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Présentation du projet - Les Mahots des Mascareignes - Université ...

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BACOMAR – Présentation <strong>du</strong> <strong>projet</strong>2. MODALITÉS PRATIQUES DE MISE EN ŒUVRE DU PROJET2.1. Décomposition <strong>du</strong> <strong>projet</strong> en tâches<strong>Les</strong> tâches se décomposent en deux gran<strong>des</strong> catégories concernant d’une part le développement de l’outilinformatique d’autre part le traitement de la matière <strong>des</strong>tinée à alimenter l’outil informatique. La naturemême <strong>du</strong> <strong>projet</strong> suppose une imbrication très fine entre les tâches relevant <strong>du</strong> secteur informatique et cellesrelevant <strong>du</strong> secteur biologique.<strong>Les</strong> échanges entre les partenaires <strong>du</strong> <strong>projet</strong> permettent de proposer l’organisation présentée dans letableau ci-<strong>des</strong>sous :T1 BibliographieT2 Construction d'un premier modèle IKBS sur les <strong>Mahots</strong>T3 CollectesT3.1 Dombeya Cav.T3.2 Trochetia DC.:T3.3 Ruizia Cav.T3.4 Astiria Lindl.T4 Analyse <strong>des</strong> spécimensT5 Intégration dans IKBST6 Développement IKBST6.1 Amélioration <strong>du</strong> système d'identificationT6.2 Extension <strong>du</strong> modèle aux données de type phylogénétiqueT6.3 Amélioration ergonomique et interfacesT7 Exploitation <strong>des</strong> technologies WEB2.0T7.1 Client-serveur, web services, formats d'échangesT7.3 Application Web génériqueT8 Mise en ligne de la base <strong>Mahots</strong>T9 Système d'information GéographiqueT9.1 GéolocalisationT9.2 Système de navigationT10 Valorisation <strong>des</strong> résultatsT10.1 FilmT10.2 Plaquette, expositionT11 Coordination et gestion <strong>du</strong> <strong>projet</strong>2.2. Inventaires <strong>des</strong> ressources humaines nécessairesAu-delà <strong>des</strong> compétences à réunir pour réaliser les diverses tâches identifiées, le bon déroulement <strong>du</strong> <strong>projet</strong>suppose de la part <strong>des</strong> divers acteurs de fortes capacités d’écoute et d’échange ainsi que la maîtrise,compte tenu de la dispersion géographique, <strong>des</strong> techniques de travail collaboratif.On propose trois types de compétences à réunir2.2.1. La maîtrise d’œuvreLa maîtrise d’œuvre suppose une ressource à temps plein sur deux ans que nous appellerons« Collaborateur scientifique ». Le collaborateur scientifique doit avoir une bonne expertise dans le domaine<strong>des</strong> Dombeyoideae, une expérience <strong>des</strong> techniques moléculaires, <strong>des</strong> aptitu<strong>des</strong> à maîtriser les outilsinformatiques. Il doit être de niveau doctorat et pourrait être recruté dans le vivier <strong>des</strong> doctorants en fin decycle, <strong>des</strong> post doctorant ou <strong>des</strong> ingénieurs ayant une expérience de la recherche.2.2.2. <strong>Les</strong> expertsL’expertise informatiqueLe développement informatique est le point clé <strong>du</strong> <strong>projet</strong>. Dans le cadre de l’IREMIA, ce <strong>projet</strong> est rattaché àl’équipe IC-IHM (Ingénierie <strong>des</strong> Connaissances et Interaction Homme-Machine), dirigée par Noël Conruyt.La direction scientifique <strong>du</strong> <strong>projet</strong> et le management <strong>du</strong> développement informatique seront assurés par David Grosser (MCF, LIM-IREMIA, Université de La Réunion)pgc/20/03/09 IREMIA - Université de La réunion Page 7/9

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