DEUXIEME CYCLE DES ETUDES MEDICALES 4ème ... - medramo

− Connaître les principaux signes paracliniques des affections neurologiques etneurochirurgicales enseignées.− Savoir identifier les situations d’urgence des principales affections neurologiques etneurochirurgicales et évoquer les principales attitudes thérapeutiques des pathologiesenseignées.− Prendre en considération la notion de l’handicap, son importance et ses conséquences.− Informer l’étudiant de la situation épidémiologique nationale et des problèmes de santépublique relatifs aux principales affections neurologiques et neurochirurgicales.− Informer l’étudiant de l’évolution spectaculaire de la neurochirurgie et latransformation pronostique des affections neurochirurgicales.3.2- OBJECTIFS SPECIFIQUES ET VOLUME HORAIRE :3.2.1- PATHOLOGIE NEUROLOGIQUE : 28h1- Syndrome frontal : 01h− Connaître la personnalité frontale− Connaître les troubles du comportement moteur− Préciser les troubles cognitifs− Citer les autres troubles− Connaître les étiologies du syndrome frontal2- Le syndrome temporal : 01h− Décrire les signes du syndrome temporal− Connaître l’épilepsie temporale− Préciser les étiologies3- Le syndrome pariétal : 01h− Décrire les signes du syndrome pariétal− Connaître les troubles du schéma corporel− Préciser les troubles visuo-spatiaux− Connaître les étiologies du syndrome pariétal4- Le syndrome occipital : 01h− Connaître les symptômes sensoriels− Préciser les signes psycho- visuels− Connaître les étiologies du syndrome occipital5- Les accidents vasculaires cérébraux : 03h− Préciser les principaux mécanismes physiopathologiques des accidents ischémiquescérébraux− Citer les différents facteurs de risques des accidents ischémiques cérébraux− Décrire les manifestations cliniques des AIC transitoires, et préciser leurs principauxdiagnostics différentiels− Décrire la clinique des AIC constitués des territoires carotidiens et vertébro-basilaire− Citer les différents examens complémentaires nécessaires au diagnostic positifs etétiologiques des AIC, et préciser leur apport.− Préciser les différentes étiologies des AIC− Décrire les différentes étapes des la prise en charge des AI : en phase aiguë, et à longterme.4AM 16