DROITS ET DEVOIRS DU DELEGUE - Lycée Pierre-Gilles de Gennes

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Lycée Pierre-Gilles de GENNESLa table des matières1. Les missions du délégué élève page 12. Profil du délégué page 13. Les droits du délégué page 14. Les devoirs du délégué page 45. Quelques conseils pour assurer sa mission de délégué page 46. Le Conseil de classe page 67. Le Conseil d’Administration page 88. Le Conseil des délégués pour la Vie Lycéenne page 91. Les missions du délégué élèveDans la classe…Réunir les élèves, les consulter sur les difficultés rencontrées, être à l’écoute.Aider et conseiller les élèves, être un médiateur.Dialoguer avec les professeurs, le professeur principal notamment.Organiser l’entraide entre élèves (prise en charge des devoirs pour les absents, par exemple)Animer la vie de classe, favoriser le dialogue entre élèves.Encourager les autres élèves à prendre des responsabilités.Dans le lycée…Représenter la classe, être son porte-parole au conseil de classe.Etre l’interlocuteur de la vie scolaire, des enseignants, de l’administration, de tout autre adulte del’établissement, ou encore des délégués des parents d’élèves.Participer à l’assemblée générale des délégués.Participer éventuellement au Conseil d’Administration du lycée et au Conseil des délégués pour la VieLycéenne.Informer la classe des débats et décisions de ces différents conseils.2. Profil du déléguéVolontaire, motivé, c’est un informateur qui collecte et diffuse l’information, un interlocuteur pour sescamarades et l’ensemble des personnels du lycée, un animateur de sa classe et dans le lycée, unintervenant, au Conseil de classe, à l’Assemblée Générale des Délégués, un responsable qui rend compteà sa classe des réunions auxquelles il a participé, des propositions et des projets en cours, etc.3. Droits du délégué•Droit à l’informationArticle 13 de la Convention des Droits de l’Enfant : « Liberté de rechercher, de recevoir et de répandredes informations et des idées de toute espèce, sans considération de frontière, sous forme orale, écrite,imprimée ou artistique, ou par tout autre moyen au choix de l’enfant. »Guide pratique pour les délégués élèves – page n°2/11
Lycée Pierre-Gilles de GENNESLoi d’Orientation du 10 Juillet 1989 : « Les élèves disposent dans le respect du pluralisme et du principede neutralité, de LA LIBERTE D’ INFORMATION et de la LIBERTE D’EXPRESSION. »Circulaire du 2 Novembre 1990 : “ La connaissance de l’établissement (institutions, partenaires) et de sonenvironnement, le fonctionnement de l’établissement (questions éducatives, vie des élèves, animation etouverture de l’établissement) constituent 2 des 4 objectifs généraux de la FORMATION DESDELEGUES. ”Le délégué a donc tout loisir de s’informer par divers moyens que l’on a listés ci-dessous :- Délégué Flash (à votre disposition au CDI) ;- les contacts avec les CPE ou les surveillants ;- les contacts avec l’équipe d’administration ;- les contacts avec les professeurs ;- les contacts avec la documentaliste au CDI ;- les contacts avec le Conseiller d’Orientation Psychologue, l’assistante sociale, les infirmières, lemédecin scolaire, ou tout autre adulte de l’établissement ;- grâce aux réunions organisées en application du droit de réunion par des délégués ou par un grouped’élèves ;- grâce aux délégués membre du Conseil des délégués pour la Vie Lycéenne et évidemment parl’intermédiaire des délégués siégeant au Conseil d’Administration ou à la commission permanente del’établissement.Quelques sites internet pour plus d’informations:www2.lyc-gillesdegennes.ac-aix-marseille.frwww.education.gouv.frwww.ac-aix-marseille.frwww.vie-lyceenne.education.frwww.eduscol.frLe délégué constitue donc la personne de référence pour ses camarades lorsque ceux-ci ont une question àposer ou un problème à résoudre, car par ses connaissances peut orienter l’élève auprès du boninterlocuteur.•Droit de consulter ses camaradesLes moments où l’on peut consulter ses camarades :- au début d’un cours, en quelques minutes, après avoir demandé l’accord du professeur et à condition dene pas toujours s’adresser au même professeur ;- pendant l’heure vie de classe ;- rédiger un questionnaire (pour les moyens matériels, on peut s’adresser aux C.P.E) et, le faire passer àses camarades, l’analyser et ensuite communiquer les résultats à ses camarades et/ou à un adulte pouvantêtre concerné ;- organiser une réunion ;- faire circuler une feuille sur laquelle chaque élève indique les problèmes qu’il rencontre.Par la consultation de ses camarades, le délégué entre de plain pied dans sa fonction, car en tant qu’élu ildoit être le porte-parole de la majorité.•Droit de réunionIl peut être exercé, selon les modalités fixées par le règlement intérieur, par tout élève ou groupesd’élèves du lycée.Il a pour «objectif essentiel de faciliter l’information des élèves.»•Droit d’animationGuide pratique pour les délégués élèves – page n°3/11
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