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Éducation - Ville de Brignoles

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4 ENTREtienJOURNAL DE BRIGNOLES - HORS SERIE N°2 - SPÉCIAL ÉDUCATION - SEPTEMBRE 2012Interview <strong>de</strong> ChristianeCOUMOUL,adjointe à la politiqueéducative, àla jeunesse et aujumelage.La <strong>Ville</strong>au cœur<strong>de</strong> l’ÉducationPourquoi un magazine spécialÉducation ?Nous portons <strong>de</strong> multiples initiatives dansle domaine <strong>de</strong> l’Éducation. C’est l’une <strong>de</strong>nos premières priorités <strong>de</strong> mandat et c’estla compétence principale d’une <strong>Ville</strong> avecl’État Civil. Nous souhaitions exposer simplementet <strong>de</strong> façon exhaustive l’ensemble<strong>de</strong>s possibilités offertes par la <strong>Ville</strong> afin queles enfants et les jeunes puissent bénéficier<strong>de</strong> nos dispositifs. Pour la rentrée <strong>de</strong> septembre,nous avons voulu donner plus <strong>de</strong>visibilité aux actions proposées.Plus précisément, quelssont les objectifs éducatifspoursuivis par la ville <strong>de</strong><strong>Brignoles</strong> ?Notre <strong>Ville</strong> s’inscrit pleinement dans l’espritdu Droit à l’Education pour tous, en référenceà l’article 26 <strong>de</strong> la Déclaration universelle<strong>de</strong>s Droits <strong>de</strong> l’Homme. Nous voulonsmettre en avant notre investissement danstous les domaines <strong>de</strong> l’éducation, afin quechaque personne soit chaque fois plus capabled’exprimer, d’affirmer et <strong>de</strong> développerson potentiel humain ainsi que sa singularité,sa créativité et sa responsabilité.Pour nous, l’Education est une passerellefondamentale pour atteindre l’Egalité réelleentre tous les citoyens.Quels moyens financiers ethumains consacrez-vous àl’Éducation ?Nous entendons donner <strong>de</strong>s moyens importantsà l’Education. Pour nous, c’est lapierre fondatrice <strong>de</strong> chacune <strong>de</strong> nos trajectoires<strong>de</strong> vie et à ce titre, il ne faut pas négligercet aspect. Par exemple, nous avons faitle choix <strong>de</strong> conserver une assistante maternelledans chaque classe même si la Loi nenous y oblige pas. Nous avons aussi voulufavoriser les départs en classe <strong>de</strong> découverteen offrant aux classes maternelles cettenouvelle possibilité. Dans le même esprit,nous avons instauré une participation progressive<strong>de</strong> la municipalité plus importante,fondée sur les revenus <strong>de</strong> chaque foyer. Enfin,nous avons étendu l’accueil périscolaireet extrascolaire le soir, le mercredi et durantles vacances scolaires afin d’apporter <strong>de</strong>s réponsespratiques aux familles et <strong>de</strong> rester enphase avec l’explosion démographique queconnaît notre territoire.La ville <strong>de</strong> <strong>Brignoles</strong> aaccentué les passerellesentre le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Cultureet le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’Éducation,comment cela fonctionne-t-il ?La médiathèque joue un rôle prépondérantdans la diffusion culturelle, <strong>de</strong> la PetiteEnfance au Lycée. Tous les spectacles qui s’ytiennent ainsi que sa réouverture le samediaprès-midi en témoignent. Nous avons parailleurs engagé avec les acteurs culturels,un travail important afin <strong>de</strong> démocratiserl’accès à la Culture, en ouvrant les portes dufestival Parcours Croisé à l’ensemble <strong>de</strong>s publicsscolaires et par l’itinérance autant quepossible dans les quartiers. Entre la vitalité<strong>de</strong> nos structures culturelles et le développement<strong>de</strong>s arts <strong>de</strong> la rue, la <strong>Ville</strong> entend ainsifaire <strong>de</strong> la Culture un outil majeur d’éducationpopulaire et citoyenne.La ville s’est engagée dansla construction <strong>de</strong> plusieursécoles. Pourquoi avoir lancétous ces travaux en mêmetemps ?Il est clair que nous avions du retard en lamatière quand nous sommes arrivés. Pournous, il était inenvisageable <strong>de</strong> laisser unepartie <strong>de</strong>s enfants brignolais étudier dans<strong>de</strong>s modulaires. Nous avons donc engagéune dynamique pluriannuelle <strong>de</strong> construction<strong>de</strong> classes afin que tous nos petits aientles meilleures conditions d’étu<strong>de</strong> possiblesau quotidien. A terme, ce sont 16 classes quiseront bâties en l’espace <strong>de</strong> six ans. Indéniablement,ces grands travaux étaient inéluctablespour répondre aux besoins actuels.

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