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Éviter lesrépétitions7Texte ALis le texte A, puis complète le texte B parles pronoms il, ils ou elle.Les deux enfants se sont rencontrés au camp l’an dernier.Au début, Noémie pleurait souvent. Noémie pensait queses parents ne reviendraient jamais. Pour consoler la petitefille, César faisait le clown. César jacassait sans arrêt.À la fin de la semaine, les deux enfants étaient devenusles meilleurs amis du monde.Texte BLes deux enfants se sont rencontrés au camp l’an dernier.Au début, Noémie pleurait souvent.pensait que ses parents ne reviendraient jamais.Pour consoler la petite fille, César faisait le clown.jacassait sans arrêt. À la fin de la semaine,étaient devenus les meilleurs amis du monde.Pour éviter les répétitions et varier les phrases d’un texte, on utiliseles pronoms il, ils, elle, elles.Le pronom il remplace un groupe du nom masculin singulier.Exemple : Luc est tombé. Il pleure.Le pronom elle remplace un groupe du nom féminin singulier.Exemple : Léa est tombée. Elle pleure.Le pronom ils remplace un groupe du nom masculin pluriel.Exemple : Mes frères sont tombés. Ils pleurent.Le pronom elles remplace un groupe du nom féminin pluriel.Exemple : Mes soeurs sont tombées. Elles pleurent.17© 2006 Marcel Didier inc. — Reproduction interdite