IMQ_Brochure2017-18_C

410.A0
TECHNIQUES DE
LA LOGISTIQUE
DU TRANSPORT
Nos­ élèves­ diplômés­ en­
Techniques­de­la­logistique­du
transport­ sont­ en­ mesured’effectuer­
l’ensemble­ desactivités­
visant­ la­ gestionoptimale­
des­ mouvements­ de
marchandises­et­de­personnes.
DEC DE TROIS ANS
Possibilité de faire un DEC de deux
ans pour les élèves qui ont déjà
complété leur formation générale et
ou qui répondent à certaines
conditions.
Le programme de logistique est très diversifié
et offre une foule de possibilités de carrières!
Ce que j’aime à l’IMQ, c’est qu’on n’est pas un
numéro, il y a une proximité entre le personnel
et les élèves et on tisse rapidement des liens
avec tout le monde dans l’école.
– Gabriel Viger, finissant
Kim Lafond, Shefford, Québec et Gabriel Viger, Montréal
PROFESSIONNEL
DE LA LOGISTIQUE
Plus spécifiquement, le
programme a pour objectif de
former une main-d’œuvre :
•­capable­d’intervenir­de­façon
concrète­ en­ approvisionnement,­
manutention,­ production,­
entreposage,­
transport,­distribution­et­service
à­la­clientèle;­
•­ capable­ de­ participer­ à­ lagestion­de­la­performance­et­au
contrôle­des­coûts­logistiques;
•­ apte­ à­ communiquer­ avecaisance­
à­ l’oral­ et­ à­ l’écrit­ en
anglais­et­à­un­niveau­élémentaire­en­espagnol;
•­ apte­ à­ participer­ aussi­ bien
aux­opérations­logistiques­sur­le
plan­ national­ que­ sur­ le­ plan­
international;­
•­ en­ mesure­ de­ travailler­ de
façon­ autonome,­ au­ sein
d’équipes­ multidisciplinaires;
•­ possédant­ une­ visionsystémique­de­l’entreprise­et­de
la­chaîne­logistique.­
Un professionnel de la
logistique doit entre autres
savoir :
•­ planifier­ et­ organiser­ lesdéplacements­de­marchandises
et­ de­ personnes­ partout­ à­
travers­le­monde;­
•­ contribuer­ à­ l’amélioration
continue­ des­ différentesfonctions­
d’une­ entreprise­ ou
d’un­ réseau­ d’entreprises­ de
concert­ avec­ les­ différents
partenaires­(employés,­gestionnaires,­
fournisseurs,­ clients,
etc.);­
•­ organiser­ et­ exécuter­ lesactivités­
logistiques­ qui
améliorent­ directement­ lasatisfaction­de­la­clientèle­et­la
rentabilité­ financière,­ tout­ en
étant­ soucieux­ de­ l’environnement;
•­ utiliser­ différents­ outilsinformatiques­
pour­ traiter,
analyser­ et­ interpréterl’information.
LES EMPLOYEURS
Entreprises­de­production,­firmes-conseils­en
gestion­ de­ projets,­ centres­ de­ distribution,­
entreprises­ d’entreposage,­ commerces­ dedétail,­
transporteur­ de­ marchandises,­
transporteur­de­personnes,­sociétés­de­transit,
transitaires­maritimes­et­aériens,­maisons­de
courtage­en­douane,­compagnies­de­services
logistiques­ import-export,­ organismes­ engestion­d’événements.
LES PROFESSIONS
Acheteur,­ surintendant­ portuaire,­ agentimport-export,­
technicien­ en­ logistique,­
technicien­ en­ transport,­ responsable­ des
douanes,­ agent­ maritime,­ répartiteur­ des­
Pilotes­ du­ Saint-Laurent,­ répartiteur­ deschauffeurs,­superviseur­d’entrepôt,­gérant­des
opérations­ de­ trafic,­ coordonnateur­ auxexpéditions,­technicien­en­approvisionnement,
responsable­du­service­à­la­clientèle,­chargé
de­projets­logistique.
QUELQUES CHIFFRES
Salaire­annuel­moyen­à­l’entrée­sur­le­marché
du­travail­:­entre­35­000­$­et­40­000­$
Placement­de­nos­élèves­diplômés­:­100­%
Les­ prévisions­ pour­ les­ prochaines­ annéesindiquent­une­hausse­du­nombre­d’emplois.
CONDITIONS D’ADMISSION
Avoir­un­DES­ou­être­en­voie­de­l’obtenir­OU
avoir­complété­des­études­équivalentes­dans
une­ autre­ province­ canadienne­ ou­ dans­ un
autre­pays.
Pour les élèves issus du renouveau
pédagogique,­il­faut­avoir­réussi­un­des­cours
suivants­:­
Mathématique,­ séquence­ Technico-sciences
(064-426)­ ou­ séquence­ Sciences­ naturelles
(065-426)­du­4 e secondaire­ou­Mathématique
séquence­ Culture,­ société­ et­ technique­
(063-504)­du­5 e secondaire.­
JOURNÉE TYPIQUE
d’un­logisticien
Les­logisticiens­occupent­très­souvent­des­postes
stratégiques­ dans­ des­ milieux­ toujours­ enmouvement.­Ils­sont­chargés­de­développer­des
stratégies­ pour­ optimiser­ le­ transport­ demarchandises­
ou­ de­ personnes­ en­ réduisant­ la
durée­et­les­coûts.­Leur­défi quotidien?­Réussir­à
offrir­le­meilleur­service­possible­aux­clients.­Un
logisticien,­ c’est­ quelqu’un­ qui­ gère­ bien­ lapression­
et­ qui­ s’adapte­ facilement­ au­
changement!­
POUR CELLES ET CEUX
QUI VEULENT ALLER PLUS LOIN
Il­ est­ possible­ de­ poursuivre­ des­ étudesspécialisées­dans­différents­champs­du­domaine
de­la­logistique­dans­les­principales­universités
québécoises­ qui­ offrent­ une­ mineure­ enlogistique,­un­baccalauréat­en­administration­des
affaires­ (BAA),­ en­ gestion­ des­ opérations­ etlogistique,­ou­encore­un­BAA­en­gestion­de­la
chaîne­d’approvisionnement.
Pour­ de­ plus­ amples­ renseignements­ sur­ lesperspectives­de­carrière,­veuillez­consulter­notreportail­interactif.
Pour les autres,­ il­ faut­ avoir­ réussi­
Mathématique­(068-436).
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