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IMQ_Brochure2018-19_VF_OCT

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LES EMPLOYEURS<br />

Entreprises­de­production,­firmes-conseils­en<br />

gestion­ de­ projets,­ centres­ de­ distribution,­<br />

entreprises­ d’entreposage,­ commerces­ dedétail,­<br />

transporteurs­ de­ marchandises,­<br />

transporteurs­ de­ personnes,­ sociétés­ detransit,­<br />

transitaires­ maritimes­ et­ aériens,<br />

maisons­de­courtage­en­douane,­compagnies<br />

de­ services­ logistiques­ import-export,­<br />

organismes­en­gestion­d’événements.<br />

LES PROFESSIONS<br />

Acheteur,­ surintendant­ portuaire,­ agentimport-export,­<br />

technicien­ en­ logistique,­<br />

technicien­ en­ transport,­ responsable­ des<br />

douanes,­ agent­ maritime,­ répartiteur­ des­<br />

Pilotes­ du­ Saint-Laurent,­ répartiteur­ deschauffeurs,­superviseur­d’entrepôt,­gérant­des<br />

opérations­ de­ trafic,­ coordonnateur­ auxexpéditions,­technicien­en­approvisionnement,<br />

responsable­du­service­à­la­clientèle,­chargé<br />

de­projets­logistique.<br />

QUELQUES CHIFFRES<br />

Salaire­annuel­moyen­à­l’entrée­sur­le­marché<br />

du­travail­:­entre­35­000­$­et­40­000­$<br />

Placement­de­nos­élèves­diplômés­:­100­%<br />

Les­ prévisions­ pour­ les­ prochaines­ annéesindiquent­une­hausse­du­nombre­d’emplois.<br />

CONDITIONS D’ADMISSION<br />

Avoir­un­DES­ou­être­en­voie­de­l’obtenir­OU<br />

avoir­complété­des­études­équivalentes­dans<br />

une­ autre­ province­ canadienne­ ou­ dans­ un<br />

autre­pays.<br />

Pour les élèves issus du renouveau<br />

pédagogique,­il­faut­avoir­réussi­un­des­cours<br />

suivants­:­<br />

Mathématique,­ séquence­ Technico-sciences<br />

(064-426)­ ou­ séquence­ Sciences­ naturelles<br />

(065-426)­ de­ la­ 4 e secondaire­ ou­ Mathéma-<br />

tique­séquence­Culture,­société­et­technique­<br />

(063-504)­de­la­5 e secondaire.­<br />

JOURNÉE TYPIQUE<br />

d’un­logisticien<br />

Les­logisticiens­occupent­très­souvent­des­postes<br />

stratégiques­ dans­ des­ milieux­ toujours­ enmouvement.­Ils­sont­chargés­de­développer­des<br />

stratégies­ pour­ optimiser­ le­ transport­ demarchandises­<br />

ou­ de­ personnes­ en­ réduisant­ la<br />

durée­et­les­coûts.­Leur­défi quotidien?­Réussir­à<br />

offrir­le­meilleur­service­possible­aux­clients.­Un<br />

logisticien,­ c’est­ quelqu’un­ qui­ gère­ bien­ lapression­<br />

et­ qui­ s’adapte­ facilement­ au­<br />

changement!­<br />

POUR CELLES ET CEUX<br />

QUI VEULENT ALLER PLUS LOIN<br />

Il­ est­ possible­ de­ poursuivre­ des­ étudesspécialisées­dans­différents­champs­du­domaine<br />

de­la­logistique­dans­les­principales­universités<br />

québécoises­ qui­ offrent­ une­ mineure­ enlogistique,­un­baccalauréat­en­administration­des<br />

affaires­ (BAA),­ en­ gestion­ des­ opérations­ etlogistique,­ou­encore­un­BAA­en­gestion­de­la<br />

chaîne­d’approvisionnement.<br />

Pour­ de­ plus­ amples­ renseignements­ sur­ lesperspectives­de­carrière,­veuillez­consulter­notreportail­interactif.<br />

Pour les autres,­ il­ faut­ avoir­ réussi­<br />

Mathématique­(068-436).<br />

* Bourses d’études de 3 000 $ pour les<br />

nouveaux élèves admis au programme de<br />

logistique du transport, selon certains<br />

critères. www.imq.qc.ca/bourses

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