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LTA Politique, social et Participation Citoyenne_ Débat élus/habitants_Mirepoix 2015

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COMPTE RENDU<br />

DISCU'TABLES<br />

La participation citoyenne<br />

<strong>Mirepoix</strong><br />

Avril <strong>2015</strong><br />

Association loi 1901 Le Temps d'Agir<br />

Mobile +33(0)6.79.88.32.10<br />

Siège <strong>social</strong> : 24 chemin de la Prade 09120 Rieux de Pelleport<br />

www.l<strong>et</strong>empsdagir.com l<strong>et</strong>empsdagir@gmail.com<br />

Sir<strong>et</strong> : 487 723 868 00047


p. 2<br />

LA MÉTHODE <strong>LTA</strong><br />

EN 4 TEMPS<br />

PORTEURS DE PAROLE.<br />

Il s'agit de recueillir <strong>et</strong> d'exposer les paroles citoyennes : <strong>habitants</strong>,<br />

passants, usagers tous sont invités à répondre à une question inscrite sur<br />

un grand panneau de couleur. C<strong>et</strong>te question invite à la discussion. Au<br />

débat d'idées. A s'exprimer <strong>et</strong> à dialoguer en dehors des lieux habituels de<br />

prise de parole. Loin d'être juste l'affichage de points de vue différents, les<br />

porteurs de (la) parole perm<strong>et</strong>tent d'échanger sur ce qui a forgé l'opinion<br />

de chacun. C'est l'histoire d'une idée. Ce sont des morceaux de vie qui<br />

s'exposent <strong>et</strong> colorent les places publiques.<br />

CAFÉ DÉBAT.<br />

Le café débat est un moment d'échange <strong>et</strong> de construction collective<br />

autour d'une question, où chacun est conférencier à intelligence égale.<br />

C'est un espace où les participants sont invités à échanger leurs savoirs<br />

à propos de la question qui leur est proposée. Puis dans un aller-r<strong>et</strong>our<br />

avec l'ensemble du groupe, ils sont amenés à écrire des réponses<br />

possibles <strong>et</strong> se m<strong>et</strong>tre d'accord sur les points de désaccord.<br />

THÉÂTRE FORUM.<br />

L'atelier citoyen perm<strong>et</strong> de trouver des alternatives concrètes à une<br />

situation problématique, mise en scène par les participants. L'idée est<br />

de pouvoir, par la suite, étudier, les conséquen-ces des changements<br />

<strong>et</strong> d'être en position de formuler des propo-sitions, sans consensus,<br />

lesquelles seront adres-sées aux concernés ; elles peuvent être<br />

appliquées localement. Chacun propose sa vision de manière active, en<br />

venant enrichir la scène construite avec la méthode du théâtre forum :<br />

si ce que je vois ne me convient pas, je viens remplacer la personne de<br />

mon choix pour jouer ma proposition.<br />

RELEVÉ DES PROPOSITIONS.<br />

A la fin du forum, un temps est consacré à la rédaction d'un relevé de<br />

propositions concrètes individuelles, engagement adressé à soi- même<br />

ou à des tiers. Il perm<strong>et</strong> aussi de poser par écrit les notions que nous<br />

avons abordées en se demandant ce que l'on a appris <strong>et</strong> compris. Plus<br />

qu'un compte rendu, c<strong>et</strong>te matière peut dessiner les contours des suites<br />

à donner <strong>et</strong> perm<strong>et</strong>tre de faire un bilan quelques temps après sa<br />

rédaction.


Avril<strong>2015</strong><br />

<strong>Mirepoix</strong><br />

p. 3


p. 4<br />

Comment<br />

rendre la population actrice<br />

{de l’amélioration de sa vie quotidienne} ?<br />

=> de l’intérêt général ?<br />

- Organiser la consultation des désirs <strong>et</strong> préoccupations individuels<br />

- Gérer les désaccords : redonner du sens à la notion de Bien commun<br />

- Prioriser les initiatives qui perm<strong>et</strong>tent les mutualisations <strong>et</strong> le lien <strong>social</strong><br />

- Accepter le conflit comme moteur d’évolution <strong>et</strong> de progrès


p. 5<br />

Pourquoi<br />

à l’aube du XXIe siècle, se poser encore la question ?<br />

- Car au XXe siècle on ne connaissait déjà pas la réponse !!!<br />

- Est-ce la bonne question ?<br />

- Et du coup, nous ne trouvons pas les bonnes réponses<br />

- Si la démocratie était réelle dans notre pays, la question ne se poserait plus.


p. 6<br />

A quelles conditions :<br />

« La participation des <strong>habitants</strong> à la vie du territoire devient-elle un proj<strong>et</strong> politique ? »<br />

-> La participation des <strong>habitants</strong> n’a pas à être conditionnée par la dimension politique.<br />

Les politiques c’est différent de « la » politique => manque d’implication de la population.<br />

-> A condition que les politiques fournissent les espaces de parole.<br />

-> A condition que ce soient les <strong>habitants</strong> qui aient des espaces de parole<br />

-> Changer le système politique<br />

-> Que les <strong>habitants</strong> se sentent responsables <strong>et</strong> soient autonomes


p. 7<br />

J'AI<br />

APPRIS<br />

- Le contact humain est le<br />

meilleur vecteur de<br />

communication<br />

- Les mots sont importants<br />

- Il faut prendre en compte les<br />

réseaux sociaux ; ils peuvent<br />

parasiter ou enrichir le débat<br />

- Les politiques doivent se<br />

m<strong>et</strong>tre au niveau de<br />

l’habitant :<br />

- mots simples<br />

- reconnaître ce qu’il est<br />

(l’habitant)<br />

- Un citoyen fait de la politique<br />

- La démocratie, c’est<br />

l’acceptation des résultats du<br />

vote<br />

- Un maire est un citoyen<br />

lambda<br />

- Il faut tenir compte des<br />

critiques, ne pas être dans<br />

une réaction violente.<br />

- Un citoyen attend trop<br />

l’implication des politiques<br />

- La place du tirage au sort<br />

dans la démocratie ?<br />

J'AI<br />

COMPRIS<br />

- Il est important d’être à<br />

l’écoute<br />

- On a des représentations dont<br />

il faut sortir : les <strong>élus</strong> qui ont<br />

tous les pouvoirs<br />

- L’origine du mot politique doit<br />

servir à redonner du sens.<br />

- On oublie l’histoire<br />

- Un élu est arbitre : il doit<br />

prendre des décisions qui<br />

induisent de la frustration<br />

- Le personnage politique est<br />

un acteur incontournable pour<br />

favoriser la participation des<br />

<strong>habitants</strong><br />

- On peut se passer des<br />

politiques pour m<strong>et</strong>tre en<br />

oeuvre des proj<strong>et</strong>s citoyens<br />

- Il faut être clair sur ses<br />

engagements <strong>et</strong> les<br />

responsabilités de chacun<br />

- Qui doit porter la<br />

participation des <strong>habitants</strong> ?<br />

- Agenda 21 ?<br />

- C’est un travail de longue<br />

haleine. C’est compliqué. On<br />

questionne le rôle de chacun.<br />

JE(ME)<br />

PROPOSE<br />

- Aller tenir un stand sur le<br />

marché (pour accueillir la<br />

population)<br />

- Au centre <strong>social</strong> :<br />

communiquer vers ses<br />

usagers, impliquer le CA <strong>et</strong><br />

les animateurs des ateliers.<br />

- D’en parler.<br />

- De réfléchir à comment<br />

rencontrer les <strong>habitants</strong> des<br />

différents villages.<br />

- D’avoir un langage clair <strong>et</strong><br />

simple.<br />

- Rendre visible que c’est une<br />

expérimentation <strong>et</strong> qu’il y aura<br />

des suites.<br />

- Il faut éclaircir la notion de<br />

responsabilité des citoyens<br />

- Expression VS participation ?


Association Le Temps d'Agir<br />

Lisa Bergeron<br />

Intervenante théâtre forum<br />

Directrice<br />

Département de l'Ariège (09)<br />

Agrément Jeunesse <strong>et</strong> Education Populaire n° 09-074-08<br />

Sir<strong>et</strong> n° 487 723 868 00047<br />

06 79 88 32 10<br />

www.l<strong>et</strong>empsdagir.com<br />

Facebook Le Temps d'Agir<br />

photos libres pixabay.com - Illustration CC Frits Ahlefeldt (https://hikingartist.com/)<br />

#025 - montage www.allezonseme.org

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