RA19 escalpade

projets futurs
S’atteler à
la problématique
du Polyhandicap
Polyhandicap : « handicap grave à expressions
multiples avec déficience motrice et déficience mentale
sévère ou profonde, entraînant une restriction extrême de
l’autonomie et des possibilités de perception, d’expression
et de relation. »
Chez la personne polyhandicapée, les handicaps ne
s’ajoutent pas ou ne s’additionnent pas, ils se multiplient.
Ils entraînent une dépendance importante nécessitant
une aide humaine et des soins permanents avec une
prise en charge individualisée et pluridisciplinaire.
L’école fondamentale Escalpade compte, à
ce jour, deux classes d’enfants polyhandicapés. A l’origine,
ces classes avaient été établies comme un projet
pilote pour répondre à la demande de parents d’enfants
polyhandicapés de pouvoir scolariser leurs enfants dans
une structure en Brabant wallon sans devoir faire le choix
de les inscrire dans un établissement résidentiel pour assurer
la continuité de l’équilibre familial.
Ces deux classes correspondent à des classes de
transition permettant l’évaluation du jeune enfant et de
son potentiel dès son plus jeunes âge. L’équipe pluridisciplinaire
apprécie la capacité du jeune enfant à poursuivre
vers des apprentissages scolaires spécialisés ou
vers une réorientation dans un service d’accueil de jour
potentiel dès son plus jeunes âge. L’équipe pluridisciplinaire
apprécie la capacité du jeune enfant à poursuivre