Jegyzőkönyv - Ma.hu

30
Az az igazság, hogy most az a feladat, és véleménye szerint az Igazgatónő és a Bánya utcai
iskola tantestülete eredményei erre predesztinálják az iskolát, el fogják tudni érni, hogy a
körzetes gyerekek nagy arányban, tehát a tanulás iránt motiváltabb családok gyermekei is
ebbe az iskolába járjanak. Nem különösen rossz összehasonlításban, összetétel tekintetében
ennél rosszabb körzetekkel, nehezebb gyerekekkel rendelkező körzetekkel is működnek
iskolák. A Kápolna téri iskola körzete önmagában nem kiemelkedően rossz, az a probléma,
hogy nem viszik oda a gyerekeket. Az a feladat, hogy ezen változtatni lehessen. Ezzel együtt
még arra is felhívná a figyelmet, hogy a Kulturális és Oktatási Bizottság azt a döntést hozta,
hogy a következő évben a körzethatárok módosítását végiggondolja, áttekinti és az elhangzott
szempontok figyelembevételével fogja kialakítani a következő évben az iskolák körzethatárát,
csak ehhez egy kicsit több idő kell.
Fehér László: Révész Máriusz képviselő úr a lényeget elmondta, de annyit szeretne
hozzátenni, hogy ez a körzetmódosítás elég komoly kompromisszum árán született meg a
környező iskolákkal. Az a feladat, hogy a következő évre 2011/2012-es tanévben újra le kell
ülni és a körzethatárokat át kell tekinteni, hogy a helyzetnek megfelelően alakuljon ki.
Lakatos Béla: Éppen erre célzott, amikor azt mondta, hogy kezdődő szegregáció kezdődik a
Kápolna téri iskolában. Olyan szülők, akik úgy érzik, hogy a gazdag szülőknek okos gyereke
van, a cigány embereknek hülye gyereke van, elviszik a gyerekeket abból az iskolából, mert
ne járjon azzal a gyerekkel. Miért ne járjon? Van sokkal okosabb cigánygyerek, mint aki nem
cigányok. Azért mert valaki nagyon szegény, nem jelenti azt, hogy nagyon buta. És pont erre
célzott a hölgy is, hogy rossz módú, rossz szociális hátterű családok gyerekei járnak oda,
valóban, de azért van az iskolának tantestülete, hogy ezt megoldja. Igen számolni kell azzal,
hogy van ilyen, és lesz is ilyen. Reméli, hogy még több lesz és a végén még az is
elképzelhető, hogy egy olyan iskola lesz, amely a legkiválóbb Kőbányán és 80%-ban
cigánygyerekekből tevődik össze a gyereklétszám.
Melega Kálmán: Véleménye szerint nem kellene ide-oda vádaskodni. Ez az iskolaátszervezés
nagyon jól elő lett készítve, az élet létrehozott egy ilyen helyzetet, hogy ebbe az iskolába nem
igazán akartak jelentkezni. Tök fölösleges itt elemezni a szülői magatartásformákat, nem
tudják ezt innen megítélni. Kér mindenkit, hogy pragmatikus alapon kezelje ezt a kérdést.
ELNÖK: A vitát lezárja. Elhangzott Kolléganő részéről egy javaslat, aminek a lényegi része a
kerületi beiskolázásra vonatkozott. Kérdezi, hogy kíván-e erre szavazni a képviselő-testület.
Nem. Tehát erre nem tud szavaztatni. A másik javaslatra, ami a Szülői Munkaközösség
részéről hangzott el a körzetek állandó figyeléséről és módosításáról, elhangzott, hogy ez
egyébként is napirenden lesz, erről szintén nem kell szavazniuk, hiszen szerepel a Hivatal
feladattervében, amiről a Főosztályvezető asszony már tájékoztatta. Mivel hosszú távú
döntéseket is fognak hozni, olyan horderejű döntéseket, amely a következő önkormányzatnak,
új képviselő-testületnek a kompetenciájába tartozik, ezért nagyon nagy jelentősége van annak,
hogy milyen mértékű konszenzussal kerül ez elfogadásra. Kér mindenkit, hogy az
előkészítésnél meglévő egyetértésben szavazzanak a javaslatokra.