Download (1696Kb) - Publicatio - Szegedi Tudományegyetem

More documents

Recommendations

Info

Mérlegen a magyar iskola 10. Molnár Gyöngyvér és Kárpáti Andrea: Informatikai mûveltség . . . 441 11. Barabás Katalin és Nagy Lászlóné: Egészségi állapot, egészségmagatartás .........................477 12. Kárpáti Andrea és Pethõ Villõ: A vizuális és zenei nevelés eredményeinek vizsgálata .....................511 A kötet szerzõi .............................545 8
7. Szocializáció, szociális viselkedés, személyiségfejlõdés Zsolnai Anikó Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet Kinyó László Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet Jámbori Szilvia Szegedi Tudományegyetem Pszichológiai Intézet Bevezetés Ebben a fejezetben a szocializáció három fõ aspektusát, a társas, a politikai és az énkép alakulását vizsgáló hazai mérések eredményeit mutatjuk be. Elõször a szociális kompetencia fejlõdését, ezt követõen a politikai szocializáció, majd a szülõi nevelés és az énkép, jövõkép összefüggésének problematikáját foglaljuk össze empirikus kutatások alapján. A 20. század második felétõl a kutatások egyre nagyobb figyelmet fordítanak az ember mint szociális lény megismerésére. Több új tudomány, például etológia, humánetológia született, amelyekben ez a téma kitüntetett szerepet játszik, megjelentek olyan tudományágak (pl. szociobiológia), amelyek kifejezetten a szocialitás kutatását célozzák meg (Bereczkei, 1992). Az ember szociális viselkedését feltáró vizsgálatok egyik hangsúlyos területe a szociális kompetencia kutatása. A szociális kompetencia a szociális viselkedést szervezõ, a cél eléréséhez szükséges elemeket aktiváló, módosuló rendszer, amely szociális motívumokból és szociális képességekbõl 327
Page 2 and 3: Mérlegen a magyar iskola
Page 4 and 5: Diagnosztikus mérések fejlesztés
Page 8 and 9: Zsolnai Anikó, Kinyó László és

Download (1696Kb) - Publicatio - Szegedi Tudományegyetem

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?