Átfogó értékelés az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi ...

53
„ Közösségi tér „ elnevezésű létesítmény, melyben a rendőrség közreműködésével
közös programokat is szerveznek.
Tovább kell folytatni az ifjúságvédelmi akciókat, az előző évben kialakított tematika
szerint.
A kistérségi és települési bűnözés kihívásaira hatékony megoldásokat kell az
elkövetkező években is keresni, amit csak az érdekeltek összefogásával,
felelősségérzetük növelésével lehet tovább fokozni.
A Csongrád Megyei Kormányhivatal Igazságügyi Szolgálata beszámolója
szerint 2012. évben Szentesen 33 fő állt pártfogó felügyelet alatt fiatalkorúként
elkövetett bűncselekményekért:
‣ 15 esetben a bíróság próbára bocsátás intézkedést alkalmazott
‣ 7 esetben az ügyészség egy, egy esetben egy év három hónapra a
vádemelést elhalasztotta, egyben megállapította a terhelt pártfogó
felügyeletét.
‣ 10 fiatalkorú elkövetőt ítélt a bíróság felfüggesztett
szabadságvesztésre.
Ezen bűncselekmények Btk. szerinti minősítése körében jellemzően a garázdaság, a
személy elleni bűncselekmények körében testi sértés, továbbá vagyon elleni
bűncselekmények fordultak elő.
A pártfogó felügyelet elrendeléséről, minden esetben értesítik a területileg illetékes
Gyermekjóléti Szolgálatot, ha a döntés megszületésének időpontjában még fiatalkorú
a pártfogolt.
Az illetékes rendőrkapitányságot viszont minden esetben tájékoztatják a pártfogó
felügyelet foganatba vételéről és befejeződéséről.
A pártfogoltak ügyében az Igazságügyi Szolgálat kéri a családgondozók
tájékoztatását, hogy a családdal kapcsolatban állnak-e, illetve velük kapcsolatban
történt-e valamilyen gyermekvédelmi intézkedés.
Minden esetben pedagógiai véleményt kérnek az oktatási intézménytől a tanulójukkal
kapcsolatban. A pedagógiai vélemény szükség szerint tartalmazza mindazokat az
információkat, adatokat, melyeket a közoktatási törvény közölni enged:
‣ A tanuló magatartásának (társaival, tanáraival való kapcsolata),
szorgalmának (a tanórákhoz való hozzáállása, felkészülése,
vállalt, vagy ráosztott feladatok elvégzése) és tudásának
(tancsoporti beosztása, tanulmányi előmenetele) értékelése,
minősítése;
‣ Fegyelmi ügyekkel kapcsolatos adatok (fegyelmi eljárás okának
leírása, a döntés megnevezése);
‣ Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekre
vonatkozó információk;
‣ Egészüljön ki minden, a tanulóra vonatkozó lényeges, akár előnyös,
akár hátrányos tényszerű információval.