5 - Niton

fáradalmait, bizonyították, hogy nemokoz gondot nekik a rovásírásos szöveghangos olvasása.A kijelölt időpontban megkezdődöttaz ünnepélyes megnyitó, amelynekrésze immár, hogy a Palóc Társaságvándoroszlopát a rovásírásversenynekhelyet biztosító iskola rovásfeliratos szalaggalékesíti. Most ezt tette az iskolaigazgatója és helyettese is Udvardon.A szép szalagot Salgó Mária készítette.Az udvardiak a zsibongó falán egyrovásírásos faragott táblát is elhelyeztek,amely erre napra, az országos rovásírásversenyreemlékezteti majd az iskolamindenkori tanulóit. Az ízléssel faragotttábla Salgó Zoltán kézügyességét dicsériés magyar közössége iránti elkötelezettségétfejezi ki. Köszönjük.Ezután az iskola kitűnő versmondója,Králik Vivien lopta be magát a közönségszívébe művészi előadásával. Aziskolaigazgató üdvözölte a megjelentversenyzőket, a sok vendéget és kísérőt.Kálazi József polgármester köszöntőjeután a rendezvény fővédnöke, profeszszorMészáros Alajosnak, az EurópaParlament Néppárti Frakciója képviselőjéneka gondolatai hangzottak el.„Több mint húsz éve mondta ki a PalócTársaság, hogy „tengernyi könnynéltöbbet ér egy cseppnyi tett”, s azóta atettek cseppjeiből nagyon szép tó gyűltössze. Fénylik-fényesedik az önismeret,a honismeret, a történelemismeret, amagyarságismeret olyan területeken is,amelyek nem tartoznak a hivatalos iskolaitananyagba, de nagyon sokat adnakmindazoknak, akik veszik a fáradságotés megismerkednek vele. Játék és tanulásegyszerre az itt megjelent versenyzőknek,de több is ennél. A magyar őstörténetiörökség megismerése az emberi lelkekbenébreszt visszhangot. Olyan visszhangot,amely értékvesztett, mindent csak pénzbenmérő, a gyengébbet, kisebbet eltaposnikívánó világunkban úgy ad erőt,önbecsülést, önbizalmat, hogy azzalmásnak nem árt.Az a húsz év, amely alatt sikerült elérniüka szervezőknek, hogy a felvidékimagyar alap- és középiskolások ilyenszép számban vegyenek részt a rovásírásversenyen,maga bizonyítja: az emberiDékány Marianna üdvözli a verseny résztvevőitlélek vágyik önmaga megismerésére.Közösségi önmaga felfedezésére is. Az,hogy a gyakorlatban ismerhetik meg legősibbörökségünk egyes elemeit a fiatalok,és megtapasztalhatják, hogy ezek a kulturálisörökségek ma is működőképesek, arácsodálkozás, a felismerés élményét ismegadják. Amolyan különös időutazásrészesévé teszik az embert, ahol elveszett,elfeledett ősi gyökereivel, kicsit magávalaz őseivel találkozhat.OlvasásITTHON 25