03.06.2013 Views

komunikasi antarpribadi murabbi dan mutarabbi dalam ...

komunikasi antarpribadi murabbi dan mutarabbi dalam ...

komunikasi antarpribadi murabbi dan mutarabbi dalam ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KOMUNIKASI KELOMPOK KECIL MURABBI DAN BINAANNYA<br />

DALAM MENANAMKAN SIKAP TAAT<br />

(Studi Kasus tentang Peranan Komunikasi Kelompok Kecil Murabbi <strong>dan</strong><br />

Binaannya <strong>dalam</strong> Menanamkan Sikap Taat pada Anggota Halaqoh<br />

Kader Partai Keadilan Sejahtera)<br />

SKRIPSI<br />

Diajukan untuk Melengkapi Tugas-Tugas <strong>dan</strong> Memenuhi Syarat-Syarat<br />

untuk Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial <strong>dan</strong> Ilmu Politik<br />

Oleh<br />

YOLANDA SARI<br />

050904019<br />

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI<br />

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK<br />

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA<br />

MEDAN<br />

2009<br />

Universitas Sumatera Utara


UNIVERSITAS SUMATERA UTARA<br />

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK<br />

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI<br />

LEMBAR PERSETUJUAN<br />

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan oleh<br />

Nama : Yolanda Sari<br />

NIM : 050904060<br />

Departemen : Ilmu Komunikasi<br />

Judul : Komunikasi Kelompok Kecil Murabbi <strong>dan</strong> Binaannya <strong>dalam</strong><br />

Menanamkan Sikap Taat<br />

(Studi Kasus tentang Peranan Komunikasi Kelompok Kecil<br />

Murabbi <strong>dan</strong> Binaannya <strong>dalam</strong> Menanamkan Sikap Taat<br />

pada Anggota Kelompok Halaqoh Kader Partai Keadilan<br />

Sejahtera)<br />

Dosen Pembimbing Ketua Departemen<br />

Dra. Fatma Wardy Lubis, MA Drs. Amir Purba, MSi<br />

NIP: 196208281986012001 NIP: 195102191987011001<br />

Dekan<br />

Prof. Dr. M. Arif Nasution, MA<br />

NIP: 196207031987111001<br />

Universitas Sumatera Utara


ABSTRAKSI<br />

Skripsi ini berjudul “Komunikasi Kelompok Kecil Murabbi <strong>dan</strong><br />

Binaannya <strong>dalam</strong> Menanamkan Sikap Taat (Studi Kasus tetntang Peranan<br />

Komunikasi Kelompok Kecil Murabbi <strong>dan</strong> Binaannya pada Anggota Kelompok<br />

Halaqoh Partai Keadilan Sejahtera)”. Masalah yang diangkat <strong>dalam</strong> <strong>dalam</strong><br />

penelitian ini adalah bagaimana <strong>komunikasi</strong> antara <strong>murabbi</strong> <strong>dan</strong> binaannya <strong>dalam</strong><br />

kelompok kecil dapat berpengaruh terhadap proses penanaman sikap taat pada diri<br />

binaan.<br />

Metode yang digunakan <strong>dalam</strong> penelitian ini adalah studi kasus yaitu<br />

memusatkan diri secara intensif terhadap suatu subjek tertentu dengan<br />

mempelajari sebagai suatu kasus. Analisis studi kasus menunjukkan kombinasi<br />

pan<strong>dan</strong>gan, pengetahuan <strong>dan</strong> membahas isu-isu yang terkait dengan penelitian<br />

melalui sudut pan<strong>dan</strong>g teori yang relevan. Subjek penelitian adalah satu kelompok<br />

halaqoh perempuan yang berada di bawah naungan Forum Silaturahmi (Forsil)<br />

Aktivis Dakwah Kampus (ADK) Universitas Sumatera Utara.<br />

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara<br />

<strong>komunikasi</strong> kelompok kecil dengan proses penanaman sikap taat yang dilakukan<br />

<strong>murabbi</strong> terhadap binaannya. Jika <strong>murabbi</strong> <strong>dan</strong> binaannya dapat menjalin<br />

<strong>komunikasi</strong> kelompok kecil yang efektif, maka <strong>murabbi</strong> akan mudah<br />

menanamkan sikap taat kepada binaan-binaan <strong>dalam</strong> kelompok itu <strong>dan</strong> proses<br />

pembinaan akan berjalan dengan lancar. Komunikasi <strong>antarpribadi</strong> juga berperan<br />

<strong>dalam</strong> proses <strong>komunikasi</strong> kelompok kecil. Gangguan <strong>dalam</strong> <strong>komunikasi</strong><br />

<strong>komunikasi</strong> <strong>antarpribadi</strong> dapat menghambat kelancaran <strong>komunikasi</strong> kelompok<br />

kecil sehingga mengganggu proses penanaman sikap taat yang merupakan bagian<br />

dari proses pembinaan diri binaan. Lamanya waktu keterlibatan seorang binaan<br />

<strong>dalam</strong> kelompok <strong>dan</strong> terikatnya ia dengan <strong>murabbi</strong> tidak menjamin dirinya taat<br />

kepada <strong>murabbi</strong> itu jika tidak dibarengi <strong>komunikasi</strong> kelompok kecil <strong>dan</strong><br />

<strong>komunikasi</strong> <strong>antarpribadi</strong> yang efektif <strong>dan</strong> pemahaman tentang Tarbiyah Islamiyah<br />

(Pendidikan Islam). Kader yang sudah taat akan terlihat perubahan <strong>dalam</strong> sikap,<br />

perilaku <strong>dan</strong> ibadah-ibadahnya karena dirinya rela dirinya dibina secara<br />

menyeluruh.<br />

Universitas Sumatera Utara


KATA PENGANTAR<br />

Puji <strong>dan</strong> syukur peneliti ucapkan atas kehadirat Allah SWT atas nikmat<br />

<strong>dan</strong> karuni-Nya yang tidak terhingga yang senantiasa dilimpahkan-Nya kepada<br />

peneliti. Shalawat berangkaikan salam kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.<br />

Ucapan terima kasih yang ter<strong>dalam</strong> peneliti persembahkan kepada kedua<br />

orang tua peneliti, Ayahanda Syaifullah <strong>dan</strong> Ibunda Suwarti yang telah banyak<br />

memberikan dukungan baik moril maupun materil yang tidak terhingga nilainya,<br />

sehingga penulis dapat menjalani <strong>dan</strong> menyelesaikan pendidikan di perguruan<br />

tinggi.<br />

Dengan segala kerendahan hati, tidak lupa peneliti mengucapkan terima<br />

kasih yang sebesar-besarnya kepada:<br />

1. Bapak Prof. Dr. M. Arif Nasution, MA selaku Dekan FISIP USU.<br />

2. Bapak Drs. Amir Purba, MA selaku Ketua Departemen Ilmu<br />

Komunikasi <strong>dan</strong> Ibu Dra. Dewi Kurniawati, MSi selaku Sekretaris<br />

Departemen.<br />

3. Ibu Dra. Fatma Wardy Lubis, MA sebagai Dosen Pembimbing yang<br />

telah memberikan masukan, arahan <strong>dan</strong> bimbingan <strong>dalam</strong> pekerjaan<br />

skripsi ini.<br />

4. Bapak Prof. Dr. Suwardi Lubis, Msi selaku Dosen Wali selama<br />

mengikuti perkuliahan dari awal hingga akhir perkuliahan di Fakultas<br />

Ilmu Sosila <strong>dan</strong> Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.<br />

5. Seluruh dosen <strong>dan</strong> staff pengajar yang telah mendidik <strong>dan</strong><br />

membimbing mulai dari awal semester hingga penulis menyelesaikan<br />

perkuliahan di kampus.<br />

Universitas Sumatera Utara


6. Kakak <strong>dan</strong> adikku, Rini Yunita <strong>dan</strong> Winda Mutia. Yakinlah mimpi-<br />

mimpi kita akan segera terwujud. Nenek tercinta, Suri, atas nasehat-<br />

nasehat <strong>dan</strong> perawatannya.<br />

7. Udaweri atas bimbingannya, pinjaman laptopnya, buku, dokumen <strong>dan</strong><br />

rahasia-rahasia tidak terduga itu. Akhir yang pahit ini akan menjadi<br />

awal yang manis.<br />

8. Sahabat-sahabatku, Widya, Thia, Nanda, Edy <strong>dan</strong> Cuncun yang selalu<br />

memberikan perhatian, dukungan <strong>dan</strong> semangat. Akan kurindukan<br />

adventures kita.<br />

9. Murabbiku <strong>dan</strong> teman-teman satu halaqohku. Keep our secret!<br />

10. Pengurus YP2M, Ibu Dra. Mazdalifah, Msi, Kak Hanim, serta tenaga<br />

lapang, Eka. Terima kasih atas segala semangat, bantuan <strong>dan</strong><br />

arahannya<br />

11. Kelompok halaqoh yang menjadi subjek peneliti. Akan kujaga semua<br />

cerita itu.<br />

12. Seluruh ikhwan <strong>dan</strong> akhwat UKMI As-Siyasah FISIP USU.<br />

Bahagianya menjadi bagian dari kalian.<br />

13. Seluruh Aktivis Dakwah USU. Perjalanan ini masih panjang..<br />

14. Seluruh Jama’ah Tarbiyah, Qiyadah <strong>dan</strong> Kader Partai Keadilan<br />

Sejahtera. Semoga doa <strong>dan</strong> usaha untuk menjadikan negeri ini<br />

sejahtera dengan Islam terus ada hingga akhir masa.<br />

Semoga Allah SWT membalas <strong>dan</strong> melimpahkan rahmat serta karunia-<br />

Nya atas semua bantuan <strong>dan</strong> dukungan yang telah diberikan. Peneliti menyadari<br />

Universitas Sumatera Utara


ahwa tulisan ini masih jauh dari kesempurnaan <strong>dan</strong> begitu banyak kekurangan.<br />

Untuk itu peneliti mengharapkan kritik <strong>dan</strong> saran yang membangun. Semoga<br />

skripsi ini bermanfaat bagi setiap orang yang membacanya.<br />

Me<strong>dan</strong>, September 2009<br />

Peneliti<br />

(YOLANDA SARI)<br />

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR ISI<br />

ABSTRAKSI………………………………………………………… i<br />

KATA PENGANTAR……………………………………………… ii<br />

DAFTAR ISI………………………………………………………… v<br />

BAB I PENDAHULUAN<br />

1.1 Latar Belakang Masalah……………………………………… 1<br />

1.2 Perumusan Masalah………………………………………….. 9<br />

1.3 Pembatasan Masalah………………………………………… 9<br />

1.4 Tujuan <strong>dan</strong> Manfaat Penelitian……………………………… 10<br />

1.5 Kerangka Teori……………………………………………… 10<br />

1.5.1 Komunikasi………………………………………….. 11<br />

1.5.2 Komunikasi Kelompok Kecil……………………….. 13<br />

1.5.3 Komunikasi Antar Pribadi…………………………… 14<br />

1.5.4 Teori Pemrosesan Informasi…………………………. 15<br />

1.5.5 Tarbiyah Islamiyah…………………………………... 16<br />

1.6 Kerangka Konsep……………………………………………. 17<br />

1.7 Alur Penelitian………………………………………………. 18<br />

1.8 Konsep Operasional…………………………………………. 18<br />

1.9 Defenisi Operasional………………………………………… 20<br />

BAB II URAIAN TEORITIS<br />

2.1 Komunikasi…………………………………………………. 22<br />

2.1.1 Tujuan Komunikasi…………………………………. 24<br />

2.2 Komunikasi Kelompok Kecil………………………………. 26<br />

Universitas Sumatera Utara


2.2.1 Alasan Orang Terlibat <strong>dalam</strong> Kelompok……………. 27<br />

2.2.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tampilan Kelompok 29<br />

2.2.3 Pemimpin <strong>dalam</strong> Komunikasi Kelompok Kecil……. 30<br />

2.3 Komunikasi Antarpribadi…………………………………… 31<br />

2.3.1 Faktor Penunjang Efektifitas Komunikasi Antarpribadi 34<br />

2.3.2 Karakteristik Komunikasi Antarpribadi Efektif……… 35<br />

2.4 Teori Pemrosesan Informasi…………………………………. 41<br />

2.5 Tarbiyah Islamiyah…………………………………………… 43<br />

2.5.1 Faktor Pendukung Tarbiyah…………………………. 44<br />

2.5.2 Konsep Dasar Tarbiyah…………………………………… 45<br />

BAB III METODOLOGI PENELITIAN<br />

3.1 Metode Penelitian……………………………………………. 50<br />

3.2 Lokasi Penelitian…………………………………………….. 52<br />

3.3 Subjek Penelitian……………………………………………. 51<br />

3.3.1 Sejarah Jama`ah Tarbiyah di Indonesia……………. 53<br />

3.4 Teknik Pengumpulan Data…………………………………. 55<br />

3.5 Teknik Analisis Data……………………………………….. 57<br />

BAB IV PEMBAHASAN<br />

4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian…………………………………. 43<br />

4.2 Hasil Pengamatan <strong>dan</strong> Wawancara…………………………. 64<br />

4.3 Analisis Dokumen…………………………………………… 77<br />

4.4 Pembahasan…………………………………………………. 81<br />

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN<br />

5.1 Kesimpulan…………………………………………………. 88<br />

Universitas Sumatera Utara


5.2 Saran………………………………………………………… 89<br />

DAFTAR PUSTAKA<br />

LAMPIRAN<br />

Universitas Sumatera Utara

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!