Pekerjaan Sosial Jilid 1.pdf

Etnisitas mempengaruhi semua tugas-tugas yang berkaitan
dengan berbagai tahap siklus kehidupan. Sebagai contoh,
pola-pola sosialisasi anak-anak dan orang dewasa berbeda
karena kelas sosial, etnisitas, dan status kelompok minoritas
(Devore & Schleisinger, 1999). Identitas budaya
menentukan peran-peran orangtua dalam pengasuhan anak
dan menentukan norma-norma bagi otoritas orangtua dalam
pengasuhan anak. Asumsi-asumsi budaya tentang
independensi atau dependensi anak dan pengalamanpengalaman
seks tertentu serta tugas-tugas peran anggotaanggota
keluarga mempengaruhi sosialisasi anggotaanggota
keluarga.
Faktor-faktor budaya yang penting lainnya menvakup
pengaruh-pengaruh bilingualisme dan bikulturalisme.
Bergantung pada asal-usul etnis mereka, keluarga-keluarga
mengalami perbedaan-perbedaan dalam jejaring
kekerabatan antargenerasi dan kekuatan-kekuatan budaya.
Orang-orang juga berbeda dalam sejauh mana mereka
beridentifikasi dengan suatu kelompok etnis dan dalam
respons mereka terhadap penstereotipikan. Efek-efek
rasisme, diskriminasi, dan segregasi dapat mempengaruhi
pelaksanaan tugas-tugas perkembangan.
Lingkungan fisik Lingkungan fisik, termasuk dunia
alamiah dan yang dibangun oleh manusia serta tata waktu
dan ruangnya, mempengaruhi bagaimana orang-orang
memandang kemungkinan-kemungkinan, memenuhi tujuantujuan,
dan memenuhi kebutuhan-kebutuhan (Germain,
1981). Komponen-komponen fisik dari lingkungan
manusia mencakup hal-hal seperti kebutuhan-kebutuhan
ekologis (air bersih, tanah yang tidak tercemar, dan udara
bersih), ruang untuk kehidupan, tata perumahan, dan
bantuan transportasi. Kelangsungan hidup manusia
bergantung pada pengurangan polusi lingkungan yang
meluas dan konservasi sumber-sumber alam. Ruang
mendefinisikan identitas. Dalam budaya Barat, lingkungan
yang berdesak-desakan dan kurangnya privasi mengganggu
perkembangan pribadi. Interpretasi-interpretasi budaya
mempengaruhi bagaimana orang-orang merasakan interaksi
mereka dengan lingkungan fisik.
23