LEONARDO DA VINCI ETA MATEMATIKAK - Nagusia
LEONARDO DA VINCI ETA MATEMATIKAK - Nagusia
LEONARDO DA VINCI ETA MATEMATIKAK - Nagusia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4<br />
<strong>LEONARDO</strong> <strong>DA</strong> <strong>VINCI</strong> <strong>ETA</strong> <strong>MATEMATIKAK</strong><br />
Lehen Hezkuntzako 4.maila<br />
LANDUTAKO OINARRIZKO GAITASUNAK <strong>ETA</strong> AZPIGAITASUNAK<br />
1- ZIENTZIA, TEKNOLOGIA <strong>ETA</strong> OSASUN KULTURARAKO GAITASUNA<br />
Gertakariak jakintza zientifikoaren eremu askoren ikuspegitik aztertzea.<br />
Galderak eta arazoak identifikatzea.<br />
Frogetan oinarritutako ondorioak lortzea.<br />
Matematika arloan metodo zientifikoa aplikatzea:<br />
-Problemak identifikatu eta planteatzea.<br />
-Informazio kuantitatibo eta kualitatiboa lokalizatu, lortu, aztertu<br />
eta adieraztea.<br />
-Hipotesiak planteatu eta kontrastatzea.<br />
-Inferentziak egitea.<br />
2- IKASTEN IKASTEKO GAITASUNA<br />
Norberaren gaitasun eta jakintzak ezagutzea.<br />
Ikasteko kudeaketa eta kontrola izatea: ikasteko prozesuez eta ikasteko behar<br />
diren gaitasunez kontzientzia hartzea.<br />
Lan intelektualak burutzeko teknikak eskuratzea.<br />
Ikasteko gogoa edukitzea.<br />
Talde lanaren garrantziaz ohartzea.<br />
3- MATEMATIKARAKO GAITASUNA<br />
Matematikaren bidez arrazoitzeko, arrazoibide matematikoak ulertzeko eta<br />
matematika hizkuntzan adierazteko eta komunikatzeko trebetasunak eta<br />
jarrerak aplikatzea.<br />
Horretarako matematika elementuak eta jakintzak erabiltzea.<br />
Matematika jakintza beste jakintza mota batzuekin batera erabiltzea,<br />
eguneroko bizitzan ager daitezkeen askotariko egoera konplexuei irtenbide<br />
egokia emateko.<br />
Problemak ebazteko estrategia desberdinak erabiltzea.<br />
4- HIZKUNTZA KOMUNIKAZIOARAKO GAITASUNA<br />
Diskurtsoari koherentzia eta kohesioa ematea.<br />
Irakurtzea eta idaztea: informazioa bilatu, bildu eta prozesatzea.<br />
Asmo komunikatibo eta testu mota desberdinak ulertu, sortu eta erabiltzea.<br />
5-INFORMAZIOA TRATATZEKO <strong>ETA</strong> TEKNOLOGIA DIGITALA ERABILTZEKO<br />
GAITASUNA<br />
Informazioaren eta komunikazioaren teknologiak eguneroko bizitzako arazoak<br />
modu eraginkorrean konpontzeko erabiltzea.