صﺧﻟﻣﻟا - Digilib UIN Malang
صﺧﻟﻣﻟا - Digilib UIN Malang
صﺧﻟﻣﻟا - Digilib UIN Malang
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ABSTRAK<br />
Nurhayati, Hasma. 2010. Pengaruh Big Five Personality Terhadap Psychological<br />
Well Being Remaja Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Madiun. Skripsi.<br />
Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (<strong>UIN</strong>) Maulana Malik Ibrahim<br />
<strong>Malang</strong>. Pembimbing: Yulia Sholichatun, M.Si.<br />
Kata kunci: Big Five Personality, Psychological Well Being<br />
Big Five Personality adalah suatu pendekatan yang digunakan dalam<br />
psikologi untuk melihat kepribadian manusia melalui trait yang tersusun dalam<br />
lima buah domain kepribadian yang telah dibentuk dengan menggunakan analisis<br />
faktor. Sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi psychological well being,<br />
kepribadian akan membedakan antara satu orang dengan orang lainnya dalam<br />
bertingkah laku untuk mencapai suatu psychological well being dimana seorang<br />
individu mampu menerima keadaan dirinya, mampu membentuk hubungan yang<br />
hangat dengan orang lain, mampu mengontrol lingkungan, memiliki kemandirian,<br />
memiliki tujuan hidup dan mampu mengembangkan bakat serta kemampuan<br />
untuk perkembangan pribadi.<br />
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 5 Madiun, dengan tujuan (1)<br />
untuk mengetahui tingkat psychological well being para siswa di SMK Negeri 5<br />
Madiun, (2) untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kepribadian<br />
neuoriticism terhadap psychological well-being siswa SMK Negeri 5 Madiun, (3)<br />
untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kepribadian extraversion terhadap<br />
psychological well-being siswa SMK Negeri 5 Madiun, (4) untuk mengetahui<br />
apakah ada pengaruh antara kepribadian openness to experiences terhadap<br />
psychological well-being siswa SMK Negeri 5 Madiun, (5) untuk mengetahui<br />
apakah ada pengaruh antara kepribadian agreeableness terhadap psychological<br />
well-being siswa SMK Negeri 5 Madiun, (6) untuk mengetahui apakah ada<br />
pengaruh antara kepribadian conscientiousness terhadap psychological well-being<br />
siswa SMK Negeri 5 Madiun.<br />
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subyek penelitian<br />
berjumlah 100 responden yang dipilih dengan menggunakan random sampling.<br />
Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode skala dan dilengkapi<br />
dengan wawancara, observasi, dokumentasi. Analisa data penelitian ini<br />
menggunakan teknik analisa regresi linear, dengan bantuan SPSS versi 15.0 for<br />
Windows.<br />
Hasil dari penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa psychological well<br />
being siswa SMK Negeri 5 Madiun mayoritas berada pada kategori sedang<br />
dengan prosentase 59%. Diketahui pula bahwa kepribadian neuoriticism (F =<br />
0,008 dengan p = 0,930) dan extraversion (F = 1,675 dengan p = 0,199) tidak<br />
berpengaruh terhadap psychological well being para siswa di SMK Negeri 5<br />
Madiun sedangkan tiga kepribadian lainnya, yaitu openness to experiences (F =<br />
5,916 dengan p = 0,017), agreeableness (F = 10,504 dengan p = 0,002) dan<br />
conscientiousness (F = 33,251 dengan p = 0,000) berpengaruh terhadap<br />
psychological well being.<br />
16