Transformasi Politeknik 2013 - Jabatan Pengajian Politeknik

TRANSFORMASI POLITEKNIK
PENINGKATAN KE ARAH KECEMERLANGAN
Penarafan politeknik pada tahun 2011 atau PolyRate 2011 telah
dilaksanakan secara telus dengan mengambil panel luar sebagai
penilai. PolyRate menilai keupayaan politeknik sebagai institusi
TVET terutama dalam aspek pengajaran dan pembelajaran.
Pada tahun 2011, dua politeknik berada pada Tier 5, 12 politeknik
berada pada Tier 4; manakala tiga politeknik berada
pada Tier 3. Melalui proses penarafan ini, politeknik
yang terlibat dapat mengenal pasti dengan tepat
kekuatan dan kelemahan institusi masing-masing serta dapat
mengurusnya dengan lebih berkesan dan sistematik.
Pelaksanaan PolyRate dilakukan secara berkala agar institusi
sentiasa melalui proses penambahbaikan bagi meningkatkan
kualiti sistem pengajian di politeknik. Oleh itu, penarafan dilakukan
terhadap semua politeknik yang mempunyai pelajar yang telah
bergraduat. Hasil daripada penarafan politeknik boleh memberi
gambaran sebenar terhadap keupayaan dan pencapaian politeknik
sebagai pemberi pendidikan teknik dan vokasional, serta pembekal
tenaga kerja untuk memenuhi keperluan industri.
TIER
1
2
3
4
5
6
Rajah 7: Petunjuk Tahap Penarafan
TARAF
Lemah
Memuaskan
Baik
Amat Baik
Cemerlang
Terbilang
MARKAH
PENCAPAIAN
< 44.5
44.51 – 54.5
54.51 – 64.5
64.51 – 74.5
74.51 – 84.5
> 84.5
STAF
Kelayakan Pensyarah
Tenaga pengajar merupakan nadi dan penggerak utama politeknik.
Oleh itu, politeknik telah berusaha meningkatkan kelayakan
akademik pensyarah melalui peluang melanjutkan pelajaran dalam
kalangan staf akademik. Pada 2010, Politeknik mempunyai hanya
13 pensyarah berkelayakan kedoktoran dan 2,386 pensyarah
lulusan sarjana. Pada hari ini, politeknik mempunyai 24 pensyarah
berkelulusan kedoktoran dan 2,491 pensyarah lulusan sarjana.
Setiap tahun, politeknik memberi peluang kepada pensyarah yang
cemerlang dalam perkhidmatan dan berminat untuk menyambung
pengajian ke peringkat yang lebih tinggi agar mereka dapat
meningkatkan perkhidmatan pada masa hadapan.
Sangkutan Industri Pensyarah
Selain daripada itu, Program Sangkutan Industri Pensyarah (SIP)
adalah salah satu inisiatif politeknik untuk menambah kemahiran
pensyarah dengan cara pendedahan melalui pengalaman mereka
bekerja di industri semasa dalam perkhidmatan. Pada masa ini,
SIP dilakukan dengan industri yang relevan dengan program
pengajian di politeknik; dan pensyarah dibenarkan bekerja di
industri untuk tempoh tiga bulan sehingga setahun. Pensyarah
yang menimba pengalaman dengan cara ini lebih memahami
keperluan semasa industri dan dapat menyampaikan pengajaran
kepada pelajar dengan lebih berkesan. Pada tahun 2010, 76 staf
telah mengikuti SIP manakala pada tahun 2012, bilangan staf yang
menjalani SIP meningkat kepada 99 orang.
Kenaikan Pangkat Mengikut Kecemerlangan
Setiap perkhidmatan diimbal dengan ganjaran. Skim
Perkhidmatan Pegawai Pendidikan Pengajian Tinggi memberi
peluang kenaikan pangkat mengikut kriteria kecemerlangan tanpa
kekosongan jawatan. Staf yang menggunakan Skim Perkhidmatan
Pegawai Pendidikan Pengajian Tinggi boleh berkhidmat di
Kementerian Pengajian Tinggi, Jabatan Pengajian Tinggi,
Jabatan Pengajian Politeknik, Jabatan Pengajian Kolej Komuniti,
politeknik, kolej komuniti dan agensi lain di seluruh Malaysia.
Ketua Perkhidmatan bagi Skim Perkhidmatan Pegawai Pendidikan
Pengajian Tinggi ialah Ketua Pengarah Jabatan Pengajian Politeknik.
Kenaikan pangkat melalui kriteria kecemerlangan tanpa kekosongan
jawatan memberi dorongan kepada staf untuk meningkatkan
kecemerlangan sebagai pendidik, pemimpin dan pentadbir. Sejak
kriteria kecemerlangan diperkenalkan, ramai Pegawai Pendidikan
Pengajian Tinggi telah menikmati kenaikan pangkat .
257
Rajah 8: Pencapaian Kenaikan Pangkat PPPT
184
1209
1939
17
175
TRANFORMASI POLITEKNIK
MENYOKONG AGENDA UTAMA NEGARA
Transformasi Politeknik merupakan pemangkin kepada inisiatif
strategik yang dijalankan di peringkat institusi mahupun Jabatan
Pengajian Politeknik bagi menyokong teras yang ditetapkan
dalam PSPTN. Transformasi Politeknik juga memberi hala tuju
kepada inisiatif yang dilaksanakan agar ianya berkesinambungan
dengan hasrat kerajaan dalam Program Transformasi Kerajaan (GTP)
dan Program Transformasi Ekonomi (ETP).
Bagi meneruskan agenda pelaksanaan Transformasi Politeknik,
politeknik memerlukan usaha padu seluruh warganya serta
sokongan dan dorongan daripada semua pihak termasuk
Kementerian Pengajian Tinggi, kementerian-kementerian lain
yang terlibat, ibu bapa dan pelajar. Selaku sebuah organisasi
pemberi pendidikan dan latihan di bawah Kementerian Pengajian
Tinggi, politeknik perlu kekal relevan dan terus berkembang maju
serta berdaya saing tinggi bagi mengekalkan kelestarian dan
kecemerlangan dalam konteks institusi TVET negara.
2010 2012 2010 2012 2010 2012
DH 48 - 54 DH 41 - 48 DH 29 - 42
32 33