Gizi Bayi - Suyatno, Ir., MKes - Undip
Gizi Bayi - Suyatno, Ir., MKes - Undip
Gizi Bayi - Suyatno, Ir., MKes - Undip
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
GIZI DAUR HIDUP:<br />
<strong>Gizi</strong> <strong>Bayi</strong><br />
By<br />
<strong>Suyatno</strong>, , <strong>Ir</strong>., <strong>MKes</strong>.<br />
Contact:<br />
E-mail:<br />
suyatnofkmundip@gmail.com<br />
Blog: suyatno.blog.undip.ac.id<br />
Hp/Telp<br />
Telp: : 08122815730 / 024-70251915
2<br />
Indonesia ……….… gawat<br />
Infant mortality rate<br />
33/1000<br />
Under-five mortality<br />
rate 45/1000<br />
Berhubungan dengan<br />
faktor medis/ / non<br />
medis<br />
GNI 710<br />
No wasting of<br />
resources<br />
Malaysia 8 – 8<br />
Thailand 24-28<br />
28<br />
Cuba 7 – 9<br />
Singapore 3 -4<br />
Malaysia 3540<br />
Thailand 1980<br />
Cuba 1170<br />
Singapore 20.690<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
Unicef. The state of the world children, 2004
3<br />
Salah satu pemecahan:<br />
Pemberian ASI eksklusif 6 bulan pada<br />
bayi<br />
ASI + makanan pendamping ASI setelah<br />
bayi berumur 6 bulan<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
Keadaan Spesifik:<br />
<strong>Bayi</strong> merupakan tahapan kehidupan<br />
pertama setelah manusia dilahirkan.<br />
Laju pertumbuhan selama sebelum lahir<br />
dan sewaktu bayi lebih cepat dari<br />
tahapan kehidupan lain setelahnya.<br />
Kehidupan yang pertama-tama adalah<br />
paling rawan untuk pertumbuhan dan<br />
perkembangan.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
5<br />
TUMBUH<br />
Bertambahnya ukuran-ukuran fisik<br />
Tinggi, berat badan, lingkar kepala<br />
KEMBANG<br />
Bertambahnya kemampuan / fungsi individu<br />
Gerak kasar, halus, pendengaran, penglihatan,<br />
komunikasi, sosial - kemandirian, kecerdasan<br />
(= jasmani, rohani, sosial, + moral,<br />
= fisis, kognitif, emosi-sosial, moral,<br />
= kognitif, afektif, psikomotor ) dll.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
6<br />
PERTUMBUHAN<br />
ADALAH:<br />
Perubahan ukuran fisik<br />
dari waktu ke waktu,<br />
baik dari segi DIMENSI,<br />
PROPORSI, maupun<br />
KOMPOSISI tubuh<br />
Pada manusia, ukuran<br />
fisik (tubuh) disebut<br />
juga dengan istilah<br />
ANTROPOMETRI<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
7<br />
Gambaran Pertumbuhan <strong>Bayi</strong>:<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Bayi</strong> sesaat dilahirkan akan melakukan penyesuaian diri<br />
terhadap: suhu, pernafasan, sirkulasi darah, pencernaan<br />
dan proses pengosongan (buang air kecil dan besar)<br />
sehingga berat badan turun.<br />
Pada waktu bayi berumur 10 hari sampai 14 hari berat<br />
badan waktu lahir tercapai kembali.<br />
Seterusnya terjadi kenaikan berat badan sebanyak:<br />
700 – 750 g per bulan pada triwulan I<br />
500 – 600 g per bulan pada triwulan II<br />
400 g per bulan pada triwulan III<br />
300 g per bulan pada triwulan IV<br />
Pada umur 5 bulan tercapai berat badan sebanyak<br />
kurang lebih dua kali dari berat badan lahir.<br />
Pada umur satu tahun tercapai berat badan sebanyak 3<br />
kali berat badan waktu lahir.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
8<br />
PERKEMBANGAN<br />
0 bln 1 bln 2 bln 3 bln<br />
4 bln 5 bln 6 bln 7 bln<br />
ADALAH:<br />
Perubahan kemampuan<br />
anak dalam gerakan<br />
motorik kasar/halus,<br />
kecerdasan, mental,<br />
perilaku dari waktu ke<br />
waktu<br />
8 bln 9 bln 10 bln 11 bln<br />
Perubahan<br />
motorik kasar<br />
12 bln 13 bln 14 bln 15 bln<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
9<br />
Pertumbuhan dan Perkembangan<br />
Ukuran fisik<br />
Pertumbuhan Anak<br />
Anak yang sehat akan tumbuh<br />
dan berkembang dengan baik<br />
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
Umur Anak (bulan)
10<br />
Kurva pertumbuhan yang baik<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
11<br />
KUALITAS TUMBUH KEMBANG ANAK<br />
ditentukan oleh faktor INTRINSIK (genetik(<br />
genetik- heredokonstitusional)<br />
+ EKSTRINSIK ( lingkungan)<br />
Peran lingkungan :<br />
mencukupi<br />
kebutuhan dasar:<br />
Tumbuh<br />
Kembang Anak<br />
Ibu,<br />
pengganti Ibu<br />
Ayah, adik-kakak,pengasuh,<br />
mainan, norma, aturan<br />
stimulasi<br />
Pelayanan kesehatan,pendidikan,<br />
tetangga, teman,<br />
Kebijakan pemerintah, profesi, WHO,<br />
ekonomi, politik, sosbud<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
Biopsikososial<br />
(Kobayashi, 1985; Bronfenbrenner, 1986; Sularyo, 1989; Ismael, 1991, Needlman, 2000)
12<br />
KEBUTUHAN DASAR<br />
TUMBUH KEMBANG ANAK<br />
BIO (‘ASUH’) : gizi (ASI + MPASI), imunisasi, higiene,<br />
pengobatan, pakaian, tempat tinggal, sanitasi<br />
lingkungan, sarana bermain, olahraga, rekreasi dll<br />
PSIKOSOSIAL (ASIH & ASAH) : Proses menyusui<br />
ASIH : kasih sayang, perhatian, penghargaan,<br />
pemenuhan kebutuhan segera, dll.<br />
ASAH: stimulasi bicara, gerak, bermain, sosial,<br />
moral, kognitif, pendidikan dll<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
13<br />
Kebutuhan <strong>Gizi</strong> <strong>Bayi</strong><br />
Air Susu Ibu: Makanan Terbaik <strong>Bayi</strong><br />
Dijadikan acuan dalam menentukan<br />
angka kecukupan gizi bayi usia 0-6<br />
bulan
14<br />
Kebutuhan Energi dan Protein<br />
Kebutuhan energi bayi 100-120 120 kkal/kg BB pada<br />
tahun pertama kehidupannya.<br />
Kebutuhan intake energi bayi usia 1-21<br />
2 bulan<br />
sebesar 100-120 120 kkal/kg BB, tetapi intake energi<br />
berkurang menjadi 70 – 85 kkal/kg pada usia 4<br />
bulan (Garza, 1990).<br />
Pada enam bulan pertama usia bayi, hampir<br />
setengah dari kecukupan protein digunakan<br />
untuk pertumbuhan (growth(<br />
growth).<br />
Pada enam bulan kedua, sekitar 40 persen<br />
kecukupan proteinnya untuk pertumbuhan dan<br />
selebihnya untuk pemeliharaan tubuh<br />
(maintenance)) serta keperluan lain.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
15<br />
Kecukupan gizi bayi menjelang usia empat dan enam<br />
bulan ditaksir berdasarkan konsumsi protein dari ASI<br />
dari ibu.<br />
Pada usia bayi menjelang enam bulan pertama, setiap<br />
100 ml ASI rata-rata mengandung 70 Kalori dan 1,15 g<br />
protein ASI.<br />
Konsumsi ASI bayi yang sehat tanpa diberi makanan<br />
tambahan lain berkisar antara 600 sampai 900 ml<br />
(rata-rata 750 ml) per hari selama enam bulan pertama<br />
mengandung sekitar 6,9 - 10,4 g protein senilai telur.<br />
WNPG 2006 :<br />
Usia 0-6 bulan : AKE = 550 Kal/hari dan<br />
AKP = 10 g/hari<br />
Usia 7-11<br />
bulan : AKE = 650 Kal/hari dan<br />
AKP = 16 g/hari<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
16<br />
Kebutuhan lemak<br />
Kebutuhan lemak tidak jenuh tinggi terutama<br />
untuk pembentukan sel syaraf<br />
Perbandingan konsumsi Omega-6 dan Omega-<br />
3 adalah 4 : 1 setara dg yang di ASI<br />
35% lemak otak dalam bentuk LCPUVA (asam<br />
lemak tak jenuh ganda rantai panjang), terutama<br />
dalam bentuk asam arakhidonat (AA) (C20:4n-6)<br />
dan asam dokosaheksanoat (DHA) (C22; 6n-3) .<br />
AA dibentuk dari asam linoleat , DHA dari asam<br />
linolenat suatu PUFA yang asensial (EFA) yang<br />
tidak dapat disintesis sendiri oleh tubuh.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
17<br />
Susunan saraf pusat sebagian besar terdiri<br />
dari lemak<br />
Komposisi<br />
otak non<br />
air<br />
Yehuda S, Rabinovitz S, Mostofsky<br />
DI. brain Essential fatty acids are<br />
mediators of biochemistry and<br />
cognitive functions. J Neurosci Res.<br />
1999; 56:565-570.<br />
Svennerholm L. Distribution and fatty<br />
acid composition of<br />
phosphoglycerides in normal human<br />
brain. J Lipid Res. 1968; 9:570-579.<br />
Martinez M. Tissue levels of<br />
polyunsaturated fatty acids during<br />
early human development. J Pediatr.<br />
1992; 120:S129-S138.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
Lemak<br />
50-60%<br />
PUFA<br />
35% dari<br />
Lemak<br />
DHA+ARA<br />
15-20% FA
18<br />
Membran fotoreseptor di retina kaya DHA, kira-kira<br />
50% - 60% dari keseluruhan asam lemak pada<br />
phospholipid utama dari disk membranes.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
Fliesher SJ, Anderson RE. Chemistry and metabolism of<br />
lipids in the vertebrate retina. Prog Lipid Res. 1983; 22:79-<br />
131.<br />
Penelitian dengan<br />
membran artifisial: DHA<br />
penting untuk fungsi<br />
maksimum rhodopsin,<br />
suatu rod visual pigment,<br />
yang mengubah cahaya<br />
menjadi signal elektrik<br />
yang menyampaikan<br />
pesan pada persepsi<br />
visual .<br />
Weidmann TS, Pates RD, Beach JM, Salmon A, Brown<br />
MF. Lipid-protein interactions mediate the<br />
photochemical function of rhodopsin. Biochemistry.<br />
1988; 27:6469-6474.
19<br />
Kebutuhan Vitamin larut Lemak<br />
WNPG 2004:<br />
0-6 bln 7-11<br />
bln<br />
ug RE/hari<br />
ug/hari<br />
hari<br />
ug/hari<br />
Vitamin A : 375 400 ug<br />
Vitamin D : 5 5 ug/hari<br />
Vitamin E : 4 5 mg/hari<br />
Vitamin K : 5 10 ug/hari<br />
Cadangan vit D pada tubuh bayi sangat minim<br />
dan kandungan dalam ASI sedikit, maka bayi<br />
perlu banyak sinar matahari<br />
Asupan sumber vit A biasa rendah, maka<br />
dibutuhkan tambahan dlm bentuk suplementasi<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
20<br />
Kebutuhan Mineral<br />
WNPG 2004:<br />
0-6 bln 7-11<br />
bln<br />
Kalsium (mg) 200 400<br />
Fosfor (mg) 100 225<br />
Magnesium (ug(<br />
ug) 25 55<br />
Fluor (mg) 0,01 (0,7) 0,4 (0,9)<br />
Besi (mg) 0,30 (40) 10 (40)<br />
Iodium (ug) 90 120<br />
Seng (mg) 5,5 7,5 (4)<br />
Mangan (mg) 0,003 0,6<br />
Selenium (mg) 5 (45) 10 (60)<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
21<br />
Kebutuhan Elektrolit:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Air sangat diperlukan bayi, menurut WNPG 2004 angka<br />
kecukupan per hari :<br />
<br />
<br />
<strong>Bayi</strong> 0 – 6 bln<br />
: 0,1 liter<br />
<strong>Bayi</strong> 7 – 11 bln : 1,0 liter<br />
Sumber utama air bagi bayi : ASI<br />
Dalam air terdapat elektrolit yang terdiri dari : Natrium<br />
dan Klor di ekstraseluler<br />
Kalium di dalam sel<br />
Kelebihan konsumsi air dapat mengakibatkan keracunan<br />
air, yaitu kadar Na ekstraselular rendah<br />
Kekurangan air dapat mengakibatkan dehidrasi yang<br />
bisa berakibat vatal<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
22<br />
Bagaimana cara pemberian ASI yang benar ?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Ibu harus menyusui bayinya sesegera mungkin, pada periode<br />
30 menit setelah bayi lahir guna merangsang keluarnya ASI.<br />
Pada waktu pertama menyusui, bayi disusui selama 5 kurang<br />
lebih menit pada masing-masing buah dada, setelah itu jangka<br />
waktu menyusui dapat diperpanjang sampai sekitar 15 menit<br />
pada masing-masing payudara.<br />
Sebelum menyusui sebaiknya ibu mencuci tangan terlebih<br />
dahulu dan putting susu dibersihkan dengan air hangat,<br />
kemudian dilap dengan kain bersih.<br />
Pada waktu menyusui diusahakan agar seluruh bagian puting<br />
susu dan bagian lingkaran di sekitar putting (areola) masuk ke<br />
mulut, ini berguna untuk:<br />
Menghindarkan agar putting tidak lecet.<br />
Menghindarkan masuknya udara bersama air susu yang<br />
dapat menyebabkan bayi muntah setelah menyusu.<br />
Lama menyusui adalah sesering mungkin sesuai dengan<br />
kebutuhan bayi.<br />
Ketika menyusui hendaknya dilakukan secara bergantian<br />
antara kedua payudara hingga bayi tenang dan puas, biasanya<br />
sekitar 10 menit.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
23<br />
<br />
Cara menyusui dengan sikap duduk:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Ibu harus duduk dengan posisi santai dan tegak<br />
Sebaiknya digunakan ganjal selimut atau bantal, dan bayi<br />
ditidurkan di atas topangan tangan yang beralaskan selimut<br />
atau bantal tersebut.<br />
Tangan ibu di sebelah buah dada yang akan disusukan dilipat<br />
untuk menopang leher bayi, sedang lengan dan telapak<br />
tangan digunakan untuk menopang punggung & pantat bayi.<br />
Usahakan perut bayi menempel pada badan ibu, telinga dan<br />
lengan bayi terletak pada satu garis lurus.<br />
Tangan ibu yang sebelah lagi memegang buah dada dengan<br />
menjepit pangkal areola dengan dua jari, telunjuk dan jari<br />
tengah, atau peganglah bagian bawah payudara dengan<br />
keempat jari dan ibu jari diletakkan di bagian atas payudara.<br />
Harus dijaga agar putting sampai areola masuk ke dalam<br />
mulut bayi dan hibung bayi tidak tertutup buah dada.<br />
Upayakan supaya bayi tidak tertidur sewaktu menyusu.<br />
Setiap kali habis menyusu, bayi ditempatkan pada bahu kiri<br />
ibu dengan menyandarkan dada bayi pada bagu ibu sambil<br />
mengurut-urut bagian punggung bayi untuk mengeluarkan<br />
udara (sendawa).<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
24<br />
<br />
Cara menyusui dengan sikap berbaring:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Ibu berbaring miring pada sebelah buah dada yang akan<br />
disusukan. Punggung ibu dapat diganjal dengan bantal.<br />
Lengan ibu sebelah buah dada yang akan disusukan<br />
merapatkan bayi ke tubuh ibu dengan jalan menopang<br />
leher, punggung dan pantat bayi.<br />
Tangan ibu sebelahnya membentu memasukkan putting ke<br />
dalam mulut bayi dengan jalan menjepitnya dengan jari<br />
telunjuk dan jari tengah.<br />
Upayakan agar bayi dan ibu tidak tidur sewaktu menyusui.<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
25<br />
BL (gram)<br />
Tabel 5. Pedoman pemberian minum pada<br />
bayi dalam keadaan stabil<br />
Volume awal<br />
(mL)<br />
Interval minum<br />
(jam)<br />
Kenaikan volume<br />
maksimum<br />
(mL)<br />
Frekuensi<br />
kenaikan<br />
volume (jam)<br />
< 750<br />
0,5 – 1<br />
1-2<br />
0,5-1<br />
≥ 24<br />
750-1000<br />
1<br />
2<br />
1-2<br />
12-24<br />
24<br />
1000-1500<br />
1500<br />
1-2<br />
2<br />
1-2<br />
≥ 24<br />
1500-2000<br />
2-3<br />
2-3<br />
2-4<br />
≥ 12<br />
2000-2500<br />
2500<br />
4-5<br />
3<br />
3-5<br />
≥ 8<br />
> 2500<br />
10<br />
3-4<br />
7-10<br />
≥ 6<br />
Sumber: Chessex P, VanAerde JEE. Nutrition and feeding,<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
Residents handbook of neonatology, 1999.
26<br />
Daya Tahan Tubuh <strong>Bayi</strong><br />
Semakin bertambah usia semakin baik respon<br />
immunolohginya karena pembentukan antibodi semakin<br />
sempurna<br />
Daya Tahan terdiri:<br />
daya tahan tubuh alami (natural immunity):<br />
kekebalan yang terdapat pada anak secara alami.<br />
Umumnya daya tahan tubuh alami ini didapat sejak lahir<br />
(passive congenital immunity) berupa immunoglobulin<br />
dari ibu atau setelah anak sembuh dari penyakit. Daya<br />
tahan tubuh ini juga melibatkan kekebalan seluler<br />
(cellular immunity) dan kekebalan humoral (humoral<br />
immunity).<br />
daya tahan induksi artifisial (artificial/active induced<br />
immunity) -- imunisasi<br />
daya tahan dengan pemberian kekebalan pasif (passive<br />
acquired/artificial<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
immunity)
27<br />
Daftar Jadwal Imunisasi<br />
no<br />
Jenis vaksin<br />
Pemberian<br />
Selang waktu<br />
pemberian<br />
umur<br />
1<br />
BCG<br />
1 kali<br />
-<br />
0-11<br />
bln<br />
2<br />
DPT (1,2,3)<br />
3 kali<br />
4 minggu<br />
2-11<br />
bln<br />
3<br />
Polio (1,2,3,4)<br />
4 kali<br />
4 minggu<br />
0-11<br />
bln<br />
4<br />
Campak<br />
1 kali<br />
-<br />
9-11bln<br />
5<br />
Hepatitis B<br />
(1,2,3)<br />
3 kali<br />
1 bulan<br />
0-11<br />
bln<br />
6<br />
DT (1,2)<br />
2 kali<br />
4 minggu<br />
Anak SD kls 1<br />
7<br />
TT (1,2)<br />
2 kali<br />
4 minggu<br />
Ana SD wanita<br />
kelas 6<br />
8<br />
TT bumil<br />
2 kali<br />
4 minggu<br />
Selama hamil<br />
9<br />
TT calon<br />
pengantin (1,2)<br />
2 ka;li<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong><br />
4 minggu<br />
Sebelum nikah
28<br />
Bagaimana Jika <strong>Bayi</strong> Diare?<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
29<br />
DIARHEA MAY INDUCE<br />
MALNUTRITION<br />
Fasting<br />
Anorexia<br />
Malabsorption of nutrition<br />
Catabolism<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
30<br />
FEEDING DURING DIARRHEA<br />
Breastfeeding should be continued<br />
As soon as the child can eat, feeding<br />
should be started<br />
Do not fast the child<br />
Sometimes certain specific food is needed<br />
during diarrhea<br />
More food to prevent malnutrition<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
31<br />
The intestinal flora of breast-fed<br />
infants is characterized by<br />
predominance of Bifidobacteria<br />
Mitsuoka (Japan, 1982)<br />
6 x 10 10 3 x 10 8 1 x 10 8<br />
Counts CFU/g faeces<br />
Bifidobacteria E. Coli Streptococci<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
32<br />
Changes in the fecal flora with increased age<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
33<br />
Weaning: a “high risk” period for<br />
gastro-intestinal infectious diseases<br />
Increased exposure to environmental<br />
contamination<br />
Decrease in mother’s s transmitted<br />
natural antibodies<br />
Modification of intestinal flora, with<br />
decrease of Bifidobacteria<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
34<br />
Estimated median diarrhoeal morbidity<br />
for under 5 year-olds, based on the results<br />
from 20 studies in developing countries<br />
No. of episodes per child per year<br />
6<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
0<br />
Age<br />
0-5 6-11 1 2 3 4<br />
Months<br />
Years<br />
Kosek M et al.BullGDH-<strong>Suyatno</strong><br />
WHO 2003;81:197
35<br />
Weaning and intestinal flora<br />
At weaning time,diversification of the diet<br />
limits the possibilities of dietary<br />
manipulation of intestinal flora<br />
To influence intestinal flora,use of<br />
probiotics in one constituent of the<br />
weaning diet has been considered<br />
Follow-up formula is the vehicle of choice<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
36<br />
Action of probiotics<br />
Produce antibiotic<br />
molecules<br />
Strengthen host<br />
defenses<br />
Probiotics<br />
Competitive binding<br />
on intestinal mucosa<br />
Enhance<br />
secretory<br />
antibody<br />
Tighten<br />
mucosal<br />
barrier<br />
Balance T<br />
helper cells<br />
response<br />
Produce volatile fatty acids<br />
and modify bile acids<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
37<br />
Probiotics<br />
Living micro-organisms organisms used as food "additives"<br />
having a beneficial effect on the host by<br />
improving digestion and intestinal hygiene<br />
(Fuller 1989)<br />
Main probiotics :<br />
Lactic bacteria<br />
Bifidobacteria<br />
Yeasts<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
38<br />
Bifidobacteria<br />
Identified in 1900 by Tissier<br />
in Pasteur Institute<br />
"bifid" form(2 branches)<br />
anaerobia (do not tolerate<br />
oxygen)<br />
predominant bacteria in<br />
intestinal flora<br />
only health-related functions<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
39<br />
Practical Management of right feeding:<br />
1. Positioning<br />
2. Method of feeding, consistency, amount<br />
3. Oromotor inhibition & facilitation technique<br />
4. Adaptive equipment<br />
5. Convenient environment<br />
6. Management of communication difficulties<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
40<br />
Positioning<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
41<br />
Positioning<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
42<br />
Positioning<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
43<br />
Artificial Nipples<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
44<br />
Artificial Nipples<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
45<br />
Bottles<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
46<br />
Pacifiers<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
47<br />
Bagaimana agar pemberian ASI dapat<br />
ditingkatkan?<br />
Ibu<br />
Orangtua/pengasuh<br />
Rumah Sakit / Rumah Bersalin<br />
Dokter / Bidan<br />
Kebijakan pemerintah<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
48<br />
WHO / UNICEF International<br />
Code of Marketing of Breastmilk<br />
Substitutes
49<br />
WHO/ UNICEF Code<br />
Komitmen pada implementasi<br />
Sosialisasi kepada angota<br />
Meminta anggota untuk memberi<br />
komitmen sebagai profesional<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
50<br />
Hal yang berhubungan dengan<br />
IDAI dalam WHO / UNICEF Code<br />
6.2 Fasilitas sistem<br />
kesehatan tidak<br />
digunakan untuk<br />
promosi<br />
6.3 Tidak ada poster<br />
di fasilitas kesehatan<br />
6.4 Donasi tidak<br />
menggunakan produk<br />
Praktek pribadi tidak<br />
menyediakan PASI<br />
Tidak ada poster<br />
PASI di praktek<br />
Semua kegiatan yang<br />
berhubungan dengan<br />
awam tidak ada<br />
display produk<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
51<br />
Hal yang berhubungan dengan<br />
IDAI dalam WHO / UNICEF Code<br />
7.2 Informasi produk<br />
hanya untuk<br />
kepentingan ilmiah<br />
7.3 Tidak ada<br />
promosi dalam<br />
bentuk finansial/<br />
material<br />
Anggota IDAI tetap<br />
perlu mengetahui<br />
informasi ilmiah<br />
Anggota tidak<br />
menerima pemberian<br />
finansial/ / material<br />
yang berhubungan<br />
dengan promosi non<br />
ilmiah<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
52<br />
Hal yang berhubungan dengan<br />
IDAI dalam WHO / UNICEF Code<br />
7.4 Sampel hanya<br />
bila perlu<br />
7.5 Sponsorship<br />
untuk fellowship,<br />
study tour, riset,<br />
konferensi harus<br />
diberitahukan kepada<br />
institusi<br />
Hanya menerima<br />
sampel untuk<br />
evaluasi profesional<br />
Semua sponsorship<br />
harus diketahui/<br />
melalui institusi/<br />
profesi dan tidak<br />
menimbulkan conflict<br />
of interest dengan<br />
penggunaan ASI<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>
53<br />
Hal yang berhubungan dengan<br />
IDAI dalam WHO / UNICEF Code<br />
11.4 NGO, profesi,<br />
institusi dan individu<br />
harus<br />
memperingatkan<br />
pabrik atau distributor<br />
Memberi asupan<br />
mengenai<br />
pelaksanaan WHO<br />
code kepada ….<br />
GDH-<strong>Suyatno</strong>