AK-PT03-04 - Laman Web Rasmi IPGM Kampus Pendidikan Islam
AK-PT03-04 - Laman Web Rasmi IPGM Kampus Pendidikan Islam
AK-PT03-04 - Laman Web Rasmi IPGM Kampus Pendidikan Islam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ARAHAN KERJA<br />
PENGURUSAN<br />
DISIPLIN PELAJAR<br />
NO.KELUARAN : 06<br />
NO.PINDAAN : 00<br />
TARIKH KUAT KUASA : 01 JUN 2011<br />
MUKA SURAT : 1/3<br />
<strong>AK</strong>-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong><br />
TAJUK : PEL<strong>AK</strong>SANAAN TIND<strong>AK</strong>AN TATATERTIB MENGIKUT <strong>AK</strong>TA 174<br />
Arahan Kerja ini diguna pakai oleh Pegawai Hal Ehwal Pelajar, Ketua Jabatan HEP,<br />
Ketua Unit Disiplin, Rekod Dan Tatatertib, Mentor, Pensyarah.<br />
BIL<br />
TIND<strong>AK</strong>AN<br />
1. PEGAWAI HAL EHWAL PELAJAR<br />
1.1 Memutuskan tindakan atas kes prima facie yang dikemukakan LAM-<br />
<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>b<br />
1.2 Mengendalikan perbicaraan kes Akta 174.<br />
1.3 Memanjangkan rayuan pelajar (jika ada) berserta laporan lengkap dan<br />
dokumen-dokumen yang relevan dengan kes kepada Menteri Pelajaran<br />
melalui Rektor <strong>IPGM</strong> dalam dua salinan. LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>a hingga LAM-<br />
<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>g.<br />
1.4 Menerima keputusan rayuan pelajar daripada Menteri Pelajaran<br />
Malaysia.<br />
1.5 Mengarahkan mana-mana pegawai untuk membaca fakta pertuduhan<br />
jika KJHEP tidak dapat hadir semasa perbicaraan.<br />
2. KJ HEP<br />
2.1 Menentukan jenis kesalahan disiplin mengikut kaedah yang<br />
diperuntukkan di bawah Jadual Kedua, Kaedah-Kaedah Institusi<br />
Pelajaran (Tatatertib Pelajar-Pelajar) 1976.<br />
2.2 Mengemukakan Laporan Prima Facie LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>b.<br />
2.3 Mengambil tindakan susulan atas keputusan PHEP terhadap laporan<br />
prima facie yang dikemukakan.<br />
2.4 Membaca fakta pertuduhan LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>c dan membentangkan fakta<br />
kes, dokumen-dokumen berkaitan dan barang bukti kes.<br />
Jun 2011
ARAHAN KERJA<br />
PENGURUSAN<br />
DISIPLIN PELAJAR<br />
NO.KELUARAN : 06<br />
NO.PINDAAN : 00<br />
TARIKH KUAT KUASA : 01 JUN 2011<br />
MUKA SURAT : 2/3<br />
<strong>AK</strong>-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong><br />
BIL<br />
TIND<strong>AK</strong>AN<br />
3. KETUA UNIT DISIPLIN DAN TATATERTIB<br />
3.1 Memberi taklimat tentang Peraturan IPG dan Akta 174 kepada pelajar<br />
baharu.<br />
3.2 Menerima laporan kesalahan disiplin pelajar ( LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>a).<br />
3.3 Menyemak laporan berdasarkan bukti-bukti berbentuk laporan kes,<br />
dokumen-dokumen dan menemu ramah saksi-saksi yang berkaitan bagi<br />
menentukan kesahihan wujudnya kes salah laku disiplin.<br />
3.4 Menentukan jenis kesalahan disiplin mengikut kaedah yang<br />
diperuntukkan di bawah Jadual Kedua, Kaedah-Kaedah Institusi<br />
Pelajaran (Tatatertib Pelajar-Pelajar) 1976.<br />
3.5 Merujuk pelajar yang bermasalah kepada KP (LAM-<strong>PT03</strong>-02b).<br />
3.6 Menyediakan Laporan Prima Facie Kes Tindakan Tatatertib (LAM-<strong>PT03</strong>-<br />
<strong>04</strong>b) .<br />
3.7 Jika PHEP membuat keputusan bahawa wujud Prima Facie dan kes<br />
boleh diteruskan, tindakan berikut diambil, iaitu:<br />
3.7.1 Membuka fail khas bagi kes.<br />
3.7.2 Menyediakan fakta pertuduhan LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>c dan fakta kes<br />
(kronologi kes).<br />
3.7.3 Mendapatkan tarikh dan masa perbicaraan kes daripada PHEP<br />
dan membuat tempahan serta persediaan bilik perbicaraan.<br />
3.7.4 Menyediakan Notis Kehadiran Perbicaraan Tatatertib dan<br />
menghantarnya tidak lewat daripada TUJUH(7) hari dari tarikh<br />
perbicaraan kepada:<br />
(i) Pelajar yang dituduh (LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>d1)<br />
(ii) Ibu bapa/waris (LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>d2)<br />
(iii) Saksi-saksi (LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>d3)<br />
3.8 Menyediakan laporan prosiding perbicaraan Akta 174 (LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>e)<br />
3.9 Memaklumkan keputusan perbicaraan kepada pelajar secara bertulis<br />
(LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>g).<br />
Jun 2011
ARAHAN KERJA<br />
PENGURUSAN<br />
DISIPLIN PELAJAR<br />
NO.KELUARAN : 06<br />
NO.PINDAAN : 00<br />
TARIKH KUAT KUASA : 01 JUN 2011<br />
MUKA SURAT : 3/3<br />
<strong>AK</strong>-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong><br />
BIL<br />
TIND<strong>AK</strong>AN<br />
3.10 Menyerahkan satu salinan surat keputusan perbicaraan kepada , waris,<br />
penjamin-penjamin, KUPP, KUKOKU, Pegawai Kewangan dan mentor<br />
pelajar (LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>h).<br />
3.11 Memaklumkan kepada pelajar tentang butiran bayaran denda seperti<br />
jumlah denda, tempoh perlu dijelaskan, bayaran melalui wang pos/bank<br />
draf/cek hendaklah atas nama ‘Akauntan Negara Malaysia’ dan<br />
pembayaran diserahkan kepada Pegawai Kewangan.<br />
3.12 Mendapatkan nombor resit rasmi akuan penerimaan wang denda<br />
daripada Pegawai Kewangan dan rekodkan ke dalam ‘Buku Daftar Kes<br />
Tatatertib Akta 174’.<br />
3.13 Menghantar kesemua dokumen tindakan disiplin yang telah diambil<br />
kepada Unit Hal Ehwal Pelajar, Bahagian <strong>Pendidikan</strong> Guru (LAM-<strong>PT03</strong>-<br />
<strong>04</strong>a hinggah LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>g).<br />
3.14 Menerima notis rayuan pelajar terhadap keputusan hukuman yang<br />
dikenakan, jika ada.<br />
3.15 Menyediakan dokumen lengkap dan kemas kini berkaitan rayuan pelajar.<br />
3.16 Memaklumkan keputusan rayuan kepada pelajar, waris, penjamin dan<br />
tutor pelajar.<br />
3.17 Merekodkan keputusan perbicaraan dan keputusan rayuan jika ada<br />
dalam fail pelajar dan Buku Daftar Kes Tatatertib Akta 174.<br />
4. MENTOR/ PENSYARAH<br />
4.1 Memberi nasihat kepada pelajar yang bermasalah.<br />
4.2 Merujuk pelajar yang bermasalah kepada KP (LAM-<strong>PT03</strong>-02b)<br />
4.3 Mengeluarkan surat tunjuk sebab menggunakan LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>a.<br />
4.4 Merujuk pelajar yang bermasalah kepada KUDT (LAM-<strong>PT03</strong>-<strong>04</strong>a).<br />
Jun 2011