PENJELASAN TEMA DIKLATPIM TINGKAT II

More documents

Recommendations

Info

10. DiskusiKKT-1011. DiskusiKKT-11- Penyusunan KKT Bab IV Analisis- Melakukan analisis permasalahandengan menggunakan data &instrumen yang telah ada- Penyusunan Bab V (kesimpulan &Rekomendasi)- Pengintegrasian Naskah KKT Bab I – Vdari ketiga kelompok menjadi satunaskah KKT KelasForum KelompokForum Kelas
Page 2 and 3:
www.themegallery.com
Page 4 and 5:
Menjadi signal fokus Penyelenggaraa
Page 6 and 7:
• Terumuskannya rekomendasikebija
Page 8 and 9:
“an administrative system, especi
Page 10 and 11:
• Bureaucracy is the ultimate exp
Page 12:
Thedevelopmentof impersonalrules;Th
Page 15 and 16: 11 PRIORITAS NASIONAL KABINET INDON
Page 17 and 18: ASPEK KELEMBAGAAN :1. Jumlah strukt
Page 19 and 20: ASPEK KETATALAKSANAAN :1. Proses Pe
Page 22 and 23: • UU 39/2008 tentang KementerianN
Page 24 and 25: • UU Nomor 25/2009 tentang Pelaya
Page 26 and 27: • Tingkat Kemampuan suatu negaram
Page 28 and 29: Negara berkembang, yangsecara teori
Page 30 and 31: Mubyarto(2003) TigaTahapanGlobalisa
Page 32 and 33: Konsep globalisasijustru mengalamip
Page 34: Sumber : WEF, 2009• World Economi
Page 37 and 38: NEGARACPI ScoreTAHUN 2009RANKNew Ze
Page 39 and 40: NEGARAKATEGORI1. Singapore Very Hig
Page 41 and 42: Sumber : WEF, 2009*GCI: Global Comp
Page 43 and 44: Sumber : WEF, 2009• Indikator kel
Page 45 and 46: • Sarang korupsi biasanya terpusa
Page 48 and 49: • Merupakan suatu perjanjiantenta
Page 50 and 51: 1. Meningkatkan perekonomian ASEANd
Page 52 and 53: 1. Pelaksanaan A-CFTA dapat mejadi
Page 54: 1. Menganalisa untuk menekan biaya
Page 57 and 58: • Berupa Policy Paper yang mengha
Page 59 and 60: • Dilakukan melalui diskusikelomp
Page 61 and 62: 3. DiskusiKKT-34. DiskusiKKT-4- Pen
Page 63: 7. DiskusiKKT-78. DiskusiKKT-8- Pem
Page 67 and 68: • Studi Lapangan (SL) merupakan s
Page 69: FOKUS KERTAS KERJA TEMAReformasiBir
show all

PENJELASAN TEMA DIKLATPIM TINGKAT II

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?