Petunjuk Teknis

More documents

Recommendations

Info

PetunjukTeknis3. Kajian Integrasi pemetaan sisi pasokan dan permintaan dalam dimensi kualitas,kuantitas,lokasidanwaktusertaanalisisnyapadalokasipilot.4. Kajian proyeksi dan analisis kebutuhan sisi permintaan terhadap pendidikan kejuruandalammendukungpembangunannasionalyangmengacupadaMP3EI.1.5.IndikatorKeberhasilanIndikatorkeberhasilankegiatanpemetaandapatdilihatdari:Kajian11. Adanya hasil pemetaan di wilayah kajian berupa peta pasokan pada tiga tingkatpendidikansaatinidalamdimensikualitas,kuantitas,lokasidanwaktu.2. Adanyalaporanhasilpemetaansisipasokandansisipermintaandisetiapwilayahkajian.3. Adanyadatapendukungprogrampemetaangunadilakukanverifikasiulang.Misal:datapasokanberupajumlahlulusan,datalajupasokan,danlain‐lain.4. Adanyapetapasokanyangmampumemperlihatkanstatuskecukupanpasokanpadatigalevel pendidikan sesuai yang tertera dalam ruang lingkup yang dinyatakan dalamAlignmentIndex(AI),denganmenggunakanmodelyangtersedia.5. Adanya analisis kemampuan pasokan dunia pendidikan dalam halkualifikasi/kompetensi dikaitkan dengan persoalan penyelarasan pendidikan denganduniakerja.6. Adanya mekanisme kerja pemetaan sisi pasokan yang dilengkapi dengan sejumlahinstrumen untuk mempermudah pemutakhiran data terkait dengan pemetaankemampuanpasokanduniapendidikan.7. Adanyaluaranmakalahyangsiapditerbitkandimediamassabaikartikelilmiahmaupunartikelumum.Kajian21. Adanya hasil pemetaan di wilayah kajian berupa peta permintaan pada tiga sektorunggulanwilayahkajiandalamdimensikualitas,kuantitas,lokasidanwaktu2. Adanyalaporanhasilpemetaansisipermintaandisetiapwilayahkajian3. Adanyadatapendukungprogrampemetaanpermintaangunadilakukanverifikasiulang.Misal:dataindustri/usaha/instansiyangdisurvei,datasektorunggulanwilayahkajiandandata‐datasertainformasilainyangrelevan.4. Adanya peta permintaan yang mampu memperlihatkan status pemenuhan permintaanpadatigasektorunggulandiwilayahkajian.5. Adanya analisis pemenuhan permintaan dunia usaha/dunia industri dalam halkualifikasi/kompetensi dikaitkan dengan persoalan penyelarasan pendidikan dengandunia kerja yang dinyatakan dalam Fulfillment Index (FI) dengan menggunakan modelyangtelahtersedia.6. Adanya mekanisme kerja pemetaan sisi permintaan yang dilengkapi dengan sejumlahinstrumen untuk mempermudah pemutakhiran data terkait dengan pemetaankebutuhanduniakerja.7
PetunjukTeknis7. Adanyaluaranmakalahyangsiapditerbitkandimediamassabaikartikelilmiahmaupunartikelumum.Kajian31. Adanya hasil analisis pemetaan pasokan yang telah dilakukan di wilayah pilot pilihan(SurabayaatauPekanbaru)dalamdimensikualitas,kuantitas,lokasidanwaktu.2. Adanyahasilanalisispemetaanpermintaanyangtelahdilakukandiwilayahpilotpilihan(SurabayaatauPekanbaru)dalamdimensikualitas,kuantitas,lokasidanwaktu.3. Adanyaanalisisintegrasipasokandanpemetaandiwilayahpilotyangmemberikanhasil:a. Kemampuan pasokan dunia pendidikan dalam hal kualifikasi/kompetensi dikaitkandenganpersoalanpenyelarasanpendidikandenganduniakerja.b. Kemampuanduniausahadalammenyeraptenagakerjadantingkatpemenuhannya.c. Rekomendasi strategi pembangunan pendidikan di wilayah pilot untuk peningkatankeselarasanpendidikandenganduniakerjad. Rekomendasi strategi dan kebijakan pemerintah dalam upaya meningkatkan indekskeselarasan(AlignmentIndex)danindekspemenuhan(FulfillmentIndex)diwilayahpilot.e. Rekomendasi tindak lanjut untuk penyelarasan pendidikan dengan dunia kerja diwilayahpilot.4. Adanyaluaranmakalahyangsiapditerbitkandimediamassabaikartikelilmiahmaupunartikelumum.Kajian41. Adanya proyeksi jumlah kebutuhan lulusan pendidikan kejuruan (SMK, BLK, LKPPoliteknik)untuksetiapsektorpermintaandibeberapawilayahkoridorekonomiyangmengacupadaMP3EI2. AdanyahasilanalisisproyeksipemenuhanSDMdibidangkejuruanpadasetiapkoridorekonomidiIndonesiadanrekomendasiupayapemenuhannya.3. Adanya laporan hasil kajian yang disertai data pendukung misal: dataindustri/usaha/instansi yang di survei, data sektor unggulan wilayah kajian dan datadatasertainformasilainyangrelevan.4. Adanya analisis pemenuhan permintaan dunia usaha/dunia industri dalam halkualifikasi/kompetensi dikaitkan dengan persoalan penyelarasan pendidikan denganduniakerja.5. Adanyaluaranmakalahyangsiapditerbitkandimediamassabaikartikelilmiahmaupunartikelumum.8
Page 2 and 3: PetunjukTeknisKATAS A M B U T A N K
Page 4 and 5: PetunjukTeknisD A F T A R I S I SA
Page 6 and 7: PetunjukTeknisBABIPENDAHULUAN1.1.La
Page 10 and 11: PetunjukTeknis BABIIPELAKSANAANKEGI
Page 12 and 13: PetunjukTeknisuntukMP3EIsaatinidanp
Page 15 and 16: PetunjukTeknis4.1.PenyaluranDanaBAB
Page 17 and 18: PetunjukTeknispemetaansesuaidengank
Page 19 and 20: PetunjukTeknisBABVIPENUTUPPetunjuk
Page 21 and 22: PetunjukTeknisP E L A K S A N A A N
Page 23 and 24: PetunjukTeknisLampiran4:ContohFormu
Page 25 and 26: PetunjukTeknisLampiran6:ContohLogBo
Page 27 and 28: PetunjukTeknisLampiran8(ContohPakta
Page 29: PetunjukTeknisKementerianPendidikan

Petunjuk Teknis

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?