Kurikulum Berbasis Kompetensi Ekspor Impor

More documents

Recommendations

Info

1. Pertama, ekspor – impor mempunyai ciri yang memberikan keuntungan kepadakedua belah pihak dan kemungkinan pihak ketiga.2. Kedua, ekspor – impor merupakan peluang bagi semua orang atau badan hukumuntuk melakukannya.3. Ketiga, kedua bidang ini memerlukan kecepatan, ketepatan waktu dan kelancaranarus barang.4. Keempat, ekspor – impor tidak terlepas dari adanya campur tangan pemerintahberupa kebijakan-kebijakan, pengendalian maupun pengawasan.5. Kelima, ekspor – impor terkait perputaran (turn over) uang, barang dan jasa.6. Keenam, bidang tersebut memerlukan tenaga-tenaga yang berkompetensi, terampildalam menangani masalah.Dari keenam karakteristik tersebut, bidang ekspor – impor memerlukan tenagatenagayang professional yang dapat menangani dan menyelesaikan masalahnya yangmungkin timbul. Solusi didapatkan hanya dari orang yang telah memiliki pengetahuanluas dan berpengalaman dalam praktik yang dapat melakukan upaya-upaya pembatasanmasalahnya, sehingga tidak berlarut-larut atau mengalami jalan buntu.E. Pendekatan Pembelajaran dan PenilaianKurikulum Berbasis Kompetensi Ekspor – Impor yang telah disusun dan telahmendapatkan pengakuan oleh para pemangku kepentingan akan dirasakan bermanfaatapabila telah terimplementasi secara konsisten. Kurikulum Berbasis Kompetensi Ekspor- Impor digunakan sebagai acuan untuk :1. Menyusun uraian pekerjaan2. Menyusun dan mengembangkan program pelatihan dan sumber daya manusia3. Menilai unjuk kerja seseorang4. Sertifikasi profesi di tempat kerjaDengan dikuasainya kompetensi sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan,maka seorang tenaga ahli di bidang ekspor – impor mempunyai kemampuan menilaiuntuk :1. Mengerjakan suatu tugas atau pekerjaan dalam pelayanan ekspor – impor2. Mengorganisasikan agar pekerjaan pelayanan ekspor – impor dapat dilaksanakandengan baik dan professional3. Menentukan langkah apa yang harus dilakukan pada saat terjadi sesuatu yangberbeda dengan rencana tata laksana ekspor – impor4. Menggunakan kemampuan yang dimilikinya untuk memecahkan masalah ataumelaksanakan tugas pelayanan ekspor – impor4
F. Profil LulusanPROFIL LULUSANKURSUS : EKSPOR – IMPORNo LevelKlasifikasiKompetensiUnit KompetensiI1 Umum Menerapkan K3 (Keselamatan danKesehatan Kerja) di Lingkungan Ekspor- Impor2 Menerapkan Tugas Rutin di BidangEkspor - Impor3 Inti Melakukan Identifikasi KomoditiEkspor4 Melakukan Identifikasi Negara TujuanEkspor5 Mengaplikasikan Ketentuan danProsedur Ekspor6 Melakukan Promosi dan StrategiPemasaran Ekspor7 Membuat Koresponden8 Membuat Kontrak Impor Barang9 Mengenal Subtansi L/C10 Khusus Menerapkan Regulasi dan KebijakanPemerintah di Bidang Perdagangan11 Menerapkan Regulasi dan KebijakanPemerintah di Bidang KepabeananKarakteristikPekerjaanAsistenPelaksanaEkspor - Impor5
Page 1 and 2: KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSIEKSPOR
Page 3: 7. Sebagai acuan dalam merumuskan p
Page 7 and 8: No LevelKlasifikasiKompetensiUnit K
Page 9 and 10: No LevelKlasifikasiKompetensiUnit K
Page 11 and 12: 1. Memfasilitasi lulusan yang dihas
Page 13 and 14: Level II1. UmumNo Kode Standar Komp
Page 15 and 16: Level IV1. UmumNo Kode Standar Komp
Page 17 and 18: BAB IIIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKAT
Page 19 and 20: 1. Kode Unit : PDB.EK.02.001.012. S
Page 27 and 28: 1. Kode Unit : PDB.IM.02.021.012. S
Page 32 and 33: 1 Kode Unit : PDB.EI.03.002.012 Sta
Page 34 and 35: 1. Kode Unit : PDB.EI.01.003.012. S
Page 38: 1. Kode Unit : PDB.EK.02.007.012. S
Page 42 and 43: dengan perintah negotiatingbank41
Page 54 and 55:
1. Kode Unit : PDB.EK.02.010.012. S
Page 56 and 57:
No Kompetensi Dasar Indikator Mater
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
1. Kode Unit : PDB.IM.02.028.012. S
Page 62 and 63:
1. Kode Unit : PDB.EI.03.005.012. S
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
35. Menjelaskan WTO 35.1. Menunjukk
Page 81:
Page 84 and 85:
Level : VJabatan : Ahli ekspor-impo
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
27.2. Mengurus barang yangditerima
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 101 and 102:
show all

Kurikulum Berbasis Kompetensi Ekspor Impor

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?