smk iskandar shah - Program Persediaan Universiti SMK Seri ...

ABSTRAKGejala ponteng aktiviti kokurikulum memberikan kesan negative secara langsungkepadapelajar, sekolah dan masyarakat umumnya. Sekiranya seseorang pelajar ponteng kokurikulum,mereka akan rugi dari segi akademik dan markah merit kokurikulum kerana tidak dapat mengikutipengajaran dan aktiviti kokurikulum di bilik darjah dan di luar bilik darjah. Imej sekolah juga akanterjejas dari segi pencapaian dalam keputusan akademik dan kokurikulum disebabkan masalah ini.Manakala masyarakat pula akan berhadapan dengan pelbagai masalah social seperti berjudi, merokok,mengambil dadah, melepak dan sebagainya yang akan memberikan bebanan kepada masyarakat.Tujuan kajian kes ini adalah untuk melihat fenomena ponteng kokurikulum dalam kalanganpelajar di SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ISKANDAR SHAH 77000, JASIN MELAKA.Subjek kajian adalah terdiri daripada pelajar tingkatan 1 hingga 6 yang segelintir dari mereka seringmelakukan keguatan ponteng aktiviti kokurikulum.Melalui kajian ini, kami mengkaji punca-punca darisegi individu, keluarga, sekolah dan persekitaran di samping mengkaji arah aliran ponteng kegiatankokurikulum di SMK ISKANDAR SHAH. Kami berharap agar hasil kajian ini dapat digunakansebagai panduan dan rujukan oleh pihak sekolah, ibubapa, Jabatan Pendidikan dan mana-manaindividu yang berminat untuk mengkaji isu ini dalam membanteras gejala kegiatan pontengkokurikulum.2