Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Buku Panduan dan Takwim Persekolahan <strong>2019</strong><br />
Sk Kampong Bahagia<br />
Pengerusi : Hjh. Anita Salmi Bt Yang Ghazali (Guru Besar)<br />
Naib Pengerusi I : En. Mohamad Zafifi Bin Ansor (PK Pentadbiran)<br />
Naib Pengerusi II : En. Mohamad Azam Bin Hassan (PK HEM)<br />
Naib Pengerusi III : En. Wafdi Bin Mohd Ramli (PK Kokurikulum)<br />
Setiausaha<br />
: Pn. Isnani bt Basir<br />
Penolong Setiausaha : Pn. Azida bt Abdul Aziz<br />
Ahli Jawatankuasa Khas : Pn. Norani Salilah Bt Marabi<br />
Pemulihan<br />
: En. Mohd Afifi Bin Mohd Ariff DLP<br />
: En. Aminuddin Bin Ahmad i-THINK<br />
: En. Azizul Bin Amri KBAT<br />
: Pn.Wan Raihan Bt Wan Ismail STEM<br />
: Hj. Md. Ramli Bin Sabran PAK-21<br />
: Semua Ketua Panitia<br />
PENSKORAN 1.1.4: PGB menerajui aktiviti instruksional dengan:<br />
TINDAKAN<br />
i<br />
ii<br />
iii<br />
iv<br />
melaksanakan PdPc<br />
menyediakan Rancangan Pelajaran Harian (RPH)<br />
melaksanakan peperiksaan/pentaksiran terhadap tahap penguasaan<br />
murid<br />
menyemak buku latihan/tugasan murid<br />
TAHAP TINDAKAN<br />
(0/1)<br />
TAHAP KUALITI<br />
(SKOR)<br />
i<br />
ii<br />
iii<br />
iv<br />
TAHAP KUALITI: Tindakan dilaksanakan;<br />
mengikut ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa<br />
dengan mematuhi jadual/perancangan<br />
secara tekal<br />
secara menyeluruh meliputi semua perkara/ murid.<br />
EVIDENS PELAKSANAAN<br />
PENSKORAN 3.1.1.1: Mengurus pelaksanaan kurikulum dengan:<br />
TINDAKAN<br />
i<br />
ii<br />
iii<br />
iv<br />
membuat ketetapan<br />
mendokumenkan ketetapan<br />
menyebarluaskan ketetapan<br />
menyemak semula ketetapan<br />
TAHAP TINDAKAN<br />
(0/1)<br />
TAHAP KUALITI<br />
(SKOR)<br />
i<br />
ii<br />
iii<br />
v<br />
TAHAP KUALITI: Tindakan dilaksanakan;<br />
secara menyeluruh meliputi semua perkara (penubuhan panitia mata pelajaran, peruntukan<br />
kewangan, pentaksiran, latihan/ tugasan, sumber pendidikan dan jadual waktu)/semua guru<br />
mengikut keperluan/kesesuaian sekolah<br />
dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa/prosedur<br />
secara jelas/spesifik.<br />
EVIDENS PELAKSANAAN<br />
47 | # S K K B 2 0 1 9