You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
BERDASARKAN<br />
KARAKTER YANG<br />
DI<strong>CIPTA</strong>KAN OLEH<br />
RIZKA!<br />
<strong>CIPTA</strong>KAN!
Halo teman-teman!<br />
Nama saya Rizka dan saya sangat senang bisa berbagi<br />
buku komik professional pertama saya dengan kamu!<br />
Saya adalah pelajar dan illustrator dari Indonesia yang<br />
bertekad untuk mengakhiri perundungan [bullying]!<br />
Seperti yang kalian semua ketahui berdasarkan<br />
pengalaman, perundungan adalah permasalahan yang<br />
umum dan serius yang terjadi di seluruh dunia. Dan yang<br />
sering terjadi adalah kita dan orang-orang di sekitar kita<br />
takut untuk bertindak.<br />
Itulah mengapa saya menciptakan Cipta, seorang<br />
pahlawan BERDASARKAN super KARAKTER berumur YANG 15 tahun yang menggunakan<br />
© 2018/Alya<br />
kekuatan DI<strong>CIPTA</strong>KAN seni OLEH untuk RIZKA! melawan bullying. Sebagai gadis<br />
yang pemalu, saya sendiri berharap saya dapat menginspirasi orang lain, terutama<br />
mereka yang takut untuk bertindak, agar mereka dapat melawan rasa takut tersebut<br />
dan menggunakan kekuatan mereka untuk menghentikan perundungan dengan melalui<br />
gambar, tulisan, gerakan aktivisme ataupun lagu.<br />
Saya masih tidak percaya kalau pahlawan super ciptaan saya, Cipta, menang Kontes<br />
Komik Pahlawan Sekolah (School Superhero Comic Contest). Saya sangat bersyukur<br />
saya bisa berkontribusi dalam membangun dunia yang aman dan damai.<br />
Terimakasih banyak, karena berkat DeCheser Media, UNICEF, Comics Uniting Nations<br />
dan Gabriel Picolo, saya bisa membagikan cerita saya kepada kalian.<br />
Saya harap kalian menikmatinya,<br />
Rizka<br />
<strong>CIPTA</strong>: <strong>CIPTA</strong>KAN!<br />
Cerita dan Karakter oleh: Raisa “Rizka” Fatimah Ramli<br />
Produser Eksekutif: Michael DeCheser<br />
Diproduksi Oleh: DeCheser Media<br />
Ditulis Oleh: Tim Lattie, Raisa “Rizka” Fatimah Ramli, Michael DeCheser<br />
Gambar Oleh: Raisa “Rizka” Fatimah Ramli<br />
Warna Oleh: Raisa “Rizka” Fatimah Ramli dan Tim Lattie<br />
Tata Letak dan Huruf Oleh: Tim Lattie dan Michael DeCheser<br />
Direktur Produksi: Katrina Carr<br />
Terjemahan oleh: Naftaly Sitompul, Translation by Design<br />
Tata Letak Terjemahan Oleh: Maria Besbeas & Amy Tookey, Type One International, Inc.<br />
UNICEF<br />
Pimpinan Proyek: Penasihat Pemuda:<br />
Callie Anne King-Guffey Komal Samrow<br />
Kristen Cordero Joshua Prince<br />
Shannon O’Shea<br />
Tim Proyek (HQ):<br />
Maria Jose Ravalli<br />
Kavervir Sidhu<br />
Penasihat:<br />
Alix Cabral<br />
Amanda Bissex Nelson Leoni<br />
Katarzyna Pawelczyk Lily Tidhar<br />
Rocio Aznar Daban Ueli Johner<br />
Anjan Bose<br />
Helen Wylie<br />
Harriet Riley<br />
Lely Djuhari<br />
<strong>CIPTA</strong>KAN!<br />
Leah Selim<br />
Mauricio Aguayo<br />
Zineb Lahbabi<br />
Jie Mu<br />
Imane Fasla<br />
Adriana Mora<br />
Pacheco<br />
Tim Proyek<br />
(Indonesia):<br />
Marc Vergara<br />
Andrew Brown<br />
Kate Rose<br />
Emilie Minnick<br />
Kinanti Pinta Karana<br />
Derry Ulum<br />
Tim EVAC:<br />
Siobhan Devine<br />
Mamura Nasirova<br />
Maria Luisa<br />
Sotomayor<br />
<strong>COMIC</strong>S UNITING NATIONS/PCI MEDIA<br />
Sean Southey<br />
Natabara Rollosson<br />
Jocelyn Iverson<br />
Marco Rodriguez<br />
Josh Elder<br />
Mengenang dengan penuh kasih Antonius Martono, salah satu pahlawan super milik UNICEF sendiri yang<br />
mendedikasikan dirinya untuk meningkatkan kehidupan anak-anak.
BINTANG MALAM<br />
SEJARAH ITU ASYIK<br />
BANTU<br />
Merawat Lingkungan<br />
Halo, kami sudah<br />
menungGumu!<br />
Selamat datang di<br />
sekolah barumu.<br />
Ada banyak hal<br />
yang akan kamu<br />
temukan di sini. Apa<br />
kamu siap?<br />
MmMmM,<br />
iya.<br />
Nah, begitu<br />
dong!<br />
Ini untukmu.<br />
Pelajaran pertamamu<br />
sudah mulai, di ujung<br />
lorong.<br />
Terimakasih.<br />
Nah, kamu bisa ke<br />
sana. Kamu yakin<br />
tidak perlu<br />
diantar?<br />
Tidak usah,<br />
terima kasih.<br />
Baiklah.<br />
Dan<br />
Rajwa…<br />
Saya sudah<br />
sampai ke titik<br />
ini sendiri.
Beberapa siswa lain<br />
mungkin akan<br />
mengGangGumu.<br />
Jangan<br />
dimasukKan ke<br />
hati, ini biasa<br />
terjadi di SMU.<br />
Itu yang dikatakan semua<br />
orang, tapi tidak<br />
denganku. Aku tahu<br />
harusnya tidak begitu.<br />
Aku sudah melakukan ini<br />
berbulan-bulan, sejak<br />
kekuatanku berkembang.<br />
Perundungan tidak<br />
boleh diangGap<br />
normal dan kita harus<br />
menyeretnya keluar<br />
dari bayangan.<br />
Pindah dari satu sekolah ke<br />
sekolah lain, berusaha<br />
menjaga kedamaian.<br />
Seperti yang<br />
dilakukan ibuku.<br />
… juga dengan bakat<br />
uniknya yang sama.<br />
Ia seorang wartawati yang mengGunakan<br />
kekuatanNya untuk kebaikan. Ada bayangan<br />
mengerikan yang menguasai manusia, membuat<br />
mereka berlaku buruk kepada orang lain.<br />
Orang-orang mencintainya karena<br />
membela keadilan dan menyorot apa<br />
yang bersembunyi dalam bayangan.<br />
Aku juga<br />
menyayanginya dan<br />
kami sangat<br />
bahagia, sampai…
Aku harus<br />
mengGunakan<br />
kekuatanku<br />
lebih cepat dari<br />
dugaAnku.<br />
Jendela kelas ini<br />
terlalu tingGi, aku<br />
tidak bisa<br />
melongok.<br />
Sepertinya<br />
ada<br />
masalah.<br />
Tadinya kupikir setidaknya<br />
bisa sampai setelah makan<br />
siang<br />
Aku salah apa<br />
ke kamu?<br />
Kenapa kamu<br />
jahat sekali?<br />
Sepertinya aku sampai di sini<br />
tepat waktu<br />
Aduh!
Kamu sepertinya<br />
bisa menyelesaikan<br />
semua tugas, tapi<br />
tidak mengerjakan<br />
tugas kami?<br />
Anak paling<br />
pintar di kelas<br />
sepertinya tidak<br />
terlalu pintar<br />
lagi.<br />
Ini lebih buruk daripada yang<br />
aku pikir. Bayangan seperti ada<br />
di mana-mana belakangan ini.<br />
Bayangan ada di dunia di antara dunia kita,<br />
tidak terlihat manusia, tapi kekuatanku<br />
membuatku bisa melihat dan berinteraksi<br />
dengan dunia mereka.<br />
Kalau dibiarkan saja, rasa takut seseorang bisa tumbuh<br />
dan mengambil alih kata-kata dan tindakan mereka.<br />
Kadang-kadang, rasa takut ini menjadi sedemikian kuat<br />
sehingGa mengambil bentuk aneh seperti Bayangan…<br />
Ibuku selalu<br />
mengatakan dua hal.<br />
Cara terbaik untuk<br />
menghilangkan rasa<br />
takut adalah dengan<br />
mencabut akarnya.<br />
Hal yang selalu perlu saya ingat.<br />
Dan selalu memakai baju yang<br />
tepat untuk setiap acara!
Fira, sudahlah. Aku mau<br />
masuk kelas, kamu sudah<br />
menyuruh-nyuruhku<br />
terus selama liburan dan<br />
sekarang di sekolah!<br />
Dia mau ngeles<br />
Pecundang!<br />
Kita kan<br />
tadinya<br />
berteman,<br />
kenapa kamu<br />
begini?<br />
Jangan dengarkan<br />
mereka Murni!<br />
Anak emas guru atau<br />
peliharaAnku?<br />
Cipta melepaskan<br />
sekawanan merpati<br />
kertas untuk<br />
mengalihkan Bayangan!<br />
Sebagai Rajwa aku tidak bisa<br />
melawan mereka, tapi dengan<br />
bantuan kekuatanku aku bisa<br />
menciptakan kostum khusus.<br />
Di sini hukum<br />
alam berbeda.<br />
Yang membuatku bisa<br />
berpindah dunia. Bukan lagi<br />
Rajwa, aku mengambil<br />
bentuk baru sebagai…<br />
Cewek-cewek itu tidak<br />
akan tahu… Pasti<br />
menyenangkan.<br />
alias RAJWA<br />
tapi keren
Bayangan melawan dengan<br />
sekumpulan gagak hitam!<br />
Aku tidak<br />
tahu apa yang<br />
memulai hal<br />
ini?<br />
Apa yang<br />
memulai<br />
hal ini?<br />
Apa ada<br />
jendela yang<br />
terbuka? Dari mana<br />
burung-burung<br />
ini?<br />
Ayo, kamu bisa!<br />
Inikah dirimu yang<br />
sebenarnya?<br />
BUKALAH<br />
PIKIRANMU.
Orang-orangan<br />
tersenyum ini harusnya<br />
akan mengusir<br />
gagak-gagak<br />
reseh itu.<br />
Wah, tampaknya<br />
kita mesti<br />
berantem nih.<br />
Kamu posting foto<br />
tim voli tapi kami ngGak<br />
ada di foto itu. Kupikir<br />
kita satu tim.<br />
Selalu baik untuk<br />
menghormati mereka di<br />
sekelilingmu, meskipun<br />
tengah bertikai.<br />
Tapi kamu masih<br />
merundung aku dan<br />
mencelaku di media<br />
sosial.
Buku ituUuU!<br />
Aku harusSs<br />
merebutnya!<br />
Bukuku!<br />
Kamu terlalu<br />
sibuk jadi anak<br />
emas guru sih.<br />
Kenapa kalian<br />
tidak langsung<br />
beritahu aku?
21 orang menyukai ini<br />
Kamu selalu jadi<br />
angGota tim yang<br />
baik, apa kita bisa<br />
menjadi tim lagi?<br />
Aku lihat<br />
kamu<br />
nongkrong<br />
dengan<br />
teman-teman<br />
baru waktu<br />
liburan di<br />
media sosial,<br />
dan aku<br />
jadi iri.<br />
Pastinya.<br />
Nah, sudah<br />
lebih baik.<br />
Tapi buku<br />
ituUu?
Bukan buku itu sumber<br />
kekuatanku.<br />
Dari<br />
diriku.<br />
Satu lagi pertikaian yang diselesaikan.<br />
Selalu menyenangkan melihatnya<br />
berakhir baik.<br />
Ada lagi yang<br />
perlu bantuan<br />
kita?<br />
Sepertinya<br />
masih banyak<br />
pekerjaAn<br />
yang harus<br />
diselesaikan!<br />
TAMAT
Kontes Komik Pahlawan Sekolah<br />
buku gambar<br />
dan<br />
banyak lagi<br />
alat tulis<br />
lainnya<br />
Kalau kamu tidak<br />
tahu bagaimana bicara<br />
mengenai masalahmu,<br />
coba gambarkan<br />
Komik karya Rizka yang<br />
memenangkan Cipta<br />
Komik ini terinspirasi oleh dan dipersembahkan kepada para pahlawan muda yang<br />
bekerja untuk #MengakhiriKekerasan di dalam dan di sekitar sekolah lewat karya seni dan<br />
gerakan aktivisme. #ENDviolence<br />
The School Superhero Comic Contest meminta anak-anak dan para pemuda/pemudi<br />
untuk mendaftarkan pahlawan super mereka yang dapat #MengakhiriKekerasan di<br />
sekolah-sekolah dan menjaga suasana aman untuk siswa/siswi yang belajar.<br />
Setelah 3.600 pahlawan super diajukan dari 140 negara, panitia seleksi, termasuk komikus<br />
berpengaruh Gabriel Picolo, memilih 8 finalis. Setelah 23.1 pemilih suara secara online,<br />
dunia memilih pemenangnya:<br />
Rizka, seorang aktivis dan illustrator anti-bullying berusia 18 tahun dari Indonesia, dan<br />
pahlawan supernya, Cipta!<br />
Ribuan pahlawan yang dirancang anak-anak muda ini bervariasi dalam gaya artistik,<br />
cerita asal, dan kekuatan, namun memiliki satu kesamaan: pesan yang luar biasa bahwa<br />
kekerasan di sekolah tidak pernah dapat diterima. Kita semua memiliki tanggung jawab<br />
untuk menyalurkan Cipta versi kita sendiri dan mengambil tindakan.<br />
Pelajari lebih lanjut di website School Superhero Comic Contest:<br />
https://uni.cf/SSCC-en
Tujuh cara bagaimana kamu dapat membantu<br />
mengakhiri kekerasan di sekolah<br />
Begitu banyak pahlawan super luar biasa yang diciptakan oleh anak muda di seluruh<br />
dunia, yang menggunakan kreativitas mereka untuk menginspirasi perubahan<br />
positif di berbagai sekolah. Terinspirasi dari pahlawan-pahlawan super yang<br />
diciptakan oleh para finalis, inilah enam cara bagaimana kamu dapat membantu<br />
mengakhiri kekerasan di sekolah:<br />
1. Memperhatikan. Jangan biarkan kekerasan terjadi<br />
begitu saja. Kenali tanda-tandanya seperti misalnya<br />
ancaman kekerasan , hinaan, adanya persediaan senjata<br />
kekerasan, atau seseorang yang duduk sendiri. Dan ketika<br />
kamu memperhatikannya, laporkan segera ke otoritas<br />
terpercaya, orang dewasa dan teman sebaya, seperti<br />
guru Anda, penasihat bimbingan, keamanan sekolah atau<br />
orang tua.<br />
Howl<br />
Kekuatan Super: Penglihatan super dan kemampuan<br />
pendengaran yang tajam<br />
Diciptakan oleh: Axel, 22 tahun dari Ekuador.<br />
2. Bicaralah! Saat kamu menghadapi kekerasan atau<br />
melihatnya terjadi pada orang lain, segera temukan<br />
tempat yang aman, dan bicaralah! Saat kita melaporkan<br />
perilaku ini sedini mungkin kepada orang yang tepat,<br />
itu selangkah lebih dekat untuk membuat segalanya<br />
menjadi lebih baik.<br />
Verda atau Liberty Voice<br />
Kekuatan Super: Kemampuan Mikropon<br />
Diciptakan oleh: Habiba, 17 tahun dari Mesir<br />
3. Harus Kreatif. Apakah itu menggunakan<br />
seni, musik, atau gerakan aktivisme,<br />
gunakan bakatmu untuk berbicara<br />
menentang kekerasan di sekolahmu, di<br />
komunitasmu, ataupun online. Berbicara<br />
bukan hanya soal meninggikan suaramu,<br />
itu juga soal menggunakan kekuatan<br />
batinmu untuk membuat dunia menjadi<br />
tempat yang lebih baik.<br />
Althea<br />
Kekuatan Super: Transformasi musik<br />
Diciptakan oleh: Annika, 12 tahun dari<br />
Filipina
4. Merefleksikan perilakumu sendiri. Apakah kamu<br />
berkontribusi dalam kekerasan di sekolah? Apakah<br />
kamu menyebarkan komentar negatif secara online,<br />
menonton orang-orang didorong atau menertawakan<br />
seseorang yang sedang dihina? Perhatikan dengan<br />
jujur dan mendalam bagaimana perilakumu dapat<br />
mempengaruhi orang lain, mungkin ini saatnya untuk<br />
berubah.<br />
Riposte<br />
Kekuatan Super: Kemampuan berkaca<br />
Diciptakan oleh: Andrej, 19 tahun dari Serbia<br />
5. Memberdayakan orang lain. Ingatkan orang-orang<br />
lain bahwa kita memiliki potensi untuk menjadi lebih baik<br />
hati. Ketika kamu melihat seseorang mengatakan sesuatu<br />
yang jahat, berbicaralah kepada mereka, bantu mereka<br />
menemukan berbagai cara bagaimana mereka bisa<br />
menangani situasi tersebut dengan lebih baik. Terkadang<br />
kita hanya perlu seseorang yang bisa menunjukkan kepada<br />
kita bahwa kita dapat menjadi pribadi yang lebih baik.<br />
iV dan Ont<br />
Kekuatan Super: Perjalanan realitas alternatif dan antar<br />
dimensi<br />
Diciptakan oleh: Jorge, 22 tahun dari Ekuador<br />
7. Tunjukkan dukunganmu. Ketika kamu<br />
menyaksikan suatu tindak kekerasan, tunjukkan<br />
dukunganmu terhadap korban. Peluk mereka,<br />
kirimkan video lucu, bagikan pesan dukungan<br />
online, atau hanya sekedar berbicara kepada<br />
mereka. Hidup dapat menjadi sangat susah, tetapi<br />
orang-orang yang baik hati dan yang mendukung<br />
dapat membantu membuat hidup lebih baik. Katakata<br />
dan tindakan dapat membuat perbedaan.<br />
Milo<br />
Kekuatan Super: Merubah kata-kata dalam<br />
tulisan menjadi energi dan tindakan<br />
Diciptakan oleh: Christina, 15 tahun dari Amerika<br />
Serikat<br />
6. Berempati. Sebelum kamu menghakimi seseorang<br />
dan merespon dalam tindakan, luangkan waktu untuk<br />
benar-benar berpikir - bagaimana bila kamu adalah dia?<br />
Kemudian, ketika kamu merespons, lakukan dengan<br />
cara yang kamu inginkan untuk ditanggapi - dengan<br />
kebaikan dan pengertian. Kamu akan menyadari bahwa<br />
ternyata kamu berdua memiliki lebih banyak kesamaan.<br />
U<br />
Kekuatan Super: Menukar tempat orang-orang secara<br />
sementara<br />
Diciptakan oleh: Nergiz, 12 tahun dari Yunani
Dengan mengakhiri Sasaran Global tersebut, PBB juga setuju untuk #MengakhiriKekerasan<br />
terhadap anak-anak, termasuk di dalam dan di luar sekolah:<br />
N<br />
-<br />
ZERO<br />
GOOD HEALTH<br />
QUALITY<br />
GENDER<br />
CLEAN WATER<br />
Di HUNGER tahun PENDIDIKAN 2015, Perserikatan AND WELL-BEING GENDER Bangsa EDUCATION Bangsa CLEAN (PBB) meluncurkan EQUALITY 17 Sasaran AND SANITATION Global<br />
Berkelanjutan BERKUALITAS untuk mengakhiri EQUALITYkemiskinan WATER yang ekstrem, melawan ketidaksetaraan &<br />
ketidakadilan dan menanggulangi perubahan AND iklim SANI- sampai tahun 2030.<br />
DECENT WORK AND<br />
ECONOMIC<br />
PENDIDIKAN<br />
GROWTH<br />
REDUCED<br />
BERKUALITAS<br />
INEQUALI-<br />
TIES<br />
INDUSTRY, INNOVATION<br />
REDUCED<br />
SUSTAINABLE CITIES<br />
RESPONSIBLE<br />
AND TUJUAN INFRASTRUCTURE4: PENDIDIKAN INEQUALITIES BERKUALITAS<br />
AND COMMUNITIES<br />
CONSUMPTION<br />
SUSTAIN- GENDER<br />
CLEAN RESPONSI-<br />
AND PRODUCTION<br />
ABLE EQUALITY CITIES WATER BLE<br />
Sasaran AND COM- 4.a Menyediakan AND CONSUMP- dan SANI-meningkatkan fasilitas pendidikan<br />
yang dapat diakses oleh anak-anak tanpa memandang kecacatan<br />
dan jenis kelamin dan untuk menyediakan lingkungan belajar yang<br />
aman, tanpa kekerasan, inklusif dan efektif untuk semua orang.<br />
N<br />
-<br />
LIFE<br />
BELOW WATER<br />
PERDAMAIAN,<br />
REDUCED<br />
KEADILAN, INEQUALI- DAN<br />
INSTITUSI TIES YANG<br />
KUAT<br />
LIFE<br />
PEACE, JUSTICE<br />
PARTNERSHIPS<br />
ON LAND<br />
AND STRONG<br />
FOR THE GOALS<br />
TUJUAN 16: PERDAMAIAN, KEADILAN, DAN INSTITUSI<br />
SUSTAIN- PARTNER-<br />
INSTITUTIONS RESPONSI-<br />
YANG ABLE SHIPS KUAT CITIES<br />
BLE<br />
AND FOR COM- THE<br />
CONSUMP-<br />
Sasaran 16.2 Mengakhiri pelecehan, eksploitasi, perdagangan, dan<br />
semua bentuk kekerasan terhadap anak.<br />
KEHIDUPAN<br />
DI BAWAH<br />
Developed in<br />
AIR<br />
collaboration with | TheGlobalGoals@trollback.com | +1.212.529.1010<br />
For queries on usage, contact: dpicampaigns@un.org<br />
PERDAMAIAN,<br />
PARTNER-<br />
Untuk KEADILAN, mencapai Developed DAN in collaboration Sasaran with SHIPS Global | TheGlobalGoals@trollback.com Berkelanjutan, | +1.212.529.1010 PBB juga mengakui:<br />
For queries on usage, contact: dpicampaigns@un.org<br />
INSTITUSI YANG FOR THE<br />
KUAT<br />
• Anak-anak dan remaja adalah agen perubahan yang kritis untuk<br />
menciptakan dunia yang lebih baik.<br />
• Masa depan kemanusiaan dan planet kita berada di tangan<br />
generasi muda saat ini yang akan meneruskan obor kepada<br />
generasi mendatang.<br />
Developed in collaboration with | TheGlobalGoals@trollback.com | +1.212.529.1010<br />
For queries on usage, contact: dpicampaigns@un.org<br />
Untuk melihat apa yang dikatakan para remaja tentang mengakhiri kekerasan di sekitar<br />
sekolah, baca Manifesto Pemuda di sini:<br />
www.iucn.org/theme/marine-and-polar<br />
ZERO<br />
HUNGER<br />
GOOD HEALTH<br />
QUALITY<br />
GENDER<br />
Untuk AND WELL-BEINGmengetahui EDUCATION lebih EQUALITY lanjut,<br />
kunjungi:<br />
CLEAN WATER<br />
AND SANITATION<br />
comicsunitingnations.org<br />
DECENT WORK AND<br />
INDUSTRY, INNOVATION<br />
ECONOMIC GROWTH<br />
AND INFRASTRUCTURE<br />
unicef.org<br />
REDUCED<br />
INEQUALITIES<br />
SUSTAINABLE dechesermedia.com<br />
CITIES<br />
RESPONSIBLE<br />
AND COMMUNITIES<br />
CONSUMPTION<br />
AND PRODUCTION<br />
[<strong>Indonesian</strong>] Bahasa Indonesia
Change language