Guida 2006-07 alla Facoltà di Scienze MFN
Guida 2006-07 alla Facoltà di Scienze MFN
Guida 2006-07 alla Facoltà di Scienze MFN
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Preside: Fabio Ruzzier <br />
Sede e Centro Servizi: via Giorgeri 1, 34127 Trieste<br />
tel. 040 558 3900 - fax 040 572 409<br />
<strong>2006</strong> > 20<strong>07</strong><br />
facoltà <strong>di</strong><br />
scienze matematiche<br />
fisiche e naturali<br />
Orario <strong>di</strong> apertura al pubblico e per chiamate telefoniche: da lunedì a venerdì 9 - 11<br />
Segreteria studenti: piazzale Europa 1, 34127 Trieste - tel. 040 558 3228/3546<br />
<br />
Sito web: http://www.smfn.units.it/<br />
> Percorsi formativi offerti d<strong>alla</strong> <strong>Facoltà</strong><br />
Lauree (triennali)<br />
Chimica (classe 21)<br />
Fisica (classe 25)<br />
Informatica (classe 26)<br />
Matematica (classe 32)<br />
<strong>Scienze</strong> ambientali (classe 27)<br />
<strong>Scienze</strong> biologiche (classe 12)<br />
<strong>Scienze</strong> geologiche (classe 16)<br />
<strong>Scienze</strong> naturali (classe 27)<br />
Lauree specialistiche<br />
Astrofisica e fisica spaziale (classe 66/S)<br />
Bio<strong>di</strong>versità e biomonitoraggio degli ecosistemi terrestri (classe 6/S)<br />
Biologia marina (classe 6/S)<br />
1 > facoltà <strong>di</strong> scienze matematiche fisiche e naturali
2 >> facoltà <strong>di</strong> scienze matematiche fisiche e naturali<br />
Chimica (62/S)<br />
Fisica (classe 20/S)<br />
Genomica funzionale (classe 6/S)<br />
Geofisica (classe 85/S)<br />
Matematica (classe 45/S)<br />
Neuroscienze (classe 6/S)<br />
Recupero, gestione e valorizzazione del patrimonio naturalistico (classe 68/S)<br />
<strong>Scienze</strong> ambientali (classe 82/S)<br />
<strong>Scienze</strong> geologiche (classe 86/S)<br />
> Servizi offerti d<strong>alla</strong> <strong>Facoltà</strong><br />
Le <strong>di</strong>scipline scientifiche e le scoperte che da esse derivano incidono sempre più profondamente<br />
nella vita <strong>di</strong> tutti i giorni e sono fondamentali per lo sviluppo complessivo<br />
della nostra società.<br />
Trieste, il cui territorio ha la più alta concentrazione <strong>di</strong> strutture scientifiche <strong>di</strong><br />
alto livello in Italia, è il posto ideale per chi vuole stu<strong>di</strong>are materie scientifiche, per<br />
la possibilità <strong>di</strong> entrare in contatto <strong>di</strong>retto con ricercatori <strong>di</strong> tutti i settori.<br />
Con l’anno accademico 2001 – 2002, la <strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> Matematiche Fisiche<br />
e Naturali dell’Università degli stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> Trieste ha profondamente innovato la propria<br />
offerta <strong>di</strong>dattica in applicazione della riforma dei corsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.<br />
È stato, infatti, adottato il modello 3+2, che prevede una laurea <strong>di</strong> primo livello,<br />
conseguibile al termine <strong>di</strong> un corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o <strong>di</strong> durata triennale, ed una laurea specialistica<br />
conseguibile dopo ulteriori due anni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.<br />
Presentazione della <strong>Facoltà</strong><br />
La Commissione orientamento organizza un incontro finalizzato <strong>alla</strong> presentazione<br />
dei corsi <strong>di</strong> laurea e <strong>di</strong> laurea specialistica della <strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> Matematiche,<br />
Fisiche e Naturali, che si terrà il giorno martedì 12 settembre <strong>2006</strong>, con inizio alle ore<br />
10.30, nell’e<strong>di</strong>ficio H3, Campus <strong>di</strong> Piazzale Europa, Trieste.<br />
Commissione Orientamento <strong>di</strong> <strong>Facoltà</strong><br />
Patrizia Nitti c.d.l. in Chimica<br />
Marino Mezzetti c.d.l. in Fisica<br />
Flaminia Luccio c.d.l. in Informatica<br />
Alessandro Logar c.d.l. in Matematica<br />
Steno Ferluga c.d.l. in <strong>Scienze</strong> Ambientali<br />
<strong>Guida</strong>lberto Manfioletti c.d.l. in <strong>Scienze</strong> Biologiche<br />
Mauro Tretiach c.d.l. in <strong>Scienze</strong> Biologiche<br />
Luca Zini c.d.l. in <strong>Scienze</strong> Geologiche<br />
Lia Angela Ghirardelli c.d.l. in <strong>Scienze</strong> Naturali
Precorsi e test <strong>di</strong> accertamento <strong>di</strong> eventuali debiti formativi<br />
Per facilitare l’ingresso al corso <strong>di</strong> laurea in informatica, in particolare per gli<br />
insegnamenti <strong>di</strong> matematica del primo anno, è previsto un test <strong>di</strong> accertamento <strong>di</strong><br />
eventuale debito formativo relativamente alle seguenti conoscenze e competenze<br />
minime:<br />
- conoscere e saper applicare le formule elementari delle aree e dei volumi delle<br />
principali figure geometriche;<br />
- avere acquisito il concetto <strong>di</strong> funzione e saper rappresentare semplici funzioni per<br />
punti su un piano cartesiano;<br />
- saper operare in modo elementare con polinomi, potenze, logaritmi in base 10,<br />
coseno, seno e tangente <strong>di</strong> un angolo.<br />
Il test <strong>di</strong> ingresso, della durata <strong>di</strong> 60 minuti, consisterà in un questionario a<br />
risposte multiple e si svolgerà online nell’Aula Informatizzata dell’E<strong>di</strong>ficio H3,<br />
Campus <strong>di</strong> piazzale Europa, Trieste. Per maggiori informazioni consultare il sito<br />
www.dmi.units.it/informatica<br />
Il test ha unicamente funzione <strong>di</strong> orientamento e allineamento degli studenti e<br />
non <strong>di</strong> sbarramento. Gli studenti ai quali sia riconosciuto un debito formativo provvederanno<br />
al recupero frequentando obbligatoriamente un corso <strong>di</strong> 10 ore, senza<br />
ulteriori verifiche. Studenti <strong>di</strong>sabili, lavoratori o part-time che risultino in debito formativo,<br />
ma non possano frequentare il corso <strong>di</strong> recupero, saranno affidati a forme <strong>di</strong><br />
tutorato speciale con il supporto dello Sportello Disabili dell’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea in Fisica<br />
Al fine <strong>di</strong> contribuire a ridurre le <strong>di</strong>fficoltà <strong>di</strong> ambientamento agli stu<strong>di</strong> universitari,<br />
viene svolto un corso propedeutico nel mese <strong>di</strong> settembre presso il Dipartimento <strong>di</strong><br />
Fisica (via Valerio 2, Trieste). Il corso si propone <strong>di</strong> aiutare gli studenti a risolvere<br />
esercizi semplici su:<br />
- or<strong>di</strong>ni <strong>di</strong> grandezza <strong>di</strong> lunghezze, masse e tempi nel macro e microcosmo;<br />
- geometria ed algebra elementare ed elementi <strong>di</strong> trigonometria;<br />
- rappresentazioni grafiche <strong>di</strong> semplici leggi fisiche;<br />
- derivazione ed integrazione per via grafica.<br />
Gli studenti verranno <strong>di</strong>stribuiti in piccoli gruppi assistiti da tutori e potranno<br />
acquisire elementi <strong>di</strong> giu<strong>di</strong>zio obiettivi prima <strong>di</strong> confermare la scelta <strong>di</strong> iscriversi al<br />
corso <strong>di</strong> laurea in Fisica.<br />
La prima settimana del corso propedeutico è de<strong>di</strong>cata ad illustrare le attività <strong>di</strong><br />
ricerca in fisica e tecnologie fisiche presenti nella sede <strong>di</strong> Trieste, con un ciclo <strong>di</strong> con-<br />
3 > facoltà <strong>di</strong> scienze matematiche fisiche e naturali
4 >> facoltà <strong>di</strong> scienze matematiche fisiche e naturali<br />
ferenze e visite guidate ad alcune strutture scientifiche della città con cui il corso <strong>di</strong><br />
laurea collabora. Sono invitati a parteciparvi anche gli studenti che stanno per iniziare<br />
l’ultimo anno delle scuole superiori con lo scopo <strong>di</strong> fornire un primo orientamento<br />
<strong>alla</strong> scelta degli stu<strong>di</strong> universitari.<br />
L’iscrizione al corso propedeutico è gratuita e può essere effettuata fornendo<br />
cognome, nome, data <strong>di</strong> nascita, scuola <strong>di</strong> provenienza e recapito con l’una o l’altra<br />
delle seguenti azioni:<br />
- compilazione del modulo <strong>di</strong>sponibile presso il Dipartimento <strong>di</strong> Fisica, via Valerio<br />
2, Trieste;<br />
- comunicazione telefonica <strong>alla</strong> segreteria del Dipartimento <strong>di</strong> Fisica, tel. 040 558<br />
3378-3377;<br />
- invio <strong>di</strong> un Fax al Corso <strong>di</strong> Laurea in Fisica, Fax 040 558 3350;<br />
- invio <strong>di</strong> un messaggio e-mail a .<br />
Tutte le informazioni relative si possono trovare sul sito web del Dipartimento <strong>di</strong><br />
Fisica nelle pagine riservate al corso <strong>di</strong> laurea in Fisica: physics.units.it (Didattica).<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea in Matematica e<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in Chimica<br />
Corso propedeutico<br />
Al fine <strong>di</strong> ridurre le <strong>di</strong>fficoltà <strong>di</strong> ambientamento agli stu<strong>di</strong> universitari, un precorso <strong>di</strong><br />
omogeneizzazione rivolto agli studenti del primo anno sarà tenuto nel periodo 18 -<br />
30 settembre <strong>2006</strong>. Le informazioni relative al precorso saranno inserite nella pagina<br />
web: www.dmi.units.it/matematica/<br />
Alla fine del precorso si effettuerà un test <strong>di</strong> verifica basato sugli argomenti trattati.<br />
Coloro che non lo supereranno dovranno colmare il relativo debito formativo<br />
<strong>di</strong>mostrando l’acquisizione delle nozioni impartite nel precorso contestualmente al<br />
primo esame <strong>di</strong> settore matematico che sosterranno.
Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> geologiche<br />
L’accertamento <strong>di</strong> eventuali carenze relative alle conoscenze e competenze minime<br />
avviene tramite colloqui, da tenersi <strong>di</strong> norma entro la prima metà <strong>di</strong> ottobre. Gli studenti<br />
ai quali siano riconosciuti debiti formativi saranno affidati a forme specifiche <strong>di</strong> tutorato.<br />
L’accertamento <strong>di</strong> eventuali debiti formativi relativi alle conoscenze e competenze<br />
minime non è richiesto per gli studenti già iscritti a corsi <strong>di</strong> laurea <strong>alla</strong> data <strong>di</strong><br />
entrata in vigore dei nuovi or<strong>di</strong>namenti <strong>di</strong>dattici.<br />
> Composizione della <strong>Facoltà</strong><br />
Professori or<strong>di</strong>nari e straor<strong>di</strong>nari<br />
Alessandrini Giovanni<br />
Baldereschi Alfonso<br />
Bertocchi Luciano<br />
Bigotto Adriano<br />
Benedetti Fabio<br />
Bonora Gian Maria<br />
Bradamante Franco<br />
Brambati Antonio<br />
Calucci Giorgio<br />
Carulli Giovanni Battista<br />
Cesaro Attilio<br />
Cibibin Giorgio<br />
Cucchi Franco<br />
De Alti Giancarlo<br />
Decleva Pietro<br />
Ebblin Clau<strong>di</strong>o<br />
Del Santo Daniele<br />
Fanucci Francesco<br />
Feoli Enrico<br />
Ferreno Enrico<br />
Finetti Icilio<br />
Fonda Alessandro<br />
Fonda Umani Serena<br />
Franciosi Alfonso<br />
Furlan Giuseppe<br />
Galasso Vinicio<br />
Gennaro Renato<br />
Ghirar<strong>di</strong> Giancarlo<br />
Giancotti Vincenzo<br />
Giannini Gianrossano<br />
Giorgi Marcello<br />
Kaspar Jan<br />
Graziani Mauro<br />
Graziosi Giorgio<br />
Invernizzi Sergio<br />
Manzini Giorgio<br />
Mar<strong>di</strong>rossian Fabio<br />
Marzari Roberto<br />
Masetti Daniele<br />
Matteucci Danziger Maria Francesca<br />
Mezzasalma Stefano Antonio<br />
Mezzetti Paulatto Emilia<br />
Miti<strong>di</strong>eri Enzo<br />
Modesti Silvio<br />
Nimis Pier Luigi<br />
Panza Giuliano Francesco<br />
Parmigiani Fulvio<br />
Paver Nello<br />
5 > facoltà <strong>di</strong> scienze matematiche fisiche e naturali
6 >> facoltà <strong>di</strong> scienze matematiche fisiche e naturali<br />
Pe<strong>di</strong>cchio Galuzzi Maria Cristina<br />
Pipan Michele<br />
Pitacco Giuliana<br />
Princivalle Francesco<br />
Pugliese Nevio<br />
Rahman Naseem<br />
Randaccio Lucio<br />
Resta Raffaele<br />
Rizzo Roberto<br />
Rosei Renzo<br />
Rui Rinaldo<br />
Ruzzier Fabio<br />
Salleo Sebastiano<br />
Schiavon Paolo<br />
Professori associati<br />
Alessio Enzo<br />
Adami Gianpiero<br />
Avian Massimo<br />
Bartole Roberto<br />
Borgani Stefano<br />
Bosisio Luciano<br />
Bressan Guido<br />
Bu<strong>di</strong>nich Marco<br />
Calligaris Franco<br />
Camerini Paolo<br />
Caristi Invernizzi Gabriella<br />
Catani Giampiero<br />
Chiapella Feoli Laura<br />
Comelli Giovanni<br />
Delben Franco<br />
Dreos Garlatti Renata<br />
Fabris Francesco<br />
Fanzutti Giovanni Paolo<br />
Fronzoni Rebez Giovanna<br />
Furlan Paolo<br />
Geremia Silvano<br />
Gozzi Ennio<br />
Legovini Franco<br />
Logar Alessandro<br />
Longo Renata<br />
Sedmak Giorgio<br />
Senatore Gaetano<br />
Sgarro Andrea<br />
Sinigoi Silvano<br />
Tecilla Paolo<br />
Tommasini Fernando<br />
Treleani Daniele<br />
Valentin Ennio<br />
Verzegnassi Clau<strong>di</strong>o<br />
Verzegnassi Clau<strong>di</strong>o<br />
Weber Tullio<br />
Zennaro Marino<br />
Zimmermann Bruno<br />
Longo Salvador Giorgio<br />
Malagnini Sicuranza Maria Lucia<br />
Manfioletti <strong>Guida</strong>lberto<br />
Marocco Ruggero<br />
Martin Anna<br />
Mezzetti Marino<br />
Milotti Edoardo<br />
Moret Igor<br />
Morgante Alberto<br />
Nitti Casini Patrizia<br />
Nocentini Aldo<br />
Orel Giuliano<br />
P<strong>alla</strong>vicini Alberto<br />
Pasquato Lucia<br />
Pastore Giorgio<br />
Peressi Maria<br />
Petrini Riccardo<br />
Reisenhofer Edoardo<br />
Rizzi Longo Loredana<br />
Rosset Pressacco E<strong>di</strong><br />
Rossi Fabio<br />
Santi Lorenzo Gianni<br />
Spangher Walter<br />
Stravisi Franco<br />
Suhadolc Peter
Talarico Bidoli Laura<br />
Tessarotto Massimo<br />
Tretiach Mauro<br />
Tunis Giorgio<br />
Ricercatori<br />
Valli Giorgio<br />
Vlaic Gilberto<br />
Zuccheri Petronio Luciana<br />
Altobelli Alfredo Florian Fiorella<br />
Asaro Fioretta Fontolan Giorgio<br />
Balducci Gabriele Fornasiero Paolo<br />
Ban<strong>di</strong>era Scaramelli Antonella Forzato Barca Cristina<br />
Baral<strong>di</strong> Alessandro Gamini Rizzo Amelia<br />
Barbieri Pierluigi Ghirardelli Gambardella Lia Angela<br />
Battistella Silvia Girar<strong>di</strong> Borgani Marisa<br />
Benatti Fabio Giulianini Piero Giulio<br />
Beorchia Bellettini Valentina Gregorio Michelazzi Anna<br />
Berti Federico Liello Fernando<br />
Braitenberg Carla Kosovel Scarcia Vera<br />
Bressan Andrea Luccio Flaminia<br />
Castello Innocente Miris Margagliotti Giacomo Vito<br />
Celeghini Clau<strong>di</strong>o Martini Fabrizio<br />
Chiaruttini Clau<strong>di</strong>o Mecchia Mattia<br />
Codogno Michele Melis Romana<br />
Colizza Ester Milani Bean Barbara<br />
Coriani Halkier Sonia Monaco Pierluigi<br />
Costa Giovanni Nar<strong>di</strong>ni Andrea<br />
Covelli Stefano Pizzul Di Luca Elisabetta<br />
Cusma Velari Tiziana Ponton Maurizio<br />
De Min Angelo Portelli Dario<br />
Del Ben Anna Prizzi Martino<br />
Del Piero Donatella Romanelli Fabio<br />
Della Ricca Giuseppe Ron<strong>di</strong> Luca<br />
Demarchi Toniutti Gabriella Sciancalepore Marina<br />
Dolzani Gennaro Lucilla Scocchi Marco<br />
Edomi Paolo Smargiassi Enrico<br />
Falace Annalisa Spallucci Euro<br />
Farnetti Erica Stener Mauro<br />
Felluga Copetti Fulvia Tavagnacco Clau<strong>di</strong>o<br />
Ferluga Steno Tongiorgi Enrico<br />
Finocchiaro Furio Urbani Ranieri<br />
Flora Onelio Zini Luca<br />
7 > facoltà <strong>di</strong> scienze matematiche fisiche e naturali
8 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea in Chimica<br />
Classe 21 - <strong>Scienze</strong> e tecnologie chimiche<br />
Sito web: www.dsch.units.it/cdl/<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea in Chimica ha il fine <strong>di</strong> formare laureati in possesso <strong>di</strong>: una adeguata<br />
conoscenza dei <strong>di</strong>versi settori della chimica, negli aspetti <strong>di</strong> base, teorici e<br />
sperimentali; familiarità con l’uso <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong>sciplinari <strong>di</strong> indagine, in relazione<br />
a problemi applicativi; conoscenza in forma scritta ed orale <strong>di</strong> almeno una lingua<br />
della Comunità Europea oltre all’italiano, da usarsi nell’ambito specifico <strong>di</strong> competenza<br />
e per lo scambio <strong>di</strong> informazioni generali; adeguate competenze e strumenti<br />
per la comunicazione e la gestione dell’informazione; capacità <strong>di</strong> lavorare in gruppo<br />
e <strong>di</strong> operare con buon grado <strong>di</strong> autonomia e <strong>di</strong> inserirsi prontamente negli ambienti<br />
<strong>di</strong> lavoro. In particolare il curriculum del corso <strong>di</strong> laurea in Chimica comprende attività<br />
finalizzate ad acquisire: conoscenze <strong>di</strong> base <strong>di</strong> matematica, fisica e informatica;<br />
i principi fondamentali della chimica analitica, della chimica organica, della chimica<br />
fisica, della chimica generale e inorganica, della chimica industriale e della chimica<br />
macromolecolare, conoscenze <strong>di</strong> base <strong>di</strong> biochimica e stage presso altre università<br />
italiane ed estere; ulteriori conoscenze <strong>di</strong> carattere professionalizzante e competenze<br />
<strong>di</strong> interesse <strong>di</strong>retto del mondo del lavoro. Le attività formative comprendono inoltre<br />
attività <strong>di</strong> laboratorio per non meno <strong>di</strong> 30 cre<strong>di</strong>ti complessivi.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea in Chimica occorre essere in possesso del<br />
<strong>di</strong>ploma dell’esame <strong>di</strong> stato <strong>di</strong> scuola superiore o <strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o conseguito<br />
all’estero, riconosciuto idoneo, e possedere i requisiti richiesti dal regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico dell’università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
Il Collegio universitario per le <strong>Scienze</strong> “Luciano Fonda” ban<strong>di</strong>sce per l’a.a.<br />
<strong>2006</strong>/20<strong>07</strong> i seguenti concorsi per esami riservati ai <strong>di</strong>plomati degli Istituti superiori:<br />
chimica - n. 3 borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o da 5.200 euro ciascuna per concorrenti che intendano<br />
frequentare il primo anno del corso <strong>di</strong> laurea in Chimica dell’Università <strong>di</strong> Trieste.
La domanda <strong>di</strong> ammissione, da re<strong>di</strong>gere in carta semplice, deve giungere <strong>alla</strong><br />
Presidenza del Collegio c/o Consorzio per la Fisica - Strada Costiera n. 11 - 34014<br />
Trieste. Il bando è visibile sulla pagina: www.dsch.units.it/cdl/bacheca.html e<br />
www.collegio-scienze.ts.it<br />
Caratteristiche della prova finale<br />
Relazione scritta in<strong>di</strong>viduale sull’attività svolta dallo studente su un argomento <strong>di</strong><br />
interesse del mondo dell’industria, della ricerca o della scuola, concordato con un<br />
professore o ricercatore del corso <strong>di</strong> laurea.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati in Chimica potranno svolgere attività professionali in ambito industriale;<br />
nei laboratori <strong>di</strong> ricerca, <strong>di</strong> controllo e <strong>di</strong> analisi; nei settori dell’ambiente e dell’energia;<br />
nella conservazione dei beni culturali.<br />
Lauree specialistiche alle quali sarà possibile<br />
l’iscrizione (senza debiti formativi)<br />
Laurea specialistica in Chimica (classe 62/S)<br />
Per eventuali accessi senza debiti formativi ad ulteriori lauree specialistiche<br />
saranno reperibili in<strong>di</strong>cazioni:<br />
- consultando il sito della <strong>Facoltà</strong>;<br />
- rivolgendosi al Centro Servizi della <strong>Facoltà</strong>;<br />
- rivolgendosi ai Servizio Orientamento.<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Gli studenti nel preparare il piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o devono operare scelte complessivamente<br />
coerenti con le aspettative <strong>di</strong> inserimento nel mondo industriale, economico o<br />
della ricerca scientifica e tecnologica.<br />
È prevista la possibilità per gli studenti <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o corrispondenti<br />
ad un curriculum in<strong>di</strong>viduale.<br />
Le modalità da seguire per la stesura e la presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o è presentata<br />
nel manifesto degli stu<strong>di</strong> del corso <strong>di</strong> laurea.<br />
9 > corsi <strong>di</strong> laurea
10 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
INSEGNAMENTO ORE DI ATTIVITÀ ASSISTITA 1 CREDITI<br />
I anno<br />
Chimica generale ed inorganica 64 F 8<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica generale ed inorganica 8 F 45 L 4<br />
Chimica degli elementi con esercitazionio 32 F 4<br />
Matematica I 64 F 20 E 10<br />
Fisica I 64 F 20 E 10<br />
Chimica analitica I 48 F 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica analitica I 30 L 2<br />
Chimica organica I 64 F 8<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica organica I 8 F 45 L 5<br />
Informatica per chimici 24 F 3<br />
Inglese 24 F 3<br />
Totale I anno 63<br />
II anno<br />
Fisica II 64 F 8<br />
Matematica II 64 F 8<br />
Chimica organica II 64 F 8<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica organica II 8 F 45 L 5<br />
Chimica analitica II 32 F 4<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica analitica II 8 F 45 L 4<br />
Chimica fisica I 64 F 2<br />
Chimica fisica II 48 F 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica fisica I 8 F 45 L 4<br />
A scelta dello studente 48 F 6<br />
Totale II anno 61
INSEGNAMENTO ORE DI ATTIVITÀ ASSISTITA 1 CREDITI<br />
III anno<br />
Chimica fisica III 48 F 10 E 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica fisica III 8 F 45 L 4<br />
Chimica inorganica 64 F 8<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica inorganica 8F 45 L 4<br />
Chimica biologica 40 F 5<br />
Chimica delle macromolecole I 40 F 5<br />
A scelta dello studente 48 F 6<br />
Prova finale 6<br />
Altre attività 12<br />
Totale III anno 56<br />
Nota:<br />
1) In questa colonna sono riportati, per ciascun insegnamento, i valori massimi delle ore de<strong>di</strong>cate a<br />
lezioni in aula (F) e a esercitazioni in aula (E) o in laboratorio (L). Il Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> laurea incoraggia<br />
gli studenti a de<strong>di</strong>care fino a 12 cre<strong>di</strong>ti, relativi alle attività a scelta dello studente, alle attività<br />
relative <strong>alla</strong> preparazione della prova finale.<br />
Per gli stage e tirocini il Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> laurea fornirà un elenco <strong>di</strong> possibilità, attivate nell’ambito<br />
della normativa <strong>di</strong> Ateneo, tra le quali gli studenti possono scegliere. Tale elenco sarà anche <strong>di</strong>sponibile<br />
in rete <strong>alla</strong> pagina www.dsch.units.it/cdl.<br />
Disposizioni sugli obblighi <strong>di</strong> frequenza<br />
I docenti <strong>di</strong> corsi comprendenti attività sperimentale in laboratorio si faranno carico<br />
della verifica della frequenza. Gli obblighi <strong>di</strong> frequenza sono deliberati dal Consiglio<br />
<strong>di</strong> corso <strong>di</strong> laurea.<br />
Per quanto riguarda le attività sostitutive dell’eventuale frequenza obbligatoria<br />
per studenti lavoratori o <strong>di</strong>sabili, con eventuale sostegno <strong>di</strong> supporti formativi integrativi<br />
a <strong>di</strong>stanza per studenti non frequentanti o non impegnati a tempo pieno, valgono<br />
le norme generali <strong>di</strong> Ateneo.<br />
11 > corsi <strong>di</strong> laurea
12 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea in Fisica<br />
Classe 25 - <strong>Scienze</strong> e tecnologie fisiche<br />
Sito web: physics.units.it (Didattica)<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea in Fisica ha il fine <strong>di</strong> formare laureati in possesso <strong>di</strong>:<br />
- una conoscenza approfon<strong>di</strong>ta della fisica classica e moderna;<br />
- buona conoscenza degli strumenti matematici necessari;<br />
- buona conoscenza operativa degli strumenti informatici;<br />
- familiarità con il metodo scientifico <strong>di</strong> indagine e, in particolare, con la costruzione<br />
<strong>di</strong> modelli teorici e la loro verifica sperimentale;<br />
- familiarità con la strumentazione e le tecniche <strong>di</strong> laboratorio;<br />
- conoscenze a livello introduttivo in almeno un settore connesso con le telecomunicazioni,<br />
le nanotecnologie, le tecnologie spaziali, la strumentazione biome<strong>di</strong>cale,<br />
la fisica dell’ambiente e la <strong>di</strong>ffusione della cultura scientifica;<br />
- conoscenza in forma scritta ed orale <strong>di</strong> almeno una lingua della Comunità<br />
Europea oltre all’Italiano, da usarsi nell’ambito specifico <strong>di</strong> competenza e per lo<br />
scambio <strong>di</strong> informazioni generali;<br />
- adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione;<br />
- capacità <strong>di</strong> operare con buon grado <strong>di</strong> autonomia e <strong>di</strong> inserirsi prontamente negli<br />
ambienti <strong>di</strong> lavoro.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea gli studenti in possesso <strong>di</strong> <strong>di</strong>ploma <strong>di</strong> scuola me<strong>di</strong>a<br />
superiore, o <strong>di</strong> altro titolo conseguito all’estero, riconosciuto idoneo, nonché delle<br />
seguenti conoscenze minime:<br />
- or<strong>di</strong>ni <strong>di</strong> grandezza <strong>di</strong> lunghezze, masse e tempi nel macro e microcosmo;<br />
- geometria ed algebra elementare ed elementi <strong>di</strong> trigonometria;<br />
- rappresentazioni grafiche <strong>di</strong> semplici leggi fisiche, derivazione ed integrazione<br />
per via grafica.
Borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
Il Collegio Universitario per le <strong>Scienze</strong> “Luciano Fonda”, in collaborazione con il<br />
Consorzio per la Fisica, ban<strong>di</strong>sce borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o annuali da 5.200 euro ciascuna, rinnovabili<br />
fino al conseguimento della laurea (tre anni) riservate a studenti che si iscrivono<br />
al primo anno del corso <strong>di</strong> laurea in Fisica presso l’Università degli Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong><br />
Trieste. Per l’anno accademico <strong>2006</strong>/<strong>07</strong> sono messe a concorso 10 borse, più una<br />
borsa riservata a studenti provenienti da Paesi in via <strong>di</strong> sviluppo tra Fisica, Chimica<br />
e Matematica. La scadenza per la presentazione delle domande il 28 agosto <strong>2006</strong>.<br />
Sono previste due prove, una scritta e una orale. La prima prova si terrà il giorno 11<br />
settembre <strong>2006</strong>, ore 9.00 nell’aula A del Dipartimento <strong>di</strong> Fisica <strong>di</strong> Trieste in via<br />
Valerio 2.<br />
Per tutte le informazioni relative al bando possono essere richieste <strong>alla</strong><br />
Segreteria del Consorzio per la fisica - Strada Costiera n. 11 - 34014 Trieste - Telefono<br />
040 224 0216 - Fax 040 224 601 - e-mail: oppure e-mail del<br />
Collegio Universitario “Luciano Fonda”: .<br />
Il bando e lo schema <strong>di</strong> domanda sono pubblicati sul sito web del corso <strong>di</strong> laurea<br />
in Fisica: www.physics.units.it/<strong>di</strong>dattica03/borsestu<strong>di</strong>o.php.<br />
Il Decreto Ministeriale 198/2003 recante norme sul “Fondo per il sostegno dei<br />
giovani e per favorire la mobilità degli studenti” stabilisce che una parte del fondo<br />
venga utilizzato per rimborso parziale delle tasse e dei contributi dovuti dagli studenti<br />
immatricolati ai corsi <strong>di</strong> laurea afferenti alle classi 21, 25, 32 e 37 <strong>di</strong> cui fa parte<br />
anche il corso <strong>di</strong> laurea in Fisica. Il Consiglio <strong>di</strong> Amministrazione dell’Università <strong>di</strong><br />
Trieste ha stabilito che a detto beneficio possano accedere tutti gli studenti regolarmente<br />
iscritti al primo anno <strong>di</strong> corso del corso <strong>di</strong> laurea in Fisica che <strong>alla</strong> data del 30<br />
settembre 2004 abbiano superato esami per complessivi 24 CFU. Si prevede che<br />
detto beneficio venga esteso anche agli immatricolati dell’anno accademico<br />
2004/2005. Maggiori dettagli sono <strong>di</strong>sponibili presso la Segreteria Studenti.<br />
Stage per studenti delle scuole<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea in Fisica <strong>di</strong> Trieste propone alcuni stage formativi <strong>di</strong> fisica rivolti agli<br />
studenti delle scuole superiori, in<strong>di</strong>cativamente del IV e V anno <strong>di</strong> corso. Le informazioni<br />
relative sono reperibili nel sito: physics.units.it/<strong>di</strong>dattica03/orienta.php.<br />
Prova finale<br />
Relazione scritta in<strong>di</strong>viduale sull’attività svolta dallo studente, sotto la supervisione<br />
<strong>di</strong> un esperto concordato con il consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>, su un argomento <strong>di</strong> interesse<br />
del mondo dell’industria, della ricerca o della scuola.<br />
13 > corsi <strong>di</strong> laurea
14 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati in Fisica svolgeranno attività professionali nei seguenti campi: applicazioni<br />
tecnologiche a livello industriale; micro- e nano-tecnologie; ricerca in laboratori <strong>di</strong><br />
fisica e <strong>di</strong> fisica applicata; ra<strong>di</strong>oprotezione umana, ambientale e delle cose; telecomunicazioni;<br />
controlli remoti <strong>di</strong> apparecchiature; gestione delle attività <strong>di</strong> ricerca <strong>di</strong><br />
centri pubblici e privati; analisi <strong>di</strong> problemi complessi e relativa modellizzazione fisico-matematico-informatica.<br />
Lauree specialistiche alle quali sarà possibile<br />
l’iscrizione (senza debiti formativi)<br />
I laureati in Fisica hanno <strong>di</strong>ritto ad accedere, senza alcun debito formativo ai seguenti<br />
corsi <strong>di</strong> laurea specialistica istituiti in regione:<br />
Astrofisica e fisica spaziale (Trieste) - (classe 66/S)<br />
Fisica (Trieste) - (classe 20/S), sud<strong>di</strong>viso nei seguenti curricula:<br />
Fisica della materia<br />
Fisica nucleare e subnucleare<br />
Fisica teorica<br />
Fisica terrestre e dell’ambiente<br />
Fisica computazionale (U<strong>di</strong>ne)
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
I periodo<br />
Analisi matematica I 12<br />
Geometria 8<br />
Introduzione <strong>alla</strong> meccanica 7<br />
Lingua straniera 3<br />
II periodo<br />
Analisi matematica II 10<br />
Introduzione al calcolo numerico 4<br />
Dinamica e termo<strong>di</strong>namica 5+4<br />
Laboratorio I 8<br />
Totale I anno 61<br />
II anno<br />
I periodo<br />
Chimica 6<br />
Elettromagnetismo 9<br />
Laboratorio II 8<br />
Meto<strong>di</strong> matematici 8<br />
II periodo<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica teorica 6+2<br />
Elettro<strong>di</strong>namica, ottica, relatività 4+4+3<br />
Laboratorio III 6<br />
Libero A 6<br />
Totale II anno 62<br />
III anno<br />
I periodo<br />
Meccanica quantistica 8<br />
Fisica statistica 6<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica nucleare e subnucleare 8<br />
Profess. o Libero B 6<br />
II periodo<br />
Profess. o Libero B 6<br />
Libero C 6<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica della materia 8<br />
Tirocinio 3<br />
Tesi 6<br />
Totale III anno 57<br />
15 > corsi <strong>di</strong> laurea
16 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Corso Libero A<br />
Complementi <strong>di</strong> chimica<br />
Tecniche <strong>di</strong> gestione dell’innovazione tecnologica<br />
Corso Libero B<br />
Elementi <strong>di</strong> analisi superiore<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica terrestre<br />
Introduzione <strong>alla</strong> teoria delle reti neurali<br />
Introduzione <strong>alla</strong> geometria <strong>di</strong>fferenziale<br />
Corso Libero C<br />
Introduzione all’astrofisica<br />
Storia della fisica<br />
Fisica dei plasmi<br />
Nanofisica ed architetture atomiche<br />
Corso Personalizzante A<br />
Meto<strong>di</strong> numerici delle equazioni <strong>di</strong>fferenziali<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica dei <strong>di</strong>spositivi elettronici<br />
Meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> trattamento del segnale<br />
Corso Personalizzante B<br />
Fisica dei <strong>di</strong>spositivi elettronici<br />
Meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> trattamento delle immagini<br />
Ra<strong>di</strong>oprotezione nel campo ambientale e lavorativo<br />
I moduli Libero A, Libero B e Libero C, per un totale <strong>di</strong> 18 CFU, possono essere scelti<br />
liberamente in qualunque campo con la con<strong>di</strong>zione che almeno uno <strong>di</strong> essi appartenga<br />
ad un settore matematico, chimico, biologico, geologico o ingegneristico.
Corso <strong>di</strong> laurea in Informatica<br />
Classe 26 - <strong>Scienze</strong> e tecnologie informatiche<br />
Sito web: www.dsm.units.it/informatica/<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea in Informatica avranno:<br />
- acquisito conoscenze e competenze nei vari settori delle scienze e tecnologie dell’informazione<br />
e della comunicazione mirate al loro utilizzo nella progettazione,<br />
sviluppo e gestione <strong>di</strong> sistemi informatici;<br />
- avranno acquisito capacità <strong>di</strong> affrontare e analizzare problemi e <strong>di</strong> sviluppare<br />
sistemi informatici per la loro soluzione;<br />
- avranno acquisito metodologie <strong>di</strong> indagine e saranno in grado <strong>di</strong> applicarle in<br />
situazioni concrete con appropriata conoscenza degli strumenti matematici <strong>di</strong><br />
supporto alle competenze informatiche;<br />
- saranno in grado <strong>di</strong> utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una<br />
lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico <strong>di</strong> competenza e<br />
per lo scambio <strong>di</strong> informazioni generali;<br />
- saranno capaci <strong>di</strong> lavorare in gruppo, <strong>di</strong> operare con definiti gra<strong>di</strong> <strong>di</strong> autonomia e<br />
<strong>di</strong> inserirsi prontamente negli ambienti <strong>di</strong> lavoro.<br />
In particolare, il corso <strong>di</strong> laurea in Informatica comprende in ogni caso attività<br />
finalizzate ad acquisire: strumenti <strong>di</strong> matematica <strong>di</strong>screta e del continuo; conoscenza<br />
dei principi, delle strutture e dell’utilizzo dei sistemi <strong>di</strong> elaborazione; tecniche e<br />
meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> progettazione e realizzazione <strong>di</strong> sistemi informatici, sia <strong>di</strong> base che applicativi;<br />
conoscenza <strong>di</strong> settori <strong>di</strong> applicazione; è opportuno inoltre che siano previsti<br />
elementi <strong>di</strong> cultura aziendale e professionale ed elementi <strong>di</strong> cultura sociale e giuri<strong>di</strong>ca;<br />
prevede fra le attività formative nei <strong>di</strong>versi settori <strong>di</strong>sciplinari, lezioni ed esercitazioni<br />
<strong>di</strong> laboratorio ed inoltre attività progettuali autonome e attività in<strong>di</strong>viduali<br />
in laboratorio, per non meno <strong>di</strong> 20 cre<strong>di</strong>ti; prevede, in relazione a obiettivi specifici,<br />
l’obbligo <strong>di</strong> attività esterne, come tirocini formativi presso aziende, strutture della<br />
pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università<br />
italiane e estere, anche nel quadro <strong>di</strong> accor<strong>di</strong> internazionali.<br />
17 > corsi <strong>di</strong> laurea
18 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea in Informatica occorre essere in possesso del<br />
<strong>di</strong>ploma dell’esame <strong>di</strong> stato <strong>di</strong> scuola superiore o <strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o conseguito<br />
all’estero, riconosciuto idoneo, e possedere i requisiti richiesti dal regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico dell’università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Articolazione del corso<br />
Il corso prevede un unico curriculum, denominato: Reti e informatica musicale.<br />
È prevista la possibilità per gli studenti <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> corrispondenti<br />
ad un curriculum in<strong>di</strong>viduale. Le modalità da seguire per la stesura e la presentazione<br />
dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o sono presentate nel manifesto degli stu<strong>di</strong> del corso <strong>di</strong> laurea.<br />
Prova finale<br />
Presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato scritto relativo alle altre attività svolte<br />
nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati in Informatica svolgeranno attività professionali negli ambiti della progettazione,<br />
organizzazione e gestione <strong>di</strong> sistemi informatici, sia in imprese produttrici<br />
nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, sia nelle imprese, nelle amministrazioni<br />
e nei laboratori che utilizzano sistemi informatici complessi.<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Laboratorio informatico multime<strong>di</strong>ale 3<br />
Calcolo <strong>di</strong>fferenziale e integrale 6<br />
Algebra lineare e geometria analitica 6<br />
Compilatori e traduttori 3<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica 6<br />
Probabilità e statistica 6<br />
Architetture degli elaboratori 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> programmazione 6<br />
Algoritmi e strutture dati 6<br />
Acustica 6<br />
Lingua straniera (inglese) 3<br />
Altre attività formative 3<br />
Totale I anno 60
II anno<br />
Laboratorio <strong>di</strong> analisi numerica 6<br />
Fondamenti logici dell’informatica 3<br />
Elettromagnetismo 6<br />
Computabilità e linguaggi 6<br />
Strutture algebriche 3<br />
Teoria dell’informazione 3<br />
Tecniche <strong>di</strong> programmazione 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> reti e internet 6<br />
Analisi <strong>di</strong> Fourier 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> tecniche del suono 6<br />
a scelta dello studente 3<br />
Altre attività formative 6<br />
Totale II anno 60<br />
III anno<br />
Calcolo scientifico 6<br />
Sistemi operativi 6<br />
Basi <strong>di</strong> dati 6<br />
Reti e sistemi <strong>di</strong>stribuiti 6<br />
Intelligenza artificiale 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> informatica musicale 3<br />
Complessità e crittografia 3<br />
Teoria dei co<strong>di</strong>ci 3<br />
Matematica <strong>di</strong>screta e problemi <strong>di</strong> ottimizzazione 3<br />
Laboratorio <strong>di</strong> trattamento del segnale 6<br />
A scelta dello studente 6<br />
Prova finale 6<br />
Totale III anno 60<br />
Disposizioni sugli obblighi <strong>di</strong> frequenza<br />
I titolari <strong>di</strong> corsi comprendenti attività sperimentale in laboratorio possono richiedere<br />
per le stesse attività un obbligo <strong>di</strong> frequenza. Gli obblighi <strong>di</strong> frequenza devono<br />
essere deliberati d<strong>alla</strong> Commissione <strong>di</strong>dattica.<br />
La Commissione <strong>di</strong>dattica stabilisce caso per caso le attività sostitutive della<br />
eventuale frequenza obbligatoria per studenti lavoratori o <strong>di</strong>sabili, con eventuale<br />
sostegno <strong>di</strong> supporti formativi integrativi a <strong>di</strong>stanza per studenti non frequentanti o<br />
non impegnati a tempo pieno.<br />
19 > corsi <strong>di</strong> laurea
20 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea in Matematica<br />
Classe 32 - <strong>Scienze</strong> matematiche<br />
Sito web: www.dmi.units.it/matematica<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea in Matematica ha il fine <strong>di</strong> formare laureati in possesso <strong>di</strong>:<br />
- adeguate conoscenze <strong>di</strong> base nell’area della matematica;<br />
- competenze computazionali e informatiche;<br />
- le meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong>sciplinari.<br />
Inoltre i laureati in matematica:<br />
- saranno in grado <strong>di</strong> comprendere e utilizzare descrizioni e modelli matematici <strong>di</strong><br />
situazioni concrete <strong>di</strong> interesse scientifico, tecnologico o economico;<br />
- saranno in grado <strong>di</strong> utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una<br />
lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico <strong>di</strong> competenza e<br />
per lo scambio <strong>di</strong> informazioni generali;<br />
- possiederanno adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la<br />
gestione dell’informazione;<br />
- saranno capaci <strong>di</strong> lavorare in gruppo, <strong>di</strong> operare con definiti gra<strong>di</strong> <strong>di</strong> autonomia e<br />
<strong>di</strong> inserirsi prontamente negli ambienti <strong>di</strong> lavoro.<br />
Al fine <strong>di</strong> raggiungere gli obiettivi formativi specificati, i curricula del corso <strong>di</strong><br />
laurea in Matematica comprendono:<br />
- attività finalizzate a far acquisire le conoscenze fondamentali nei vari campi della<br />
matematica, nonché i meto<strong>di</strong> propri della matematica nel suo complesso, la<br />
modellizzazione <strong>di</strong> fenomeni naturali, sociali ed economici e <strong>di</strong> problemi tecnologici,<br />
il calcolo numerico e simbolico e gli aspetti computazionali della matematica<br />
e della statistica;<br />
- una quota <strong>di</strong> attività formative caratterizzate da un particolare rigore logico e da<br />
un elevato livello <strong>di</strong> astrazione;<br />
- attività esterne in relazione a obiettivi specifici, come tirocini formativi presso<br />
aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro <strong>di</strong> accor<strong>di</strong><br />
internazionali Erasmus/Socrates. Relativamente a quest’ultimo obiettivo, sono<br />
attualmente attivate convenzioni con le Università <strong>di</strong> Louvain La Neuve (Belgio),<br />
Granada e Murcia (Spagna), Osnabruck (Germania), Friburgo (Svizzera).
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea in Matematica occorre essere in possesso del<br />
<strong>di</strong>ploma dell’esame <strong>di</strong> stato <strong>di</strong> scuola superiore o <strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o conseguito<br />
all’estero, riconosciuto idoneo, e possedere i requisiti richiesti dal regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico dell’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Corso propedeutico<br />
Al fine <strong>di</strong> ridurre le <strong>di</strong>fficoltà <strong>di</strong> ambientamento agli stu<strong>di</strong> universitari, un precorso <strong>di</strong><br />
omogeinizzazione rivolto agli studenti del I anno sarà tenuto nelle settimane precedenti<br />
l’inizio delle lezioni. Le informazioni relative al precorso saranno inserite nella<br />
pagina web: http://www.dmi.units.it/matematica. Alla fine del precorso si effettuerà<br />
un test <strong>di</strong> verifica basato sugli argomenti trattati. Coloro che non lo supereranno<br />
dovranno colmare il relativo debito formativo <strong>di</strong>mostrando l’acquisizione delle<br />
nozioni impartite nel precorso contestualmente al I esame <strong>di</strong> settore matematico che<br />
sosterranno. Allo scopo <strong>di</strong> agevolare la cancellazione del debito formativo si istituiranno<br />
delle attività <strong>di</strong>dattiche aggiuntive, in parallelo con i corsi, durante il I periodo<br />
dell’anno accademico.<br />
Tutorato<br />
Verranno organizzate attività <strong>di</strong> tutorato, a supporto degli studenti dei primi due<br />
anni <strong>di</strong> corso.<br />
Articolazione del corso<br />
Sono offerti i seguenti quattro curricula:<br />
• curriculum ad in<strong>di</strong>rizzo <strong>di</strong>dattico<br />
• curriculum ad in<strong>di</strong>rizzo economico-statistico<br />
• curriculum ad in<strong>di</strong>rizzo scientifico-tecnologico<br />
• curriculum ad in<strong>di</strong>rizzo informatico<br />
I quattro curricula si <strong>di</strong>fferenziano tra loro esclusivamente per le attività formative<br />
<strong>di</strong> tipo c) affini o integrative, per un massimo <strong>di</strong> 18 cre<strong>di</strong>ti. Ulteriori <strong>di</strong>fferenziazioni<br />
possono aversi nell’ambito delle scelte autonome dello studente. Per ulteriori informazioni<br />
si consulti il regolamento <strong>di</strong>dattico del corso <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong>sponibile al sito:<br />
http://www.dmi.units.it/matematica (<strong>alla</strong> voce: laurea triennale-per saperne <strong>di</strong> più).<br />
Borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
L’Istituto Nazionale <strong>di</strong> Alta Matematica ban<strong>di</strong>sce ogni anno 40 borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, <strong>di</strong><br />
4.000 euro annuali ciascuna, riservate a studenti che si iscriveranno al primo anno<br />
21 > corsi <strong>di</strong> laurea
22 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
del corso <strong>di</strong> laurea in Matematica in una qualunque università italiana. La scadenza<br />
per la presentazione delle domande è <strong>di</strong> norma fissata per l’inizio <strong>di</strong> settembre.<br />
L’esame può essere sostenuto in una qualunque delle se<strong>di</strong> universitarie in<strong>di</strong>cate nel<br />
bando. In particolare a Trieste si terrà in un’aula dell’e<strong>di</strong>ficio H2bis (Dipartimento <strong>di</strong><br />
Matematica e Informatica) via Valerio 12/1. Per ulteriori informazioni e per il bando<br />
si veda il sito www.altamatematica.it.<br />
Il Collegio Universitario per le scienze “Luciano Fonda” dell’Università <strong>di</strong> Trieste<br />
attiva ulteriori tre borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o per la Matematica. Il concorso prevede un esame<br />
scritto e orale. L’ammontare delle borse è <strong>di</strong> 5200 euro, rinnovabili annualmente.<br />
Per tutte le informazioni relative ai ban<strong>di</strong> è a <strong>di</strong>sposizione la Segreteria del<br />
Consorzio per la fisica - Strada Costiera n. 11 - 34014 Trieste - Telefono 040/2240216<br />
- Fax 040/224601 - e-mail: oppure e-mail del Collegio<br />
Universitario “Luciano Fonda”: collegio@ictp.trieste.it. Il bando e lo schema <strong>di</strong><br />
domanda possono inoltre essere scaricati dal sito www.dmi.units.it.<br />
Le domande <strong>di</strong> partecipazione vanno presentate <strong>di</strong> norma entro fine agosto.<br />
Per conoscere le date precise sia <strong>di</strong> scadenza delle domande, sia <strong>di</strong> svolgimento<br />
della prova, si prenda contatto con il Collegio Universitario o si visiti il sito<br />
www.dmi.units.it/matematica.<br />
Prova finale<br />
Preparazione, sotto la guida <strong>di</strong> un supervisore, <strong>di</strong> una <strong>di</strong>ssertazione scritta su un<br />
argomento concordato con i docenti del corso <strong>di</strong> laurea, e presentazione della stessa<br />
in un seminario pubblico.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea in Matematica saranno in grado <strong>di</strong> svolgere attività professionali<br />
nel campo della <strong>di</strong>ffusione della cultura scientifica, nonché della gestione<br />
<strong>di</strong> modelli matematico - computazionali <strong>di</strong> attività dell’industria, della finanza e dei<br />
servizi, e nella pubblica amministrazione. Avranno accesso <strong>alla</strong> laurea specialistica<br />
finalizzata al conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento nelle scuole secondarie.<br />
Dati recenti evidenziano la grande richiesta a me<strong>di</strong>o termine <strong>di</strong> insegnanti <strong>di</strong><br />
<strong>di</strong>scipline matematiche nella scuola italiana.<br />
Lauree specialistiche alle quali sarà possibile l’iscrizione<br />
(senza debiti formativi)<br />
Laurea specialistica in Matematica (classe 45/S)
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Analisi 1 - Funzioni <strong>di</strong> variabile reale 7,5<br />
Geometria 1 - Algebra lineare 7,5<br />
Algebra 1 - Strutture algebriche 6<br />
Analisi 2 - Calcolo <strong>di</strong>fferenziale ed integrale in una variabile 7,5<br />
Geometria 2 - Geometria affine, euclidea e proiettiva 7,5<br />
Algebra 2 - Anelli e campi 6<br />
Informatica 1 6<br />
Fisica 6<br />
Lingua inglese 3<br />
Totale I anno 57<br />
II anno<br />
Analisi 3 - Funzioni in spazi metrici 7,5<br />
Geometria 3 - Quadriche e curve piane 7,5<br />
Informatica 2 6<br />
Analisi 4 - Calcolo <strong>di</strong>fferenziale in più variabili<br />
ed equazioni <strong>di</strong>fferenziali 7,5<br />
Geometria 4 - Topologia generale ed algebrica 7,5<br />
Analisi numerica 1 6<br />
Analisi numerica 2 6<br />
Meccanica analitica 6<br />
Libero 1 6<br />
Totale II anno 60<br />
III anno<br />
Probabilità e statistica 6<br />
Informatica 2 6<br />
Sistemi <strong>di</strong>namici 6<br />
Modelli (corso integrato) 6<br />
Libero 2 6<br />
Libero 3 6<br />
Libero A 6<br />
Libero B 6<br />
Professionalizzante / tirocini 9<br />
Prova finale 6<br />
Totale III anno 63<br />
I corsi Libero A e Libero B del terzo anno possono essere scelti liberamente fra tutti i corsi<br />
offerti dall’Università.<br />
23 > corsi <strong>di</strong> laurea
24 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
I corsi Libero 1, 2 e 3 vanno scelti, a seconda del curriculum, fra i corsi della<br />
seguente tabella:<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
Fisica 2 - Termo<strong>di</strong>namica e meccanica statistica 6<br />
Fisica 3 - Elettrostatica 6<br />
Fisica 4 - Elettro<strong>di</strong>namica 6<br />
Tecniche avanzate <strong>di</strong> programmazione 6<br />
Matematiche complementari 6<br />
Storia della matematica 6<br />
Didattica della matematica 6<br />
Matematica <strong>di</strong>screta e problemi <strong>di</strong> ottimizzazione 6<br />
Teoria dei co<strong>di</strong>ci 6<br />
Chimica 6<br />
Matematica finanziaria 10<br />
Matematica attuariale delle assicurazioni danni 6<br />
Matematica attuariale delle assicurazioni vita 10<br />
Intelligenza artificiale 6<br />
Verrà attivato inoltre per il curriculum <strong>di</strong>dattico il corso professionalizzante (tipo f)<br />
Preparazione <strong>di</strong> esperienze <strong>di</strong>dattiche.
Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> ambientali<br />
Classe 27 - <strong>Scienze</strong> e tecnologie per l’ambiente e la natura<br />
Sito web: www.units.it/sciamb/<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> ambientali:<br />
- avranno acquisito una cultura sistemica <strong>di</strong> ambiente e una buona pratica del<br />
metodo scientifico per l’analisi <strong>di</strong> componenti e fattori <strong>di</strong> processi, sistemi e problemi<br />
riguardanti l’ambiente, sia naturale, che mo<strong>di</strong>ficato dagli esseri umani;<br />
- saranno in grado <strong>di</strong> utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una<br />
lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico <strong>di</strong> competenza e<br />
per lo scambio <strong>di</strong> informazioni generali;<br />
- possiederanno adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la<br />
gestione dell’informazione;<br />
- saranno capaci <strong>di</strong> lavorare in gruppo, <strong>di</strong> operare con definiti gra<strong>di</strong> <strong>di</strong> autonomia e<br />
<strong>di</strong> inserirsi prontamente negli ambienti <strong>di</strong> lavoro.<br />
In particolare, il corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> ambientali prevede un curriculum<br />
maggiormente orientato verso l’analisi e la gestione <strong>di</strong> realtà ambientali complesse,<br />
prevedendo così l’interazione fra un ampio spettro <strong>di</strong> <strong>di</strong>scipline <strong>di</strong> base, <strong>di</strong> <strong>di</strong>scipline<br />
metodologiche e <strong>di</strong> processo, nonché <strong>di</strong> scienze economiche, giuri<strong>di</strong>che e sociali.<br />
Per quanto concerne gli insegnamenti, il tempo riservato allo stu<strong>di</strong>o personale o ad<br />
altre attività formative <strong>di</strong> tipo in<strong>di</strong>viduale è pari al sessanta per cento dell’impegno<br />
orario complessivo. Percentuali minori sono previste per singole attività formative<br />
ad elevato contenuto sperimentale o pratico<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea gli studenti in possesso <strong>di</strong> <strong>di</strong>ploma <strong>di</strong> scuola me<strong>di</strong>a<br />
superiore, o <strong>di</strong> altro titolo conseguito all’estero, riconosciuto idoneo, nonché delle<br />
conoscenze e competenze minime del linguaggio scientifico.<br />
Prova finale<br />
Presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato scritto relativo alle altre attività svolte<br />
nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.<br />
25 > corsi <strong>di</strong> laurea
26 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> ambientali svolgeranno attività professionali<br />
in <strong>di</strong>versi settori, fra i quali le tecnologie e gli strumenti <strong>di</strong> gestione per l’analisi<br />
delle problematiche e dei rischi ambientali e la loro prevenzione, con particolare<br />
riguardo a:<br />
- acque (controllo e tutela acquiferi)<br />
- coste (controllo, gestione, tutela)<br />
- monitoraggio dell’inquinamento (aria, acqua, terra)<br />
- gestione del territorio e dei suoi ecosistemi (controllo e prevenzione <strong>di</strong>ssesti derivati<br />
da attività civili o industriali)<br />
- sviluppo sostenibile (tecnologie a sostegno <strong>di</strong> <strong>di</strong>agnostica e processi decisionali<br />
nei settori dell’industria e dell’energia)<br />
- valutazione <strong>di</strong> impatto ambientale<br />
- cambiamenti climatici, impatto sugli ecosistemi e loro relazioni con le attività dell’uomo,<br />
localizzazione, <strong>di</strong>agnostica, tutela e recupero dei beni culturali ed<br />
ambientali.<br />
Lauree specialistiche alle quali sarà possibile l’iscrizione<br />
(senza debiti formativi)<br />
Laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> ambientali (classe 82/S)<br />
Per eventuali accessi senza debiti formativi ad ulteriori lauree specialistiche saranno<br />
reperibili in<strong>di</strong>cazioni:<br />
- consultando il sito della <strong>Facoltà</strong>;<br />
- rivolgendosi al Centro Servizi della <strong>Facoltà</strong>;<br />
- rivolgendosi al Servizio Orientamento.
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Nel preparare il piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, gli studenti sono invitati ad operare scelte<br />
complessivamente coerenti con le aspettative <strong>di</strong> inserimento nel mondo industriale,<br />
economico o della ricerca scientifica e tecnologica. La scelta dei corsi opzionali può<br />
essere fatta nell’ambito dell’offerta <strong>di</strong>dattica specifica del corso <strong>di</strong> laurea o in altri<br />
ambiti purché in linea con le aspettative citate. Detta scelta può essere <strong>di</strong>fferita sino<br />
all’atto dell’iscrizione al III anno.<br />
È prevista la possibilità per gli studenti <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o corrispondenti<br />
ad un curriculum in<strong>di</strong>viduale.<br />
Le modalità da seguire per la stesura e la presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o è presentata<br />
nel manifesto degli stu<strong>di</strong> del corso <strong>di</strong> laurea.<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Istituzioni <strong>di</strong> matematiche I 6<br />
Fisica I 6<br />
Chimica generale 6<br />
Botanica generale 4<br />
Botanica sistematica 4<br />
Zoologia generale 4<br />
Zoologia sistematica 4<br />
Ecologia 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> ecologia 2<br />
Minerali e rocce 6<br />
Geochimica 4<br />
Sistemi <strong>di</strong> elaborazione dell’informazione (Informatica) 3<br />
A scelta dello studente 5<br />
Totale I anno 60<br />
27 > corsi <strong>di</strong> laurea
28 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
II anno<br />
Istituzioni <strong>di</strong> matematiche II 6<br />
Probabilità e statistica matematica 3<br />
Fisica II 6<br />
Chimica organica 6<br />
Chimica analitica 6<br />
Geologia generale 4<br />
Geologia ambientale 4<br />
Diritto pubblico interno 8<br />
Corso modulare (3 moduli)<br />
Biologia marina 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> biologia marina 2<br />
Lingua straniera 3<br />
A scelta dello studente 4<br />
Totale II anno 58<br />
III anno<br />
Fisica terrestre 6<br />
Geofisica ambientale 6<br />
Oceanografia 4<br />
Chimica fisica 6<br />
Geomorfologia 4<br />
Se<strong>di</strong>mentologia e regime dei litorali 4<br />
Fisica ambientale 4<br />
Ecologia applicata 4<br />
Biologia applicata 4<br />
Diritto ambientale 4<br />
Altre attività formative 10<br />
Prova finale 6<br />
Totale III anno 62<br />
Non sono previsti sbarramenti relativi agli esami sostenuti, nel passaggio da un<br />
anno al successivo. Le propedeuticità consigliate tra gli esami sono quelle espresse<br />
d<strong>alla</strong> <strong>di</strong>stribuzione dei corsi e dei moduli nei <strong>di</strong>versi perio<strong>di</strong> dei tre anni. Ogni modulo<br />
può dar luogo ad una prova che gli studenti possono sostenere subito dopo aver<br />
frequentato il modulo stesso.<br />
Nell’ambito delle “attività a scelta dello studente” e <strong>di</strong> tipo “altre attività” è possibile<br />
in<strong>di</strong>viduare percorsi formativi che rispondano a particolari esigenze del mondo<br />
del lavoro e della ricerca. A tale scopo il corso <strong>di</strong> laurea pre<strong>di</strong>spone un’offerta <strong>di</strong>dattica<br />
<strong>di</strong> corsi opzionali, utilizzando i quali lo studente potrà approfon<strong>di</strong>re la propria<br />
formazione.
I corsi pre<strong>di</strong>sposti per detti approfon<strong>di</strong>menti sono, nell’a.a. <strong>2006</strong>-20<strong>07</strong>, i<br />
seguenti:<br />
INSEGNAMENTI COMPLEMENTARI CREDITI<br />
Inquinamento da fonti mobili e industriali 2<br />
Ecologia quantitativa 4<br />
Ecologia del territorio 2<br />
Evoluzione sistema terra 4<br />
Sistemi informativi ambientali 3<br />
Valutazione <strong>di</strong> impatto ambientale 4<br />
Fisiologia vegetale 4<br />
Ecologia vegetale 6<br />
Elettrochimica 4<br />
Chimica industriale 4<br />
Analisi chimica strumentale 4<br />
Biopolimeri 4<br />
Geofisica applicata I 3 + 3<br />
Prospezioni geofisiche 3<br />
Geologia del quaternario 4<br />
Geologia applicata I 4 + 2<br />
Geologia strutturale 3<br />
Giacimenti minerari 4<br />
Protezione idraulica del territorio 2<br />
Obblighi <strong>di</strong> frequenza<br />
I titolari <strong>di</strong> corsi comprendenti attività sperimentale in laboratorio o in campagna,<br />
possono richiedere per le stesse attività un obbligo <strong>di</strong> frequenza. Gli obblighi <strong>di</strong> frequenza<br />
devono essere deliberati dal Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> laurea.<br />
Il Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> laurea stabilisce caso per caso le attività sostitutive della<br />
eventuale frequenza obbligatoria per studenti lavoratori o <strong>di</strong>sabili, con eventuale<br />
sostegno <strong>di</strong> supporti formativi integrativi a <strong>di</strong>stanza per studenti non frequentanti o<br />
non impegnati a tempo pieno.<br />
29 > corsi <strong>di</strong> laurea
30 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
Classe 12 - <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
Sito web: www.biologia.units.it<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> biologiche ha il fine <strong>di</strong> formare laureati in possesso <strong>di</strong>:<br />
- un’adeguata conoscenza <strong>di</strong> base dei <strong>di</strong>versi settori delle scienze biologiche;<br />
- meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong>sciplinari <strong>di</strong> indagine;<br />
- competenze e abilità operative e applicative in ambito biologico;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una<br />
lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico <strong>di</strong> competenza e<br />
per lo scambio <strong>di</strong> informazioni generali;<br />
- essere in possesso <strong>di</strong> adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e<br />
la gestione dell’informazione;<br />
- essere capaci <strong>di</strong> lavorare in gruppo, <strong>di</strong> operare con definiti gra<strong>di</strong> <strong>di</strong> autonomia e<br />
<strong>di</strong> inserirsi prontamente negli ambienti <strong>di</strong> lavoro.<br />
Articolazione del corso<br />
Il corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> si articola nei seguenti due curricula:<br />
- il primo curriculum “Biologia e tecnologie cellulari e molecolari” è finalizzato<br />
all’acquisizione <strong>di</strong> competenze <strong>di</strong> biologia cellulare, molecolare e funzionale con<br />
particolare enfasi sulle possibili applicazioni pratiche anche nel campo industriale;<br />
- il secondo curriculum “Bio<strong>di</strong>versità degli ecosistemi terrestri e marini” è finalizzato<br />
all’acquisizione <strong>di</strong> competenze sulla <strong>di</strong>versità biologica intra ed interspecifica,<br />
sui rapporti trofici ed interattivi fra le varie specie ed i rapporti <strong>di</strong> queste con<br />
l’ambiente.<br />
Entrambi i curricula del corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o in <strong>Scienze</strong> biologiche:<br />
- comprendono in ogni caso attività finalizzate all’acquisizione dei fondamenti teorici<br />
e <strong>di</strong> adeguati elementi operativi relativamente: <strong>alla</strong> biologia dei microrganismi,<br />
degli organismi vegetali e delle varie specie animali fino all’uomo, a livello<br />
morfologico, funzionale, cellulare e molecolare, ai meccanismi <strong>di</strong> ere<strong>di</strong>tarietà e <strong>di</strong><br />
sviluppo; <strong>alla</strong> presenza e agli effetti degli esseri viventi nell’ambiente;
- forniscono sufficienti elementi <strong>di</strong> base <strong>di</strong> matematica, statistica, informatica, fisica<br />
e chimica; prevedono tra le attività formative nei <strong>di</strong>versi settori <strong>di</strong>sciplinari,<br />
lezioni ed esercitazioni <strong>di</strong> laboratorio e attività sul campo, in particolare de<strong>di</strong>cate<br />
<strong>alla</strong> conoscenza <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che sperimentali e all’elaborazione dei dati;<br />
- prevedono, in relazione a obiettivi specifici, l’obbligo <strong>di</strong> attività esterne, come<br />
tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori,<br />
oltre a soggiorni presso altre Università italiane ed europee, anche nel quadro<br />
<strong>di</strong> accor<strong>di</strong> internazionali;<br />
- prevedono che la prova finale consista nella presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un<br />
elaborato scritto relativo alle attività svolte nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, inclusa la partecipazione<br />
a specifici progetti <strong>di</strong> ricerca.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> biologiche occorre essere in possesso<br />
del <strong>di</strong>ploma <strong>di</strong> stato <strong>di</strong> scuola superiore o <strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o conseguito<br />
all’estero, riconosciuto idoneo, e possedere i requisiti richiesti dal regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico dell’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Prova finale<br />
Relazione scritta in<strong>di</strong>viduale sull’attività svolta dallo studente su un argomento <strong>di</strong><br />
interesse del mondo dell’industria, della ricerca o della scuola, concordato con un<br />
docente/ricercatore del corso <strong>di</strong> laurea.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati svolgeranno attività professionali e tecniche in <strong>di</strong>versi ambiti <strong>di</strong> applicazione,<br />
quali attività produttive e tecnologiche <strong>di</strong> laboratori e servizi a livello <strong>di</strong> analisi,<br />
controllo e gestione.<br />
Lauree specialistiche alle quali sarà possibile l’iscrizione<br />
(senza debiti formativi)<br />
Il curriculum in Biologia e tecnologie cellulari e molecolari consente l’accesso senza<br />
debiti <strong>alla</strong> laurea specialistica in Genomica funzionale (classe 6/S) e <strong>alla</strong> laurea specialistica<br />
in Neuroscienze (classe 6/S).<br />
Il curriculum in Bio<strong>di</strong>versità degli ecosistemi terrestri e marini <strong>alla</strong> laurea specialistica<br />
in Bio<strong>di</strong>versità e biomonitoraggio (classe 6/S) e <strong>alla</strong> laurea specialistica in Biologia<br />
marina (classe 6/S).<br />
31 > corsi <strong>di</strong> laurea
32 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Curriculum 1<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Zoologia con laboratorio 9<br />
Botanica con laboratorio 9<br />
Chimica generale ed inorganica con laboratorio 9<br />
Chimica organica 6<br />
Fisica 6<br />
Matematica e statistica 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> informatica 3<br />
Fondamenti <strong>di</strong> anatomia comparata 3<br />
Principi <strong>di</strong> ecologia 3<br />
Inglese 3<br />
Totale I anno 57<br />
II anno<br />
Genetica con laboratorio 9<br />
Biochimica con laboratorio 12<br />
Biologia molecolare con laboratorio 9<br />
Anatomia comparata 6<br />
Fisiologia vegetale 6<br />
Anatomia umana 6<br />
Biologia dei microrganismi 6<br />
A scelta dello studente 6<br />
Altre attività formative 6<br />
Totale II anno 66<br />
III anno<br />
Bioinformatica 3<br />
Immunologia comparata e immunochimica 6<br />
Fisiologia <strong>di</strong> membrana e cellulare 6<br />
Fisiologia <strong>di</strong> organi e sistemi 3<br />
Biochimica clinica e <strong>di</strong>agnostica molecolare 3<br />
Ambiente e salute 3<br />
Patologia generale 3<br />
A scelta dello studente 12<br />
Prova finale 9<br />
Altre attività formative 9<br />
Totale III anno 57
Curriculum 2<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Zoologia con laboratorio 9<br />
Botanica con laboratorio 9<br />
Chimica generale ed inorganica con laboratorio 9<br />
Chimica organica 6<br />
Fisica 6<br />
Matematica e statistica 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> informatica 3<br />
Fondamenti <strong>di</strong> anatomia comparata 3<br />
Principi <strong>di</strong> ecologia 3<br />
Inglese 3<br />
Totale I anno 57<br />
II anno<br />
Biochimica con laboratorio 12<br />
Biologia molecolare 6<br />
Genetica 6<br />
Biologia cellulare dei vegetali 3<br />
Ecologia generale 6<br />
Fisiologia vegetale 6<br />
Evoluzione e sistematica dei vegetali 3<br />
Biologia dei microrganismi 6<br />
A scelta dello studente 6<br />
Altre attività formative 6<br />
Totale II anno 60<br />
III anno<br />
Zoologia degli invertebrati I con laboratorio 6<br />
Biologia marina 6<br />
Informatica applicata all’ecologia 3<br />
Fisiologia <strong>di</strong> membrana e cellulare 6<br />
Bio<strong>di</strong>versità ed ecosistemi 3<br />
Sistematica delle alghe 3<br />
Ambiente e salute 3<br />
Economia e gestione ambientale 3<br />
A scelta dello studente 12<br />
Prova finale 9<br />
Altre attività formative 9<br />
Totale III anno 63<br />
33 > corsi <strong>di</strong> laurea
34 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Per quanto riguarda i cre<strong>di</strong>ti a scelta dello studente, questi potranno essere utilizzati<br />
anche seguendo corsi <strong>di</strong> qualunque <strong>Facoltà</strong> dell’Ateneo, sulla base degli interessi<br />
personali. In ogni caso, il corso <strong>di</strong> laurea metterà a <strong>di</strong>sposizione corsi a scelta,<br />
le cui caratteristiche saranno riportate nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
all’in<strong>di</strong>rizzo: www.biologia.units.it.<br />
Gli obiettivi formativi, la forma della verifica finale e le propedeuticità per ciascun<br />
insegnamento sono consultabili nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
sopra riportato.
Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> geologiche<br />
Classe 16 - <strong>Scienze</strong> della terra<br />
Sito web: www.units.it/geologia<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> geologiche ha il fine <strong>di</strong> formare laureati in possesso <strong>di</strong>:<br />
- conoscenze <strong>di</strong> base irrinunciabili nelle <strong>di</strong>scipline chimiche, fisiche, matematiche<br />
ed informatiche;<br />
- conoscenze <strong>di</strong> base nei <strong>di</strong>versi settori inerenti al sistema Terra, nei loro aspetti<br />
teorici, sperimentali e pratici;<br />
- conoscenze specifiche riguardanti le problematiche <strong>di</strong> esplorazione, gestione e<br />
<strong>di</strong>fesa del territorio nel contesto <strong>di</strong> prevenzione dei rischi e <strong>di</strong> appoggio a modelli<br />
<strong>di</strong> sviluppo sostenibile;<br />
- una sufficiente familiarità con le meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong>sciplinari <strong>di</strong> indagine;<br />
- capacità <strong>di</strong> utilizzare gli strumenti fondamentali per l’analisi dei sistemi e dei processi<br />
geologici;<br />
- sufficienti competenze operative <strong>di</strong> laboratorio e <strong>di</strong> terreno;<br />
- capacità <strong>di</strong> utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua<br />
dell’Unione Europea, oltre l’italiano, e possedere adeguate competenze e strumenti<br />
per la comunicazione e la gestione dell’informazione;<br />
- capacità <strong>di</strong> lavorare in gruppo, <strong>di</strong> operare con definiti gra<strong>di</strong> <strong>di</strong> autonomia e <strong>di</strong> inserirsi<br />
prontamente negli ambienti <strong>di</strong> lavoro.<br />
Si precisa comunque che i curricula del corso <strong>di</strong> laurea:<br />
- comprendono in ogni caso conoscenze fondamentali nei vari settori delle scienze<br />
della Terra ed elementi <strong>di</strong> base <strong>di</strong> chimica, fisica, matematica e informatica;<br />
- devono comprendere in ogni caso, esercitazioni pratiche sul terreno e in laboratorio,<br />
per un monte cre<strong>di</strong>ti da 30 a 40, de<strong>di</strong>cate in particolare <strong>alla</strong> conoscenza <strong>di</strong><br />
meto<strong>di</strong>che sperimentali e analitiche, al rilievo delle situazioni naturali e al ricavo<br />
<strong>di</strong> elementi significativi per le analisi e la cartografia, all’elaborazione informatica<br />
dei dati;<br />
- prevedono attività inter<strong>di</strong>sciplinari in aula, in laboratorio e sul terreno, organizzate<br />
attingendo competenze e cre<strong>di</strong>ti da <strong>di</strong>versi settori e ambiti <strong>di</strong>sciplinari caratterizzanti;<br />
35 > corsi <strong>di</strong> laurea
36 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
- prevedono l’obbligo <strong>di</strong> attività esterne, come ulteriori lavori sul terreno o in cantiere<br />
e tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione<br />
e laboratori e soggiorni presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro<br />
<strong>di</strong> accor<strong>di</strong> internazionali.<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea è articolato in modo da poter proporre specifici curricula, mirati<br />
all’acquisizione <strong>di</strong> competenze professionali particolari, nei settori della geofisica<br />
<strong>di</strong> esplorazione, della geologia marina e costiera, delle scienze applicate all’archeologia<br />
e ai beni culturali, nella <strong>di</strong>fesa dai rischi naturali, nella ricerca <strong>di</strong> risorse e in<br />
quant’altro si renda opportuno per una progressiva attualizzazione della professionalità<br />
dei laureati.<br />
Ogni annualità prevede l’acquisizione <strong>di</strong> non meno <strong>di</strong> 50 cre<strong>di</strong>ti, considerando<br />
che le attività a scelta e professionalizzanti si concentrino soprattutto nel terzo anno,<br />
per un totale <strong>di</strong> ore <strong>di</strong> lezione e attività pratica non inferiore a 500. Frequenza ai corsi<br />
e stu<strong>di</strong>o autonomo o guidato da tutori devono essere contestuali per permettere allo<br />
studente <strong>di</strong> conseguire la laurea nei tempi previsti. Ogni corso o modulo d’insegnamento<br />
comporta un esame finale il cui esito è valutato in trentesimi.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> geologiche occorre essere in possesso<br />
del <strong>di</strong>ploma dell’esame <strong>di</strong> stato <strong>di</strong> scuola superiore o <strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
conseguito all’estero, riconosciuto idoneo, e possedere i requisiti richiesti dal regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico dell’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Prova finale<br />
La prova finale consiste nella <strong>di</strong>scussione pubblica <strong>di</strong> un elaborato scritto in<strong>di</strong>viduale<br />
su tematiche relative al corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>. Esso ha il peso <strong>di</strong> 6 cre<strong>di</strong>ti. Il voto <strong>di</strong> laurea<br />
viene attribuito in base <strong>alla</strong> me<strong>di</strong>a dei voti <strong>di</strong> profitto, pesata in base ai relativi cre<strong>di</strong>ti,<br />
sommata <strong>alla</strong> valutazione della prova finale.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati svolgeranno attività professionali in <strong>di</strong>versi ambiti, quali cartografia geologica<br />
e tematica; mitigazione dei rischi geologici e ambientali; indagini geognostiche<br />
ed esplorazione del sottosuolo, anche con meto<strong>di</strong> geofisici; reperimento, valutazione<br />
e gestione delle georisorse, comprese quelle idriche; valutazione e prevenzione<br />
del degrado dei beni culturali ed ambientali; analisi e certificazione dei materiali<br />
geologici; gestione del territorio e valutazione d’impatto ambientale; rilievi geodetici,<br />
topografici, oceanografici e atmosferici. Tali professionalità potranno trovare<br />
applicazione in enti pubblici, istituzioni, aziende, società, stu<strong>di</strong> professionali.
Lauree specialistiche alle quali sarà possibile l’iscrizione<br />
(senza debiti formativi)<br />
Laurea specialistica in Geofisica (85/S)<br />
Laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> geologiche (86/S)<br />
Per eventuali accessi senza debiti formativi ad ulteriori lauree specialistiche saranno<br />
reperibili in<strong>di</strong>cazioni:<br />
- consultando il sito della <strong>Facoltà</strong>;<br />
- rivolgendosi al Centro Servizi della <strong>Facoltà</strong>;<br />
- rivolgendosi al Servizio Orientamento.<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Il corso <strong>di</strong> laurea è organizzato su tre annualità ed è basato su attività formative relative<br />
a sei tipologie: <strong>di</strong> base (a), caratterizzanti (b), affini o integrative (c), autonome<br />
(d), per la prova finale e la verifica della conoscenza della lingua straniera (e), per<br />
ulteriori conoscenze linguistiche, informatiche, relazionali ed utili all’inserimento nel<br />
mondo del lavoro (f). Ad ogni tipologia sono assegnati un numero <strong>di</strong> cre<strong>di</strong>ti formativi<br />
universitari, per un totale complessivo <strong>di</strong> 180 cre<strong>di</strong>ti nel corso dei tre anni.<br />
Gli insegnamenti del corso <strong>di</strong> laurea sono organizzati <strong>di</strong> norma come risulta<br />
d<strong>alla</strong> seguente tabella. I numeri con l’asterisco si riferiscono a cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> attività pratiche<br />
in aula, in laboratorio e sul terreno. A partire dall’anno accademico 2005/<strong>2006</strong><br />
le attività <strong>di</strong>dattiche sono <strong>di</strong>stribuite su due semestri.<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Istituzioni <strong>di</strong> matematiche 8<br />
Chimica generale e inorganica con elementi <strong>di</strong> organica 8<br />
Geografia fisica con laboratorio cartografia 3+3*<br />
Introduzione <strong>alla</strong> geologia 3<br />
Geologia del se<strong>di</strong>mentario con laboratorio 6+4*<br />
Mineralogia 5+3*<br />
Informatica 3+5*<br />
Estimo 2<br />
Lingua straniera 3<br />
Fisica (I e II modulo) 3<br />
Totale I anno 64<br />
37 > corsi <strong>di</strong> laurea
38 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
II anno<br />
Paleontologia con laboratorio 4+4*<br />
Geomorfologia 4<br />
Petrografia con laboratorio 5+3*<br />
Fisica terrestre 5+2*<br />
Geochimica 4<br />
Tettonica e geo<strong>di</strong>namica 7<br />
Rilevamento geologico 2+6*<br />
Topografia e cartografia 3<br />
Diritto amministrativo 2<br />
A scelta dello studente 12<br />
Totale II anno 63<br />
III anno<br />
Geofisica applicata 9<br />
Sistemi informativi cartografici 3<br />
Geotecnica 4<br />
Geologia applicata (I e II modulo) 6+4<br />
Meccanica delle rocce 2<br />
Scienza delle costruzioni 2<br />
A scelta dello studente 8<br />
Stages, tirocini, ulteriori conoscenze 9<br />
Prova finale 6<br />
Totale III anno 53<br />
Totale triennio 180<br />
L’organizzazione <strong>di</strong>dattica espressa nella tabella è da intendersi come una linea<br />
guida. Anno per anno saranno possibili variazioni dell’organizzazione effettiva<br />
secondo le esigenze espresse dagli studenti o le <strong>di</strong>fficoltà pratiche incontrate nell’applicazione.<br />
Non sono previsti sbarramenti relativi agli esami sostenuti, nel passaggio da un<br />
anno al successivo. Le propedeuticità consigliate tra gli esami sono quelle espresse<br />
d<strong>alla</strong> <strong>di</strong>stribuzione dei corsi e dei moduli nei <strong>di</strong>versi perio<strong>di</strong> dei tre anni. Ogni modulo<br />
può dar luogo ad una prova parziale che gli studenti possono sostenere subito<br />
dopo aver frequentato il modulo stesso.<br />
Nell’ambito delle attività a scelta dello studente (d) e <strong>di</strong> tipo (f) è possibile in<strong>di</strong>viduare<br />
percorsi formativi che rispondano a particolari esigenze del mondo del lavoro<br />
e della ricerca.
A tale scopo il corso <strong>di</strong> laurea pre<strong>di</strong>spone un’offerta <strong>di</strong>dattica <strong>di</strong> corsi opzionali<br />
(d), utilizzando i quali lo studente potrà approfon<strong>di</strong>re la propria formazione in più<br />
ambiti.<br />
Di seguito vengono elencati <strong>di</strong>versi percorsi formativi:<br />
percorso geologico - applicato tra<strong>di</strong>zionale<br />
percorso orientato alle georisorse<br />
percorso geologico - applicato all’ambiente marino costiero<br />
percorso orientato <strong>alla</strong> tutela e gestione del territorio<br />
percorso geofisico<br />
percorso mineralogico - petrografico - geochimico<br />
Lo studente iscritto al III anno formulerà un piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> che potrà tenere<br />
conto dei percorsi descritti o <strong>di</strong> altre esigenze formative.<br />
Le modalità da seguire per la stesura e la presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o è presentata<br />
nel manifesto degli stu<strong>di</strong> del corso <strong>di</strong> laurea.<br />
Obblighi <strong>di</strong> frequenza<br />
I titolari <strong>di</strong> corsi comprendenti attività sperimentali in laboratorio o in campagna,<br />
possono richiedere per le stesse attività un obbligo <strong>di</strong> frequenza. Gli obblighi <strong>di</strong> frequenza<br />
devono essere deliberati d<strong>alla</strong> Commissione <strong>di</strong>dattica.<br />
La Commissione <strong>di</strong>dattica stabilisce caso per caso le attività sostitutive della<br />
eventuale frequenza obbligatoria per studenti lavoratori o <strong>di</strong>sabili, con eventuale<br />
sostegno <strong>di</strong> supporti formativi integrativi a <strong>di</strong>stanza per studenti non frequentanti o<br />
non impegnati a tempo pieno.<br />
39 > corsi <strong>di</strong> laurea
40 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali<br />
Classe 27 - <strong>Scienze</strong> e tecnologie per l’ambiente e la natura<br />
Sito web: www.units.it/sc_naturali<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali:<br />
- avranno acquisito una cultura sistemica <strong>di</strong> ambiente e una buona pratica del<br />
metodo scientifico per l’analisi <strong>di</strong> componenti e fattori <strong>di</strong> processi, sistemi e problemi<br />
riguardanti l’ambiente stesso, sia naturale che mo<strong>di</strong>ficato dall’uomo;<br />
- oltre l’italiano, saranno in grado <strong>di</strong> utilizzare efficacemente, in forma scritta ed<br />
orale, l’inglese nell’ambito specifico <strong>di</strong> competenza e per lo scambio <strong>di</strong> informazioni<br />
generali;<br />
- possederanno adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la<br />
gestione dell’informazione;<br />
- saranno capaci <strong>di</strong> lavorare in gruppo, <strong>di</strong> operare con definiti gra<strong>di</strong> <strong>di</strong> autonomia e<br />
<strong>di</strong> inserirsi prontamente negli ambienti <strong>di</strong> lavoro;<br />
In particolare, il corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali:<br />
- organizza le attività <strong>di</strong>dattiche in modo da consentire una visione unitaria ed integrata<br />
dei sistemi naturali;<br />
- prevede tra le attività formative, nei <strong>di</strong>versi settori scientifico-<strong>di</strong>sciplinari, lezioni<br />
ed esercitazioni <strong>di</strong> laboratorio e attività sul campo (per oltre 25 cre<strong>di</strong>ti), in modo<br />
da acquisire la conoscenza degli ecosistemi e delle loro componenti biotiche ed<br />
abiotiche, nonché delle meto<strong>di</strong>che sperimentali e dell’elaborazione dei dati;<br />
- in relazione ad obiettivi specifici, prevede l’obbligo <strong>di</strong> attività esterne, quali tirocini<br />
formativi presso aziende, strutture della Pubblica Amministrazione, laboratori<br />
<strong>di</strong> istituzioni <strong>di</strong> ricerca, soggiorni presso altre università italiane ed europee,<br />
anche nel quadro <strong>di</strong> accor<strong>di</strong> internazionali;<br />
- può includere lo svolgimento <strong>di</strong> attività con valenza <strong>di</strong> tirocinio o stages presso<br />
Enti pubblici o imprese operanti nel settore della natura e dell’ambiente;<br />
- prevede una prova finale che consiste nella presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un<br />
elaborato scritto relativo alle altre attività svolte nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali è necessario il <strong>di</strong>ploma <strong>di</strong><br />
scuola me<strong>di</strong>a superiore, o <strong>di</strong> altro titolo conseguito all’estero, riconosciuto idoneo,<br />
e <strong>di</strong> possedere i requisiti richiesti dal regolamento <strong>di</strong>dattico dell’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Gli studenti già iscritti <strong>alla</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali (Analisi dei sistemi naturali),<br />
precedentemente attivata presso la <strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> matematiche, fisiche e<br />
naturali dell’Università degli Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> Trieste, potranno optare per la presente laurea<br />
triennale in <strong>Scienze</strong> naturali, conservando integralmente i cre<strong>di</strong>ti già acquisiti. La<br />
commissione <strong>di</strong>dattica del corso <strong>di</strong> laurea valuterà le modalità del passaggio.<br />
Articolazione del corso<br />
Il Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali presenta nel <strong>2006</strong>-20<strong>07</strong> l’offerta<br />
<strong>di</strong>dattica che, nel terzo anno, è sud<strong>di</strong>visa in tre curricula denominati:<br />
<strong>Scienze</strong> naturali per la formazione e la comunicazione,<br />
<strong>Scienze</strong> naturali per l’ambiente marino,<br />
<strong>Scienze</strong> naturali per la gestione del patrimonio naturalistico.<br />
Il curriculum “<strong>Scienze</strong> naturali per la formazione e la comunicazione” è volto ad<br />
in<strong>di</strong>rizzare gli studenti nel mondo della <strong>di</strong>vulgazione scientifica e della <strong>di</strong>dattica<br />
delle scienze naturali, anche perché si prevede che a me<strong>di</strong>o-breve termine vi sarà un<br />
aumento della richiesta <strong>di</strong> operatori in grado <strong>di</strong> proporre un’educazione naturalistica<br />
<strong>di</strong> qualità in una società che rivolge sempre <strong>di</strong> più l’attenzione ai processi che controllano<br />
e hanno controllato l’evoluzione della natura.<br />
Il curriculum “<strong>Scienze</strong> naturali per l’ambiente marino” propone agli studenti una<br />
visione dell’ambiente marino attuale ed antico, attraverso lo stu<strong>di</strong>o <strong>di</strong> alcuni dei suoi<br />
componenti biotici (organismi attuali e fossili) e abiotici (se<strong>di</strong>menti). Il curriculum si<br />
propone, inoltre, <strong>di</strong> ampliare la conoscenza dei processi che ne regolano l’evoluzione,<br />
sottolineando lo stretto legame tra ecologia e paleoecologia marine.<br />
Il curriculum “<strong>Scienze</strong> naturali per la gestione del patrimonio naturalistico”<br />
intende approfon<strong>di</strong>re alcuni aspetti sulla gestione e valorizzazione <strong>di</strong> beni ambientali<br />
e culturali. In particolare, si vuole mettere in evidenza applicazioni delle scienze<br />
naturali nell’identificazione e sfruttamento delle risorse naturali e nelle indagini<br />
geoarcheologiche.<br />
I 180 cre<strong>di</strong>ti formativi universitari richiesti per il conseguimento della laurea<br />
sono ripartiti tra le varie tipologie ed organizzati in tre anni <strong>di</strong> corso secondo il<br />
seguente piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o (automaticamente approvato).<br />
41 > corsi <strong>di</strong> laurea
42 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Prova finale<br />
La prova finale richiede la presentazione e la <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato scritto relativo<br />
alle altre attività svolte nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali svolgeranno attività professionali in<br />
<strong>di</strong>versi settori, quali:<br />
- rilevamento, classificazione, analisi, ripristino e conservazione delle componenti<br />
abiotiche e biotiche degli ecosistemi naturali, acquatici e terrestri;<br />
- parchi e riserve naturali;<br />
- musei scientifici;<br />
- centri <strong>di</strong>dattici;<br />
- analisi e monitoraggio <strong>di</strong> sistemi e processi ambientali gestiti dall’uomo, nella<br />
prospettiva della sostenibilità e prevenzione, ai fini della promozione della qualità<br />
dell’ambiente;<br />
- localizzazione, <strong>di</strong>agnostica, tutela e recupero dei beni ambientali e culturali;<br />
- turismo naturalistico;<br />
- insegnamento in tutte le scuole <strong>di</strong> ogni or<strong>di</strong>ne e grado;<br />
- comunicazione scientifica.<br />
Lauree specialistiche alle quali possibile l’iscrizione<br />
senza debiti formativi<br />
È possibile iscriversi <strong>alla</strong> laurea specialistica “Recupero, gestione e valorizzazione<br />
del patrimonio naturalistico”, istituita presso l’Università <strong>di</strong> Trieste nell’ambito della<br />
classe delle lauree specialistiche in <strong>Scienze</strong> della natura n. 68/S, con totale riconoscimento<br />
dei cre<strong>di</strong>ti conseguiti (art. 9 comma 3, D. M. 3/11/1999 n. 509).<br />
Informazioni per l’accesso ad altre lauree specialistiche senza debiti formativi<br />
saranno reperibili consultando il sito della <strong>Facoltà</strong> e rivolgendosi al Centro Servizi<br />
della <strong>Facoltà</strong> ed al Servizio Orientamento.
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Gli studenti che devono preparare il loro piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o sono invitati ad operare<br />
scelte complessivamente coerenti con le aspettative <strong>di</strong> inserimento nel mondo industriale,<br />
economico e della ricerca scientifica e tecnologica. È prevista, dunque, la<br />
possibilità <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o corrispondenti ad un curriculum in<strong>di</strong>viduale.<br />
Le modalità da seguire per la stesura e presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o sono presentate<br />
nel manifesto degli stu<strong>di</strong> del corso <strong>di</strong> laurea.<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Matematica e statistica 6<br />
Fisica con laboratorio 7<br />
Chimica generale ed inorganica * 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica generale ed inorganica * 3<br />
Geografia fisica 6<br />
Mineralogia 6<br />
Chimica organica * 6<br />
Biochimica* 3<br />
Zoologia generale 7<br />
Ecologia 6<br />
Inglese 3<br />
Totale I anno 59<br />
* esami integrati<br />
II anno<br />
Istologia e anatomia vegetale 7<br />
Zoologia sistematica 6<br />
Geologia 6<br />
Botanica evoluzionistica 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> botanica evoluzionistica 4<br />
Anatomia comparata 6<br />
Genetica 3<br />
Petrografia 5<br />
Informatica 3<br />
A scelta dello studente 5<br />
Altre attività formative 9<br />
Totale II ann0 60<br />
43 > corsi <strong>di</strong> laurea
44 >> corsi <strong>di</strong> laurea<br />
III anno<br />
Modelli ecologici 3<br />
Paleontologia 6<br />
Fisiologia vegetale 5<br />
Ecologia vegetale 6<br />
Fisiologia generale con laboratorio 5<br />
Sistemi informativi geografici 2<br />
Diritto amministrativo 2<br />
Curriculum: <strong>Scienze</strong> naturali per la formazione e la comunicazione<br />
Chimica fisica 3<br />
Tecniche <strong>di</strong> comunicazione scientifica 6<br />
Didattica delle scienze naturali 4<br />
Collezioni naturalistiche 4<br />
Curriculum: <strong>Scienze</strong> naturali per l’ambiente marino<br />
Sistematica delle alghe 3<br />
Ecologia marina 6<br />
Se<strong>di</strong>mentologia con laboratorio 4<br />
Micropaleontologia applicata all’ambiente marino 4<br />
Curriculum: <strong>Scienze</strong> naturali per la gestione del patrimonio naturalistico<br />
Conservazione delle risorse naturali 6<br />
<strong>Scienze</strong> geologiche applicate all’archeologia e ai beni culturali 4<br />
Pesca ed acquacultura 4<br />
Acquariologia tecnico-scientifica 3<br />
Ulteriori attività comuni ai 3 curricula<br />
A scelta dello studente 5<br />
Altre attività formative 4<br />
Prova finale 6<br />
Totale III anno 61
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in<br />
Astrofisica e fisica spaziale<br />
Classe 66/S - <strong>Scienze</strong> dell’universo<br />
Sito web: http://physics.units.it (Didattica)<br />
Sede: Trieste<br />
Programma Internazionale <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> in Fisica<br />
L’Università <strong>di</strong> Trieste ed il Centro Internazionale <strong>di</strong> Fisica Teorica (ICTP) “Abdus<br />
Salam”, riconoscendo le gran<strong>di</strong> possibilità offerte d<strong>alla</strong> collaborazione tra le due<br />
Istituzioni, hanno stabilito <strong>di</strong> cooperare nell’ambito della laurea specialistica in<br />
Fisica e della laurea specialistica in Astrofisica e Fisica spaziale a partire dall’anno<br />
2005/<strong>2006</strong>. I corsi sono tenuti in lingua inglese e, al fine <strong>di</strong> arricchire l’offerta <strong>di</strong>dattica,<br />
i docenti dell’Università <strong>di</strong> Trieste sono affiancati da scienziati afferenti all’ICTP.<br />
Informazioni più dettagliate sul sito web: http://physics.units.it/<strong>di</strong>dattica03/ICTPU-<br />
NIV.php.<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica prevede due curricula:<br />
- <strong>di</strong> base<br />
- inter<strong>di</strong>sciplinare<br />
e ha il fine <strong>di</strong> formare laureati in possesso <strong>di</strong>:<br />
- un’ottima padronanza del metodo scientifico <strong>di</strong> indagine;<br />
- una solida cultura <strong>di</strong> base nella fisica classica e moderna;<br />
- un’approfon<strong>di</strong>ta preparazione nell’astronomia, astrofisica e fisica spaziale<br />
moderne;<br />
- un’avanzata conoscenza delle moderne strumentazioni <strong>di</strong> osservazione e <strong>di</strong> raccolta<br />
<strong>di</strong> dati, e delle relative tecniche <strong>di</strong> analisi;<br />
- un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza <strong>di</strong> strumenti matematici ed informatici <strong>di</strong> supporto;<br />
- un’elevata capacità operativa e scientifica nelle <strong>di</strong>scipline che caratterizzano la<br />
classe;<br />
- una buona capacità <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno<br />
una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici<br />
<strong>di</strong>sciplinari;<br />
45 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
46 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
- un’ampia autonomia nel lavoro, che li metta in grado anche <strong>di</strong> assumere responsabilità<br />
<strong>di</strong> progetti e strutture;<br />
- capacità <strong>di</strong> utilizzare le conoscenze specifiche acquisite per la modellizzazione <strong>di</strong><br />
sistemi complessi nei campi delle scienze applicate.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Curriculum <strong>di</strong> base<br />
Sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica (curriculum “<strong>di</strong> base”) gli studenti in<br />
possesso della laurea nella classe <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> e tecnologie fisiche, o altro titolo conseguito<br />
all’estero, riconosciuto idoneo. Sono pure ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
(curriculum “<strong>di</strong> base”) gli studenti in possesso della laurea in Astronomia;<br />
il loro percorso formativo sarà definito a seconda dei cre<strong>di</strong>ti già posseduti in materie<br />
astronomiche.<br />
curriculum inter<strong>di</strong>sciplinare<br />
Sono ammessi al curriculum inter<strong>di</strong>sciplinare gli studenti in possesso <strong>di</strong> laurea<br />
scientifica <strong>di</strong>versa d<strong>alla</strong> laurea in Fisica o Astronomia, purchè i 180 CFU della laurea<br />
triennale, assieme a 18 CFU della laurea specialistica opportunamente scelti, consentano<br />
loro <strong>di</strong> arrivare a:<br />
• 50 CFU in <strong>di</strong>scipline fisiche (FIS/01/02/03/04/05/06/<strong>07</strong>/08)<br />
• 18 CFU in <strong>di</strong>scipline matematiche e informatiche (INF/01, ING-INF/05, MAT/01/<br />
02/03/04/05/06/<strong>07</strong>/08/09)<br />
• 6 CFU in <strong>di</strong>scipline chimiche (CHIM/02/03/06)<br />
• 30 CFU in inter<strong>di</strong>sciplinarietà e applicazioni (AREE 01,03,04,05,09, ve<strong>di</strong> or<strong>di</strong>namento<br />
<strong>di</strong>dattico per la lista completa dei settori scientifico <strong>di</strong>sciplinari inclusi)<br />
• 45 CFU in cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> sede aggregati (FIS/01/02/03/04/05/06/<strong>07</strong>, BIO/10/11,<br />
CHIM/02/03/06, GEO/03/06/<strong>07</strong>/08, INF/01, ING-IND/03/04/05/06/<strong>07</strong>/22, ING-<br />
INF/01/02/03/05, MAT/<strong>07</strong>/08)<br />
• 22 CFU a scelta dello studente<br />
• 9 CFU fra lingua straniera e tesi <strong>di</strong> laurea triennale<br />
• 18 CFU in altre attività formative (ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche<br />
e relazionali, tirocini, altro)<br />
Eventuali CFU in eccesso in una o più delle voci sopra in<strong>di</strong>cate possono essere riversati<br />
nelle altre, purchè vengano rispettati i settori scientifico <strong>di</strong>sciplinari in<strong>di</strong>cati. Con<br />
ulteriori 71 CFU <strong>di</strong> <strong>di</strong>scipline caratterizzanti fisico-astronomiche, 1 CFU <strong>di</strong> BIO/10, e 30<br />
CFU per la prova finale si raggiungono i 300 CFU richiesti per la laurea specialistica.
Gli studenti con debiti formativi non superiori a 60 CFU sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea<br />
specialistica. Il recupero dei debiti avverrà <strong>di</strong> norma superando gli esami <strong>di</strong> corsi<br />
della laurea triennale in Fisica dell’Università <strong>di</strong> Trieste. I piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o saranno personalizzati<br />
per recuperare in modo ottimale il debito formativo.<br />
Gli studenti devono inoltre aver acquisito un numero <strong>di</strong> cre<strong>di</strong>ti classificabili come<br />
attività <strong>di</strong> laboratorio, tale che, sommato ai cre<strong>di</strong>ti degli insegnamenti <strong>di</strong> laboratorio<br />
della laurea specialistica, <strong>di</strong>a un totale <strong>di</strong> almeno 30 cre<strong>di</strong>ti.<br />
Ambiti occupazionali<br />
La preparazione fornita sarà tale da permettere allo studente la prosecuzione del<br />
percorso formativo in un dottorato <strong>di</strong> ricerca in Fisica, Astronomia o in <strong>di</strong>sciplina affine<br />
in vista <strong>di</strong> un possibile inserimento nel mondo della ricerca fondamentale nell’università<br />
o negli enti <strong>di</strong> ricerca. Più in generale, tale preparazione permetterà allo<br />
studente l’inserimento in attività lavorative nel mondo dell’industria e del terziario<br />
che richiedano competenze <strong>di</strong> livello elevato,e ampia autonomia e capacità <strong>di</strong> coor<strong>di</strong>namento.<br />
Tra le attività che i laureati specialisti della classe potranno svolgere si<br />
in<strong>di</strong>cano in particolare:<br />
- promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica nel campo astronomico,<br />
astrofisico e spaziale, nonché <strong>di</strong> gestione e progettazione delle relative<br />
tecnologie;<br />
- progettazione in ambiti correlati con le <strong>di</strong>scipline astronomiche, astrofisiche e<br />
spaziali nei settori dell’industria, dell’ambiente, dei beni culturali e della pubblica<br />
amministrazione;<br />
- <strong>di</strong>vulgazione astronomico-astrofisica <strong>di</strong> alto livello, nonché organizzazione e<br />
gestione <strong>di</strong> progetti <strong>di</strong>vulgativi e <strong>di</strong> <strong>di</strong>ffusione della cultura scientifica.<br />
Prova finale<br />
La prova finale viene effettuata sotto la guida <strong>di</strong> un relatore, normalmente un docente<br />
del corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> in Fisica o <strong>di</strong> un esperto esterno. Il lavoro <strong>di</strong> tesi verterà su argomenti<br />
<strong>di</strong> Astrofisica e Fisica spaziale, o ad essa attinenti, e deve possedere i requisiti<br />
<strong>di</strong> originalità. Il tirocinio e la tesi possono essere entrambi svolti sotto la guida <strong>di</strong><br />
un unico relatore-supervisore.<br />
Dottorati <strong>di</strong> ricerca<br />
Dopo la laurea specialistica, si può accedere al dottorato <strong>di</strong> ricerca me<strong>di</strong>ante concorso<br />
pubblico. I corsi hanno durata triennale. A Trieste il dottorato si svolge in stretto<br />
contatto con i prestigiosi istituti <strong>di</strong> ricerca del Sistema Trieste.<br />
47 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
48 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Astronomia 5<br />
Astrofisica 5<br />
Missioni e strumentazione per lo spazio 7<br />
Evoluzione stellare e nucleosintesi 5<br />
Tecnologie e metodologie astrofisiche 7<br />
Origine ed evoluzione delle strutture cosmiche 5<br />
Cosmologia 6<br />
Evoluzione chimica e fotometrica delle galassie 5<br />
Corso area 02 (fisica) 4-6<br />
Corso area 02 (fisica) 4-6<br />
II anno<br />
Galassie e sistemi <strong>di</strong> galassie 5<br />
Meto<strong>di</strong> numerici dell’astrofisica 5<br />
Introduzione all’astrobiologia 1<br />
Corso scientifico B 6<br />
Tirocinio 8<br />
Libero D 4-6<br />
Libero E 4-6<br />
Tesi 30<br />
Totale biennio 120<br />
Tutte le informazioni relative a questo corso <strong>di</strong> laurea specialistica si possono<br />
trovare sul sito web del Dipartimento <strong>di</strong> Fisica dell’Università <strong>di</strong> Trieste nelle pagine<br />
riservate al corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> in Fisica: http://physics.units.it (Didattica).
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Bio<strong>di</strong>versità<br />
e biomonitoraggio degli ecosistemi terrestri<br />
Classe 6/S - Biologia<br />
Sito web: www.biologia.units.it<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Bio<strong>di</strong>versità e biomonitoraggio degli ecosistemi<br />
terrestri devono:<br />
- avere una solida preparazione culturale nella biologia <strong>di</strong> base e applicata, e un’elevata<br />
preparazione scientifica e operativa nelle <strong>di</strong>scipline che caratterizzano la<br />
classe, con particolare riguardo <strong>alla</strong> sistematica degli organismi e agli aspetti<br />
ecotossicologici;<br />
- avere un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza delle metodologie strumentali, degli strumenti<br />
analitici e delle procedure <strong>di</strong> campionamento;<br />
- avere un’avanzata conoscenza degli strumenti matematici ed informatici per le<br />
tecniche <strong>di</strong> analisi dei dati;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua<br />
dell’Unione Europea oltre l’Italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità<br />
<strong>di</strong> progetti e strutture.<br />
Ai fini in<strong>di</strong>cati, i curricula del corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Bio<strong>di</strong>versità e biomonitoraggio<br />
degli ecosistemi terrestri:<br />
- comprendono attività formative finalizzate all’acquisizione degli strumenti matematici,<br />
statistici, informatici, fisici e chimici; all’approfon<strong>di</strong>mento della formazione<br />
biologica <strong>di</strong> base e delle sue applicazioni, con particolare riguardo alle conoscenze<br />
applicative, agli effetti <strong>di</strong> alterazioni ambientali sugli esseri viventi; all’acquisizione<br />
<strong>di</strong> tecniche utili per la comprensione dei fenomeni; al conseguimento<br />
<strong>di</strong> competenze specialistiche nel campo del monitoraggio ambientale tramite<br />
organismi;<br />
- prevedono attività formative, lezioni ed esercitazioni <strong>di</strong> laboratorio per non meno<br />
<strong>di</strong> 30 cre<strong>di</strong>ti complessivi, in particolare de<strong>di</strong>cate all’appren<strong>di</strong>mento <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che<br />
sperimentali e all’elaborazione dei dati;<br />
49 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
50 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
- prevedono, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi<br />
presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a<br />
soggiorni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro<br />
<strong>di</strong> accor<strong>di</strong> internazionali.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica in “Bio<strong>di</strong>versità e biomonitoraggio<br />
degli ecosistemi terrestri” vengono riconosciuti integralmente i cre<strong>di</strong>ti ottenuti<br />
nel corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> biologiche, curriculum 2 “Bio<strong>di</strong>versità degli ecosistemi<br />
terrestri e marini”. Nel caso <strong>di</strong> altre lauree <strong>di</strong> primo livello, eventuali integrazioni del<br />
curriculum dovranno essere realizzate prima della verifica della preparazione in<strong>di</strong>viduale<br />
secondo quanto fissato dal regolamento <strong>di</strong>dattico dell’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Prova finale<br />
La prova finale è costituita d<strong>alla</strong> stesura, sotto la guida <strong>di</strong> un docente o ricercatore<br />
della <strong>Facoltà</strong>, <strong>di</strong> una tesi <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong> tipo sperimentale, <strong>di</strong> base o applicativa, che<br />
<strong>di</strong>mostri autonomia scientifica e gestionale.<br />
La tesi viene <strong>di</strong>scussa <strong>di</strong> fronte a una commissione <strong>di</strong> docenti del corso.<br />
Ambiti occupazionali<br />
Tra le attività <strong>di</strong> analisi e gestione che i laureati specialisti in Bio<strong>di</strong>versità e biomonitoraggio<br />
degli ecosistemi terrestri potranno svolgere si in<strong>di</strong>cano in particolare:<br />
- la promozione e sviluppo delle tecniche <strong>di</strong> biomonitoraggio per il controllo dell’alterazione<br />
ambientale <strong>di</strong> origine antropica, con particolare riguardo agli effetti<br />
dell’inquinamento dell’aria e delle acque sulla componente biotica, nonché <strong>alla</strong><br />
pianificazione e gestione <strong>di</strong> reti <strong>di</strong> monitoraggio biologico (bioin<strong>di</strong>catori e bioaccumulatori<br />
e <strong>alla</strong> progettazione <strong>di</strong> metodologie innovative;<br />
- le attività professionali e <strong>di</strong> progetto in ambiti correlati con le <strong>di</strong>scipline biologiche,<br />
nei settori dell’industria, della sanità e della pubblica amministrazione, con<br />
particolare riguardo ai laboratori <strong>di</strong> analisi biologiche e microbiologiche e alle<br />
applicazioni biologiche nel campo dei beni culturali (biodeterioramento del patrimonio<br />
artistico/monumentale);<br />
- l’analisi, la tutela e la gestione della bio<strong>di</strong>versità in ecosistemi naturali ed antropizzati;<br />
- l’analisi e il monitoraggio degli effetti <strong>di</strong> mo<strong>di</strong>ficazioni ambientali naturali (cambiamenti<br />
globali) ed antropogenici a livello <strong>di</strong> organismo e <strong>di</strong> popolazione;<br />
- la gestione regolata delle risorse biotiche.
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Biomonitoraggio delle acque dolci 6<br />
Biomonitoraggio dell’inquinamento atmosferico 3<br />
Botanica sistematica 9<br />
Ecofisiologia ed ecotossicologia animale 3<br />
Ecofisiologia ed ecotossicologia delle alghe 3<br />
Genetica <strong>di</strong> popolazione 3<br />
Laboratorio <strong>di</strong> identificazione dei vegetali 3<br />
Meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> analisi dei sistemi ecologici 3<br />
Meto<strong>di</strong> molecolari <strong>di</strong> analisi filogenetica 3<br />
Statistica per la ricerca sperimentale 3<br />
Zoologia degli invertebrati II con laboratorio 9<br />
A scelta dello studente 6<br />
Totale I anno 54<br />
II anno<br />
Corso monografico <strong>di</strong> ecologia applicata 6<br />
Elementi <strong>di</strong> ra<strong>di</strong>oecologia 3<br />
Legislazione ambientale 3<br />
Sistemi <strong>di</strong> gestione e certificazione ambientale 6<br />
Altre attività formative 6<br />
Prova finale 42<br />
Totale II anno 66<br />
Per quanto riguarda i cre<strong>di</strong>ti a scelta dello studente, questi potranno essere utilizzati<br />
anche seguendo corsi <strong>di</strong> qualunque <strong>Facoltà</strong> dell’Ateneo, sulla base degli interessi<br />
personali. In ogni caso, il corso <strong>di</strong> laurea metterà a <strong>di</strong>sposizione corsi a scelta,<br />
le cui caratteristiche saranno riportate nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
all’in<strong>di</strong>rizzo: www.biologia.units.it.<br />
Gli obiettivi formativi, la forma della verifica finale e le propedeuticità per ciascun<br />
insegnamento sono consultabili nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
sopra riportato.<br />
51 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
52 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Biologia marina<br />
Classe 6/S - Biologia<br />
Sito web: www.biologia.units.it<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Biologia marina <strong>di</strong> Trieste nasce d<strong>alla</strong> storia pluricentenaria<br />
<strong>di</strong> istituzioni <strong>di</strong> ricerca sul mare localizzate sul territorio. Attualmente le<br />
competenze sono rappresentate presso l’Università <strong>di</strong> Trieste, il Laboratorio <strong>di</strong><br />
Biologia marina, l’Istituto Nazionale <strong>di</strong> Oceanografia e <strong>di</strong> Geofisica Sperimentale<br />
OGS, l’Istituto <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> Marine ISMAR del CNR (già Istituto Sperimentale<br />
Talassografico) e la Riserva Marina <strong>di</strong> Miramare WWF.<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Biologia marina devono:<br />
- avere una solida preparazione culturale nella biologia <strong>di</strong> base ed applicata con<br />
particolari approfon<strong>di</strong>menti riferiti agli organismi ed all’ambiente marino;<br />
- avere un’elevata preparazione scientifica e metodologica nelle <strong>di</strong>scipline che<br />
caratterizzano la classe con particolare riguardo alle interazioni tra l’ambiente<br />
marino e gli organismi animali e vegetali;<br />
- avere un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza delle metodologie strumentali, degli strumenti<br />
analitici e delle procedure <strong>di</strong> campionamento;<br />
- avere un’avanzata conoscenza degli strumenti matematici ed informatici per le<br />
tecniche <strong>di</strong> analisi dei dati;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta ed orale, l’inglese tecnico-scientifico<br />
ed eventualmente altre lingue veicolari;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> lavorare in autonomia anche assumendo responsabilità <strong>di</strong> progetti<br />
e strutture.<br />
Ai fini in<strong>di</strong>cati il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Biologia marina comprende:<br />
- attività formative finalizzate all’acquisizione <strong>di</strong> metodologie biochimiche, genetiche<br />
e biotecnologiche applicate agli organismi marini;<br />
- approfon<strong>di</strong>mento delle conoscenze biologiche <strong>di</strong> base e delle complesse interazioni<br />
tra la componenti abiotiche del sistema marino e gli organismi viventi, con<br />
particolare riguardo al loro modo <strong>di</strong> raggrupparsi e reagire come sistema integrato<br />
ed ai loro adattamenti morfo-funzionali ed ecotossicologici;
- ulteriore acquisizione <strong>di</strong> strumenti matematici, fisici ed informatici per l’acquisizione<br />
e il trattamento <strong>di</strong> dati ambientali e biologici ai fini della comprensione ed<br />
elaborazione <strong>di</strong> modelli concettuali;<br />
- attività sul campo sia sotto forma <strong>di</strong> laboratori sia in forma <strong>di</strong> stages volte all’acquisizione<br />
<strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong> campionamento in mare e primo trattamento <strong>di</strong> materiale<br />
biologico;<br />
- l’acquisizione <strong>di</strong> una solida esperienza <strong>di</strong> progettazione <strong>di</strong> <strong>di</strong>segni sperimentali<br />
attraverso una continua pratica operativa <strong>di</strong> laboratorio;<br />
- il collegamento della solida formazione biologica con le ricadute applicative nell’ambito<br />
della gestione delle aree e delle risorse marine, ivi compresi gli aspetti<br />
produttivi della pesca e dell’acquacoltura nonché quelli derivanti dall’utilizzo <strong>di</strong><br />
biotecnologie applicate;<br />
- attività formative, lezioni ed esercitazioni <strong>di</strong> laboratorio per non meno <strong>di</strong> 30 cre<strong>di</strong>ti<br />
complessivi, in particolare de<strong>di</strong>cate all’appren<strong>di</strong>mento <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che sperimentali<br />
e all’elaborazione dei dati;<br />
- in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi presso<br />
aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro <strong>di</strong> accor<strong>di</strong><br />
internazionali.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Biologia marina della classe<br />
delle lauree specialistiche in Biologia vengono riconosciuti integralmente i cre<strong>di</strong>ti<br />
ottenuti nel corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> biologiche, curriculum 2 “Bio<strong>di</strong>versità degli<br />
ecosistemi terrestri e marini”. Nel caso <strong>di</strong> altre lauree <strong>di</strong> primo livello, eventuali integrazioni<br />
del curriculum dovranno essere realizzate prima della verifica della preparazione<br />
in<strong>di</strong>viduale secondo quanto fissato dal regolamento <strong>di</strong>dattico dell’Università<br />
<strong>di</strong> Trieste.<br />
Prova finale<br />
La prova finale è costituita d<strong>alla</strong> stesura, sotto la guida <strong>di</strong> un docente o ricercatore<br />
della <strong>Facoltà</strong>, <strong>di</strong> una tesi <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong> tipo sperimentale, <strong>di</strong> base o applicativa, che<br />
<strong>di</strong>mostri autonomia scientifica e gestionale.<br />
La tesi viene <strong>di</strong>scussa <strong>di</strong> fronte a una commissione <strong>di</strong> docenti del corso.<br />
53 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
54 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati nella laurea specialistica in Biologia marina, grazie alle conoscenze inter<strong>di</strong>sciplinari<br />
acquisite potranno trovare occupazione presso:<br />
- Agenzie (ARPA) ed Istituti preposti al controllo della qualità dell’ambiente e dei<br />
prodotti marini;<br />
- Enti pubblici e privati <strong>di</strong> gestione ambientale marina ai fini della conservazione<br />
della bio<strong>di</strong>versità e della protezione dell’ambiente;<br />
- Aziende pubbliche e private impegnate nella messa a punto <strong>di</strong> nuove tecnologie<br />
d’indagine da applicare ai sistemi <strong>di</strong> monitoraggio marino e sviluppo <strong>di</strong> biosensori<br />
e saggi biologici e remote sensing;<br />
- Enti pubblici e privati in qualità <strong>di</strong> consulente per la stesura <strong>di</strong> piani <strong>di</strong> sviluppo e<br />
gestione delle aree marine e delle loro risorse;<br />
- Industrie <strong>di</strong> prodotti derivati dall’ambiente marino sia alimentari che <strong>di</strong> principi<br />
attivi;<br />
- Industrie soggette <strong>alla</strong> normativa sul controllo delle acque reflue in mare in veste<br />
<strong>di</strong> responsabili <strong>di</strong> qualità.<br />
- Cooperative <strong>di</strong> ricerca sulla pesca ed in impianti <strong>di</strong> produzione acquicolturale per<br />
la valutazione dei processi;<br />
- Divulgazione scientifica multime<strong>di</strong>ale e promozione e <strong>di</strong>dattica naturalistico-turistica<br />
subacquea;<br />
- Attività in acquari e musei.<br />
Inoltre, data la profonda ed innovativa preparazione sperimentale fornita d<strong>alla</strong><br />
laurea specialistica in Biologia marina, gli studenti potranno accedere sia in Italia<br />
che, con consistente competitività, all’estero, ai programmi <strong>di</strong> Master e <strong>di</strong> Dottorato<br />
ad in<strong>di</strong>rizzo marino.
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Fotobiologia dei vegetali marini 3<br />
Sistematica delle alghe II 3<br />
Etologia degli organismi marini 3<br />
Sistematica dei vertebrati marini 3<br />
Sistematica degli invertebrati marini 3<br />
Ecologia marina con laboratorio 9<br />
Idrobiologia e piscicoltura 6<br />
Metodologie <strong>di</strong> analisi della bio<strong>di</strong>versità marina 3<br />
Biochimica marina 3<br />
Meto<strong>di</strong> molecolari <strong>di</strong> analisi filogenetica 3<br />
Fitoecologia marina con laboratorio 6<br />
Statistica per la ricerca sperimentale 3<br />
Se<strong>di</strong>mentologia con laboratorio 4<br />
Oceanografia 3<br />
Totale I anno 55<br />
II anno<br />
Ecofisiologia ed ecotossicologia marina 3<br />
Ecologia della pesca e gestione delle risorse marine 6<br />
A scelta dello studente 8<br />
Prova finale 42<br />
Altre attività formative 6<br />
Totale II anno 65<br />
Per quanto riguarda i cre<strong>di</strong>ti a scelta dello studente, questi potranno essere utilizzati<br />
anche seguendo corsi <strong>di</strong> qualunque <strong>Facoltà</strong> dell’Ateneo, sulla base degli interessi<br />
personali. In ogni caso, il corso <strong>di</strong> laurea metterà a <strong>di</strong>sposizione corsi a scelta,<br />
le cui caratteristiche saranno riportate nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
all’in<strong>di</strong>rizzo: www.biologia.units.it.<br />
Gli obiettivi formativi, la forma della verifica finale e le propedeuticità per ciascun<br />
insegnamento sono consultabili nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
sopra riportato.<br />
55 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
56 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Chimica<br />
Classe 62/S - Chimica<br />
Sito web: www.dsch.units.it/cdl<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Chimica:<br />
- avranno una solida preparazione culturale <strong>di</strong> base nei <strong>di</strong>versi settori della chimica<br />
ed un’elevata preparazione scientifica e operativa nei settori che caratterizzano<br />
la classe;<br />
- avranno buona padronanza del metodo scientifico <strong>di</strong> indagine;<br />
- avranno buona conoscenza degli strumenti matematici ed informatici <strong>di</strong> supporto;<br />
- saranno in grado <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una<br />
lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari;<br />
- saranno in grado <strong>di</strong> lavorare con ampia autonomia, anche assumendo elevata<br />
responsabilità <strong>di</strong> progetti e strutture.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica gli studenti in possesso della laurea in<br />
Chimica, o <strong>di</strong> altro titolo conseguito all’estero riconosciuto idoneo.<br />
Studenti in possesso <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong>versa possono essere iscritti <strong>alla</strong> laurea specialistica<br />
previo esame dei cre<strong>di</strong>ti acquisiti nel triennio da parte del Consiglio <strong>di</strong><br />
corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> dal quale risulti un debito formativo non superiore a 60 cre<strong>di</strong>ti. Tale<br />
debito formativo deve essere colmato su in<strong>di</strong>cazione del Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong><br />
prima che vengano sostenuti esami della laurea specialistica.<br />
Articolazione del corso <strong>di</strong> laurea<br />
Il Corso <strong>di</strong> laurea prevede due curricula denominati:<br />
1) Sistemi nanostrutturati e supramolecolari;<br />
2) Organico-biomolecolare.
Prova finale<br />
Lo studente dovrà svolgere un lavoro <strong>di</strong> tesi sperimentale, corrispondente a 54 cre<strong>di</strong>ti,<br />
presso un <strong>di</strong>partimento universitario. Il lavoro <strong>di</strong> tesi può anche essere svolto,<br />
con l’accordo del Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>, presso laboratori <strong>di</strong> ricerca <strong>di</strong> Enti pubblici<br />
o privati esterni all’Università<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Chimica svolgeranno attività <strong>di</strong> promozione<br />
e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica, nonché <strong>di</strong> gestione e progettazione<br />
delle tecnologie; potranno esercitare funzioni <strong>di</strong> elevata responsabilità<br />
nei settori dell’industria, dell’ambiente, della sanità, dei beni culturali e della pubblica<br />
amministrazione; inoltre avranno acquisito una preparazione necessaria per<br />
accedere a corsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o superiori quali dottorati <strong>di</strong> ricerca o master <strong>di</strong> secondo<br />
livello.<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
I piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o relativi ai due curricula definiti dal Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> sono<br />
riportati nel seguito e sono approvati d’ufficio.<br />
È prevista la possibilità per gli studenti <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o corrispondenti<br />
ad un curriculum in<strong>di</strong>viduale, purché rispettino la ripartizione dei cre<strong>di</strong>ti fra i settori<br />
scientifico-<strong>di</strong>sciplinari come <strong>di</strong>sciplinata dagli allegati al Regolamento Didattico <strong>di</strong><br />
Ateneo. I termini per la presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o in<strong>di</strong>viduali sono determinati<br />
dal calendario <strong>di</strong>dattico della <strong>Facoltà</strong>. I piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o devono essere approvati dal<br />
Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>.<br />
57 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
58 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Curriculum “organico-biomolecolare”<br />
INSEGNAMENTO ORE CREDITI<br />
Biopolimeri 32 F 4<br />
Biologia molecolare 32 F 4<br />
Tecniche analitiche avanzate 32 F 4<br />
Chimica fisica IV 32 F 4<br />
Chimica organica III 32 F 4<br />
Laboratorio <strong>di</strong> chimica organica III 8 F/45 L 4<br />
Chimica bioorganica 32 F 4<br />
Chimica bioinorganica 32 F 4<br />
Complementi <strong>di</strong> chimica inorganica 32 F 4<br />
Chimica farmaceutica 48 F 6<br />
A scelta dello studente 24<br />
Prova finale 54<br />
Totale 120<br />
Curriculum “sistemi nanostrutturati e supramolecolari”<br />
INSEGNAMENTO ORE CREDITI<br />
Chimica delle macromolecole II 32 F 4<br />
Chimica dello stato solido 32 F 4<br />
Complementi <strong>di</strong> chimica inorganica 32 F 4<br />
Tecniche analitiche avanzate 32 F 4<br />
Chimica fisica IV 32 F 4<br />
Meccanica statistica e <strong>di</strong>namica molecolare 32 F 4<br />
Materiali organici 32 F 4<br />
Proprietà fisiche dei materiali 40 F 5<br />
Tecnologie dei materiali 40 F 5<br />
A scelta dello studente 28<br />
Prova finale 54<br />
Totale 120<br />
Disposizioni sull’obbligo <strong>di</strong> frequenza<br />
Gli obblighi <strong>di</strong> frequenza si hanno per le attività <strong>di</strong> laboratorio.<br />
Il Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> stabilisce caso per caso le attività sostitutive dell’eventuale<br />
frequenza obbligatoria per studenti lavoratori o <strong>di</strong>sabili, con eventuale<br />
sostegno <strong>di</strong> supporti formativi integrativi a <strong>di</strong>stanza per studenti non frequentanti o<br />
non impegnati a tempo pieno.
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Fisica<br />
Classe 20/S - Fisica<br />
Sito web: http://physics.units.it<br />
Sede: Trieste<br />
Programma Internazionale <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> in Fisica<br />
L’Università <strong>di</strong> Trieste ed il Centro Internazionale <strong>di</strong> Fisica Teorica (ICTP) “Abdus<br />
Salam”, riconoscendo le gran<strong>di</strong> possibilità offerte d<strong>alla</strong> collaborazione tra le due<br />
Istituzioni, hanno stabilito <strong>di</strong> cooperare nell’ambito della laurea specialistica in<br />
Fisica e della laurea specialistica in Astrofisica e Fisica spaziale a partire dall’anno<br />
2005/<strong>2006</strong>. I corsi sono tenuti in lingua inglese e, al fine <strong>di</strong> arricchire l’offerta <strong>di</strong>dattica,<br />
i docenti dell’Università <strong>di</strong> Trieste sono affiancati da scienziati afferenti all’ICTP.<br />
Informazioni più dettagliate sul sito web: http://physics.units.it/<strong>di</strong>dattica03/ICTPU-<br />
NIV.php.<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Fisica prevede quattro curricula <strong>di</strong> base:<br />
Fisica della materia<br />
Fisica nucleare e subnucleare<br />
Fisica teorica<br />
Fisica terrestre e dell’ambiente<br />
per gli studenti in possesso della laurea in Fisica (triennale) conseguita presso<br />
l’Università degli Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> Trieste.<br />
È inoltre previsto un curriculum inter<strong>di</strong>sciplinare per studenti provenienti da<br />
corsi <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong> tipo scientifico provenienti da classi <strong>di</strong>verse d<strong>alla</strong> classe 25<br />
(<strong>Scienze</strong> e tecnologie fisiche).<br />
a) curriculum fisica della materia<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Fisica della materia ha il fine <strong>di</strong> formare laureati<br />
in possesso <strong>di</strong>:<br />
- una solida preparazione culturale nella fisica della materia sperimentale e/o teorica;<br />
- un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza delle moderne strumentazioni <strong>di</strong> misura e delle tecniche<br />
<strong>di</strong> analisi dei dati;<br />
59 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
60 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
- un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza <strong>di</strong> strumenti matematici ed informatici <strong>di</strong> supporto;<br />
- un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle <strong>di</strong>scipline che caratterizzano<br />
la classe;<br />
- grande familiarità con la strumentazione e le tecniche <strong>di</strong> laboratorio e/o con tecniche<br />
numeriche;<br />
- capacità <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta ed orale, almeno una Lingua<br />
della Comunità Europea oltre all’Italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari;<br />
- capacità <strong>di</strong> lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità <strong>di</strong><br />
progetti e strutture;<br />
- capacità <strong>di</strong> utilizzare le conoscenze specifiche acquisite per la modellizzazione <strong>di</strong><br />
sistemi complessi nei campi delle scienze applicate.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati specialistici in Fisica della materia svolgeranno attività nella promozione e<br />
sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica, nonché gestione e progettazione<br />
delle tecnologie in ambiti correlati con le <strong>di</strong>scipline <strong>di</strong> fisica della materia, nei settori<br />
dell’industria, dell’ambiente, della sanità, dei beni culturali e della pubblica amministrazione;<br />
si occuparenno della <strong>di</strong>vulgazione ad alto livello della cultura scientifica<br />
con particolare riferimento agli aspetti teorici, sperimentali ed applicativi della fisica<br />
della materia.<br />
b) curriculum Fisica nucleare e subnucleare<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Fisica nucleare e subnucleare ha il fine <strong>di</strong> formare<br />
laureati in possesso <strong>di</strong>:<br />
- una solida preparazione culturale nella fisica nucleare subnucleare teorico-fenomenologica<br />
e/o sperimentale-applicativa;<br />
- un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza delle moderne strumentazioni <strong>di</strong> misura e delle tecniche<br />
<strong>di</strong> analisi dei dati;<br />
- un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza <strong>di</strong> strumenti matematici ed informatici <strong>di</strong> supporto;<br />
- un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle <strong>di</strong>scipline che caratterizzano<br />
la classe;<br />
- grande familiarità con la strumentazione e le tecniche <strong>di</strong> laboratorio;<br />
- una buona conoscenza, in forma scritta ed orale, <strong>di</strong> almeno una Lingua della<br />
Comunità Europea oltre all’Italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari;<br />
- un’elevata capacità <strong>di</strong> lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità<br />
<strong>di</strong> progetti e strutture;<br />
- conoscenze specifiche acquisite per la modellizzazione <strong>di</strong> sistemi complessi nei<br />
campi delle scienze applicate.
Ambiti occupazionali<br />
I laureati specialistici in Fisica nucleare e subnucleare saranno in possesso <strong>di</strong> una<br />
preparazione atta a svolgere attività <strong>di</strong> promozione e sviluppo dell’innovazione<br />
scientifica e tecnologica, nonché <strong>di</strong> gestione e progettazione delle tecnologie in<br />
ambiti correlati con le <strong>di</strong>scipline fisiche nucleari e subnucleari, nei settori dell’industria,<br />
dell’ambiente, della sanità, dei beni culturali e della pubblica amministrazione,<br />
<strong>di</strong> <strong>di</strong>vulgazione ad alto livello della cultura scientifica con particolare riferimento agli<br />
aspetti sperimentali ed applicativi della fisica nucleare e subnucleare.<br />
c) curriculum Fisica teorica<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Fisica teorica ha il fine <strong>di</strong> formare laureati in<br />
possesso <strong>di</strong>:<br />
- una visione d’insieme delle attuali problematiche <strong>di</strong> frontiera in vari settori della<br />
ricerca in fisica teorica, dalle particelle elementari ai sistemi complessi, dalle<br />
nuove frontiere della fisica quantistica agli sviluppi più recenti in teorie della gravitazione;<br />
- un’elevata capacità <strong>di</strong> padroneggiare formulazioni teoriche astratte come <strong>di</strong> produrre<br />
modellizzazioni concrete <strong>di</strong> sistemi fisici;<br />
- una solida conoscenza <strong>di</strong> meto<strong>di</strong> matematici avanzati e <strong>di</strong> strumenti matematici<br />
<strong>di</strong> supporto;<br />
- un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle <strong>di</strong>scipline che caratterizzano<br />
la classe;<br />
- un’adeguata conoscenza delle moderne strumentazioni <strong>di</strong> misura e delle tecniche<br />
<strong>di</strong> analisi dati;<br />
- una buona conoscenza, in forma scritta ed orale, <strong>di</strong> almeno una lingua della<br />
Comunità Europea oltre all’Italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari;<br />
- una buona capacità <strong>di</strong> affrontare problemi <strong>di</strong> natura nuova e <strong>di</strong> proporre soluzioni;<br />
- un’elevata capacità <strong>di</strong> lavorare in autonomia come <strong>di</strong> partecipare a collaborazioni<br />
scientifiche <strong>alla</strong>rgate all’ambito nazionale e internazionale.<br />
Ambiti occupazionali<br />
Coloro che conseguiranno la laurea specialistica in fisica teorica saranno preparati a<br />
svolgere attività <strong>di</strong> alto livello quali ricerca e sviluppo nel settore pubblico e privato<br />
su temi che vanno d<strong>alla</strong> fisica fondamentale ai sistemi complessi. Potranno anche<br />
trovare occupazione nel crescente settore della <strong>di</strong>vulgazione della cultura scientifica<br />
e nel trasferimento <strong>di</strong> conoscenze avanzate. Avranno inoltre una solida preparazione<br />
per affrontare un dottorato <strong>di</strong> ricerca sia in Italia che all’estero.<br />
61 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
62 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
d) curriculum Fisica terrestre e dell’ambiente<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Fisica terrestre e dell’ambiente ha il fine <strong>di</strong> formare<br />
laureati in possesso <strong>di</strong>:<br />
- una solida preparazione culturale nella fisica terrestre ed ambientale teoricofenomenologica<br />
e/o sperimentale-applicativa;<br />
- avere un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza delle moderne strumentazioni <strong>di</strong> misura e<br />
delle tecniche <strong>di</strong> analisi dei dati;<br />
- avere un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza <strong>di</strong> strumenti matematici ed informatici <strong>di</strong> supporto;<br />
- avere un’elevata preparazione scientifica ed operativa nelle <strong>di</strong>scipline che caratterizzano<br />
la classe;<br />
- avere grande familiarità con la strumentazione e le tecniche <strong>di</strong> laboratorio;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta ed orale, almeno una<br />
lingua della Comunità Europea oltre all’Italiano, con riferimento anche ai lessici<br />
<strong>di</strong>sciplinari;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità<br />
<strong>di</strong> progetti e strutture;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> utilizzare le conoscenze specifiche acquisite per la modellizzazione<br />
<strong>di</strong> sistemi complessi nei campi delle scienze applicate con particolare attenzione<br />
<strong>alla</strong> fisica terrestre e dell’ambiente.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati specialistici in Fisica terrestre e dell’ambiente svolgeranno attività nei<br />
seguenti campi: promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica,<br />
nonché la gestione e progettazione delle tecnologie in ambiti correlati con le <strong>di</strong>scipline<br />
fisiche terrestri e dell’ambiente, nei settori dell’industria, dell’ambiente, della<br />
sanità, dei beni culturali e della pubblica amministrazione; la <strong>di</strong>vulgazione ad alto<br />
livello della cultura scientifica con particolare riferimento agli aspetti sperimentali ed<br />
applicativi della fisica terrestre e dell’ambiente.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Sono ammessi ai curricula <strong>di</strong> base gli studenti in possesso della laurea in Fisica<br />
(classe 25), o altro titolo conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Sono ammessi<br />
al curriculum inter<strong>di</strong>sciplinare, senza debito formativo, gli studenti in possesso <strong>di</strong><br />
laurea scientifica <strong>di</strong>versa d<strong>alla</strong> laurea in Fisica, purché abbiano acquisito nel triennio<br />
i seguenti cre<strong>di</strong>ti formativi (per un totale <strong>di</strong> 180 cre<strong>di</strong>ti):<br />
24 cre<strong>di</strong>ti in <strong>di</strong>scipline matematiche e informatiche (<strong>di</strong> base)<br />
17 cre<strong>di</strong>ti in <strong>di</strong>scipline fisiche (<strong>di</strong> base), e <strong>di</strong>scipline dell’ambito sperimentale-applicativo<br />
(caratterizzanti)
78 cre<strong>di</strong>ti in <strong>di</strong>scipline affini o integrative (Aree 01, 03, 04, 05, 09) così sud<strong>di</strong>vise:<br />
6 cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> chimica<br />
6 cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> matematica-informatica<br />
66 cre<strong>di</strong>ti altro<br />
24 cre<strong>di</strong>ti in <strong>di</strong>scipline in ambito aggregato per cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> sede (Area 02,<br />
GEO/10/12, ING-IND/04/05/06/<strong>07</strong>/08/21/22/27, ING-INF/01/02/05)<br />
18 cre<strong>di</strong>ti liberi<br />
9 cre<strong>di</strong>ti tra lingua straniera e tesi<br />
10 cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> attività formative<br />
Gli studenti devono inoltre aver acquisito un numero <strong>di</strong> cre<strong>di</strong>ti classificabile<br />
come attività <strong>di</strong> laboratorio che, sommati ai cre<strong>di</strong>ti scelti per la laurea specialistica,<br />
<strong>di</strong>ano un totale <strong>di</strong> almeno 30 cre<strong>di</strong>ti.<br />
Prova finale<br />
La prova finale viene effettuata sotto la guida <strong>di</strong> un relatore, normalmente un docente<br />
del corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> in fisica o <strong>di</strong> un esperto esterno. Il lavoro <strong>di</strong> tesi verterà su argomenti<br />
<strong>di</strong> fisica, o ad essa attinenti, e deve possedere i requisiti <strong>di</strong> originalità. Il tirocinio<br />
e la tesi possono essere entrambi svolti sotto la guida <strong>di</strong> un unico relatoresupervisore.<br />
Dottorati <strong>di</strong> ricerca<br />
Dopo la laurea specialistica, si può accedere al dottorato <strong>di</strong> ricerca me<strong>di</strong>ante concorso<br />
pubblico. I corsi hanno durata triennale. A Trieste il dottorato si svolge in stretto<br />
contatto con i prestigiosi istituti <strong>di</strong> ricerca del Sistema Trieste.<br />
63 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
64 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Curriculum <strong>di</strong> Fisica della materia<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Stati elettronici in atomi e molecole 6<br />
Spettroscopia atomica e molecolare 6<br />
Fondamenti <strong>di</strong> fisica delle superfici 6<br />
Elettroni nei cristalli 6<br />
Proprietà elettroniche e magnetiche <strong>di</strong> materiali 6<br />
Corso scientifico “D” - Libero 6<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica computazionale 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> fisica della materia A 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> fisica della materia B 6<br />
Libero “E” - interazione ra<strong>di</strong>azione materia 6<br />
Totale I anno 60<br />
II anno<br />
Tecniche computazionali per la struttura elettronica o 6<br />
Tecniche sperimentali per la fisica delle superfici<br />
Tecniche computazionali per la struttura elettronica o 6<br />
Tecniche sperimentali per la fisica delle superfici o<br />
Interazione ra<strong>di</strong>azione materia o<br />
Corso SSD FIS/03<br />
Tirocinio 8<br />
Tesi 40<br />
Totale II anno 60
Curriculum <strong>di</strong> Fisica nucleare e subnucleare<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Fisica nucleare 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> fisica delle particelle elementari 6<br />
Dinamiche delle particelle elementari o 6<br />
Meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> immagine in fisica me<strong>di</strong>ca<br />
Meccanica quantistica avanzata 6<br />
Statistica avanzata per l’analisi dati 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> acquisizione e controllo dati 6<br />
Caratteristiche generali dei rivelatori 6<br />
Astrofisica nucleare e subnucleare o 6<br />
Fisica sperimentale nucleare e subnucleare o<br />
Corso area 02 (fisica)<br />
Rivelatori <strong>di</strong> particelle o 6<br />
Corso SSD FIS/04<br />
Fisica degli acceleratori o 6<br />
Libero “E”<br />
Totale I anno 60<br />
II anno<br />
Laboratorio <strong>di</strong> fisica nucleare e subnucleare 6<br />
Laboratorio “B” 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> fisica me<strong>di</strong>ca<br />
Ra<strong>di</strong>oattività<br />
Corso Area 02 (fisica)<br />
Tirocinio<br />
Tesi 40<br />
Totale II anno 60<br />
65 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
66 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Curriculum in Fisica teorica<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Meccanica quantistica avanzata 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> fisica delle particelle elementari 6<br />
Corso libero D 6<br />
Geometria dello spazio tempo 6<br />
Teoria dei campi 6<br />
Corso SSD FIS/02/04 6<br />
Introduzione <strong>alla</strong> fisica computazionale 6<br />
Laboratorio 6<br />
Corso libero E 6<br />
Corso area 02 (fisica) 6<br />
Totale I anno 60<br />
II anno<br />
Corso SSD FIS/02/04 6<br />
Corso SSD FIS/02/04 6<br />
Tirocinio 8<br />
Tesi 40<br />
Totale II anno 60
Curriculum <strong>di</strong> Fisica terrestre e dell’ambiente<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Fisica terrestre A 6<br />
Fisica terrestre B 4<br />
Sismologia B 6<br />
Oceanografia A 6<br />
Oceanografia B 6<br />
Fluido<strong>di</strong>namica geofisica 6<br />
Meto<strong>di</strong> matematici avanzati 6<br />
Sismologia A 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> acquisizione e controllo dati o 6<br />
Infrastrutture idrauliche (*) o<br />
Topografia (*)<br />
Libero “E” 6<br />
Rischio sismico e vulcanico<br />
Sismometria<br />
Geodesia (*)<br />
Meccanica del continuo (*)<br />
Totale I anno 58<br />
(*) attivati <strong>di</strong> altro corso <strong>di</strong> laurea<br />
II anno<br />
Fisica superiore dell’oceano e dell’atmosfera 6<br />
Laboratorio <strong>di</strong> fisica dell’ambiente 8<br />
Tirocinio 8<br />
Tesi 40<br />
Totale II anno 62<br />
Tutte le informazioni relative a questo corso <strong>di</strong> laurea specialistica si possono<br />
trovare sul sito web del Dipartimento <strong>di</strong> Fisica dell’Università <strong>di</strong> Trieste nelle pagine<br />
riservate al corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> in Fisica: http://physics.units.it.<br />
67 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
68 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in<br />
Genomica funzionale<br />
Classe 6/S - Biologia<br />
Sito web: www.biologia.units.it<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Genomica funzionale devono:<br />
- acquisire approfon<strong>di</strong>ta conoscenza teorica nel campo della genomica, e cioè della<br />
struttura, funzione ed evoluzione dei genomi <strong>di</strong> tutti gli organismi viventi, incluso<br />
l’uomo, e della proteomica, come complesso dell’espressione dei geni coinvolti<br />
nella regolazione dei processi biologici molecolari e cellulari;<br />
- avere un’avanzata conoscenza dei necessari strumenti matematici ed informatici,<br />
con particolare attenzione <strong>alla</strong> bioinformatica applicata <strong>alla</strong> genomica e postgenomica;<br />
- acquisire una preparazione nell’utilizzo delle metodologie e strumentazioni<br />
impiegate nell’analisi <strong>di</strong> genomi e proteomi;<br />
- avere una buona conoscenza, in forma scritta ed orale, della lingua inglese con<br />
specifico riferimento <strong>alla</strong> terminologia tecnica;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> lavorare autonomamente, anche assumendo responsabilità <strong>di</strong><br />
gestione <strong>di</strong> progetti <strong>di</strong> ricerca.<br />
Ai fini in<strong>di</strong>cati, il curriculum del corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Genomica funzionale<br />
prevede:<br />
- attività formative <strong>di</strong>rette <strong>alla</strong> conoscenza nelle <strong>di</strong>scipline della genetica, biologia<br />
molecolare, biologia cellulare, biochimica, patologia molecolare e informatica<br />
finalizzate allo stu<strong>di</strong>o della struttura, funzione ed evoluzione dei genomi e all’utilizzo<br />
pratico <strong>di</strong> tali conoscenze;<br />
- attività formative ed esercitazioni <strong>di</strong> laboratorio, per non meno <strong>di</strong> 30 cre<strong>di</strong>ti complessivi,<br />
comprendenti l’utilizzo <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che sperimentali e strumentazioni specifiche<br />
per l’analisi e la manipolazione <strong>di</strong> genomi, singoli geni e proteine;<br />
- attività esterne quali tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica<br />
amministrazione e laboratori, da svolgersi previa definizione <strong>di</strong> apposite convenzioni,<br />
e soggiorni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso laboratori universitari italiani ed esteri nel quadro<br />
<strong>di</strong> accor<strong>di</strong> internazionali.
Requisiti richiesti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Genomica funzionale della<br />
classe 6/S delle lauree specialistiche in Biologia vengono riconosciuti integralmente<br />
i cre<strong>di</strong>ti ottenuti nel corso <strong>di</strong> laurea della classe 12 - <strong>Scienze</strong> biologiche, curriculum<br />
1 Biologia e tecnologie cellulari e molecolari. Nel caso <strong>di</strong> altre lauree <strong>di</strong> primo<br />
livello, eventuali integrazioni del curriculum dovranno essere realizzate prima della<br />
verifica della preparazione in<strong>di</strong>viduale, secondo quanto fissato dal regolamento<br />
<strong>di</strong>dattico dell’Università <strong>di</strong> Trieste, ai sensi degli articoli 6, comma 2; 11, comma 7,<br />
lettera e), del DM 3/11/ 99, n. 509.<br />
Prova finale<br />
La prova finale è costituita d<strong>alla</strong> stesura, sotto la guida <strong>di</strong> un docente o ricercatore<br />
della <strong>Facoltà</strong>, <strong>di</strong> una tesi <strong>di</strong> laurea su attività <strong>di</strong> ricerca originale e <strong>di</strong> tipo sperimentale,<br />
<strong>di</strong> base o applicativa, che <strong>di</strong>mostri autonomia scientifica e gestionale da parte<br />
dello studente.<br />
La tesi viene <strong>di</strong>scussa <strong>di</strong> fronte ad una commissione <strong>di</strong> docenti del corso. La tesi<br />
può essere scritta e <strong>di</strong>scussa anche in lingua inglese.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I settori d’intervento dei laureati in Genomica funzionale riguardano:<br />
- il clonaggio, l’analisi e la mo<strong>di</strong>ficazione <strong>di</strong> genomi d’organismi d’interesse scientifico<br />
<strong>di</strong> base e applicativo nei settori sanitario, agronomico, industriale e <strong>di</strong> monitoraggio<br />
ambientale;<br />
- l’uso <strong>di</strong> tecnologie nella produzione e gestione <strong>di</strong> sistemi automatici <strong>di</strong> rilevamento<br />
dell’espressione genica, inclusa l’analisi del proteoma, nella cellula normale<br />
e patologica;<br />
- la produzione e la gestione <strong>di</strong> librerie geniche d’espressione ed il loro utilizzo per<br />
l’isolamento <strong>di</strong> proteine d’interesse biologico, sanitario ed industriale;<br />
- le attività <strong>di</strong> promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica, nell’ambito<br />
del trasferimento tecnologico alle imprese.<br />
69 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
70 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Tecnologie cellulari 6<br />
Metodologie biochimiche 6<br />
Biochimica cellulare 6<br />
Proteomica 3<br />
Biologia molecolare della cellula 3<br />
Genetica dello sviluppo 6<br />
Genetica molecolare 3<br />
Genetica umana 6<br />
Chimica organica dei sistemi biologici 3<br />
Bioinformatica II 3<br />
Statistica per la ricerca sperimentale 3<br />
A scelta dello studente 6<br />
Totale I anno 54<br />
II anno<br />
Espressione genica 9<br />
Genomica comparata 3<br />
Patologia molecolare 6<br />
Prova finale 42<br />
Altre attività formative 6<br />
Totale II anno 66<br />
Per quanto riguarda i cre<strong>di</strong>ti a scelta dello studente, questi potranno essere utilizzati<br />
anche seguendo corsi <strong>di</strong> qualunque <strong>Facoltà</strong> dell’Ateneo, sulla base degli interessi<br />
personali. In ogni caso, il corso <strong>di</strong> laurea metterà a <strong>di</strong>sposizione corsi a scelta,<br />
le cui caratteristiche saranno riportate nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
all’in<strong>di</strong>rizzo: www.biologia.units.it<br />
Gli obiettivi formativi, la forma della verifica finale e le propedeuticità per ciascun<br />
insegnamento sono consultabili nel sito web del corso <strong>di</strong> scienze biologiche<br />
sopra riportato.
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Geofisica<br />
Classe 85/S - <strong>Scienze</strong> geofisiche<br />
Sito web: www.units.it/geologia<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Geofisica acquisiscono:<br />
- una solida preparazione culturale <strong>di</strong> base <strong>di</strong> chimica, matematica ed informatica;<br />
- una solida preparazione <strong>di</strong> base nelle <strong>di</strong>scipline geologiche e fisiche, con particolare<br />
riferimento <strong>alla</strong> conoscenza dei processi che coinvolgono il sistema Terra, nei<br />
loro aspetti teorici e sperimentali;<br />
- un’adeguata padronanza del metodo scientifico <strong>di</strong> indagine e delle tecniche <strong>di</strong><br />
analisi dei dati;<br />
- la capacità <strong>di</strong> sviluppo e utilizzo degli strumenti fisici e matematici per le applicazioni<br />
allo stu<strong>di</strong>o, monitoraggio e modellizzazione dei sistemi e dei fenomeni<br />
geofisici, sia per la comprensione <strong>di</strong> questi fenomeni sia a fini applicativi;<br />
- avanzate competenze operative <strong>di</strong> laboratorio e <strong>di</strong> terreno e una elevata capacità<br />
<strong>di</strong> trasferire i risultati delle conoscenze;<br />
- capacità <strong>di</strong> progettazione <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong> indagine e <strong>di</strong> modalità <strong>di</strong> approccio<br />
rivolte a problematiche applicative <strong>di</strong>verse;<br />
- un’avanzata conoscenza, in forma scritta e orale, <strong>di</strong> almeno una lingua<br />
dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari.<br />
Ai fini in<strong>di</strong>cati, i curricula del corso <strong>di</strong> laurea in Geofisica prevedono:<br />
- attività de<strong>di</strong>cate all’acquisizione <strong>di</strong> competenze fondamentali nei vari settori<br />
della geofisica, della fisica, della chimica, della matematica, dell’informatica e<br />
delle altre scienze della Terra, delle <strong>di</strong>scipline geofisiche e geologiche nei vari<br />
campi applicativi;<br />
- attività <strong>di</strong> laboratorio e sul campo per non meno <strong>di</strong> 50 cre<strong>di</strong>ti complessivi, in particolare<br />
de<strong>di</strong>cate <strong>alla</strong> conoscenza <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che sperimentali, <strong>alla</strong> misura e all’elaborazione<br />
dei dati, <strong>alla</strong> conoscenza <strong>di</strong> tecniche <strong>di</strong> calcolo numerico;<br />
- attività inter<strong>di</strong>sciplinari <strong>di</strong> vario tipo, in laboratorio e sul terreno anche sotto<br />
forma <strong>di</strong> campagne <strong>di</strong> acquisizione dati mirati ad obiettivi specifici;<br />
- in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi presso<br />
aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni<br />
71 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
72 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro <strong>di</strong> accor<strong>di</strong><br />
internazionali.<br />
La laurea specialistica in Geofisica è concepita in serie con il corso laurea in <strong>Scienze</strong><br />
geologiche istituito presso l’Università <strong>di</strong> Trieste, ma è previsto l’accesso anche ai<br />
laureati della classe 25 <strong>Scienze</strong> e tecnologie fisiche <strong>di</strong> questa e <strong>di</strong> altre Università italiane<br />
e della classe 16 <strong>Scienze</strong> della Terra <strong>di</strong> altre Università italiane, nonchè <strong>di</strong> altre<br />
Università europee con titoli equipollenti.<br />
Articolazione del corso <strong>di</strong> laurea<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea si articola in due curricula:<br />
Teorico-Sperimentale<br />
Applicato<br />
Il curriculum in Geofisica teorico-sperimentale fornirà una preparazione ottimale<br />
sui principali meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> indagine e tecniche <strong>di</strong> misura in geofisica della litosfera e<br />
degli oceani, in particolare a riguardo dei processi sismologici e <strong>di</strong> deformazione crostale,<br />
dei campi potenziali, dell’oceanografia. Alla fine della laurea specialistica lo<br />
studente avrà le conoscenze necessarie per un inserimento presso enti ed istituzioni<br />
pubbliche e private in cui la conoscenza della geofisica risulti necessaria.<br />
Il curriculum in Geofisica applicata ha l’obiettivo <strong>di</strong> preparare delle figure professionali<br />
<strong>di</strong> elevata qualificazione tecnologica sulle più avanzate metodologie geofisiche<br />
<strong>di</strong> esplorazione del sottosuolo per:<br />
- Applicazioni industriali (ricerca <strong>di</strong> risorse minerarie, idriche, energetiche e problematiche<br />
ingegneristiche)<br />
- Gestioni territoriali ed ambientali<br />
- Reperimento e protezione <strong>di</strong> beni culturali (Archeologia)<br />
Lo studente avrà sviluppato le competenze utili per un inserimento presso industrie,<br />
piccole e me<strong>di</strong>e imprese, istituzioni pubbliche e private.<br />
Prova finale<br />
La prova finale consiste in un lavoro sperimentale originale, impostato con l’aiuto <strong>di</strong><br />
uno o più docenti-ricercatori e svolto autonomamente dallo studente, che ne documenterà<br />
sviluppo e risultati con una relazione documentata da <strong>di</strong>scutere con la<br />
Commissione <strong>di</strong> laurea. Essa ha il peso <strong>di</strong> 30 cre<strong>di</strong>ti, a cui vanno aggiunti sei cre<strong>di</strong>ti<br />
derivanti d<strong>alla</strong> presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato relativo ad altre attività<br />
svolte nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o. Il voto <strong>di</strong> laurea viene attribuito in base <strong>alla</strong> me<strong>di</strong>a dei voti<br />
<strong>di</strong> profitto, pesata in base ai relativi cre<strong>di</strong>ti, sommata <strong>alla</strong> valutazione della prova<br />
finale.
Ambiti occupazionali<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Geofisica potranno esercitare attività <strong>di</strong><br />
analisi, prevenzione e mitigazione dei rischi geofisici e ambientali; <strong>di</strong> analisi fisica e<br />
modellizzazione dei sistemi e dei processi geofisici e ambientali che coinvolgono<br />
atmosfera, idrosfera, litosfera e interno della Terra; <strong>di</strong> esplorazione dell’atmosfera,<br />
dell’idrosfera, del sottosuolo continentale e marino e dell’interno della Terra a <strong>di</strong>verse<br />
scale, con metodologie geofisiche, incluse le indagini geofisiche applicate allo<br />
stu<strong>di</strong>o dei bacini se<strong>di</strong>mentari e dei territori costieri, <strong>alla</strong> ricerca e allo sfruttamento<br />
<strong>di</strong> risorse naturali, <strong>alla</strong> progettazione ed esecuzione <strong>di</strong> opere in contesti <strong>di</strong>versi, <strong>alla</strong><br />
in<strong>di</strong>viduazione <strong>di</strong> siti <strong>di</strong> interesse archeologico.<br />
73 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
74 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Curriculum Teorico sperimentale<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Laboratorio <strong>di</strong> tecnica del suono 6<br />
Geologia II 4+4*<br />
Introduzione al calcolo numerico 4<br />
Acustica 6<br />
Meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> trattamento del segnale 5<br />
Sismologia A 6<br />
Sismologia B 6<br />
Ottica 6<br />
Probabilità e statistica matematica 6<br />
Oceanografia A (B) 6<br />
Totale I anno 59<br />
II anno<br />
Geodesia 4<br />
Gravità e magnetismo 4<br />
Sistemi informativi geografici 6<br />
Vulcanologia 4<br />
Sismometria 4+1*<br />
Sismologia applicata 4<br />
Altre attività formative 4<br />
Internato per la prova finale 30<br />
Totale II anno 61<br />
* cre<strong>di</strong>ti de<strong>di</strong>cati a misure in campagna<br />
Totale cre<strong>di</strong>ti 120
Curriculum Applicato<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Probabilità e statistica matematica 4<br />
Introduzione al calcolo numerico 4<br />
Ottica/Elettromagnetismo 6<br />
Acustica 6<br />
Meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> trattamento del segnale 5<br />
Meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> trattamento delle immagini 5<br />
Laboratorio <strong>di</strong> tecnica del suono 2<br />
Laboratorio acquisizione e trattamento dati geofisici 6<br />
Geofisica ambientale 6<br />
Interpretazione dati sismici e modellazione strutture 4+2<br />
Geologia II 4+4<br />
Prospezioni e Log geofisici 2+3<br />
Totale I anno 63<br />
II anno<br />
Prospezioni geofisiche 4<br />
Oceanografia A 4<br />
Monitoraggio delle acque e dei se<strong>di</strong>menti 4<br />
Idrogeologia applicata 6<br />
Laboratorio interpretazione e inversione dati geofisici 6<br />
Altre attività formative 3<br />
Internato per la prova finale 30<br />
Totale II anno 57<br />
Totale cre<strong>di</strong>ti 120<br />
75 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
76 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Matematica<br />
Classe 45/S - Matematica<br />
Sito web: www.dmi.units.it/matematica/<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Una solida preparazione culturale nell’area della matematica e nei meto<strong>di</strong> propri della<br />
<strong>di</strong>sciplina; una conoscenza approfon<strong>di</strong>ta del metodo scientifico; avanzate competenze<br />
computazionali e informatiche; conoscenze matematiche specialistiche, anche<br />
contestualizzate ad altre scienze, all’ingegneria e altri campi applicativi; la capacità <strong>di</strong><br />
analizzare e risolvere problemi complessi, anche in contesti applicativi; capacità specifiche<br />
per la comunicazione dei problemi e dei meto<strong>di</strong> della matematica; la capacità<br />
<strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, la lingua inglese, anche con riferimento<br />
ai lessici <strong>di</strong>sciplinari; capacità relazionali, decisionali, e <strong>di</strong> lavorare con ampia<br />
autonomia, anche assumendo responsabilità scientifiche e organizzative.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Corso <strong>di</strong> laurea i cui cre<strong>di</strong>ti formativi sono integralmente riconosciuti per il corso <strong>di</strong><br />
laurea specialistica (art. 9 comma 3, D.M. 3/11/1999 n. 509): Matematica.<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica occorre essere in possesso<br />
della laurea, ovvero <strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o conseguito in Italia o all’estero, riconosciuto<br />
idoneo. Sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica gli studenti in possesso<br />
<strong>di</strong> laurea appartenente <strong>alla</strong> classe n. 32 delle lauree in <strong>Scienze</strong> matematiche.<br />
L’ammissione <strong>di</strong> laureati <strong>di</strong> altre classi è subor<strong>di</strong>nata al parere favorevole del<br />
Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> laurea specialistica, che decide contestualmente sugli eventuali<br />
debiti formativi e sulle relative modalità <strong>di</strong> recupero. Il percorso inter<strong>di</strong>sciplinare è<br />
comunque in<strong>di</strong>rizzato a laureati in classi <strong>di</strong>verse d<strong>alla</strong> n. 32.<br />
Articolazione del corso <strong>di</strong> laurea<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica offre cinque <strong>di</strong>versi percorsi formativi:<br />
percorso generale;<br />
percorso informatico-computazionale;<br />
percorso <strong>di</strong>dattico;<br />
percorso inter<strong>di</strong>sciplinare;<br />
percorso formativo comune con la SISSA
I primi tre percorsi (generale, informatico-computazionale e <strong>di</strong>dattico) prevedono<br />
il totale utilizzo dei cre<strong>di</strong>ti acquisiti durante il triennio della laurea in Matematica<br />
<strong>di</strong> Trieste (o <strong>di</strong> altra Università, fatto salvo il rispetto dei cre<strong>di</strong>ti previsti nell’or<strong>di</strong>namento<br />
<strong>di</strong>dattico della laurea specialistica). Il quarto percorso (inter<strong>di</strong>sciplinare) è<br />
in<strong>di</strong>rizzato a studenti che hanno conseguito la laurea in classi <strong>di</strong>verse d<strong>alla</strong> 32.<br />
Ogni studente deve presentare un piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> anche corrispondente ad un<br />
percorso in<strong>di</strong>viduale (rispettando comunque l’or<strong>di</strong>namento <strong>di</strong>dattico della laurea<br />
specialistica). Tutti i piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o devono essere approvati dal consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong><br />
stu<strong>di</strong>.<br />
Le modalità da seguire per la stesura e la presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o è presentata<br />
nel manifesto degli stu<strong>di</strong> del corso. Per ulteriori informazioni si consulti il<br />
sito: http://www.dmi.units.it/matematica, <strong>alla</strong> voce “Laurea specialistica-per saperne<br />
<strong>di</strong> più”.<br />
Convenzione con la SISSA. Borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
La SISSA (Scuola Internazionale Superiore <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> Avanzati) e l’Università <strong>di</strong> Trieste<br />
hanno stipulato una convenzione per l’istituzione e la gestione <strong>di</strong> un Percorso<br />
Formativo Comune finalizzato all’avviamento <strong>alla</strong> ricerca nell’ambito del corso <strong>di</strong> laurea<br />
specialistica in Matematica dell’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Agli studenti del Percorso Formativo Comune che abbiano raggiunto gli obiettivi<br />
formativi stabiliti, al termine del ciclo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>, la SISSA rilascerà un <strong>di</strong>ploma che<br />
verrà riportato nel Diploma Supplement e nei certificati riguardanti la laurea specialistica<br />
in Matematica rilasciati dall’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Per gli studenti iscritti al corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Matematica dell’Università<br />
<strong>di</strong> Trieste che vogliano aderire a tale Percorso la SISSA ban<strong>di</strong>sce per l’a. a.<br />
<strong>2006</strong>/20<strong>07</strong> 6 borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o dell’ammontare <strong>di</strong> 6000 euro lor<strong>di</strong> annui. Ai vincitori<br />
non residenti nella provincia <strong>di</strong> Trieste, potrà essere erogato un ulteriore contributo<br />
<strong>di</strong> 250 euro al mese per le spese <strong>di</strong> alloggio. Le domande <strong>di</strong> ammissione al concorso<br />
per l’assegnazione delle borse devono pervenire <strong>alla</strong> SISSA.<br />
Tutte le informazioni sono <strong>di</strong>sponibili all’in<strong>di</strong>rizzo: www.sissa.it/fa/lauree.<br />
Prova finale<br />
Elaborazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> una tesi originale scritta dallo studente sotto la guida<br />
<strong>di</strong> un relatore su un argomento concordato con i docenti del corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>.<br />
77 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
78 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea specialistica in matematica potranno esercitare funzioni<br />
<strong>di</strong> elevata responsabilità nella costruzione e nello sviluppo computazionale <strong>di</strong><br />
modelli matematici <strong>di</strong> varia natura nei vari ambiti applicativi scientifici, ambientali,<br />
sanitari, industriali, finanziari, nei servizi e nella pubblica amministrazione e nei settori<br />
della comunicazione della matematica e della scienza. Avranno inoltre una solida<br />
preparazione per affrontare un dottorato <strong>di</strong> ricerca.<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
La <strong>di</strong>stribuzione dei cre<strong>di</strong>ti tra i vari settori scientifici <strong>di</strong>sciplinari (SDD) e gruppi <strong>di</strong><br />
settori scientifici <strong>di</strong>sciplinari nei 5 anni (laurea più laurea specialistica) per i quattro<br />
percorsi formativi offerti è descritta nelle Tabelle 1, 2, 3, 4.
Percorso formativo comune con la SISSA<br />
SSD o Gruppi <strong>di</strong> SSD CREDITI<br />
MAT/02 - Algebra<br />
MAT/03 - Geometria 36-54<br />
MAT/05 - Analisi matematica<br />
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica 30-54<br />
MAT/<strong>07</strong> - Fisica matematica<br />
MAT/08 - Analisi numerica<br />
MAT/09 - Ricerca operativa 18-54<br />
MAT/02 - Algebra<br />
MAT/03 - Geometria<br />
MAT/05 - Analisi matematica<br />
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica<br />
MAT/<strong>07</strong> - Fisica matematica<br />
MAT/08 - Analisi numerica<br />
MAT/09 - Ricerca operativa 30-42<br />
INF/01 - Informatica<br />
Tutti i settori dell’Area 02 - <strong>Scienze</strong> fisiche 18-36<br />
MAT/01 - Logica matematica<br />
MAT/04 - Matematiche complementari 6-24<br />
INF/01 - Informatica<br />
Tutti i settori delle seguenti aree:<br />
Area 02 - <strong>Scienze</strong> fisiche<br />
Area 03 - <strong>Scienze</strong> chimiche<br />
Area 04 - <strong>Scienze</strong> della terra<br />
Area 05 - <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
Area 08 - Ingegneria civile e architettura<br />
Area 09 - Ingegneria industriale e dell’informazione<br />
Area 13 - <strong>Scienze</strong> economiche e statistiche<br />
M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza<br />
M-PED/01 - Pedagogia generale e speciale<br />
M-PED/03 - Didattica e pedagogia speciale<br />
M-PED/04 - Pedagogia sperimentale 36-60<br />
Attività formative a scelta dello studente 18<br />
Tesi <strong>di</strong> laurea specialistica 30<br />
Lingua inglese 3<br />
Ulteriori conoscenze linguistiche, tirocini, 21<br />
elaborati scritti, abilità informatiche, relazionali ed utili<br />
all’inserimento nel mondo del lavoro<br />
Totale 300<br />
79 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
80 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Percorso Informatico computazionale<br />
SSD o Gruppi <strong>di</strong> SSD CREDITI<br />
MAT/02 – Algebra<br />
MAT/03 - Geometria 54<br />
MAT/05 - Analisi matematica<br />
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica 42<br />
MAT/<strong>07</strong> - Fisica matematica<br />
MAT/08 - Analisi numerica<br />
MAT/09 - Ricerca operativa 36<br />
MAT/08 - Analisi numerica<br />
MAT/09 - Ricerca operativa 6<br />
INF/01 - Informatica 24<br />
Tutti i settori dell’Area 02 - <strong>Scienze</strong> fisiche 6<br />
MAT/01 - Logica matematica<br />
MAT/04 - Matematiche complementari 6<br />
MAT/02 - Algebra<br />
MAT/03 - Geometria<br />
MAT/05 - Analisi matematica<br />
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica<br />
MAT/<strong>07</strong> - Fisica matematica<br />
MAT/08 - Analisi numerica<br />
MAT/09 - Ricerca operativa 30<br />
INF/01 - Informatica<br />
Tutti i settori delle seguenti aree:<br />
Area 02 - <strong>Scienze</strong> fisiche<br />
Area 03 - <strong>Scienze</strong> chimiche<br />
Area 04 - <strong>Scienze</strong> della terra<br />
Area 05 - <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
Area 08 - Ingegneria civile e architettura<br />
Area 09 - Ingegneria industriale e dell’informazione<br />
Area 13 - <strong>Scienze</strong> economiche e statistiche 24<br />
Attività formative a scelta dello studente 18<br />
Tesi <strong>di</strong> laurea specialistica 30<br />
Lingua inglese 3<br />
Ulteriori conoscenze linguistiche, tirocini, elaborati scritti, 21<br />
abilità informatiche, relazionali ed utili all’inserimento<br />
nel mondo del lavoro<br />
Totale 300
Percorso <strong>di</strong>dattico<br />
SSD o Gruppi <strong>di</strong> SSD CREDITI<br />
MAT/02 - Algebra<br />
MAT/03 - Geometria 54<br />
MAT/05 - Analisi matematica<br />
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica 42<br />
MAT/<strong>07</strong> - Fisica matematica<br />
MAT/08 - Analisi numerica 36<br />
MAT/02 - Algebra<br />
MAT/03 - Geometria<br />
MAT/05 - Analisi matematica<br />
MAT/04 - Matematiche complementari<br />
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica<br />
MAT/<strong>07</strong> - Fisica matematica<br />
MAT/08 - Analisi numerica 18<br />
INF/01 - Informatica<br />
Tutti i settori dell’Area 02 - <strong>Scienze</strong> fisiche 24<br />
MAT/01 - Logica matematica<br />
MAT/04 - Matematiche complementari 24<br />
INF/01 - Informatica<br />
Tutti i settori delle seguenti aree:<br />
Area 02 - <strong>Scienze</strong> fisiche<br />
Area 03 - <strong>Scienze</strong> chimiche<br />
Area 04 - <strong>Scienze</strong> della terra<br />
Area 05 - <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
Area 13 - <strong>Scienze</strong> economiche e statistiche<br />
M-PSI/04 - Psicologia dello sviluppo e psicologia sperimentale<br />
M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza<br />
M-PED/01 - Pedagogia generale e speciale<br />
M-PED/03 - Didattica e pedagogia speciale<br />
M-PED/04 - Pedagogia sperimentale 30<br />
Attività formative a scelta dello studente 18<br />
Tesi <strong>di</strong> laurea specialistica 30<br />
Lingua inglese 3<br />
Ulteriori conoscenze linguistiche, tirocini, elaborati scritti,<br />
abilità informatiche, relazionali ed utili all’inserimento<br />
nel mondo del lavoro 21<br />
Totale 300<br />
81 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
82 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Percorso Inter<strong>di</strong>sciplinare<br />
SSD o Gruppi <strong>di</strong> SSD CREDITI<br />
Algebra<br />
Geometria 48<br />
Analisi matematica<br />
Probabilità e statistica matematica 36<br />
Fisica matematica<br />
Analisi numerica 30<br />
Informatica<br />
Tutti i settori dell’Area 02 - <strong>Scienze</strong> fisiche 36<br />
Algebra<br />
Geometria<br />
Analisi matematica<br />
Probabilità e statistica matematica<br />
Fisica matematica<br />
Analisi numerica<br />
Ricerca operativa 12<br />
MAT/01 - Logica matematica<br />
MAT/04 - Matematiche complementari 6<br />
INF/01 - Informatica<br />
Tutti i settori delle seguenti aree:<br />
<strong>Scienze</strong> fisiche<br />
<strong>Scienze</strong> chimiche<br />
<strong>Scienze</strong> della terra<br />
<strong>Scienze</strong> biologiche<br />
Ingegneria civile e architettura<br />
Ingegneria industriale e dell’informazione<br />
<strong>Scienze</strong> economiche e statistiche<br />
Logica e filosofia della scienza<br />
Pedagogia generale e speciale<br />
Didattica e pedagogia speciale<br />
Pedagogia sperimentale 60<br />
Attività formative a scelta dello studente 18<br />
Tesi <strong>di</strong> laurea specialistica 30<br />
Lingua inglese 3<br />
Ulteriori conoscenze linguistiche, tirocini, elaborati scritti, 21<br />
abilità informatiche, relazionali ed utili all’inserimento<br />
nel mondo del lavoro<br />
Totale 300
Corsi attivati nell’a.a. <strong>2006</strong>/20<strong>07</strong><br />
In aggiunta agli insegnamenti ed alle altre attività formative attivate dal corso <strong>di</strong> laurea<br />
nell’a.a. 2005/<strong>2006</strong> sono attivati i corsi qui <strong>di</strong> seguito riportati.<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I semestre<br />
Istituzioni <strong>di</strong> algebra superiore 1 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> analisi superiore 1 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> geometria superiore 1 6<br />
Meto<strong>di</strong> numerici per le ODE 6<br />
Geometria <strong>di</strong>fferenziale 1 6<br />
Analisi funzionale 1 6<br />
Geometria algebrica 6<br />
Geometria <strong>di</strong>fferenziale 2 6<br />
Equazioni <strong>di</strong>fferenziali 6<br />
Analisi superiore 1 6<br />
Fisica matematica 1 6<br />
Meccanica quantistica 6<br />
Meccanica superiore 6<br />
II semestre<br />
Fondamenti della matematica 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> geometria superiore 2 6<br />
Teoria delle funzioni 6<br />
Geometria superiore 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> analisi superiore 2 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> fisica matematica 1 6<br />
Istituzioni <strong>di</strong> fisica matematica 2 6<br />
Relatività 6<br />
Analisi superiore 2 6<br />
Calcolo delle probabilità 6<br />
Algebra superiore 6<br />
Meto<strong>di</strong> numerici per le PDE 6<br />
83 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
84 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Neuroscienze<br />
Classe 6/S - Biologia<br />
Sito web: www.biologia.units.it<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Neuroscienze devono:<br />
- avere una solida preparazione culturale nelle neuroscienze <strong>di</strong> base e nei <strong>di</strong>versi<br />
settori delle neuroscienze applicate e un’elevata preparazione scientifica e operativa<br />
nelle <strong>di</strong>scipline correlate;<br />
- avere un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza della metodologia strumentale, degli strumenti<br />
analitici e delle tecniche <strong>di</strong> acquisizione e analisi dei dati;<br />
- avere un’avanzata conoscenza degli strumenti matematici ed informatici <strong>di</strong> supporto;<br />
- avere padronanza del metodo scientifico <strong>di</strong> indagine;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, la lingua<br />
Inglese, con specifico riferimento al lessico <strong>di</strong>sciplinare;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità<br />
<strong>di</strong> progetti e strutture.<br />
Ai fini in<strong>di</strong>cati, il curriculum del corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Neuroscienze:<br />
- comprende attività formative finalizzate all’acquisizione degli strumenti matematici,<br />
statistici, informatici, fisici e chimici; all’approfon<strong>di</strong>mento della formazione<br />
neurobiologica <strong>di</strong> base e delle sue applicazioni, con particolare riguardo alle<br />
conoscenze comparative ed applicative <strong>di</strong> tipo molecolare, cellulare, tissutale e <strong>di</strong><br />
organismi in con<strong>di</strong>zioni normali e alterate, alle loro interazioni reciproche, agli<br />
effetti sociali ed interrelazionali sugli esseri viventi; all’acquisizione <strong>di</strong> tecniche<br />
utili per la comprensione dei fenomeni a livello biomolecolare, cellulare e <strong>di</strong> organismo;<br />
al conseguimento <strong>di</strong> competenze specialistiche in uno specifico settore<br />
della neurobiologia <strong>di</strong> base o applicata;<br />
- prevede attività formative, lezioni ed esercitazioni <strong>di</strong> laboratorio per non meno <strong>di</strong><br />
30 cre<strong>di</strong>ti complessivi, in particolare de<strong>di</strong>cate <strong>alla</strong> conoscenza <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che sperimentali<br />
e all’elaborazione dei dati;<br />
- prevede, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi<br />
presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a sog-
giorni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro <strong>di</strong><br />
accor<strong>di</strong> internazionali.<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Neuroscienze, nella classe delle lauree specialistiche<br />
6/S - Biologia, è istituito dall’Università <strong>di</strong> Trieste in collaborazione con la<br />
Scuola Internazionale Superiore <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> Avanzati, SISSA, <strong>di</strong> Trieste.<br />
Gli insegnamenti, e i relativi esami, possono essere svolti, in toto o in parte,<br />
anche in lingua Inglese.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Per essere ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Neuroscienze, vengono riconosciuti<br />
integralmente i cre<strong>di</strong>ti ottenuti nel corso <strong>di</strong> laurea della classe 12 - <strong>Scienze</strong><br />
biologiche, curriculum “Biologia e tecnologie cellulari e molecolari”. Nel caso <strong>di</strong><br />
accesso da lauree <strong>di</strong> altre classi, o da altri Atenei, le eventuali integrazioni curricolari<br />
dovranno essere realizzate secondo quanto previsto dal regolamento <strong>di</strong>dattico<br />
dell’Università <strong>di</strong> Trieste, ai sensi degli articoli 6, comma 2; 11, comma 7, lettera e),<br />
del DM 3/11/99, n. 509.<br />
Prova finale<br />
La prova finale consiste nella <strong>di</strong>scussione pubblica <strong>di</strong> un elaborato scritto in<strong>di</strong>viduale<br />
sulla attività <strong>di</strong> ricerca originale svolta dal can<strong>di</strong>dato in uno dei laboratori in<strong>di</strong>cati<br />
dal consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.<br />
La tesi <strong>di</strong> laurea può essere scritta anche in Inglese, e <strong>di</strong>scussa in tale lingua.<br />
Ambiti occupazionali<br />
Tra le attività che i laureati specialisti in Neuroscienze svolgeranno si in<strong>di</strong>cano in particolare:<br />
- le attività <strong>di</strong> promozione e sviluppo dell’innovazione scientifica e tecnologica,<br />
nonché <strong>di</strong> gestione e progettazione delle tecnologie <strong>di</strong> interesse neurobiologico;<br />
- le attività professionali e <strong>di</strong> progetto in ambiti correlati con le Neuroscienze, nei<br />
settori dell’industria, della sanità e della pubblica amministrazione; <strong>alla</strong> comprensione<br />
dei fenomeni neurobiologici a tutti i livelli e <strong>alla</strong> <strong>di</strong>ffusione <strong>di</strong> tali conoscenze;<br />
alle applicazioni biologiche, biochimiche, biofisiche e strumentali collegate<br />
alle Neuroscienze in campo sanitario, neurofarmacologico e sociale.<br />
85 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
86 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Statistica per la ricerca sperimentale 3<br />
Biofisica strutturale dei canali ionici 3<br />
Neuroetologia 3<br />
Neurobiologia cellulare 3<br />
Neuroendocrinologia comparata 3<br />
Tecniche <strong>di</strong> neurobiologia cellulare 3<br />
Biofisica <strong>di</strong> membrana e cellulare 3<br />
Trasduzione del segnale in neurobiologia 3<br />
Trasmissione sinaptica 3<br />
Integrazione sensitivo-motoria 3<br />
Neurofisiologia sensoriale 3<br />
Neurofarmacologia 3<br />
Neurogenetica 3<br />
Neuropatologia cellulare 3<br />
Psicologia dei processi cognitivi 3<br />
Percezione e psicofisica 2<br />
Neuroscienze cognitive 3<br />
Cognizione animale 2<br />
Bioingegneria 2<br />
A scelta dello studente 6<br />
Totale I anno 60<br />
II anno<br />
Tecniche <strong>di</strong> visualizzazione cerebrale 2<br />
Bioetica in neuroscienze 2<br />
Economia e gestione delle imprese 2<br />
Prova finale 52<br />
Altre attività formative 2<br />
Totale II anno 60<br />
Per quanto riguarda i cre<strong>di</strong>ti a scelta dello studente, questi potranno essere utilizzati<br />
anche seguendo corsi <strong>di</strong> qualunque <strong>Facoltà</strong> dell’Ateneo sulla base degli interessi<br />
personali. In ogni caso, il corso <strong>di</strong> laurea metterà a <strong>di</strong>sposizione corsi a scelta,<br />
le cui caratteristiche saranno riportate nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
all’in<strong>di</strong>rizzo: www.biologia.units.it.<br />
Gli obiettivi formativi, la forma della verifica finale e le propedeuticità per ciascun<br />
insegnamento sono consultabili nel sito web del corso <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> biologiche<br />
sopra riportato.
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Recupero, gestione<br />
e valorizzazione del patrimonio naturalistico<br />
Classe 68/S - <strong>Scienze</strong> della natura<br />
Sito web: www.units.it/sc_naturali<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati del corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Recupero, gestione e valorizzazione del<br />
patrimonio naturalistico avranno acquisito:<br />
- una solida preparazione culturale concernente le componenti biotiche ed abiotiche<br />
dei sistemi naturali e delle loro interazioni con particolare riferimento all’analisi<br />
degli ecosistemi ed al loro <strong>di</strong>namismo;<br />
- padronanza del metodo integrato <strong>di</strong> indagine nella ricerca scientifica in ambito<br />
naturalistico;<br />
- un’approfon<strong>di</strong>ta conoscenza delle meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong> rilevamento della componente<br />
biotica e abiotica degli ecosistemi e del loro comportamento, nonché delle strumentazioni<br />
e delle tecniche <strong>di</strong> elaborazione e archiviazione dei dati acquisiti;<br />
- un’elevata preparazione scientifico-<strong>di</strong>dattica ed operativa nelle <strong>di</strong>scipline caratterizzanti<br />
il corso;<br />
- un’avanzata conoscenza in forma scritta e orale dell’inglese, oltre l’italiano, con<br />
particolare riferimento <strong>alla</strong> terminologia naturalistica;<br />
- un’ampia autonomia operativa per il recupero, la gestione e la valorizzazione del<br />
patrimonio naturalistico.<br />
In particolare, il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Recupero, gestione e valorizzazione<br />
del patrimonio naturalistico:<br />
- prevede attività de<strong>di</strong>cate alle tecniche <strong>di</strong> gestione del territorio, all’inquadramento<br />
delle conoscenze naturalistiche in un contesto storico-evoluzionistico, <strong>alla</strong><br />
<strong>di</strong>dattica ed <strong>alla</strong> comunicazione delle scienze naturali;<br />
- prevede attività <strong>di</strong> laboratorio e in ambiente naturale o, comunque, attività pratiche<br />
per non meno <strong>di</strong> 30 cre<strong>di</strong>ti complessivi, in particolare de<strong>di</strong>cate <strong>alla</strong> conoscenza<br />
<strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che sperimentali, al rilevamento e all’elaborazione dei dati e<br />
all’uso delle tecnologie;<br />
- prevede, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi<br />
presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a sog-<br />
87 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
88 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
giorni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro <strong>di</strong><br />
accor<strong>di</strong> internazionali.<br />
- può includere lo svolgimento <strong>di</strong> attività con valenza <strong>di</strong> tirocinio o stages presso<br />
Enti pubblici o imprese operanti nel settore della natura o dell’ambiente in misura<br />
non superiore a 10 cre<strong>di</strong>ti complessivi;<br />
- prevede che la prova finale, della valenza complessiva <strong>di</strong> 36 cre<strong>di</strong>ti, consista nella<br />
presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato scritto su una ricerca sperimentale<br />
eseguita dallo studente per 30 cre<strong>di</strong>ti, nonché nella presentazione e <strong>di</strong>scussione<br />
<strong>di</strong> un elaborato scritto relativo ad altre attività svolte nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o per ulteriori<br />
6 cre<strong>di</strong>ti.<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Come <strong>di</strong>sposto dall’art. 6, comma 2, del D.M. n. 509/1999, per essere ammessi al<br />
corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Recupero, gestione e valorizzazione del patrimonio<br />
naturalistico, occorre essere in possesso della laurea, ovvero <strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
conseguito all’estero, riconosciuto idoneo, e possedere i requisiti curriculari e l’adeguatezza<br />
della personale preparazione come in<strong>di</strong>cato nel regolamento <strong>di</strong>dattico del<br />
corso <strong>di</strong> laurea specialistica. Possono in particolare essere ammessi:<br />
- i laureati <strong>di</strong> primo livello in <strong>Scienze</strong> naturali (Analisi dei sistemi naturali), corso <strong>di</strong><br />
laurea attivato presso l’Università <strong>di</strong> Trieste, con totale riconoscimento dei 180<br />
cre<strong>di</strong>ti già conseguiti (art. 9 comma 3, D.M. 3/11/1999 n. 509); per questi allievi è<br />
prevista un’offerta formativa biennale “curriculum standard” per ulteriori 120 cre<strong>di</strong>ti<br />
come <strong>di</strong> seguito descritta;<br />
- i laureati <strong>di</strong> primo livello in un altro corso <strong>di</strong> laurea della classe delle lauree universitarie<br />
in <strong>Scienze</strong> e tecnologie per l’ambiente e la natura, n. 27, con parziale o<br />
totale riconoscimento dei 180 cre<strong>di</strong>ti già conseguiti (art. 9 comma 3, D.M.<br />
3/11/1999 n. 509); per questi allievi è prevista un’offerta formativa, <strong>di</strong> norma biennale,<br />
per i cre<strong>di</strong>ti formativi universitari (cre<strong>di</strong>ti) mancanti; il relativo piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong><br />
è pre<strong>di</strong>sposto in<strong>di</strong>vidualmente, ed approvato dal Consiglio del Corso <strong>di</strong> Laurea;<br />
- i laureati in possesso della laurea in <strong>Scienze</strong> naturali “vecchio or<strong>di</strong>namento a 23<br />
esami”, con riconoscimento <strong>di</strong> 247 cre<strong>di</strong>ti, dei quali 4 per i Corsi Introduttivi<br />
Integrati, 3 per la prova <strong>di</strong> lingua straniera e 10 per la <strong>di</strong>ssertazione <strong>di</strong> laurea; per<br />
questi allievi è prevista un’offerta formativa abbreviata ad un anno; il relativo<br />
piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> è pre<strong>di</strong>sposto in<strong>di</strong>vidualmente, ed approvato dal Consiglio del<br />
Corso <strong>di</strong> Laurea.<br />
Prova finale<br />
La prova finale, della valenza complessiva <strong>di</strong> 36 cre<strong>di</strong>ti, consiste nella presentazione<br />
e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato scritto su una ricerca sperimentale eseguita dallo stu-
dente per 30 cre<strong>di</strong>ti, nonché nella presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato scritto<br />
relativo ad altre attività svolte nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o per ulteriori 6 cre<strong>di</strong>ti.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in in Recupero, gestione e valorizzazione<br />
del patrimonio naturalistico potranno esercitare attività professionali nei seguenti<br />
campi:<br />
- ricerca scientifica in ambito ecosistemico;<br />
- insegnamento nelle scuole, secondo le procedure <strong>di</strong> reclutamento previste d<strong>alla</strong><br />
normativa;<br />
- censimento del patrimonio naturalistico e progettazione <strong>di</strong> piani <strong>di</strong> monitoraggio,<br />
<strong>di</strong> valutazione d’impatto ambientale, <strong>di</strong> recupero e gestione ambientale, <strong>di</strong> redazione<br />
<strong>di</strong> carte tematiche (biologiche e abiologiche), <strong>di</strong> realizzazione e gestione <strong>di</strong><br />
banche dati;<br />
- organizzazione e <strong>di</strong>rezione <strong>di</strong> strutture scientifiche: musei, acquari, giar<strong>di</strong>ni e orti<br />
botanici, parchi naturalistici, ecc.;<br />
- attività <strong>di</strong>dattiche correlate con l’educazione naturalistica e ambientale: progettazione<br />
e gestione <strong>di</strong> itinerari naturalistici, <strong>di</strong>vulgazione e comunicazione scientifica<br />
anche multime<strong>di</strong>ale;<br />
- guida naturalistica e programmazione <strong>di</strong> attività culturali in ambito scolastico e<br />
museale.<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Gli studenti, nel preparare il piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, sono invitati ad operare scelte complessivamente<br />
coerenti con le aspettative <strong>di</strong> inserimento nel mondo industriale, economico<br />
o della ricerca scientifica e tecnologica. È infatti prevista la possibilità per gli<br />
studenti <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o corrispondenti ad un curriculum in<strong>di</strong>viduale<br />
purché rispettino la ripartizione <strong>di</strong> 300 cre<strong>di</strong>ti fra i settori scientifico-<strong>di</strong>sciplinari,<br />
come <strong>di</strong>sciplinata d<strong>alla</strong> scheda istitutiva della laurea.<br />
Gli studenti possono presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o in<strong>di</strong>viduali contenenti un numero<br />
<strong>di</strong> cre<strong>di</strong>ti superiore a 300 aumentando i 30 cre<strong>di</strong>ti a loro libera scelta. Gli studenti<br />
possono posporre la scelta <strong>di</strong> quali cre<strong>di</strong>ti in<strong>di</strong>care come soprannumerari fra quelli<br />
<strong>di</strong> loro libera scelta sino al momento della presentazione della domanda <strong>di</strong> Laurea.<br />
Infine, il certificato <strong>di</strong> Laurea riporterà l’in<strong>di</strong>cazione <strong>di</strong> tutti i cre<strong>di</strong>ti acquisiti, compresi<br />
quelli soprannumerari. I termini per la presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o in<strong>di</strong>viduali<br />
sono determinati dal calendario <strong>di</strong>dattico della <strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> matematiche,<br />
fisiche e naturali. I piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o sono approvati dal Consiglio del corso <strong>di</strong> laurea<br />
entro 30 giorni d<strong>alla</strong> scadenza dei termini <strong>di</strong> presentazione.<br />
89 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
90 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Percorsi formativi consigliati<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Recupero, gestione e valorizzazione del patrimonio<br />
naturalistico presenta nel <strong>2006</strong>-20<strong>07</strong> l’offerta <strong>di</strong>dattica caratterizzata da un unico<br />
curriculum, <strong>di</strong> seguito descritto. I 120 cre<strong>di</strong>ti formativi universitari sono ripartiti ed<br />
organizzati tra le varie tipologie ed organizzati in due anni <strong>di</strong> corso secondo il<br />
seguente piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o (automaticamente approvato).<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Laboratorio integrato <strong>di</strong> botanica evoluzionistica 4<br />
Museologia naturalistica 6<br />
Fitoecologia delle acque interne 3<br />
Principi <strong>di</strong> sistematica dei vertebrati 3<br />
Filogenesi dei vertebrati 3<br />
Eco-etologia (applicata <strong>alla</strong> gestione faunistica) 4<br />
Biomonitoraggio e gestione delle acque dolci 6<br />
Stu<strong>di</strong>o naturalistico dell’ambiente 3<br />
Paleontologia II 3<br />
Geomorfologia 3<br />
Geopedologia 2<br />
Laboratorio <strong>di</strong> mineralogia e petrografia 5<br />
Meteorologia e climatologia 4<br />
Internato per la prova finale 9<br />
Scuola estiva acquatica/terrestre 2<br />
Totale I anno 60<br />
II anno<br />
Rilevamento e analisi della vegetazione 6<br />
Laboratorio naturalistico <strong>di</strong> riqualificazione e recupero del territorio 4<br />
Fitogeografia 3<br />
Laboratorio <strong>di</strong> ecofisiologia vegetale 4<br />
Principi <strong>di</strong> gestione faunistica 4<br />
Economia applicata 2<br />
Ecofisiologia vegetale 4<br />
Sistemi informativi geografici II 2<br />
Valutazione <strong>di</strong> impatto ambientale 4<br />
Internato per la prova finale 21<br />
A scelta dello studente 6<br />
Totale II anno 60
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in<br />
<strong>Scienze</strong> ambientali<br />
Classe 82/S - <strong>Scienze</strong> e tecnologie per l’ambiente e il territorio<br />
Sito web: www.units.it/sciamb/<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea specialistica in scienze ambientali ha il fine <strong>di</strong> formare laureati che<br />
devono:<br />
- essere in grado <strong>di</strong> analizzare, controllare e gestire realtà complesse;<br />
- avere una solida preparazione culturale a in<strong>di</strong>rizzo sistemico rivolta all’ambiente,<br />
e una buona padronanza del metodo scientifico; avere la capacità <strong>di</strong> in<strong>di</strong>viduare<br />
ed organizzare le interazioni dei <strong>di</strong>versi fattori che costituiscono processi, sistemi<br />
e problemi ambientali complessi;<br />
- conoscere tecnologie d’indagine del territorio e <strong>di</strong> analisi dei dati, che permettano<br />
anche l’integrazione a <strong>di</strong>fferente scala;<br />
- saper affrontare i problemi legati al controllo e <strong>alla</strong> gestione umana del territorio,<br />
valutati secondo i criteri della sostenibilità, della prevenzione e dell’etica ambientale;<br />
- avere competenze per la valutazione delle risorse, rinnovabili e no, e degli impatti<br />
ambientali, attraverso la formulazione <strong>di</strong> modelli e con l’impiego anche <strong>di</strong> strumenti<br />
concettuali e metodologici forniti dall’economia, dal <strong>di</strong>ritto e d<strong>alla</strong> pianificazione<br />
ambientale;<br />
- saper agire per il ripristino e la conservazione della qualità <strong>di</strong> realtà ambientali<br />
complesse;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua<br />
dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari;<br />
- essere in grado <strong>di</strong> lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità<br />
<strong>di</strong> progetti e strutture.<br />
Lo specialista in <strong>Scienze</strong> ambientali è un esperto che, oltre a possedere una profonda<br />
cultura sistemica dell’ambiente, è in grado <strong>di</strong> valutare o gestire processi e<br />
sistemi ambientali. Poiché queste realtà sono per loro natura complesse, il laureato<br />
in <strong>Scienze</strong> e tecnologie per l’ambiente e il territorio è uno specialista <strong>di</strong> un metodo e<br />
non <strong>di</strong> un’area <strong>di</strong>sciplinare.<br />
91 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
92 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Requisiti per l’accesso<br />
Sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> ambientali con riconoscimento<br />
integrale dei 180 cre<strong>di</strong>ti acquisiti, gli studenti in possesso del Diploma <strong>di</strong><br />
Laurea <strong>di</strong> primo livello in <strong>Scienze</strong> ambientali, corso <strong>di</strong> laurea attivato presso<br />
l’Università <strong>di</strong> Trieste.<br />
Studenti in possesso <strong>di</strong> altri <strong>di</strong>plomi <strong>di</strong> Laurea <strong>di</strong> primo livello o <strong>di</strong> altro titolo<br />
anche conseguito all’estero, riconosciuto idoneo, sono ammessi al corso <strong>di</strong> laurea<br />
specialistica con un debito formativo stabilito d<strong>alla</strong> Commissione <strong>di</strong>dattica.<br />
Articolazione del corso <strong>di</strong> laurea<br />
Il Corso <strong>di</strong> laurea prevede due curricula denominati:<br />
1) marino<br />
2) terrestre<br />
Prova finale<br />
La prova finale è costituita d<strong>alla</strong> stesura <strong>di</strong> una tesi <strong>di</strong> Laurea sperimentale, <strong>di</strong> base<br />
o applicativa, che <strong>di</strong>mostri autonomia scientifica e gestionale da parte dello studente.<br />
La tesi dovrà essere svolta sotto la responsabilità <strong>di</strong> un docente o ricercatore afferente<br />
al corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>. Il lavoro <strong>di</strong> tesi o parte <strong>di</strong> esso può essere svolto presso strutture<br />
esterne all’università previa autorizzazione da parte del consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong><br />
stu<strong>di</strong>. La tesi viene <strong>di</strong>scussa <strong>di</strong> fronte a una commissione composta da sette membri,<br />
nominati dal Preside <strong>di</strong> <strong>Facoltà</strong>.<br />
Ambiti occupazionali<br />
Tra le attività che i laureati specialisti in <strong>Scienze</strong> ambientali svolgeranno si in<strong>di</strong>cano<br />
in particolare: l’analisi e la gestione <strong>di</strong> risorse legate ai sistemi terrestri, marini<br />
e <strong>di</strong> acque interne, dell’atmosfera, del clima e <strong>di</strong> problemi proposti dal territorio; la<br />
valutazione della qualità dell’ambiente; la realizzazione e la valutazione <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> <strong>di</strong><br />
impatto ambientale; l’analisi e il controllo degli inquinamenti; la progettazione e il<br />
monitoraggio dei progetti <strong>di</strong> biorisanamento e <strong>di</strong> controllo ambientale promossi<br />
d<strong>alla</strong> pubblica amministrazione, da sistemi produttivi e da soggetti privati; la pianificazione<br />
<strong>di</strong> attività orientate allo sviluppo sostenibile; la promozione e il coor<strong>di</strong>namento<br />
<strong>di</strong> iniziative <strong>di</strong> politica ambientale e per concorrere <strong>alla</strong> formazione <strong>di</strong> un consenso<br />
critico e propositivo dei citta<strong>di</strong>ni <strong>alla</strong> soluzione dei problemi posti dal territorio.
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
I piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o relativi ai due curricula definiti dal Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> sono<br />
riportati <strong>di</strong> seguito e sono approvati d’ufficio.<br />
È prevista la possibilità per gli studenti <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o corrispondenti<br />
ad un curriculum in<strong>di</strong>viduale, purché rispettino la ripartizione dei cre<strong>di</strong>ti fra i<br />
settori scientifico-<strong>di</strong>sciplinari come <strong>di</strong>sciplinata dagli allegati al Regolamento<br />
Didattico <strong>di</strong> Ateneo. I termini per la presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o in<strong>di</strong>viduali sono<br />
determinati dal calendario <strong>di</strong>dattico della <strong>Facoltà</strong>. I piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o devono essere<br />
approvati dal Consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>.<br />
INSEGNAMENTI CREDITI<br />
I anno<br />
(comuni ai due curricula)<br />
Modelli matematici con esercitazioni 4+2<br />
Fisica ambientale applicata con esercitazioni 4+2<br />
Complementi <strong>di</strong> chimica (corso modulare) 6<br />
Chimica organica ambientale 4<br />
Chimica fisica ambientale 4<br />
Sistemi informativi ambientali applicati 4<br />
Laboratorio <strong>di</strong> biomonitoraggio me<strong>di</strong>ante telerilevamento 2<br />
Ecofisiologia vegetale con esercitazioni 4+2<br />
Analisi chimica strumentale 4<br />
Economia dell’ambiente 4<br />
Insegnamenti del curriculum marino<br />
Inquinanti chimici dell’ecosistema marino 4<br />
Fitoecologia marina 3<br />
Insegnamenti del curriculum terrestre<br />
Prospezioni geofisiche 4<br />
Processi chimici <strong>di</strong> protezione ambientale 4<br />
II anno<br />
Insegnamenti comuni ai due curricula<br />
Valutazione <strong>di</strong> impatto ambientale 4<br />
Insegnamenti del curriculum marino<br />
Se<strong>di</strong>mentologia applicata 4<br />
Monitoraggio delle acque e dei se<strong>di</strong>menti 4<br />
Ecologia marina 5<br />
Insegnamenti del curriculum terrestre<br />
Valutazione del rischio chimico 4<br />
93 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
94 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Dinamica fluviale dei versanti 4<br />
Idrogeologia 4<br />
Altre attività comuni ai due curricula<br />
A scelta dello studente 8<br />
Internato per la prova finale 37<br />
Altre attività formative 5<br />
Totale dei due anni 120<br />
Non sono previsti sbarramenti relativi agli esami sostenuti, nel passaggio da un<br />
anno al successivo. Le propedeuticità consigliate tra gli esami sono quelle espresse<br />
d<strong>alla</strong> <strong>di</strong>stribuzione dei corsi e dei moduli nei <strong>di</strong>versi perio<strong>di</strong> dei due anni. Ogni modulo<br />
può dar luogo ad una prova che gli studenti possono sostenere subito dopo aver<br />
frequentato il modulo stesso.<br />
I cre<strong>di</strong>ti <strong>di</strong> tipo f (5 cre<strong>di</strong>ti) sono finalizzati all’appren<strong>di</strong>mento <strong>di</strong> tecniche <strong>di</strong> lavoro<br />
formativo ai fini della tesi e viene svolto sotto la guida del relatore della tesi o <strong>di</strong><br />
un responsabile concordato con il consiglio <strong>di</strong> corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>. Lo studente esporrà il<br />
lavoro svolto in questo ambito in una relazione scritta che sarà valutata dal relatore<br />
della tesi e d<strong>alla</strong> commissione <strong>di</strong>dattica specialistica.<br />
Nell’ambito delle attività a scelta dello studente (d)* è possibile in<strong>di</strong>viduare percorsi<br />
formativi che rispondano a particolari esigenze del mondo del lavoro e della<br />
ricerca. A tale scopo il corso <strong>di</strong> laurea pre<strong>di</strong>spone un’offerta <strong>di</strong>dattica <strong>di</strong> corsi opzionali,<br />
utilizzando i quali lo studente potrà approfon<strong>di</strong>re la propria formazione.<br />
I corsi pre<strong>di</strong>sposti per detti approfon<strong>di</strong>menti sono, nell’a.a. 2005-<strong>2006</strong>, i<br />
seguenti:<br />
INSEGNAMENTI COMPLEMENTARI<br />
Attivati nel Corso <strong>di</strong> Laurea (A)<br />
– Mutuati da altri Corsi <strong>di</strong> laurea (M)<br />
Chemiometria e modellamento <strong>di</strong> dati ambientali (4 cre<strong>di</strong>ti) A<br />
Laboratorio <strong>di</strong> acquisizione dati geofisici (3 cre<strong>di</strong>ti) M (da <strong>Scienze</strong> Geologiche)<br />
Logs geofisici e prospezione <strong>di</strong> rete (2 cre<strong>di</strong>ti) M (da <strong>Scienze</strong> Geologiche)<br />
Vulnerabilità e protezione delle risorse idriche (5 cre<strong>di</strong>ti) M (da <strong>Scienze</strong> Geologiche)<br />
Cartografia tematica e automatica (4 cre<strong>di</strong>ti) M (da <strong>Scienze</strong> Geologiche)<br />
Imaging e caratterizzazione geofisica del sottosuolo (2 cre<strong>di</strong>ti) M (da <strong>Scienze</strong> Geologiche)<br />
Neotettonica con elementi <strong>di</strong> rischio sismico (3 cre<strong>di</strong>ti) M (da <strong>Scienze</strong> Geologiche)<br />
* Informazioni dettagliate sulle attività formative sono reperibili sul sito web del corso <strong>di</strong> laurea.
Disposizioni sull’obbligo <strong>di</strong> frequenza<br />
I titolari <strong>di</strong> corsi comprendenti attività sperimentale in laboratorio o in campagna,<br />
possono richiedere per le stesse attività un obbligo <strong>di</strong> frequenza. Gli obblighi <strong>di</strong> frequenza<br />
devono essere deliberati dal Consiglio, sentita la Commissione <strong>di</strong>dattica.<br />
La Commissione <strong>di</strong>dattica specialistica stabilisce caso per caso le attività sostitutive<br />
della eventuale frequenza obbligatoria per studenti lavoratori o <strong>di</strong>sabili, con<br />
eventuale sostegno <strong>di</strong> supporti formativi integrativi a <strong>di</strong>stanza per studenti non frequentanti<br />
o non impegnati a tempo pieno.<br />
95 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
96 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
> Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in<br />
<strong>Scienze</strong> geologiche<br />
Classe 86/S - <strong>Scienze</strong> geologiche<br />
Sito web: www.units.it/geologia/<br />
Sede: Trieste<br />
Obiettivi<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> geologiche devono acquisire:<br />
- approfon<strong>di</strong>te conoscenze <strong>di</strong> base <strong>di</strong> chimica, fisica, matematica ed informatica;<br />
- padronanza del metodo scientifico <strong>di</strong> indagine e delle tecniche <strong>di</strong> analisi dei dati;<br />
- una solida preparazione culturale nei <strong>di</strong>versi settori inerenti al sistema Terra, nei<br />
loro aspetti teorici, sperimentali e pratici;<br />
- gli strumenti fondamentali e avanzati per l’analisi dei sistemi e dei processi geologici,<br />
della loro evoluzione temporale e della modellizzazione anche ai fini applicativi;<br />
- le conoscenze necessarie per operare il ripristino e la conservazione della qualità<br />
<strong>di</strong> realtà naturali complesse;<br />
- competenze operative <strong>di</strong> terreno e <strong>di</strong> laboratorio e un’elevata capacità <strong>di</strong> trasferire<br />
i risultati delle conoscenze;<br />
- un’avanzata conoscenza, in forma scritta e orale, <strong>di</strong> almeno una lingua<br />
dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici <strong>di</strong>sciplinari.<br />
Ai fini in<strong>di</strong>cati, i curricula del corso <strong>di</strong> laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> geologiche<br />
prevedono:<br />
- conoscenze fondamentali nei vari settori delle scienze della Terra e <strong>di</strong> chimica,<br />
fisica, matematica ed informatica;<br />
- esercitazioni pratiche sul terreno e in laboratorio, per almeno 50 cre<strong>di</strong>ti complessivi,<br />
finalizzate anche <strong>alla</strong> conoscenza <strong>di</strong> meto<strong>di</strong>che sperimentali, analitiche ed<br />
<strong>alla</strong> elaborazione informatica dei dati;<br />
- l’acquisizione <strong>di</strong> avanzate conoscenze nei campi applicativi delle scienze geologiche<br />
e delle loro interazioni con gli altri campi professionali;<br />
- in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi presso<br />
aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro <strong>di</strong> accor<strong>di</strong><br />
internazionali.
La laurea consente più percorsi <strong>di</strong>dattici in modo da tenere in debito conto le<br />
tra<strong>di</strong>zioni e vocazioni dell’Ateneo, le competenze locali e i rapporti con il mondo del<br />
lavoro e le pubbliche istituzioni.<br />
Particolare attenzione verrà de<strong>di</strong>cata ai percorsi <strong>di</strong>dattici orientati alle<br />
“Georisorse energetiche e idriche” e <strong>alla</strong> “Gestione e tutela del territorio”, senza tralasciare<br />
altre possibilità rientranti nelle competenze specifiche <strong>di</strong> sede.<br />
Il percorso orientato alle “Georisorse energetiche e idriche” tende in particolare<br />
a:<br />
- fornire conoscenze approfon<strong>di</strong>te riguardo alle situazioni geologiche e alle tecniche<br />
<strong>di</strong> esplorazione del sottosuolo, al fine del reperimento <strong>di</strong> giacimenti <strong>di</strong> idrocarburi<br />
e <strong>di</strong> acquiferi;<br />
- fornire preparazione finalizzata <strong>alla</strong> quantificazione e al trattamento delle risorse,<br />
nochè <strong>alla</strong> loro tutela;<br />
- fornire criteri atti <strong>alla</strong> valutazione dell’impatto ambientale delle operazioni <strong>di</strong><br />
sfruttamento e utilizzo.<br />
Il percorso relativo alle “Gestione e tutela del territorio” si orienta specificamente:<br />
- <strong>alla</strong> definizione della <strong>di</strong>namica e dei rischi geologici e ambientali delle aree marine<br />
e costiere;<br />
- <strong>alla</strong> formazione <strong>di</strong> professionisti dotati degli strumenti per intervenire nelle situazioni<br />
a rischio e nella pianificazione delle attività in zone a equilibri precari;<br />
- <strong>alla</strong> tutela degli ambienti anche in funzione della loro valenza economica.<br />
Alla laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> geologiche istituita presso l’Università degli<br />
Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> Trieste possono accedere i laureati della classe 16 “<strong>Scienze</strong> della Terra” <strong>di</strong> questa<br />
e altre Università italiane, nonchè <strong>di</strong> altre Università europee con titoli equipollenti.<br />
Articolazione del corso <strong>di</strong> laurea<br />
Il corso <strong>di</strong> laurea si articola in tre curricula:<br />
Curriculum “Georisorse energetiche ed idriche” in collaborazione con Eni E&P<br />
Curriculum “Gestione e tutela del territorio” in collaborazione con l’Or<strong>di</strong>ne del FVG<br />
Curriculum “Geo<strong>di</strong>namica”<br />
Il curriculum de<strong>di</strong>cato alle “Georisorse energetiche e idriche”, fornirà conoscenze<br />
approfon<strong>di</strong>te riguardo alle situazioni geologiche e alle tecniche <strong>di</strong> esplorazione<br />
del sottosuolo formando neolaureati aventi la capacità <strong>di</strong>:<br />
- reperire giacimenti <strong>di</strong> idrocarburi e acquiferi;<br />
- quantificare la loro <strong>di</strong>mensione e pre<strong>di</strong>sporne l’utilizzo;<br />
97 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
98 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
- valutare l’impatto ambientale delle operazioni <strong>di</strong> sfruttamento e gli interventi <strong>di</strong><br />
tutela.<br />
Alla formazione <strong>di</strong> questi laureati, Eni collaborerà sul piano della <strong>di</strong>dattica frontale<br />
nella sede triestina offrendo la possibilità <strong>di</strong> sviluppare tesi <strong>di</strong> laurea in funzione<br />
del particolare contenuto applicativo nel campo della ricerca petrolifera.<br />
Il curriculum ”Gestione e tutela del territorio” è orientato <strong>alla</strong> formazione <strong>di</strong> un<br />
geologo tecnico che opera sul territorio, e che potrà esercitare la libera professione<br />
o avere mansioni tecniche presso la Pubblica Amministrazione. Alla formazione <strong>di</strong><br />
questi laureati collaboreranno geologi liberi professionisti iscritti all’Or<strong>di</strong>ne<br />
Regionale, attraverso seminari, moduli <strong>di</strong> insegnamento ed assistenza nella preparazione<br />
<strong>di</strong> tesi <strong>di</strong> laurea. La decennale collaborazione con Enti Pubblici che operano<br />
o che hanno <strong>di</strong>retta competenza sul territorio permetterà, inoltre, <strong>di</strong> poter implementare<br />
il bagaglio culturale attraverso attività formative (stages) <strong>di</strong>rettamente collegate<br />
alle realtà territoriali.<br />
L’obiettivo formativo del Curriculum “Geo<strong>di</strong>namica” è quello <strong>di</strong> fornire una preparazione<br />
finalizzata allo stu<strong>di</strong>o petrologico, mineralogico e geochimico dei prodotti<br />
derivati d<strong>alla</strong> litosfera e astenosfera, in modo da offrire gli strumenti per la definizione<br />
delle sorgenti del magmatismo, dei processi <strong>di</strong> <strong>di</strong>fferenziazione magmatica e<br />
delle con<strong>di</strong>zioni termiche e barometriche <strong>di</strong> evoluzione dei magmi, in relazione a<br />
<strong>di</strong>versi contesti geo<strong>di</strong>namici. Le tematiche affrontate rappresentano gli obbiettivi<br />
prioritari nell’ambito della gestione del territorio per gli eventi magmatici e vulcanici<br />
da Enti preposti quali l’Istituto Nazionale <strong>di</strong> Geofisica e Vulcanologia.<br />
Prova finale<br />
La prova finale consiste in un lavoro sperimentale originale, impostato con l’aiuto <strong>di</strong><br />
uno o più docenti-ricercatori e svolto autonomamente dallo studente, che ne documenterà<br />
sviluppo e risultati con una relazione documentata da <strong>di</strong>scutere con la<br />
Commissione <strong>di</strong> Laurea. Essa ha il peso <strong>di</strong> 30 cre<strong>di</strong>ti, a cui vanno aggiunti sei cre<strong>di</strong>ti<br />
derivanti d<strong>alla</strong> presentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un elaborato relativo ad altre attività<br />
svolte nel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o. Il voto <strong>di</strong> laurea viene attribuito in base <strong>alla</strong> me<strong>di</strong>a dei voti<br />
<strong>di</strong> profitto, pesata in base ai relativi cre<strong>di</strong>ti, sommata <strong>alla</strong> valutazione della prova<br />
finale.<br />
Ambiti occupazionali<br />
I laureati nel corso <strong>di</strong> laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> geologiche potranno esercitare<br />
attività <strong>di</strong> programmazione e progettazione <strong>di</strong> interventi geologici e coor<strong>di</strong>namento<br />
<strong>di</strong> strutture tecnico-gestionali; potranno inoltre occuparsi <strong>di</strong> cartografia geologica <strong>di</strong>
ase e tematica; <strong>di</strong> telerilevamento e sistemi informativi territoriali, con particolare<br />
riferimento alle problematiche geologiche ed ambientali; <strong>di</strong> analisi, prevenzione e<br />
mitigazione dei rischi geologici e ambientali; del recupero <strong>di</strong> siti estrattivi <strong>di</strong>smessi;<br />
<strong>di</strong> analisi e modellizzazione dei sistemi e dei processi geoambientali; della pianificazione<br />
e gestione del territorio e dei beni naturalistici; <strong>di</strong> valutazioni <strong>di</strong> impatto<br />
ambientale, con particolare riferimento agli aspetti geologici; <strong>di</strong> indagini geognostiche<br />
per l’esplorazione del sottosuolo; <strong>di</strong> indagini geologiche applicate alle opere <strong>di</strong><br />
ingegneria; del reperimento, valutazione e gestione delle georisorse, comprese<br />
quelle idriche; dei geomateriali d’interesse industriale e commerciale, <strong>di</strong> analisi<br />
degli aspetti geologici ed idrogeologici legati all’inquinamento; delle indagini per la<br />
valutazione e prevenzione del degrado dei beni culturali ed ambientali e per la loro<br />
conservazione; <strong>di</strong> analisi della caratterizzazione fisico-meccanica e della certificazione<br />
dei materiali geologici. Tali professionalità potranno trovare applicazione in<br />
enti pubblici, istituzioni, aziende, società, stu<strong>di</strong> professionali.<br />
Nella sua specificità il percorso <strong>di</strong>dattico de<strong>di</strong>cato alle Risorse energetiche e<br />
idriche apre ampi spazi occupazionali nella ricerca <strong>di</strong> idrocarburi ed acque, nel settore<br />
della tecnologia de<strong>di</strong>cata al reperimento e al monitoraggio delle risorse stesse<br />
e negli Enti pubblici.<br />
Anche il percorso de<strong>di</strong>cato alle Applicazioni all’ambiente marino e costiero apre<br />
considerevoli spazi in <strong>di</strong>rezione degli Enti pubbici e in tutti quei settori <strong>di</strong> attività professionale<br />
che comportano operazione sulle coste e sui fondali marini, non escluse<br />
la tutela degli ambienti e la progettazione <strong>di</strong> infrastrutture. La gestione delle coste,<br />
<strong>di</strong> grande valenza socioeconomica per il Paese, necessita <strong>di</strong> professionalità specifiche<br />
per interventi a <strong>di</strong>fesa, conservazione e pianificazione.<br />
99 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
100 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Piano degli stu<strong>di</strong><br />
Curriculum “Georisorse energetiche ed idriche”<br />
INSEGNAMENTO CREDITI<br />
I anno<br />
Chimica organica 4<br />
Probabilità e statistica 4<br />
Geologia II-A 4<br />
Valutazione risorse idriche sotterranee 6<br />
Vulnerabilità e prot. delle risorse idriche 5<br />
Interpretazione sismica e modellazione strutture 4+2<br />
Micropaleontologia applicata 3<br />
Geologia del petrolio* 4+4<br />
Analisi facies e ambienti se<strong>di</strong>mentari 4<br />
Rilevamento geologico II 4<br />
Geologia II-B 4<br />
Prospezioni geofisiche e logs geofisici* 4+2<br />
Totale I anno 58<br />
II anno<br />
Geologia dei giacimenti petroliferi* 4<br />
Monitoraggio delle acque e dei se<strong>di</strong>menti e datazioni 4+2<br />
Gravità e magnetismo 4<br />
Geofisica ambientale 6<br />
Idrologia tecnica 6<br />
Stages, tirocini, ulteriori conoscenze 6<br />
Prova finale 30<br />
Totale II anno 62<br />
* corsi che prevedono moduli tenuti da personale ENI<br />
Totale CFU 120
Curriculum “Gestione e tutela del territorio”<br />
INSEGNAMENTI CREDITI<br />
I anno<br />
Se<strong>di</strong>mentologia e regime dei litorali 4<br />
Probabilità e statistica 4<br />
Mineralogia-petrografia applicata ai materiali lapidei* 4<br />
Micropaleontologia applicata 3<br />
Se<strong>di</strong>mentologia applicata 4<br />
Geologia marina applicata 4<br />
Rilevamento geologico II 4<br />
Geologia II (A+B) 8<br />
Geologia applicata all’archeologia ed ai beni culturali 4<br />
Geopedologia 3<br />
Interpretazione dati sismici 4<br />
Prospezioni geofisiche 4<br />
Geofisica ambientale 4<br />
Normativa geologico-tecnica con applicazioni* 2<br />
Cartografia tematica e automatica 4<br />
Totale I anno 60<br />
II anno<br />
Neotettonica (con elementi <strong>di</strong> rischio sismico)* 3<br />
Monitoraggio delle acque e dei se<strong>di</strong>menti 4<br />
Idrologia tecnica 6<br />
Vulnerabilità e prot. delle risorse Idriche 5<br />
Prospezioni <strong>di</strong>rette* 2<br />
Laboratorio <strong>di</strong> geologia tecnica* 4<br />
Altre attività formative 6<br />
Internato per la prova finale 30<br />
Totale II anno 60<br />
Totale 120<br />
* Corsi che prevedono moduli tenuti da iscritti all’Or<strong>di</strong>ne dei Geologi del Friuli<br />
Venezia Giulia<br />
101 > corsi <strong>di</strong> laurea specialistica
102 >> corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Curriculum “Geo<strong>di</strong>namica”<br />
INSEGNAMENTI CREDITI<br />
I anno<br />
Probabilità e statistica 4<br />
Rilevamento geologico II 4<br />
Geologia II (A+B) 8<br />
Analisi dei bacini se<strong>di</strong>mentari 4<br />
Geologia marina applicata 4<br />
Petrologia 4<br />
Vulcanologia 4<br />
Geocronologia 2<br />
Topografia 6<br />
Cartografia tematica e automatica 4<br />
Sismologia A e B 4+4<br />
Misure <strong>di</strong> deformazione 4<br />
Geodesia 5<br />
Totale I anno 61<br />
II anno<br />
Gravità e magnetismo 4<br />
Telerilevamento 4<br />
Geologia del cristallino 4+2<br />
Neotettonica (con elementi <strong>di</strong> rischio sismico)* 3<br />
Cristallochimica dei silicati 2<br />
Sismologia applicata 4<br />
Altre attività formative 6<br />
Internato per la prova finale 30<br />
Totale II anno 59<br />
Totale 120<br />
* Corsi che prevedono moduli tenuti da iscritti all’Or<strong>di</strong>ne dei Geologi del Friuli<br />
Venezia Giulia
in<strong>di</strong>ce<br />
> <strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> matematiche, fisiche e naturali<br />
> Corsi <strong>di</strong> laurea<br />
Percorsi formativi offerti d<strong>alla</strong> <strong>Facoltà</strong> 1<br />
Servizi offerti d<strong>alla</strong> <strong>Facoltà</strong> 2<br />
Composizione della <strong>Facoltà</strong> 5<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in Chimica 8<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 10<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in Fisica 12<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 15<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in Informatica 17<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 18<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in Matematica 20<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 23<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> ambientali 25<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 27<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> biologiche 30<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 32<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> geologiche 35<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 37<br />
Corso <strong>di</strong> laurea in <strong>Scienze</strong> naturali 40<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 43<br />
> Corsi <strong>di</strong> laurea specialistica<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Astrofisica<br />
e fisica spaziale 45<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 48<br />
103 > in<strong>di</strong>ce
104 >> in<strong>di</strong>ce<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Bio<strong>di</strong>versità<br />
e biomonitoraggio degli ecosistemi terrestri 49<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 51<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Biologia marina 52<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 55<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Chimica 56<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 58<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Fisica 59<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 64<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Genomica funzionale 68<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 70<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Geofisica 71<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 74<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Matematica 76<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 79<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Neuroscienze 84<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 86<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in Recupero, gestione<br />
e valorizzazione del patrimonio naturalistico 87<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 90<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> ambientali 91<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 93<br />
Corso <strong>di</strong> laurea specialistica in <strong>Scienze</strong> geologiche 96<br />
Piano degli stu<strong>di</strong> 100
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