Corso di laurea in Scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura
Corso di laurea in Scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura
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30II annoBiochimica 12Biologia moleco<strong>la</strong>re e cellu<strong>la</strong>re 12Genetica e bio<strong>in</strong>formatica 9Laboratorio <strong>di</strong> Chimica e Biochimica 9Statistica 61 <strong>in</strong>segnamento a scelta tra i due seguenti:Ecologia (L13-Biologia) 6Anatomia umana (L2-Bio<strong>tecnologie</strong>) 6A scelta dello studente 6Ulteriori attività formative (Basi <strong>di</strong> <strong>in</strong>formatica) 3Totale II anno 63III annoFisiologia 9Laboratorio <strong>di</strong> Biologia moleco<strong>la</strong>re 6Microbiologia 61 <strong>in</strong>segnamento tra i due seguenti:Biologia evolutiva (L13-Biologia) 6Normative ed <strong>in</strong>novazione (L2-Bio<strong>tecnologie</strong>) 61 <strong>in</strong>segnamento a scelta tra i seguenti:Sistematica vegetale (L13-Biologia) 6Immunochimica ( L13-Biologia) 6Immunologia e patologia generale (L2-Bio<strong>tecnologie</strong>) 61 <strong>in</strong>segnamento a scelta tra i seguenti:Fisiologia vegetale (L13-Biologia) 6Laboratorio <strong>di</strong> Genetica (L13-Biologia) 6Laboratorio <strong>di</strong> Biologia cellu<strong>la</strong>re (L2-Bio<strong>tecnologie</strong>) 6Farmacologia (L2-Bio<strong>tecnologie</strong>) 6A scelta dello studente 6Ulteriori attività formative (Inglese scientifico) 3Ulteriori attività formative (Stages, tiroc<strong>in</strong>i e altre attività) 9Prova f<strong>in</strong>ale 6Totale III anno 63Per quanto riguarda i cre<strong>di</strong>ti a scelta dello studente, questi potrannoessere scelti tra i corsi <strong>di</strong>sponibili dell’Ateneo, sul<strong>la</strong> base degli <strong>in</strong>teressi <strong>per</strong>sonalipurchè valutati congrui al piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>.Gli obiettivi formativi, <strong>la</strong> forma del<strong>la</strong> verifica f<strong>in</strong>ale e le propedeuticità<strong>per</strong> ciascun <strong>in</strong>segnamento sono consultabili nel sito web del corso <strong>di</strong>Biologia sopra riportato.> <strong>Corso</strong> <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong> <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> e <strong>tecnologie</strong><strong>per</strong> l’ambiente e <strong>la</strong> <strong>natura</strong>C<strong>la</strong>sse L-32 - <strong>Scienze</strong> e <strong>tecnologie</strong> <strong>per</strong> l’ambiente e <strong>la</strong> <strong>natura</strong>con or<strong>di</strong>namento secondo D.M. 270/04Sito web: www.units.it/STAN/Sede: TriesteA partire dall’anno accademico 2008-2009 è attivato il <strong>Corso</strong> <strong>di</strong> Laurea triennale<strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> e Tecnologie <strong>per</strong> l’Ambiente e <strong>la</strong> Natura (STAN), organizzato<strong>in</strong> accordo con <strong>la</strong> legge <strong>di</strong> riforma universitaria DM 270/04. Il corso nascedal<strong>la</strong> fusione dei due corsi <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong> <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> Naturali e <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong>Ambientali <strong>di</strong> cui conserva le specificità con due <strong>per</strong>corsi <strong>di</strong>dattici denom<strong>in</strong>atirispettivamente Naturalistico e Ambientale. Nell’anno accademico2010/11 sono stati attivati tutti e tre gli anni del corso <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> eTecnologie <strong>per</strong> l’Ambiente e <strong>la</strong> Natura.ObiettiviI <strong><strong>la</strong>urea</strong>ti del corso <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong> <strong>in</strong> “<strong>Scienze</strong> e <strong>tecnologie</strong> <strong>per</strong> l’ambiente e <strong>la</strong><strong>natura</strong>” (STAN):- avranno acquisito una cultura sistemica <strong>di</strong> ambiente e una buona praticadel metodo scientifico <strong>per</strong> l’analisi <strong>di</strong> componenti e fattori <strong>di</strong> processi,sistemi e problemi riguardanti l’ambiente, sia <strong>natura</strong>le, che mo<strong>di</strong>ficatodagli esseri umani;- saranno <strong>in</strong> grado <strong>di</strong> utilizzare efficacemente, <strong>in</strong> forma scritta e orale,almeno una l<strong>in</strong>gua dell’Unione Europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico<strong>di</strong> competenza e <strong>per</strong> lo scambio <strong>di</strong> <strong>in</strong>formazioni generali;- possiederanno adeguate competenze e strumenti <strong>per</strong> <strong>la</strong> comunicazione e<strong>la</strong> gestione dell’<strong>in</strong>formazione;- saranno capaci <strong>di</strong> <strong>la</strong>vorare <strong>in</strong> gruppo, <strong>di</strong> o<strong>per</strong>are con autonomia e <strong>di</strong> <strong>in</strong>serirsiprontamente negli ambienti <strong>di</strong> <strong>la</strong>voro;- possiederanno gli strumenti conoscitivi <strong>di</strong> base <strong>per</strong> l’aggiornamento cont<strong>in</strong>uodelle proprie conoscenzeL’obiettivo dello STAN è <strong>la</strong> formazione <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong>ti con una buona cultura <strong>di</strong>base e <strong>di</strong> metodo scientifico, ma anche una solida conoscenza dell’ambiente<strong>natura</strong>le, sia <strong>per</strong> quanto riguarda gli aspetti faunistici e vegetazionali,31
32nonché le re<strong>la</strong>zioni <strong>di</strong> questi con l’ambiente. Questa è una base <strong>in</strong><strong>di</strong>spensabileda cui partire <strong>per</strong> condurre programmi <strong>di</strong> recu<strong>per</strong>o e riqualificazione nelcaso <strong>di</strong> ambienti soggetti a uno sfruttamento antropico. Questo corso prepareràgli studenti a utilizzare le più moderne tecniche <strong>di</strong> analisi ambientaleal f<strong>in</strong>e d’<strong>in</strong><strong>di</strong>viduare con<strong>di</strong>zioni critiche e qu<strong>in</strong><strong>di</strong> proporre le adeguate tecniche<strong>di</strong> gestione. A questo f<strong>in</strong>e il <strong>Corso</strong> <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong> è strutturato <strong>in</strong> due <strong>per</strong>corsi:uno più rivolto allo stu<strong>di</strong>o delle componenti <strong>natura</strong>li e l’altro allo stu<strong>di</strong>odell’ambiente antropizzato, denom<strong>in</strong>ati rispettivamente Naturalistico eAmbientale. I due <strong>per</strong>corsi prevedono un’ampia preparazione comune nellematerie <strong>di</strong> base e <strong>in</strong> materie più specifiche del corso <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong> che si sviluppanei primi due anni del <strong>per</strong>corso. In partico<strong>la</strong>re sono previsti <strong>in</strong>segnamenti<strong>di</strong> matematica, fisica, chimica, biologia animale e vegetale, ecologia, <strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>egeologiche e <strong>di</strong>ritto. I due <strong>per</strong>corsi sono poi caratterizzati uno da materiebiologiche quali <strong>la</strong> biochimica, <strong>la</strong> genetica, <strong>la</strong> zoologia, <strong>la</strong> botanica, <strong>la</strong>fisiologia animale e vegetale e l’altro dall’approfon<strong>di</strong>mento del<strong>la</strong> matematica,dal<strong>la</strong> fisica ambientale, dal<strong>la</strong> chimica dell’ambiente e dalle metodologiegeofisiche e geologiche <strong>in</strong> campo ambientale.Requisiti <strong>per</strong> l’accessoSono ammessi al <strong>Corso</strong> <strong>di</strong> Laurea <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> e Tecnologie <strong>per</strong> l’Ambiente e<strong>la</strong> Natura, gli studenti <strong>in</strong> possesso del <strong>di</strong>ploma <strong>di</strong> scuo<strong>la</strong> me<strong>di</strong>a su<strong>per</strong>iore o<strong>di</strong> altro titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o conseguito all’estero, riconosciuto idoneo.Per l’a.a. 2012/2013 il numero massimo <strong>di</strong> studenti iscrivibili al primo annoè:- al massimo 73 studenti italiani o parificati (comunitari);- al massimo 2 studenti stranieri (non comunitari);<strong>per</strong> un totale massimo <strong>di</strong> 75 posti, pari all’utenza sostenibile.Viene istituito un esame <strong>di</strong> ammissione al CdL. L’esame <strong>di</strong> ammissioneconsiste nel<strong>la</strong> risoluzione <strong>di</strong> un test a risposta multip<strong>la</strong>. Consultare il bando<strong>di</strong> ammissione sul sito dell’Ateneo www.units.it. L’iscrizione al test deveessere presentata onl<strong>in</strong>e con le modalità e scadenze stabilite dal bando.Prova f<strong>in</strong>alePresentazione e <strong>di</strong>scussione <strong>di</strong> un e<strong>la</strong>borato scritto re<strong>la</strong>tivo alle attività svoltenel corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o.Ambiti occupazionaliGli sbocchi occupazionali tipici dei <strong><strong>la</strong>urea</strong>ti STAN, sia nel settore pubblicoche privato, sono:- rilevamento, c<strong>la</strong>ssificazione, analisi, riprist<strong>in</strong>o e conservazione <strong>di</strong> componentiabiotiche e biotiche <strong>di</strong> ecosistemi <strong>natura</strong>li, acquatici e terrestri;- gestione <strong>di</strong> parchi e riserve <strong>natura</strong>li, musei scientifici e centri <strong>di</strong>dattici;- analisi e monitoraggio <strong>di</strong> sistemi e processi ambientali, nel<strong>la</strong> prospettivadel<strong>la</strong> sostenibilità e del<strong>la</strong> prevenzione, ai f<strong>in</strong>i del<strong>la</strong> promozione del<strong>la</strong> qualitàdell’ambiente;- valutazione <strong>di</strong> impatto ambientale- localizzazione, <strong>di</strong>agnostica, tute<strong>la</strong> e recu<strong>per</strong>o dei beni ambientali e culturali.Lauree specialistiche/magistrali alle quali possibile l’iscrizionesenza debiti formativiI <strong><strong>la</strong>urea</strong>ti STAN potranno proseguire gli stu<strong>di</strong> iscrivendosi, senza alcun debitoformativo al<strong>la</strong> Laurea Magistrale <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> e Tecnologie <strong>per</strong> l’Ambienteed il Territorio, <strong>in</strong>terateneo con l’Università <strong>di</strong> U<strong>di</strong>ne o al<strong>la</strong> Laurea Magistrale<strong>in</strong> Biologia Ambientale.Inoltre l’elevata <strong>in</strong>ter<strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>arietà del<strong>la</strong> preparazione del <strong><strong>la</strong>urea</strong>to puòdare accesso, con<strong>di</strong>zionato all’<strong>in</strong>tegrazione <strong>di</strong> alcune conoscenze <strong>di</strong> base, a<strong>la</strong>uree <strong>di</strong> <strong>in</strong><strong>di</strong>rizzo biologico, chimico, geologico e nell’ambito dei BeniCulturali con partico<strong>la</strong>re riguardo al<strong>la</strong> museologia e al<strong>la</strong> valorizzazione delpatrimonio <strong>natura</strong>listico e culturale. Per <strong>in</strong>formazioni specifiche sui requisiti<strong>di</strong> accesso, fare riferimento alle <strong>la</strong>uree magistrali.Piano degli stu<strong>di</strong>Nel preparare il piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, gli studenti sono <strong>in</strong>vitati ad o<strong>per</strong>are sceltecomplessivamente coerenti con le aspettative <strong>di</strong> <strong>in</strong>serimento nel mondo<strong>in</strong>dustriale, economico o del<strong>la</strong> ricerca scientifica e tecnologica. La scelta deicorsi a scelta può essere fatta nell’ambito del<strong>la</strong> offerta <strong>di</strong>dattica specificadel corso <strong>di</strong> Laurea o <strong>in</strong> altri ambiti purché <strong>in</strong> l<strong>in</strong>ea con le aspettative citate.Detta scelta può essere <strong>di</strong>fferita s<strong>in</strong>o all’atto dell’iscrizione al III anno.È prevista <strong>la</strong> possibilità <strong>per</strong> gli studenti <strong>di</strong> presentare piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o corrispondentiad un curriculum <strong>in</strong><strong>di</strong>viduale purché rispett<strong>in</strong>o <strong>la</strong> ripartizione <strong>di</strong>180 CFU fra i SSD come <strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>ata dagli allegati al Rego<strong>la</strong>mento Didatticod’Ateneo.Le modalità da seguire <strong>per</strong> <strong>la</strong> stesura e <strong>la</strong> presentazione dei piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>osono riportate nel manifesto degli stu<strong>di</strong> del corso <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong>.33
Il corso <strong>di</strong> <strong><strong>la</strong>urea</strong> prevede due <strong>per</strong>corsi denom<strong>in</strong>ati:INSEGNAMENTO PERIODO CREDITI• Ambientale• NaturalisticoIII annoEcologia II I/II 12Diritto ambientale II 6La <strong>di</strong>versificazione com<strong>in</strong>cia dal secondo anno <strong>di</strong> corso. Per questomotivo <strong>la</strong> scelta del <strong>per</strong>corso, me<strong>di</strong>ante presentazione del piano degli stu<strong>di</strong>,può essere <strong>di</strong>fferita f<strong>in</strong>o all’iscrizione al secondo anno <strong>di</strong> corso.Il piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> consigliato è illustrato nel<strong>la</strong> tabel<strong>la</strong> sottostanteTabel<strong>la</strong> degli <strong>in</strong>segnamenti <strong>per</strong> <strong>la</strong> Laurea <strong>in</strong> <strong>Scienze</strong> e Tecnologie <strong>per</strong>l’Ambiente e <strong>la</strong> NaturaPercorso AmbientaleChimica fisica I 6Geofisica ambientale I 6Chimica analitica II 6Percorso NaturalisticoGenetica I 6Fisiologia vegetale I 6Zoologia sistematica e filogenesi II 934INSEGNAMENTO PERIODO CREDITII annoIstituzioni <strong>di</strong> matematica I 9Fisica generale II 12Chimica generale con <strong>la</strong>boratorio I 9Zoologia con <strong>la</strong>boratorio I/II 9Botanica generale con <strong>la</strong>boratorio I/II 9M<strong>in</strong>eralogia e petrografia con <strong>la</strong>boratorio II 9L<strong>in</strong>gua <strong>in</strong>glese I 3II annoChimica organica con <strong>la</strong>boratorio I 9Geografia fisica e geologia I 9Ecologia II 6Geologia ambientale II 9Sistemi <strong>in</strong>formativi ambientali I 6Botanica sistematica con <strong>la</strong>boratorio II 9Chimica ambientale I 6Percorso NaturalisticoBiochimica II 6Percorso AmbientaleFisica dell’ambiente II 9A scelta dello studente 12Tiroc<strong>in</strong>io 3Prova f<strong>in</strong>ale 6Non sono previsti sbarramenti re<strong>la</strong>tivi agli esami sostenuti, nel passaggioda un anno al successivo.Sono previste le seguenti propedeuticità tra i corsi.- Chimica generale è propedeutico a tutti gli altri corsi <strong>di</strong> chimica- Fisica generale è propedeutico a Fisica dell’ambiente ed a Geofisicaambientale.Inoltre è consigliato seguire <strong>la</strong> successione degli esami espressa dal<strong>la</strong> <strong>di</strong>stribuzionedei corsi e dei moduli nei <strong>di</strong>versi <strong>per</strong>io<strong>di</strong> dei tre anni.Obblighi <strong>di</strong> frequenzaI tito<strong>la</strong>ri <strong>di</strong> corsi comprendenti attività s<strong>per</strong>imentale <strong>in</strong> <strong>la</strong>boratorio o <strong>in</strong> campagna,possono richiedere <strong>per</strong> le stesse attività un obbligo <strong>di</strong> frequenza. Gliobblighi <strong>di</strong> frequenza devono essere deliberati dal Consiglio su propostadel<strong>la</strong> commissione <strong>di</strong>dattica.La Commissione <strong>di</strong>dattica stabilisce caso <strong>per</strong> caso le attività sostitutivedel<strong>la</strong> eventuale frequenza obbligatoria <strong>per</strong> studenti <strong>la</strong>voratori o <strong>di</strong>sabili, coneventuale sostegno <strong>di</strong> supporti formativi <strong>in</strong>tegrativi a <strong>di</strong>stanza <strong>per</strong> student<strong>in</strong>on frequentanti o non impegnati a tempo pieno.35