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SpaoLithos. - Pro Loco di Spoleto

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36<br />

<strong>SpaoLithos</strong>. SPOLETONOVANTA<br />

LA SCUOLA TRASCURA<br />

L’ITALIANO?<br />

<strong>di</strong> Ilaria Rapacchio<br />

Forse, visto che un documento dell’Accademia della Crusca e dei<br />

Lincei lancia l’allarme: i ragazzi ignorano la lingua madre, quella<br />

<strong>di</strong> Dante e delle gran<strong>di</strong> opere letterarie che tanto lustro hanno<br />

dato al nostro paese.<br />

Chi parla male pensa male - commentava<br />

il regista Nanni Moretti.<br />

Sta <strong>di</strong> fatto che l’italiano a scuola<br />

appare minacciato, da molteplici nemici.<br />

Tant’è che le due maggiori accademie<br />

italiane, la Crusca e i Lincei,<br />

hanno deciso <strong>di</strong> lanciare un appello in<br />

<strong>di</strong>fesa della Lingua italiana, ma anche<br />

Un’antica e<strong>di</strong>zione della Divina Comme<strong>di</strong>a.<br />

Immagine tratta da Internet.<br />

sulla scuola e sullo sviluppo, partendo<br />

da un principio solo apparentemente<br />

assodato: «una padronanza me<strong>di</strong>o-alta<br />

dell’italiano è un bene per il Paese e il<br />

suo sviluppo culturale ed economico».<br />

L’appello degli accademici, scritto da<br />

Francesco Bruni, sostiene che «una conoscenza<br />

della lingua materna sicura e<br />

ricca, che non si limiti ai bisogni<br />

comu nicativi primari, elementari (...) è<br />

una pre-con<strong>di</strong>zione per un Paese civile».<br />

Crusca e Lincei propongono quin<strong>di</strong><br />

«un deciso rafforzamento dell’italiano<br />

nell’in segnamento scolastico” gli accademici<br />

non mancano <strong>di</strong> evidenziare<br />

che le ore de<strong>di</strong>cate alla lingua siano te-<br />

ArtisticaMente SKY 921 e TEF Channel sabato ore 21,45<br />

nute ben <strong>di</strong>stinte da quelle riguardanti<br />

la lettura dei testi. Il che riduce l’antica<br />

prevalenza crociana della letteratura<br />

come <strong>di</strong>sciplina regina, per ri partire<br />

più terre à terre dalla lingua d’uso. Le<br />

impietose statistiche ci informano del<br />

fatto che gli studenti Erasmus venuti in<br />

Italia dopo aver imparato l’italiano all’estero<br />

siano più preparati<br />

dei nostri alunni. Mostrano<br />

<strong>di</strong> conoscere meglio le strutture<br />

morfologiche e sintattiche<br />

e persino il lessico.<br />

Cesare Segre, professore universitario<br />

<strong>di</strong> filologia <strong>di</strong> lungo<br />

corso afferma: «Sanno poche<br />

parole, non sono capaci<br />

<strong>di</strong> costruire frasi complesse e<br />

fanno errori <strong>di</strong> ortografia<br />

gravissimi, insomma non<br />

sanno usare la lingua: riassumere,<br />

raccontare, riferire.<br />

Questo significa che non<br />

hanno il dominio della realtà,<br />

perché la lingua è il modo<br />

che abbiamo per metterci in<br />

contatto con il mondo: se<br />

non sei capace <strong>di</strong> esprimerti<br />

non sei capace <strong>di</strong> giu<strong>di</strong>care.<br />

Per <strong>di</strong> più la civiltà dell’immagine<br />

in genere usa la lingua<br />

per formulare slogan e<br />

non ragionamen ti». C’è poi la<br />

questione della presunta concorrenza<br />

dell’inglese: «Se<br />

non possie<strong>di</strong> la struttura della<br />

tua lingua non sei in grado<br />

<strong>di</strong> imparare le altre, per que -<br />

sto le campagne a favore dell’inglese<br />

non hanno senso se<br />

non si legano a un miglioramento<br />

dell’italiano».<br />

Il presidente d’onore della<br />

Crusca, Francesco Sabatini,<br />

sostiene che non c’è nessun collegamento<br />

tra la formazione universitaria e<br />

l’immissione degli insegnanti nella<br />

scuola: si richiederebbe una competenza<br />

linguistica e tecnico-<strong>di</strong>dattica specifica.<br />

Un tempo poteva insegnare italiano<br />

nelle superiori anche un laureato in<br />

giurisprudenza che aveva fallito la carriera<br />

<strong>di</strong> avvocato oppure un laureato in<br />

pedagogia. Ma ancora oggi se io chiedo<br />

a cento professori <strong>di</strong> italiano quanti<br />

hanno stu<strong>di</strong>ato linguistica o sto ria della<br />

lingua, rispondono positiva mente<br />

soltanto in <strong>di</strong>eci. Il predominio della<br />

letteratura è un tardo influsso crociano».<br />

q<br />

VINCANTA<br />

ENOBOTTEGA<br />

WINE TESTING<br />

Loc. Settecamini<br />

Campello sul Clitunno<br />

(Pg)<br />

L’enobottega “Vincanta” nasce dal<br />

restauro <strong>di</strong> un antico fabbricato in<br />

mattoni e pietra, peculiarità che da<br />

subito ne esaltano la bellezza e al<br />

tempo stesso ne testimoniano l’origine.<br />

Vincanta non è solo enoteca ma anche<br />

un grazioso negozio dove poter<br />

acquistare, oltre al vino, interessanti<br />

oggetti d’arredo e mobili in stile provenzale<br />

(Vincanta è riven<strong>di</strong>tore Côté<br />

table ®); dove poter comprare le deliziose<br />

specialità enogastronomiche<br />

che caratterizzano lo stesso menu<br />

degustazioni dell’enobottega.<br />

Vincanta cerca perciò <strong>di</strong> promuovere<br />

un nuovo formato <strong>di</strong> locale; crea un<br />

connubio tra piacere sensoriale e piacere<br />

interiore conquistando il cliente<br />

con un ottimo calice <strong>di</strong> vino, con gustosi<br />

piatti e piacevoli profumi, in un<br />

ambiente informale e nel contempo<br />

raffinato, dove trascorre momenti <strong>di</strong><br />

festa, relax e intimità.<br />

l’aperitivo in enoteca!<br />

Info e prenotazioni:<br />

335.7056191<br />

0743.299977

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