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Prevenzione dell'incidente stradale - Tutti i prossimi eventi

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Dott. Roberto Breda<br />

Consulente tecnico del Tribunale di Bergamo<br />

Esperto nell’analisi e ricostruzione dell’incidente <strong>stradale</strong><br />

Via Donizetti, 14 –( Petosino) - 24010 SORISOLE (BG)<br />

Cell. 340.0627776 e-mail: info@perizie.it - tel. 035/4129072 - fax 035/4129071<br />

PREMESSA<br />

La presente dispensa raccoglie i contenuti esposti in una lezione svolta agli studenti<br />

di Psicologia dell’Università Cattolica di Milano, per illustrare un indirizzo di studio<br />

e di ricerca attuato da alcuni anni dall’Istituto di Psicologia.<br />

Si tratta di alcune intuizioni e dei risultati di esperienze e ricerche maturate sia grazie<br />

all’esperienza professionale di un perito esperto nella ricostruzione degli incidenti<br />

stradali, sia mediante studi e sperimentazioni svolte presso l’Università.<br />

L’applicazione della Psicologia alla ricostruzione e prevenzione dell’incidente<br />

<strong>stradale</strong> non è molto presente in Italia, limitandosi spesso allo studio degli effetti<br />

dell’incidente, più che ad una ricerca sulle sue cause.<br />

Al contrario, la psicologia cognitiva può dare un notevole contributo, in quanto<br />

l’incidente è provocato nella maggioranza dei casi da un “errore umano” che avviene<br />

nell’ambito della inadeguata percezione di una situazione di pericolo e nella ritardata<br />

od errata reazione ad esso; si tratta quindi di una modalità di conoscenza della realtà<br />

circostante, che non risulta adeguata e che genera un comportamento che espone al<br />

rischio di una collisione, dagli effetti purtroppo devastanti. Riconoscere il rischio e<br />

sapervi reagire è una delle più efficaci terapie pr<strong>eventi</strong>ve di questo evento che<br />

costituisce per molte fasce della popolazione la prima causa di morte o di gravi<br />

lesioni invalidanti.<br />

La possibilità di immettere nella memoria degli utenti della strada le conoscenze<br />

adeguate a riconoscere il rischio, in modo che possano come “anticorpi” intervenire a<br />

modificare adeguatamente il comportamento, viene poi studiata dalla psicologia<br />

della comunicazione, che propone nuovi metodi di educazione <strong>stradale</strong>, sia nelle<br />

scuole che sui posti di lavoro (dove gli infortuni “in itinere” sono spesso più frequenti<br />

che non i veri e propri infortuni lavorativi), Scuole Guida, Assicurazioni, ecc.<br />

Questa breve dispensa raccoglie, in modo piuttosto tecnico e sintetico, alcune delle<br />

esplicazioni teoriche che stanno alla radice di tali proposte educative.

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