griglia per la rilevazione analitica dei dati - Capitello
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Continua al<strong>la</strong> pagina seguente<br />
C<strong>la</strong>sse quinta<br />
esercizi competenze rilevabili risposte punti<br />
A11. Lessico<br />
riconoscere e comprendere il significato di una<br />
paro<strong>la</strong> in base al contesto.<br />
C 1<br />
A12. Coerenza testuale<br />
fare un’inferenza diretta traendo<strong>la</strong> dalle informazioni<br />
esplicite del testo.<br />
B 1<br />
A13. Coerenza testuale<br />
individuare informazioni esplicite anche se rie<strong>la</strong>borate<br />
nel<strong>la</strong> domanda e/o nel<strong>la</strong> risposta.<br />
A 1<br />
A14. Coerenza testuale<br />
individuare informazioni esplicite anche se rie<strong>la</strong>borate<br />
nel<strong>la</strong> domanda e/o nel<strong>la</strong> risposta.<br />
A 1<br />
A15. Lessico<br />
riconoscere e comprendere il significato di<br />
un’espressione in base al contesto.<br />
B 1<br />
A16. Coerenza testuale<br />
individuare informazioni esplicite anche se rie<strong>la</strong>borate<br />
nel<strong>la</strong> domanda e/o nel<strong>la</strong> risposta.<br />
D 1<br />
A17. Coerenza testuale<br />
individuare informazioni esplicite anche se rie<strong>la</strong>borate<br />
nel<strong>la</strong> domanda e/o nel<strong>la</strong> risposta.<br />
A 2<br />
A18. Coerenza testuale<br />
individuare informazioni esplicite anche se rie<strong>la</strong>borate<br />
nel<strong>la</strong> domanda e/o nel<strong>la</strong> risposta.<br />
B 1<br />
A19. Coerenza testuale<br />
fare un’inferenza diretta traendo<strong>la</strong> dalle informazioni<br />
esplicite del testo.<br />
A 1<br />
A20. Coerenza testuale<br />
fare un’inferenza diretta traendo<strong>la</strong> dalle informazioni<br />
esplicite del testo.<br />
D 1<br />
A21. Coerenza testuale<br />
individuare informazioni esplicite anche se rie<strong>la</strong>borate<br />
nel<strong>la</strong> domanda e/o nel<strong>la</strong> risposta.<br />
B 1<br />
A22. Coerenza testuale<br />
fare un’inferenza diretta: riconoscere <strong>la</strong> tipologia<br />
narrativa.<br />
A 1<br />
punteggio parte A: 22<br />
53