Antologia 3 - Palumbo Editore
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LA TRAGEDIA CONTINUA 384<br />
attività 385<br />
Primo Levi Shemà 386<br />
attività 387<br />
Franco Fortini Lontano lontano... 389<br />
attività 390<br />
Salvatore Quasimodo Uomo del mio tempo 392<br />
attività 393<br />
VERIFICA FORMATIVA OGGETTIVA Umberto Saba Da un colle 395<br />
attività 396<br />
ascolto<br />
PER CAPIRE IL TESTO<br />
CD 3 • traccia 8<br />
vedere e ascoltare<br />
musica Cantare il senso della vita 403<br />
Per iniziare I mezzi di comunicazione di massa: cinema,<br />
televisione e Internet 408<br />
FOCUS<br />
IL CINEMA DAI FRATELLI LUMIÈRE A OGGI 410<br />
TIPOLOGIE DI TESTO IL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO 412<br />
LETTURA GUIDATA Gianni Amelio Il ladro di bambini<br />
attività 423<br />
417<br />
Federico Moccia Diario di un sogno<br />
attività 427<br />
424<br />
CD 3 • traccia 9 Italo Calvino Autobiografia di uno spettatore<br />
attività 431<br />
429<br />
FOCUS LA STORIA DELLA TELEVISIONE 433<br />
Roberto Piumini Il sonno di Martino<br />
attività 437<br />
434<br />
lettura facilitata<br />
attività 441<br />
Il sonno di Martino 439<br />
Vittorino Andreoli Il televisore in una mano<br />
attività 445<br />
443<br />
James Pope E-m@il<br />
attività 450<br />
447<br />
ON LINE lettura facilitata E-m@ail<br />
CD 3 • traccia 10<br />
TIPOLOGIE DI TESTO<br />
FOCUS<br />
Laboratorio di scrittura creativa 398<br />
unità di apprendimento 7<br />
Cinema, televisione, Internet e pubblicità<br />
Sergio Sgrilli Odio l’hi-tech!<br />
attività 452<br />
451<br />
L’IPERTESTO 454<br />
LA PUBBLICITÀ 455<br />
TIPOLOGIE DI TESTO IL LINGUAGGIO PUBBLICITARIO 456<br />
LETTURA ESPRESSIVA Roald Dahl Il telecioccolato<br />
attività 461<br />
458<br />
VERIFICA FORMATIVA OGGETTIVA Janet Tashjian L’anticonsumismo di Larry<br />
attività 464<br />
462<br />
indice generale <strong>Antologia</strong> 3<br />
Laboratori e progetti<br />
•Laboratorio di scrittura<br />
La recensione<br />
cinematografica<br />
Federico Govoni<br />
N (Io e Napoleone) di Paolo<br />
Virzì<br />
•Laboratorio di scrittura<br />
Il “palinsesto” dei miei<br />
programmi televisivi<br />
preferiti<br />
•Laboratorio<br />
interdisciplinare<br />
Messaggi pubblicitari<br />
Lettura di un messaggio<br />
pubblicitario<br />
Creiamo dei messaggi<br />
pubblicitari<br />
•Percorso d’esame<br />
Costruiamo un ipertesto<br />
XI
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