Storia dell'educazione - Facoltà di Scienze della Formazione ...
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Università degli Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> Foggia<br />
<strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> <strong>Formazione</strong><br />
a.a. 2010/2011<br />
Corso <strong>di</strong> Laurea: <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> <strong>Formazione</strong><br />
Insegnamento: <strong>Storia</strong> dell’educazione<br />
SSD: M-Ped/02 CFU: 9 anno: II semestre: II<br />
Nome <strong>della</strong> docente: Antonella Cagnolati<br />
1. Finalità del corso:<br />
Il corso (articolato in tre parti <strong>di</strong>stinte) si propone l’obiettivo <strong>di</strong> fornire agli/alle<br />
studenti/studentesse un percorso sui fondamenti <strong>della</strong> storia dell’educazione<br />
focalizzando l’analisi sia sulla storia sociale dell’educazione, sia sui pensatori e<br />
intellettuali che più hanno dato un apporto innovativo alla elaborazione <strong>di</strong> teorie<br />
pedagogiche e <strong>di</strong> prassi educative.<br />
Nella seconda parte il corso (<strong>di</strong> taglio più monografico) verterà sull’approfon<strong>di</strong>mento<br />
<strong>della</strong> figura <strong>della</strong> “madre sociale” ovvero sui profili biografici e sull’attività <strong>di</strong> quelle<br />
donne (educatrici, maestre, intellettuali, filosofe, rivoluzionarie) che hanno praticato nel<br />
concreto un <strong>di</strong>verso modo <strong>di</strong> rapportarsi ai problemi dell’educazione in senso<br />
filantropico, emancipazionista, culturale e politico.<br />
Nella terza parte verrà indagata una “donna contro”, ovvero Simone de Beauvoir.<br />
2. Contenuti del corso<br />
a) elementi <strong>di</strong> base <strong>della</strong> storia dell’educazione<br />
b) teorie sulla storia dell’educazione delle donne<br />
c) la costruzione dell’identità<br />
d) la teoria del genere<br />
e) l’educazione delle donne nei secoli XIX-XX<br />
f) ruoli e funzioni delle donne nell’ambito storico-educativo<br />
g) il concetto <strong>di</strong> “madre sociale”<br />
3. Organizzazione del corso<br />
Il corso sarà articolato in moduli composti da lezioni frontali e seminari <strong>di</strong><br />
approfon<strong>di</strong>mento.<br />
4. Testi d’esame<br />
1. Per la parte <strong>di</strong> <strong>Storia</strong> dell’educazione le lezioni <strong>della</strong> docente in Power Point<br />
saranno collocate sul sito <strong>della</strong> <strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> <strong>Formazione</strong> alla voce<br />
“<strong>di</strong>spense” e potranno essere scaricate.<br />
2. Per il corso monografico sulla “madre sociale” i testi da stu<strong>di</strong>are integralmente<br />
sono i seguenti:<br />
- A. Cagnolati (a cura <strong>di</strong>) Maternità militanti. Impegno sociale tra educazione e<br />
emancipazione, Aracne, Roma, 2010<br />
- A. Cagnolati (a cura <strong>di</strong>), Madri sociali. Percorsi <strong>di</strong> genere tra filantropia, politica ed<br />
educazione, Anicia, Roma, 2010<br />
- S. Ulivieri, MG. Contini (a cura <strong>di</strong>), Donne, famiglia, famiglie, Guerini, Milano, 2010
3. Per la parte del corso relativa a S. de Beauvoir sarà organizzato un seminario che<br />
prenderà in esame i seguenti volumi:<br />
- S. de Beauvoir, Una donna spezzata (solo il racconto con questo titolo), Einau<strong>di</strong>,<br />
Torino, 2005<br />
- S. de Beauvoir, Le belle immagini, Einau<strong>di</strong>, Torino, 2005.<br />
- A. Cagnolati (a cura <strong>di</strong>), La grande avventura <strong>di</strong> essere me stessa, Aracne, Roma,<br />
2010<br />
5. Notizie su eventuali prove <strong>di</strong> valutazione (iniziale, interme<strong>di</strong>a, finale) e relative<br />
modalità <strong>di</strong> svolgimento<br />
Esame finale orale sulle 3 parti del corso<br />
6. Orari <strong>di</strong> ricevimento del docente e dei suoi collaboratori<br />
La docente è sempre reperibile al cellulare, via mail e sulla sua pagina <strong>di</strong> Facebook.<br />
Nel primo semestre, il ricevimento verrà svolto per una intera settimana ogni fine mese<br />
e verranno date in<strong>di</strong>cazioni sulla bacheca <strong>di</strong> <strong>Facoltà</strong> e sulla bacheca presso lo stu<strong>di</strong>o<br />
<strong>della</strong> docente. Nel secondo semestre il ricevimento si effettuerà sempre dopo le lezioni.<br />
La dott.ssa Valentina Cassano farà ricevimento il martedì dalle ore 11 alle 12,30.<br />
7. E - mail e recapito telefonico del docente e dei suoi collaboratori<br />
a.cagnolati@unifg.it<br />
stu<strong>di</strong>o: 0881 587649<br />
v.cassano@unifg.it<br />
stu<strong>di</strong>o: 0881 587649
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