L'Angelo - Parrocchia di Chiari
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22<br />
Una nuova scuola<br />
Un altro passo in avanti dell’Istituto Salesiano<br />
“San Bernar<strong>di</strong>no” per rispondere<br />
alle esigenze dei giovani del nostro territorio.<br />
Dopo vari incontri con il mondo<br />
dell’industria e del lavoro, si è arrivati finalmente<br />
alla decisione <strong>di</strong> dar inizio, a<br />
settembre 2004, all’Istituto paritario<br />
professionale per Operatore delle comunicazioni<br />
grafiche (triennio <strong>di</strong> qualifica<br />
e biennio <strong>di</strong> post-qualifica).<br />
Ce ne parla il <strong>di</strong>rettore-preside Prof.<br />
Fontana don Franco.<br />
Vado “a Samber”<br />
Un modo <strong>di</strong> <strong>di</strong>re che non rispetta<br />
le regole della grammatica,matestimonialavicinanzatra<br />
l’Istituto salesiano e la gente <strong>di</strong> <strong>Chiari</strong>.<br />
Andare “a Samber” fino ad oggi ha significato<br />
per tanti ragazzi e ragazze,<br />
oltre all’oratorio, una solida formazione<br />
umana, cristiana e culturale. La<br />
scuola me<strong>di</strong>a ed il liceo scientifico<br />
sono il ceppo sul quale è germogliata<br />
questa scuola. Un nuovo fiore è appena<br />
sbocciato su questa rigogliosa pianta:<br />
l’istituto professionale! Un fiore a<br />
lungo atteso, soprattutto dalle famiglie<br />
che vogliono continuare l’educazione<br />
dei propri figli nello stile <strong>di</strong> Don<br />
Bosco. Un fiore coltivato con pazienza<br />
e de<strong>di</strong>zione, per rispondere alle novità<br />
della riforma “Moratti”.<br />
Tante ragioni e desideri che si incontrano<br />
nel cortile dei salesiani per costruire<br />
insieme un cammino educativo<br />
da offrire ai giovani.<br />
Perché un Istituto Professionale?<br />
Il nuovo istituto professionale si colloca<br />
nella tra<strong>di</strong>zione della scuola salesiana,<br />
vicina al mondo dell’industria, dell’artigianato<br />
e del lavoro. Le imprese<br />
da sempre riconoscono un ruolo deci-<br />
sivo alla scuola professionale salesiana<br />
nella preparazione <strong>di</strong> figure tecniche e<br />
professionali. Le stesse imprese ci invitano<br />
ad offrire, insieme ad un percorso<br />
<strong>di</strong> preparazione ai corsi universitari,<br />
una istruzione e formazione professionale<br />
che sappia unire una solida formazione<br />
culturale e scientifica, con<br />
una attenzione alla concretezza del<br />
processo produttivo.<br />
Affiancare all’esperienza della scuola<br />
me<strong>di</strong>a e del liceo scientifico il nuovo<br />
istituto professionale ci consente <strong>di</strong><br />
completare l’offerta formativa per la<br />
famiglie e i giovani.<br />
Esso si articola in triennio <strong>di</strong> qualifica<br />
(Operatore delle comunicazioni grafiche)<br />
e biennio <strong>di</strong> post-qualifica (Tecnico<br />
delle comunicazioni grafiche). Durante<br />
tali corsi verranno sviluppate le<br />
conoscenze relative a: computer grafica<br />
- grafico creativo - grafica e<strong>di</strong>toriale<br />
- web master - web designer - creazione<br />
pagine internet - operatore <strong>di</strong> stampa<br />
offset e <strong>di</strong>gitale - allestimento degli<br />
stampati - esperto nelle problematiche<br />
gestionali.<br />
L’utilizzo dei mass-me<strong>di</strong>a pervade sempre<br />
più tutti i campi. Di conseguenza le<br />
arti visive della grafica, del design, della<br />
fotografia, del cinema, della multime<strong>di</strong>alità<br />
assumono importanza crescente.<br />
Le richieste vengono dagli sviluppi<br />
dell’industria culturale e dai<br />
mass-me<strong>di</strong>a (libri, giornali, TV…)<br />
come dalle esigenze <strong>di</strong> marketing delle<br />
industrie, alle quali occorre non solo<br />
produrre, ma saper vendere i propri<br />
prodotti, cioè presentarli e pubblicizzarli<br />
nel modo più adeguato.<br />
Gli studenti sono oggi chiamati ad apprendere<br />
la gestione dell’informazione<br />
e della comunicazione secondo modelli<br />
trasversali che abbracciano più<br />
me<strong>di</strong>a e che spaziano quin<strong>di</strong><br />
dal settore della carta stampata<br />
a quello della <strong>di</strong>ffusione<br />
<strong>di</strong> documenti <strong>di</strong>gitali anche<br />
e soprattutto per mezzo<br />
<strong>di</strong> internet. Per il raggiungimento<br />
<strong>di</strong> questi obbiettivi è<br />
necessaria una solida base<br />
L ’Angelo - Dicembre 2003<br />
culturale, buone conoscenze informatiche,<br />
destrezza manuale, pre<strong>di</strong>sposizione<br />
al raggiungimento logico e meccanico<br />
e <strong>di</strong>sponibilità al continuo appren<strong>di</strong>mento<br />
e aggiornamento. In uno<br />
scambio scuola - azienda, gli studenti<br />
potranno utilizzare le moderne attrezzature<br />
<strong>di</strong> queste aziende per le esercitazioni<br />
pratiche.<br />
Campi occupazionali<br />
L’operatore e il tecnico delle comunicazioni<br />
grafiche possono de<strong>di</strong>carsi alle<br />
seguenti occupazioni:<br />
Grafica pubblicitaria<br />
Progettazione <strong>di</strong> stampati e<strong>di</strong>toriali,<br />
pubblicitari; realizzazione <strong>di</strong> finish layout<br />
utilizzando software grafici; creazione<br />
<strong>di</strong> story board; percorsi multime<strong>di</strong>ali;<br />
creazione e realizzazione <strong>di</strong> pagine<br />
internet per mezzo <strong>di</strong> software<br />
come Dreamweaver, Fireworks; Flash,<br />
Swish.<br />
Grafica e<strong>di</strong>toriale<br />
Realizzazione <strong>di</strong> riviste, libri, opuscoli,<br />
brochure, stampati commerciali <strong>di</strong><br />
ogni genere per mezzo <strong>di</strong> software grafici<br />
come XPress, InDesign, Photoshop,<br />
FreeHand, Illustrator, Acrobat,<br />
Signastation. Acquisizione delle immagini<br />
con scanner professionali e<br />
macchina fotografica <strong>di</strong>gitale, gestione<br />
delle immagini; impaginazione grafica<br />
a computer.<br />
Stampa <strong>di</strong>gitale e Stampa offset<br />
Utilizzo <strong>di</strong> attrezzature <strong>di</strong> stampa <strong>di</strong>gitale<br />
ad alta definizione e <strong>di</strong> moderne<br />
macchine da stampa offset pluricolori<br />
con controllo elettronico delle funzioni<br />
principali.<br />
Post-Stampa<br />
Appren<strong>di</strong>mento delle principali tecniche<br />
<strong>di</strong> allestimento (legatoria) <strong>di</strong> uno<br />
stampato per mezzo <strong>di</strong> moderne attrezzature<br />
(piegatrice, brossura, taglierina,<br />
linea del punto metallico, cucitrice<br />
a filo refe).<br />
Gestione Aziendale<br />
Appren<strong>di</strong>mento delle tecniche della<br />
gestione e organizzazione aziendale;<br />
organizzazione del lavoro secondo i<br />
moderni workflow (flussi <strong>di</strong> lavoro) <strong>di</strong>gitali<br />
presenti nella maggior parte <strong>di</strong><br />
agenzie pubblicitarie, stu<strong>di</strong> grafici,<br />
aziende grafico-e<strong>di</strong>toriali, tipografie,<br />
centri <strong>di</strong> stampa. Il tutto con l’utilizzo<br />
<strong>di</strong> moderni software per la gestione<br />
delle commesse <strong>di</strong> lavoro e del preventivo<br />
economico.<br />
don Franco Fontana<br />
Direttore - Preside