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Il GM8 stampa.pub - Comune di Modena

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Numero Numero 8<br />

8<br />

il<br />

Anno Anno III<br />

III<br />

Dicembre 2006<br />

2006<br />

<strong>Il</strong> giornale degli studenti, prof. e genitori della scuola me<strong>di</strong>a G. Marconi<br />

http://scuole.monet.modena.it/ferraris/ e mail: giornalinomarconi@libero.it<br />

Speciale CCR 2-3-4<br />

Premio 100 città 5<br />

Adotta una classe 6<br />

La nuova scuola “Marconi” 7<br />

Orienteering 8<br />

Poesie in inglese 9<br />

Gita fotografica 10-11<br />

La bussola continua : alla scoperta<br />

delle scuole superiori 12-13<br />

Giochi 14-15<br />

Quanti perché al chiaro <strong>di</strong> luna 16<br />

I nostri autori 17<br />

I gran<strong>di</strong> del passato 18<br />

Musica: I Green Day 19<br />

DVD: Notte prima degli esami 19<br />

MSN—SMS 20<br />

L’angolo della cucina 21<br />

Sport 22-23<br />

Appuntamenti 24<br />

AAAA<br />

bbiamo avuto un inizio d’anno davvero<br />

intenso…<br />

<strong>Il</strong> viaggio fotografico, che ha avuto<br />

per meta il mare Adriatico e l’entroterra<br />

romagnolo, ha permesso a molti <strong>di</strong> noi <strong>di</strong> incontrarsi,<br />

<strong>di</strong> ritrovarsi per preparare l’esposizione<br />

dei nostri lavori, per la premiazione e anche al <strong>di</strong><br />

fuori della scuola, per il piacere <strong>di</strong> stare insieme.<br />

Dopo una “vissuta” campagna elettorale 12 nostri<br />

ragazzi sono stati eletti per costituire, insieme ad<br />

altri 12 rappresentanti dell’altra sede della scuola<br />

“Ferraris”, il primo Consiglio <strong>di</strong> Circoscrizione dei<br />

Ragazzi a <strong>Modena</strong>. <strong>Il</strong> CCR si è inse<strong>di</strong>ato lo scorso<br />

20 novembre e la seduta è stata caratterizzata<br />

non solo dall’originalità della composizione del consiglio,<br />

ma anche per le emozioni che ci ha suscitato<br />

l’ ascoltare i “nostri” ragazzi presentare i propri<br />

programmi come veri consiglieri, con l’entusiasmo e<br />

l’apprensione <strong>di</strong> chi muove i primi passi.<br />

E siamo solo all’inizio…! I progetti in cantiere sono<br />

tanti e speriamo che molti <strong>di</strong> voi ci accompagnino in<br />

questo viaggio.<br />

Vogliamo poi ringraziare quanti, numerosissimi,<br />

hanno inviato articoli per il Marcolino e ricordare<br />

che potrete leggere nei prossimi numeri tutti quelli<br />

che, per motivi <strong>di</strong> spazio, non è stato possibile qui<br />

<strong>pub</strong>blicare.<br />

E, per concludere, vorrei rivolgere a tutti voi i nostri<br />

migliori auguri per le prossime feste e per un gioioso<br />

2007.<br />

Per il comitato genitori<br />

Rosa Pinneri


Ci complimentiamo con i nostri consiglieri eletti e auguriamo loro<br />

Siamo orgogliosi <strong>di</strong> avere finalmente un CCR che ci rappresenti in quartiere,<br />

quin<strong>di</strong>, cari compagni ! ! !<br />

Ricordate che non sarete soli in questa avventura. Noi vi aiuteremo. . . . . .<br />

Finalmente sappiamo a chi far prevenire le nostre proposte, nella speranza che vengano prese in<br />

considerazione e che non vengano <strong>di</strong>sattese le nostre aspettative.<br />

Noi siamo <strong>di</strong>sposti a collaborare con le future commissioni e pertanto<br />

chie<strong>di</strong>amo ai nostri proff. <strong>di</strong> concederci, ogni tanto, la possibilità <strong>di</strong><br />

<strong>di</strong>scutere in classe dei problemi che ci riguardano.<br />

Roberto Guarnieri 3°M<br />

2


I consiglieri del C.C.R. Chiara Vivi e Patrik Cetnarsky<br />

riferiscono sulle giornate del 13 e del 20 novembre 2006<br />

<strong>Il</strong> giorno 13 novembre nelle scuole me<strong>di</strong>e Marconi e Ferrarsi ci sono state le votazioni per i ragazzi che<br />

sarebbero <strong>di</strong>ventati neo-consiglieri del C.C.R. (consiglio della circoscrizione dei ragazzi).<br />

Tutte le classi hanno votato per un ragazzo e una ragazza del proprio corso<br />

e alla fine sono state elette 12 persone delle Marconi e 16 delle Ferraris.<br />

Successivamente il 20 novembre i 28 ragazzi, con i facilitatori Antonio<br />

e Davide e con alcuni insegnanti si sono ritrovati nella scuola Ferraris.<br />

Dopo una gran pizzata i consiglieri hanno fatto conoscenza.<br />

A coppie si sono conosciuti intervistandosi a vicenda e hanno riferito al<br />

consiglio riunito i risultati dell’intervista. I due facilitatori hanno invitato i<br />

consiglieri ad esprimere la scelta della commissione:<br />

Ogni commissione e’ formata da 7 consiglieri.<br />

1. SALUTE<br />

2. CULTURA, TEMPO 3. INTERCULTURA 4. AMBIENTE<br />

SICUREZZA - SANITA’ LIBERO E SPORT SOLIDARIETA’<br />

Giacomo De Marco 2 H Marcello Russo 3 M Gabriele Fiore 3D Chiara Vivi 2 O<br />

Laura Simoni 1 C Francesco Nutricato 2P Lorenzo Di Ninno 3A Martina Vaccari 2P<br />

Veronica Di Santo 3 L Davide Bigiani 1O Sofia Rovatti 2A Silvia Plances 3B<br />

Vanessa Cardoza 3 M Lorenzo Bal<strong>di</strong>ni 1 I Francesca Scartabelli 3E Stefania Toma 3 H<br />

Giada Torres 3 N Alessandro Veneziano 2L Maria Coccia 2D Silvia Corni 1G<br />

Vittoria Marchesi 3 I Sara Parmeggiani 2F Matteo Putrella 2G Eugenio Piccinni 1F<br />

Giacomo Fani 3 B Michele Digiesi 2 E Patrick Cetnarski 2N Riccardo Reggiani 1 C<br />

3


Le commissioni riunite hanno prodotto delle idee concrete su cosa si potrebbe cambiare o migliorare<br />

nel quartiere e nell’ambiente scolastico. Chiara ha scelto <strong>di</strong> lavorare nella commissione ambiente perché<br />

vuole migliorare l’ambiente in cui vive.<br />

In un cartellone sono stati incollati dei fogli sui quali ogni componente scriveva le proprie intenzioni e le<br />

iniziative utili per risolvere alcuni problemi riguardanti i compagni, la scuola, il quartiere. In circa 15 minuti,<br />

ogni commissione ha elaborato un programma <strong>di</strong> base e un portavoce lo ho esposto a tutto il consiglio.<br />

Stefania e’ la presidente del CCR mentre Francesco e’ il<br />

vice.<br />

I compiti del presidente sono:<br />

• Me<strong>di</strong>are<br />

• Fare da tramite fra il consiglio dei ragazzi e degli<br />

adulti<br />

• Amministrare il budget (2500 euro)<br />

• Esprimere e riferire le attività’ e le scelte del<br />

consiglio<br />

• Sintetizzare e riferire le attività’ del consiglio<br />

Alle ore 18.00 vi è stato l’inse<strong>di</strong>amento del consiglio presso la sala riunione <strong>di</strong> via Spontini, dove<br />

abbiamo ascoltato i <strong>di</strong>scorsi <strong>di</strong>:<br />

• ANTONIO CARPENTIERI, Presidente della<br />

Circoscrizione n. 2<br />

• RENATO LUISI, preside della SMS “Ferraris”<br />

• STEFANIA TOMA, presidente neo-eletta del CCR<br />

• FRANCESCO NUTRICATO , vice-presidente<br />

del CCR<br />

• PRESENTAZIONE DEI 28 CONSIGLIERI<br />

• PRESENTAZIONE DEL LAVORO DELLE COMMISSIONI<br />

• ADRIANA QUERZE’, Assessore alla Pubblica Istruzione del <strong>Comune</strong> <strong>di</strong> <strong>Modena</strong><br />

E’ stato poi ascoltato il Consiglio degli adulti che doveva deliberare in merito ad un progetto <strong>di</strong> urbanistica<br />

ad Albareto.<br />

Alle ore 19.30 un rinfresco finale ha terminato la giornata <strong>di</strong> lavori.<br />

Le classi vengono invitate a riflettere in merito all’ambiente in cui viviamo, suggerendo ai consiglieri<br />

proposte, strategie, idee, giochi, e fornendo materiale informativo utile.<br />

Chiara Vivi 2^O e Patrik Cetnarsky 2^N<br />

4


PREMIO 100 CITTA’<br />

Sabato 21 ottobre 4 alunni rappresentanti della classe<br />

2°O della Scuola Me<strong>di</strong>a Marconi, sono stati invitati<br />

dal Sindaco a ritirare presso la sede del Consiglio,<br />

un premio speciale per un progetto realizzato<br />

lo scorso anno.<br />

Ebbene, siamo orgogliosi <strong>di</strong> comunicare la notizia a<br />

tutti i lettori del Marcolino e ci teniamo a raccontarvi<br />

in breve cosa abbiamo fatto per meritare un riconoscimento<br />

onorifico del nostro lavoro (un attestato<br />

che abbiamo esposto nell’atrio) e un premio <strong>di</strong> €<br />

1250 che è stato versato nel conto della nostra scuola.<br />

Lo scorso anno abbiamo realizzato un progetto dal<br />

titolo “ LA CITTÀ E IL SUO METABOLISMO: ESPLORIAMO E CURIAMO IL NOSTRO QUARTIERE”.<br />

<strong>Il</strong> lavoro è stato lungo e faticoso ma piacevole. Abbiamo svolto attività sia in classe sia fuori (fortunatamente) ma nel<br />

nostro quartiere. Infatti, spesso siamo andati ad osservare<br />

lo stato <strong>di</strong> salute del quartiere, abbiamo fatto<br />

una <strong>di</strong>agnosi e poi abbiamo provato a curare tutte<br />

le malattie.<br />

A gruppi abbiamo costruito plastici rispettando istruzioni<br />

che <strong>di</strong> volta in volta ci fornivano architetti<br />

e ambientalisti del comune e soprattutto i nostri<br />

insegnanti.<br />

Ci siamo impegnati molto ma anche <strong>di</strong>vertiti !!!!!<br />

La paura più grande l’abbiamo provata nel momento<br />

in cui abbiamo dovuto presentare il lavoro agli<br />

assessori all’istruzione e all’ambiente del <strong>Comune</strong><br />

<strong>di</strong> <strong>Modena</strong>.<br />

Ah!!! Sapete qual è la notizia più sensazionale? <strong>Il</strong><br />

nostro lavoro sarà presentato a Saragozza in Spagna…..<br />

Ne siamo veramente orgogliosi.<br />

IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

Volete un consiglio da due esperte: “BUTTATEVI” nelle esperienze nuove, non abbiate paura delle novità, c’è solo<br />

da guadagnare!!!!! E poi i prof. ora ci trattano anche meglio (che bello!!!).<br />

Giulia e Francesca 2°0<br />

5


Incontro con la 5^A della Scuola elementare Bersani<br />

8 Maggio 2006<br />

Scuola me<strong>di</strong>a Marconi <strong>Modena</strong><br />

ADOTTA UNA CLASSE<br />

Ecco alcuni commenti:<br />

Quando sono andati via , ero un po’ triste perchè sono stata bene con<br />

loro e avrei voluto che il tempo si fermasse……. (Chiara B.)<br />

Abbiamo parlato e spiegato che non devono avere paura delle me<strong>di</strong>e<br />

perché sono molto più interessanti delle elementari (Enrico)<br />

Alle 6.30 ero già vestita e pronta per andare a conoscere il mio corrispondente.<br />

<strong>Il</strong> nostro stato d’animo sin dalla prima ora <strong>di</strong> lezione? EMOZIONATISSSSI…………MI.<br />

Le nostre corrispondenti erano timide e ansiose, come molte <strong>di</strong><br />

noi. Le abbiamo tranquillizzate dando suggerimenti e consigli<br />

(Chiara V.)<br />

Caro <strong>di</strong>ario,<br />

oggi ho vissuto una giornata molto particolare… tutto è cominciato<br />

qualche mese fa, quando le proff. Ci hanno comunicato<br />

che l’8 maggio i nostri corrispondenti della 5^A della<br />

scuola elementare “Bersani” sarebbero venuti a farci visita<br />

per conoscere la scuola e anche noi………………. Questa notte ho dormito poco…………<br />

Emozioni, responsabilità, curiosità, timori, hanno riempito la mia mente per un po’……Tutto è<br />

svanito quando ho conosciuto <strong>Il</strong>aria. (Francesca)<br />

Ore 11.00 …….<br />

Le due classi si sono fiondate sul tavolo pieno <strong>di</strong> leccornie. Io ho accompagnato in bagno Sara, la<br />

mia corrispondente. Al ritorno tutto era sparito! Credo che l’obiettivo sia stato raggiunto: fare<br />

amicizia con i corrispondenti, tranquillizzarli, farli sentire a casa. (Giada)<br />

Insieme abbiamo scritto poesie, un modo per conoscerci meglio.<br />

Noi della scuola me<strong>di</strong>a abbiamo insegnato qualcosa ai bambini<br />

delle elementari e loro ci hanno fatto ricordare quanta paura si<br />

prova quando si arriva alle me<strong>di</strong>e. (Anna)<br />

Abbiamo lavorato in gruppo. Ogni gruppo ha svolto bene il proprio<br />

lavoro. Dopo il dovere il piacere: uno spuntino. E che spuntino!!!!!<br />

Tutto è finito in pochi minuti. L’attività <strong>di</strong> accoglienza si è conclusa<br />

in modo sod<strong>di</strong>sfacente. (Giulia)<br />

Lavorando insieme, ho scoperto che anche Francesco, il mio corrispondente, tifa per la Juve. Che<br />

bello! Abbiamo gli stessi interessi! Parlare <strong>di</strong> calcio è servito molto al mio gruppo per allontanare<br />

le preoccupazioni iniziali (Giuseppe)<br />

Abbiamo accolto i corrispondenti con la scritta alla lavagna “BENVENUTI”. Ognuno <strong>di</strong> noi ha decorato<br />

la scritta aggiungendo particolari. (Donatella)<br />

Classe 1^O anno scolastico 2005-2006<br />

6


IN VIA CANALETTO LA NUOVA SCUOLA MEDIA "G. MARCONI"<br />

Per l'e<strong>di</strong>ficio scolastico, l'Amministrazione<br />

comunale ha investito otto milioni <strong>di</strong> euro.<br />

La scuola secondaria <strong>di</strong> primo grado sorgerà<br />

in via Canaletto centro, all’angolo con via<br />

Soratore. Per questo importante intervento<br />

<strong>di</strong> e<strong>di</strong>lizia scolastica l’Amministrazione comunale<br />

ha investito 7 milioni <strong>di</strong> euro per l’anno<br />

in corso ed un milione <strong>di</strong> euro per il<br />

2007. L’area destinata al nuovo plesso scolastico<br />

è <strong>di</strong> quasi 13 mila metri quadrati, la<br />

superficie della scuola sarà <strong>di</strong> circa 6 mila<br />

metri quadrati mentre l’area destinata alla palestra sarà <strong>di</strong> 2 mila metri quadrati. I lavori avranno<br />

una durata <strong>di</strong> 18 mesi. La costruzione sarà a “doppio pettine” su tre piani in cui vi sarà l’utilizzo <strong>di</strong><br />

ampie vetrate mentre le pareti esterne saranno rivestite. L’immobile sarà costituito da un atrio ingresso,<br />

tre uffici amministrativi, una sala insegnanti, 24 aule normali per complessive 8 sezioni<br />

per circa 600 alunni, 14 laboratori o aule speciali tra cui un’aula multime<strong>di</strong>ale, un’aula per informatica,<br />

un laboratorio linguistico, due laboratori per attività artistiche, due laboratori per attività<br />

musicali, un laboratorio per <strong>di</strong>segno tecnico,un laboratorio per attività tecniche, due laboratori per<br />

materie scientifiche (chimica e biologia), un'aula <strong>di</strong> sostegno, una <strong>di</strong> alfabetizzazione e una per<br />

attività <strong>di</strong> psicomotricità. Previste inoltre una biblioteca per gli alunni e uno spazio per attività integrative<br />

e parascolastiche per circa 150 persone (au<strong>di</strong>torium), aperte al <strong>pub</strong>blico in orari extrascolastici.<br />

Al servizio della scuola una mensa con relativo terminale attrezzato e 150 posti a sedere.<br />

La palestra avrà un campo <strong>di</strong> gara <strong>di</strong> 44 x 24 metri oltre ai relativi servizi.<br />

Concorso: Un logo per il C.C.R.<br />

E’ un concorso aperto a tutti gli alunni delle scuole me<strong>di</strong>e Ferraris<br />

e Marconi.<br />

Come tutti sapete il C.C.R. (Consiglio <strong>di</strong> Circoscrizione 2 dei<br />

Ragazzi<br />

e delle Ragazze) si è ufficialmente inse<strong>di</strong>ato il 20 Novembre<br />

2006. Uno dei prossimi obiettivi del Consiglio è la scelta del<br />

logo. Ricorda!!! rappresenta il tuo quartiere e parte della città.<br />

Libera la tua fantasia….<br />

Usa pennarelli e colori vivaci …..utilizza il riquadro qui a fianco,<br />

8cmx6cm, ritaglialo e consegnalo ad uno dei rappresentanti<br />

della tua<br />

sezione. Tra tutti quelli inviati, in una seduta del Consiglio<br />

verrà scelto,<br />

dopo una regolare votazione, il più rappresentativo.<br />

Nome_______Cognome_______classe___<br />

7


ANCHE I MIEI GENITORI HANNO FATTO LE MARCONI !!<br />

Se anche i tuoi genitori, zii, parenti,<br />

amici, hanno fatto le Marconi,<br />

porta a scuola le foto. Noi<br />

le passeremo allo scanner poi<br />

te le restituiremo. Puoi inviarle<br />

per posta elettronica in formato<br />

.jpg all’in<strong>di</strong>rizzo giornalinomarconi@libero.it<br />

, oppure consegnale<br />

al Prof. Facchini in una<br />

busta con il tuo nome. E’ importante<br />

sapere l’anno, la classe<br />

e se possibile i nomi degli<br />

alunni e degli insegnanti.<br />

Anno scolastico 72-73 1^F<br />

Prof. Maria Teresa Granati<br />

<strong>Il</strong> 18 Ottobre abbiamo partecipato ad una gita, nella quale abbiamo<br />

scoperto che cos’è l’ORIENTEERING. Noi della classe 1I eravamo<br />

insieme alla 1L. Siamo stati in pullman 2 ore per raggiungere un luogo<br />

del nostro Appennino Le Piane <strong>di</strong> Mocogno. Nella mattinata, un<br />

istruttore del luogo ci ha spiegato come si leggono le carte, come ci<br />

si orienta nel bosco, come si organizzano le gare e tutti i misteri <strong>di</strong><br />

questa attività all’aperto. <strong>Il</strong> pomeriggio lo abbiamo trascorso nel bosco<br />

per provare a mettere in pratica le cose imparate. Alla fine infatti<br />

abbiamo fatto una gara, <strong>di</strong>videndoci in gruppi. Non c’erano premi<br />

per i vincitori, ma ci siamo <strong>di</strong>vertiti molto ugualmente.<br />

Orienteering Classi 1^L – 1^ I<br />

Piane <strong>di</strong> Mocogno 18 ottobre 2006<br />

8


Poesie in inglese dalla classe 2^I<br />

(trascrizione a cura <strong>di</strong> Sivilla Francesco e<br />

Nuzzo Federico)<br />

Park XXII Aprile - <strong>di</strong> Greta Antonello e Nurgul<br />

Titiz<br />

A meadow full of flowers <strong>di</strong>fferent<br />

trees all over.<br />

It is the park of dreams.<br />

School - <strong>di</strong> Simone Paccillo e Kacper Pomykala<br />

Noise all over veny nice friends.<br />

I love my school.<br />

Volleyball - <strong>di</strong> Francesca Garagnani e Arianna<br />

Strazzella<br />

Jumping to hit the ball scorino and winning.<br />

I love volleyball it’s my favourite sport<br />

Skating - <strong>di</strong> Francesca Garagnani e Arianna Strazzella<br />

Skating, skating, dancing, jumping.<br />

Staying whit my friend.<br />

Skating, skating…<br />

I’m crazy for skating.<br />

The holiday - <strong>di</strong> Mattia Petralia e Alessio Melchionna<br />

In summer we swim in the<br />

sea!<br />

In winter we think of Crismas!<br />

In autumn we think of Halloween!<br />

In spring we think of Ester!<br />

The sea<br />

IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

My friend Irena <strong>di</strong> Chkalo Yana<br />

Holiday in Summer,<br />

halloween in autumn,<br />

snow in the Winter,<br />

flower in spring<br />

It’ s my friend Irena.<br />

Magic Christmas <strong>di</strong> Irena Kassolari & Montante<br />

Francesco<br />

The snow is falling<br />

The children are happy,<br />

and are playing inthe snow,<br />

the snow is white and magic.<br />

Romantic color <strong>di</strong> Sivilla Francesco, Gozzi<br />

White like the sky<br />

Blue like the sea<br />

A romntic place for<br />

Dreaming<br />

Alessio & Umbriano Giulia<br />

9


GITA GITA FOTOGRAFICA FOTOGRAFICA A A A COMACCHIO<br />

COMACCHIO<br />

Classe 2°M e 2°P.<br />

“ “ LA LA LA PICCOLA PICCOLA VENEZIA VENEZIA “<br />

“<br />

Domenica 22 Ottobre 2006 ore 8,30<br />

Davanti alla scuola. Raduno dei partecipanti.<br />

Un po’ <strong>di</strong> delusione prima <strong>di</strong> partire. Siamo , tra genitori<br />

e bimbi, in 17.<br />

Forse era preve<strong>di</strong>bile, ma speravamo in una partecipazione<br />

maggiore.<br />

Organizzati gli equipaggi partiamo. Un viaggio senza<br />

intoppi.<br />

Arrivati a Comacchio ci uniamo ad altre due coppie <strong>di</strong><br />

genitori che ci aspettavano sul luogo.<br />

Dopo una breve presa <strong>di</strong> visione dell’ itinerario da<br />

seguire, ci mettiamo in marcia.<br />

Mentre i bambini cominciano a fotografare senza indugi<br />

a destra e a manca, un monumento dopo l’altro,<br />

noi genitori ci per<strong>di</strong>amo a commentare qualsiasi cosa<br />

ci capiti sotto gli occhi in questa suggestiva ed enigmatica<br />

citta<strong>di</strong>na, il mercato del pesce e dell’ anguilla,i<br />

ponti sui canali ( saranno autentici o rifatti?), la case<br />

or<strong>di</strong>nate, le abitazioni sui canali ( potremmo mai adattarci<br />

noi citta<strong>di</strong>ni ad una vita così immersa nel silenzio,<br />

nella scomo<strong>di</strong>tà <strong>di</strong> parcheggiare l’auto lontano, a<br />

questo ambiente così umido ? )<br />

Costeggiando il canale principale raggiungiamo il centro.<br />

<strong>Il</strong> Duomo con il suo caratteristico campanile e la<br />

Loggia del Grano ci in<strong>di</strong>cano l’arteria principale <strong>di</strong><br />

Comacchio, via Mazzini. Lunga, dritta, con due ali <strong>di</strong><br />

case basse del primo novecento ai lati e immersa nella<br />

nebbia mattutina ci sembra <strong>di</strong> passeggiare in un'altra<br />

epoca.<br />

Un’epoca dove<br />

la vita era sicuramente<br />

più dura<br />

ma più semplice<br />

e meno frenetica.<br />

Ci riconducono<br />

alla realtà<br />

le autovetture<br />

p a r c h e g g i a t e<br />

ovunque, e soprattuttodavanti<br />

al Duomo una<br />

c o s t r u z i o n e<br />

s c o n c e r t a n t e .<br />

Una baraccao<br />

s t e r i a -<br />

ristorante con<br />

un enorme cartello<br />

“ Specialità<br />

Siciliane”. Nessuno<br />

<strong>di</strong> noi ha<br />

avuto il coraggio <strong>di</strong> immortalarla.<br />

Proseguiamo lungo via Mazzini. La nebbia si <strong>di</strong>rada e<br />

lascia trasparire un pallido sole.<br />

Passiamo sotto a tutti i 142 archi del suggestivo loggiato<br />

dei cappuccini.<br />

Visitando la Manifattura dei Marinati , la Sala dei<br />

Fuochi e la Sala degli Aceti ci immergiamo nella vera<br />

atmosfera <strong>di</strong> questa citta<strong>di</strong>na che viveva esclusivamente<br />

dell’ attività <strong>di</strong> pesca delle anguille e delle acquadelle.<br />

Le anguille venivano pescate e portate <strong>di</strong>rettamente<br />

in questi capannoni dove le donne le cuocevano<br />

nei gran<strong>di</strong> camini e inscatolate con aceto nelle caratteristiche<br />

confezioni rosse e rotonde. Qualcuno forse<br />

dei nostri nonni si ricorderà sicuramente <strong>di</strong> Sofia<br />

Loren che <strong>pub</strong>blicizzava “L’anguilla Marinata Di Comacchio”!<br />

O forse No!. Comunque molto ben tenuto<br />

e curato. Grande interesse da parte dei bambini che<br />

non hanno risparmiato foto e domande.<br />

Un ultimo giretto per il centro , poi ripren<strong>di</strong>amo le<br />

auto e ci <strong>di</strong>rigiamo verso porto Garibal<strong>di</strong> dove pranziamo<br />

in un caratteristico locale, vicino al porto.<br />

Dopo due ore <strong>di</strong> amichevoli e allegre chiacchiere, una<br />

passeggiata in spiaggia e sul lungocanale non ce la toglie<br />

nessuno.<br />

Ormai sera ci salutiamo . E’ stata una giornata trascorsa<br />

piacevolmente, sia per noi gran<strong>di</strong> che , sono<br />

sicuro anche per i nostri figli. ( Non ho visto nessuno<br />

sbuffare !! ). Non importa se non vinceremo alcun<br />

premio. <strong>Il</strong> miglior premio e’ comunque il nostro sorriso<br />

e le guance rosse dei nostri bambini.<br />

Mauro<br />

10


IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

TUTTI A CESENATICO...<br />

15 ottobre giorno importante,<br />

la 1°I si riunisce, giù dalle brande!<br />

8 in punto partenza<br />

Cesenatico abbi pazienza!<br />

Arrivati a destinazione<br />

Le macchine fotografiche creano un battaglione,<br />

sapessi che bella<br />

sulla barca quella stella;<br />

i graffiti sul muro<br />

vi piacerebbero <strong>di</strong> sicuro;<br />

tortelloni, tagliatelle e strozzapreti serviti sul piatto d’argento<br />

tra un boccone e l’altro, che <strong>di</strong>vertimento!<br />

Al pomeriggio in spiaggia si gioca fino a sfinimento,<br />

la sabbia fredda, da congelamento!<br />

<strong>Il</strong> ritorno ahimè<br />

Non è bello, e non chiedermi perché<br />

Ciao ciao agli amici molto stanchi<br />

Ci ve<strong>di</strong>amo domani, non in spiaggia, ma tra i banchi!<br />

Giocando con le parole classe 1^O<br />

Alice Argilli, classe 1° I<br />

TAUTOGRAMMI<br />

1)Cervo con cavallo chiede come cantare con chitarra. (Eva Strokova)<br />

2)Pinguino Pippo, portante pantaloni, porta prozia, Pina per pineta , passeggiando parallelamente<br />

percorso pullulante procioni. (Cecilia Bergonzini)<br />

3)Sanguisuga stu<strong>di</strong>a scienze senza sosta sgranocchiando sale scaduto (<strong>Il</strong>aria Bellini)<br />

4)Maiale muscoloso mangia minestrone mentre mastica melanzane(Sara Apicella)<br />

5)Cervo cerca cinghiale con cui cantare canzone chiamata “Chiwawa” (Brixhilda Hasrami)<br />

6)Serpente sullo scoglio si solleva sul sommergibile saltellando.<br />

7)Coccodrillo cattura cobra cornuto con can<strong>di</strong><strong>di</strong> canini (Michael Cusimano)<br />

8) Sogliola Serena sullo scoglio sorseggia silenziosamente succo salato salutando<br />

salmone Simone. (Elena Meletti)<br />

11


Salve!<br />

LA BUSSOLA CONTINUA…Parte Seconda<br />

Visita guidata all’ istituto tecnico “E.Fermi”<br />

Siamo sempre noi, quelle della bussola….. Ahimé!<br />

L’ago è ancora impazzito, niente <strong>di</strong> nuovo all’orizzonte…..<br />

Siamo in alto mare, ancora tante informazioni sulle scuole,<br />

tante letture per scoprire chi siamo, tanti consigli <strong>di</strong><br />

esperti ma… ancora tanta confusione in testa. AIUTOO!!<br />

Fra qualche mese, che ci piaccia o no, dovremo fare la<br />

nostra scelta.<br />

Ne saremo capaci? Chissà…….!<br />

Vi sapremo <strong>di</strong>re……., alla prossima!!<br />

Veronica e Francesca 3°P<br />

<strong>Il</strong> 13 novembre la classe 3N si e’ recata all’istituto “E.Fermi” <strong>di</strong> <strong>Modena</strong>, guidata dalla professoressa Palmieri.<br />

A prima vista ci e’ sembrata carina ma dopo….. vedendo i ragazzi più gran<strong>di</strong> <strong>di</strong> noi…………!<br />

Abbiamo fatto conoscenza con il professore <strong>di</strong> chimica che con noi è stato gentile e ci ha spiegato tutto in<br />

modo chiaro, facendoci capire che la chimica è utile a tutti. Usando tutto il materiale scientifico abbiamo<br />

preso parte alla lezione preparata per noi. Praticamente l’esperimento consisteva nel vedere <strong>di</strong> che colore<br />

<strong>di</strong>ventava la fiamma, inserendogli un filamento <strong>di</strong> ferro o mettendola a contatto con le varie sostanze. E’<br />

stato bellissimo. Dopo ne abbiamo fatti altri due, favolosi anche questi. Alla fine della visita <strong>di</strong> orientamento<br />

tutti hanno detto “e’ già finito !!!!”. Questo ha fatto capire ai professori che è stata un’uscita fantastica.<br />

La giornata <strong>di</strong> orientamento forse avrà confuso le idee a qualcuno, ma sicuramente avrà convinto<br />

ancora <strong>di</strong> più gente già orientata verso questa scuola.<br />

Per maggiori informazioni potete visitare il sito:<br />

www.fermi.mo.it<br />

I GIORNI DI APERTURA DELL’ ISTITUTO<br />

PER L’ ORIENTAMENTO DI QUESTA SCUOLA SONO:<br />

• venerdì 15 <strong>di</strong>cembre 2006 ore 17.30<br />

• sabato 13 gennaio 2007 ore 15<br />

12


Visita All’Istituto Professionale “F.Corni”<br />

Venerdì 10 Novembre la classe 3°N, accompagnata<br />

dalle proff. Ruggi e Palmieri, si è recata all’I.P.S.I.A.<br />

“Corni”, per una visita guidata riguardo l’orientamento.<br />

Arrivati, siamo stati accolti da due professori e subito<br />

abbiamo iniziato l’attività. Un gruppo è andato a<br />

creare un libretto utilizzando in parte il computer e in<br />

parte il lavoro manuale,un altro gruppo ha realizzato<br />

un <strong>di</strong>segno utilizzando fogli,inchiostro,un rullo….le<br />

mani.<br />

In conclusione l’esperienza ha <strong>di</strong>mostrato che la tecnologia<br />

oggi è importante ma è altrettanto importante<br />

la manualità.<br />

Che cosa hanno in comune la tecnologia e la manualità?<strong>Il</strong><br />

cervello,il ragionamento…quin<strong>di</strong> non ci<br />

illu<strong>di</strong>amo che il computer risolva tutti i nostri problemi!<br />

La visita è stata piacevole, alcuni <strong>di</strong> noi sono orientati<br />

ancora <strong>di</strong> più a iscriversi al<br />

“Corni”,altri,invece,hanno le idee ancora più confuse!!<br />

-Per altre informazioni potete visitare il sito ufficiale<br />

dell’Istituto: www.ipsiacorni.modena.it<br />

-I giorni <strong>di</strong> apertura dell'Istituto perorientamento delle<br />

scuole me<strong>di</strong>e della Provincia <strong>di</strong> <strong>Modena</strong> sono:<br />

Sabato 16/12/2006 dalle ore 15,00 alle ore 18,30<br />

Domenica 17/12/2006 dalle ore 09,00 alle ore 12,30<br />

Sabato 20/01/2007 dalle ore 15,00 alle ore 12,30<br />

Domenica 21/01/2007 dalle ore 09,00 alle ore 12,30<br />

Luca M. 3^N<br />

IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

Istituto Cattaneo<br />

Ciao a tutti! Mi chiamo Anastasia,ho 14 anni e frequento<br />

la classe 3^O…<br />

Le mie professoresse <strong>di</strong>cono che sono intelligente e carina,ma<br />

dovrei impegnarmi <strong>di</strong> più a scuola.Per il mio futuro<br />

ho deciso <strong>di</strong> intraprendere una scuola superiore che mi<br />

<strong>di</strong>a una preparazione sugli stu<strong>di</strong> sociali.Ed è per questo<br />

che vorrei visitare,assieme a voi,l’istituto professionale<br />

“C.Cattaneo”.<br />

Vi mostrerò alcune foto e delle informazioni veramente<br />

interessanti!<br />

L'Istituto Cattaneo nasce negli anni sessanta come Istituto<br />

<strong>di</strong> istruzione per <strong>di</strong>versi in<strong>di</strong>rizzi, Liceo Scientifico, Tecnico<br />

Commerciale e per Geometri. Negli anni ha acquisito<br />

un'enorme esperienza nel settore dell'istruzione me<strong>di</strong>a<br />

secondaria. Rilevato nel 1987 da una nuova gestione<br />

proveniente dal settore dell'Informatica (proprietari <strong>di</strong> un<br />

Centro Servizi per l'acquisizione e l'elaborazione dei dati)<br />

ha creato, fondendo le varie esperienze, un centro servizi<br />

per la formazione professionale proiettato verso il futuro.<br />

<strong>Il</strong> progetto finale della gestione è quello <strong>di</strong> integrare l'Istituto<br />

Tecnico Commerciale (unico in<strong>di</strong>rizzo rimasto) con il<br />

centro <strong>di</strong> formazione informatica<br />

per creare una struttura integrata<br />

corrispondente, del resto, a quelle<br />

che saranno le future aspettative<br />

europee <strong>di</strong> istruzione scolastica<br />

integrata da una giusta preparazione<br />

professionale nel settore<br />

Informatico<br />

Servizi e presentazione delle struttura<br />

<strong>Il</strong> Centro Servizi per la formazione professionale Cattaneo<br />

opera con ottimi risultati nel settore dell'informatica da<br />

oltre 15 anni. Nel corso degli anni,<br />

infatti, si sono affrontate le più<br />

<strong>di</strong>sparate situazioni organizzative<br />

anche nel settore della formazione<br />

dei <strong>di</strong>sabili. La struttura è infatti<br />

pre<strong>di</strong>sposta per l'accoglimento<br />

dei portatori <strong>di</strong> han<strong>di</strong>cap. La<br />

Cattaneo S.r.l. avvalendosi <strong>di</strong><br />

una struttura a "norma"<strong>di</strong> circa 1.000 mq. si rende <strong>di</strong>sponibile<br />

nei confronti delle Aziende ed Enti <strong>di</strong> Formazione<br />

(creazione <strong>di</strong> ATI e ATS per la presentazione <strong>di</strong> progetti)<br />

per tutto ciò che è inerente all'organizzazione logistica<br />

(noleggio aule attrezzate o libere), nonché alla collaborazione<br />

in base all'esperienza acquisita nel corso degli anni.<br />

Spero che vi sia piaciuta la mia presentazione…<br />

Intanto vi saluto e………….alla prossima puntata<br />

Anastasia Klymenok 3^O<br />

13


Pippo ha perso le sue chiavi<br />

<strong>di</strong> casa. Aiutalo tu a trovare il<br />

percorso per recuperarle. (A<br />

cura <strong>di</strong> Nuzzo Federico 2^L)<br />

“Dottore ogni notte sogno una<br />

porta con una grande targa,<br />

ma proprio grande, e allora<br />

cerco <strong>di</strong> aprirla con tutte le<br />

mie forze, ma non riesco proprio<br />

ad aprirla…”<br />

“Ma cosa c’ è scritto sulla<br />

targa?”…….“Tirare”<br />

-Non so come mai, ma da quando<br />

ho imparato a parlare non so<br />

cosa <strong>di</strong>re…-<br />

A cura <strong>di</strong> Paolo Pigozzi 3° M<br />

20<br />

ORIZZONTALI<br />

2. AGENTI ATMOSFERICI IN BENEVENTI<br />

6. VIA DEL.......UN CAVALIERE DELLA TAVOLA ROTONDA<br />

9. IL PERSONALE CHE PULISCE LA SCUOLA<br />

10. IN CENTRO A PALANDRI<br />

13. IL COGNOME DELLA PRESIDENTE DEL CCR<br />

14. E' VIETATO PORTARLO A SCUOLA<br />

16. CONSIGLIO CIRCOSCRIZIONALE DEI RAGAZZI<br />

18. DA' FRASI DA SCRIVERE PER PUNIZIONE<br />

20. LA SORELLA MAGGIORE DELLA NOSTRA SCUOLA<br />

21. INSEGNA MUSICA E DIVENTERA' PRESIDE<br />

22. INSEGNA L'ITALIANO AGLI STRANIERI<br />

24. LE CLASSI ALLE MARCONI<br />

VERTICALI<br />

1. LA BIDELLA CHE E' SEMPRE ALL'INGRESSO<br />

3. LE SEZIONI DELLE MARCONI<br />

4. HA SEMPRE IL COMPUTER PORTATILE<br />

5. LA VIA DELLA NOSTRA SCUOLA<br />

7. LE MARCONI UN TEMPO ERANO UNA........<br />

8. LA SOLA PROF. DI FRANCESE<br />

11. IL NOME DEL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

12. CELLA SENZA TESTA<br />

15. IL NOME DEL PROF. DI RELIGIONE<br />

17. LE VOCALI IN BENATTI<br />

19. IL NOME DI MARCONI<br />

23. IL NOME DEL PRESIDE<br />

CONOSCI LA TUA SCUOLA ?<br />

DOMANDE CREATE DA NUZZO FEDERICO- MIRIANA ALBAMONTE 2^L<br />

1<br />

2 3 4<br />

8<br />

6 7<br />

10 11<br />

14<br />

12 13<br />

15 16<br />

17 18 19<br />

22 23 24<br />

Created with EclipseCrossword — www.eclipsecrossword.com<br />

9<br />

21<br />

5<br />

14


Sudoku<br />

Kakuro<br />

IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

Regole Kakuro<br />

Bisogna inserire un numero compreso<br />

tra 1 e 9 in ogni casella vuota.<br />

La somma <strong>di</strong> ogni serie verticale e orizzontale<br />

<strong>di</strong> numeri deve essere uguale<br />

alla cifra in<strong>di</strong>cata in alto a sinistra della<br />

serie stessa. Ogni numero (da 1 a 9) può<br />

essere usato una sola volta in ogni serie.<br />

Regole SUDOKU<br />

Armatevi <strong>di</strong> matita e gomma completate lo schema,<br />

riempiendo le caselle vuote,cosicché ciascuna riga orizzontale,<br />

colonna verticale e riquadro 3 x 3 (col bordo<br />

più spesso) contenga una sola volta tutti i numeri<br />

da 1 a 9. In ogni riga, colonna e riquadro <strong>di</strong> 9 caselle<br />

non è possibile ripetere due volte uno stesso numero.<br />

Tutto qui.<br />

Un bambino torna a casa dopo il catechismo.<br />

La mamma gli suggerisce <strong>di</strong> fare qualche <strong>di</strong>segno<br />

sulle cose che ha imparato.<br />

<strong>Il</strong> bambino è molto contento <strong>di</strong> accontentarla:<br />

prende fogli, matite e colori e si mette a <strong>di</strong>segnare.<br />

Dopo mezz’ora va dalla mamma e le presente il<br />

suo capolavoro: un uomo senza capelli.<br />

La mamma gli domanda stupita: “Ma Luca, chi è<br />

questo signore?” Lui risponde tutto fiero: “E’ Ponzio<br />

Pelato!”.<br />

Francesco Sivilla 2^I<br />

15


QUANTI PERCHE’ AL CHIARO DI LUNA<br />

<strong>Il</strong> cielo stellato è veramente bello, anzi meraviglioso<br />

e misterioso.<br />

Quante volte il nostro sguardo si è rivolto a quei<br />

punti luminosi così lontani ponendo domande senza<br />

ottenere apparentemente risposte?<br />

Quanti poeti e musicisti lo hanno fatto !<br />

E quante volte il senso <strong>di</strong> meraviglia ci ha afferrato<br />

contemplando questo spettacolo?<br />

Se tutto questo è accaduto almeno una volta, consideriamoci<br />

fortunati perché significa che la nostra<br />

sensibilità, la nostra umanità non è stata buttata alle<br />

ortiche malgrado i tempi che viviamo.<br />

<strong>Il</strong> cielo: purtroppo dalle nostre città non si vede<br />

quasi più.E’ necessario andare in posti isolati per<br />

ammirarlo perché l’inquinamento luminoso è <strong>di</strong>lagante.<br />

Con il progresso l’umanità è riuscita a realizzare<br />

gran<strong>di</strong> conquiste ma anche a privarsi <strong>di</strong> tale emozionante<br />

spettacolo insieme a foreste, specie animali e<br />

perfino del silenzio. Che tristezza!<br />

Ma cosa sono veramente le stelle? Quante sono?Ed<br />

i pianeti: li ha soltanto il sole o no?<br />

Abbiamo sentito parlare <strong>di</strong> galassie, buchi neri,<br />

quasar: cosa sono? Quali misteri racchiudono?<br />

Einstein con<br />

la sua relatività<br />

aveva ed<br />

ha ragione?<br />

La luce, così<br />

importante<br />

per la vita<br />

sulla terra,<br />

che collega<br />

insieme alla gravità tutte le realtà dell’Universo,<br />

come è fatta?<br />

A proposito: lassù qualcuno ci sta guardando ……<br />

forse!<br />

Attenzione però: se la sua casa fosse in stelle molto<br />

vicine a noi - mettiamo 2.000 anni luce, E.T. vedrebbe<br />

l’inizio dell’Impero Romano, non noi.<br />

Perché?<br />

Perchè la luce, che viaggia a circa 300.00 Km. al<br />

secondo impiega 2000 anni ad arrivare lassù, ed è<br />

partita al tempo<br />

<strong>di</strong> Cesare<br />

Augusto quella<br />

che vede oggi!<br />

E si parla <strong>di</strong><br />

stelle molto<br />

molto vicine al<br />

sole! La stragrandemaggioranza<br />

è estremamente<br />

più lontana!<br />

Intere galassie<br />

sono già scomparse<br />

ma noi<br />

ve<strong>di</strong>amo ancora<br />

la loro luce che ha viaggiato per milioni e milioni<br />

<strong>di</strong> anni.<br />

Caspita! Per viaggiare davvero nello spazio occorre<br />

qualcosa che vada più veloce ad<strong>di</strong>rittura della luce!<br />

Altrimenti la nostra intera vita non ci basta!<br />

Ma cosa, se le nostre auto da corsa, gli aerei a reazione,<br />

le nostre stesse astronavi sono praticamente<br />

immobili?<br />

Bisogna munirsi <strong>di</strong> una profonda conoscenza scientifica<br />

delle “cose dello spazio” ed abbinarla ad una<br />

potente immaginazione.<br />

Scopriremo tante cose emozionanti ed incre<strong>di</strong>bili,<br />

avremo sod<strong>di</strong>sfazioni mai provate, avremo una sorpresa<br />

in aggiunta: viaggeremo in contemporanea<br />

all’interno <strong>di</strong> noi stessi, della nostra umanità.<br />

Cerchiamo le risposte: partiamo?<br />

Fabrizio Ravani<br />

Avete domande, dubbi, curiosità su questo argomento?<br />

Fabrizio è <strong>di</strong>sponibile ad aiutarci!<br />

Potete farci avere le vostre richieste per mezzo<br />

dei redattori, inviandole via e-mail all’in<strong>di</strong>rizzo<br />

giornalinomarconi@libero.it o “imbucandole” nella<br />

cassetta della posta presente nell’atrio della scuola.<br />

La redazione<br />

16


Colori e sapori dell’autunno<br />

L’autunno è una stagione molto strana e significativa<br />

per me.<br />

In questa stagione sono successe le cose più<br />

tristi, ma anche le più allegre; l’autunno dà ispirazione,<br />

esprime fantasia,<br />

sincerità, trasmette<br />

passione per<br />

le cose in cui cre<strong>di</strong>amo.<br />

L’autunno mi tira<br />

su <strong>di</strong> morale nei momenti<br />

più infelici e in<br />

quelli in cui sono sola.<br />

Insomma è la mia<br />

stagione preferita, è<br />

quella in cui scrivo<br />

poesie, è quella in<br />

cui <strong>di</strong>segno,<br />

é………..la magia <strong>di</strong> un tramonto che si riflette<br />

in un lago <strong>di</strong> cristalli. In autunno ci sono tante<br />

cose da scoprire, da gustare; osservando gli<br />

alberi pieni <strong>di</strong> foglie rossastre, giallognole,<br />

sembrano quasi che sorridano, anche se prima<br />

o poi “sanno” che dovranno “abbandonare” le<br />

proprie foglie.<br />

Nell’autunno tutti prati sono ricoperti da un<br />

manto soffice <strong>di</strong> foglie e appena lo tocchi, senti<br />

uno scricchiolio che sembra il mormorio <strong>di</strong> tante<br />

persone.<br />

………………………..io vado matta per gli agrumi,<br />

perché con quel sapere dolciastro e un<br />

po’ acre mi trasmette la freschezza, la vivacità<br />

<strong>di</strong> questa stagione che sta per finire. Molte volte<br />

vado in montagna a fare escursioni nel bosco<br />

dove faccio scoperte, osservo la fauna e la<br />

flora che mi circonda, raccolgo castagne, funghi,<br />

ricci, foglie…<br />

Mi ricordo tutte quelle volte che C. (la badante<br />

<strong>di</strong> mia nonna, molto simpatica e affezionata a<br />

me) <strong>di</strong>pingeva e <strong>di</strong>segnava un paesaggio semplice,<br />

che poi trasformava in uno spettacolo da<br />

non perdere. Era la sua passione ed io la con<strong>di</strong>videvo<br />

con lei mettendomi a conversare, a<br />

suggerirle nuovi paesaggi…..<br />

In questo momento mi manca molto, anche se<br />

ho trascorso con lei solo pochi mesi, soprattut-<br />

IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

to perché mi ha insegnato ad esprimere i miei<br />

sentimenti, le mie emozioni attraverso il <strong>di</strong>segno<br />

e la pittura. Nei giorni successivi alla sua<br />

partenza non facevo che <strong>di</strong>segnare e <strong>di</strong>pingere<br />

ricordando il suo volto deciso, spensierato,<br />

tranquillo. Ma non pensiamo più a questi momenti<br />

<strong>di</strong> gioia e <strong>di</strong> tristezza, dobbiamo guardare<br />

avanti senza rimpiangere il passato. In autunno<br />

c’è la ma festa preferita Halloween .<br />

Halloween mi piace per un semplice motivo:<br />

ho la sensazione che in quella festa i miei cari<br />

andati nella terra degli angeli i siano vicine i<br />

più che mai, sento<br />

la loro presenza<br />

intorno a me, mi<br />

trasmettono una<br />

tranquillità che non<br />

mi fa più pensare ai<br />

pericoli della vita.<br />

Peccato che quella<br />

festa duri solo un<br />

giorno, ma si sa<br />

che le cose belle<br />

durano poco.<br />

L’autunno risveglia<br />

la fantasia in ognuno <strong>di</strong> noi, anche solo una<br />

goccia <strong>di</strong> pioggia può evocare ricor<strong>di</strong>, suscitare<br />

emozioni e sentimenti.<br />

La pioggia è un fenomeno che mi piacerebbe<br />

vedere attraverso una finestra, seduto su una<br />

poltrona con l’orizzonte infinito davanti a me,<br />

mentre fantastico immaginando che cosa c’è<br />

più in là <strong>di</strong> quella striscia. Questo sarebbe un<br />

mio desiderio…………se il cielo fosse un foglio<br />

e il mare fosse inchiostro non basterebbe il primo<br />

per contenere e il secondo per scrivere tutte<br />

le cose che esprime l’autunno.<br />

Quin<strong>di</strong> io de<strong>di</strong>co a questa stagione poche righe<br />

sperando che non cambi mai negli anni a<br />

venire.<br />

Giada Casumaro Classe 2^O<br />

17


Precisazione:<br />

GIUSEPPE VERDI<br />

I GRANDI DEL PASSATO<br />

Giuseppe Ver<strong>di</strong> nasce il 10 ottobre 1813 a Roncole <strong>di</strong> Busseto, in<br />

provincia <strong>di</strong> Parma.<br />

Nel 1832, Ver<strong>di</strong> si trasferisce a Milano e si presenta al Conservatorio,<br />

ma incre<strong>di</strong>bilmente non viene ammesso per scorretta posizione<br />

della mano nel suonare e per raggiunti limiti <strong>di</strong> età. Poco<br />

dopo viene richiamato a Busseto a ricoprire l'incarico <strong>di</strong> maestro<br />

<strong>di</strong> musica del comune mentre, nel 1836, sposa la figlia <strong>di</strong> Barezzi,<br />

Margherita.<br />

Intanto, Ver<strong>di</strong> comincia a comporre, orientandosi al teatro e all'Opera,<br />

anche se l'ambiente milanese, influenzato dalla dominazione<br />

austriaca, gli fece anche conoscere il repertorio dei classici viennesi.<br />

Nel 1839 esor<strong>di</strong>sce alla Scala <strong>di</strong> Milano con "Oberto, conte<br />

<strong>di</strong> San Bonifacio" ottenendo un <strong>di</strong>screto successo. In questo periodo<br />

scrive un'opera buffa "Un giorno <strong>di</strong> regno", che si rivela però<br />

un fiasco. Amareggiato, Ver<strong>di</strong> pensa <strong>di</strong> abbandonare per sempre<br />

la musica, ma solo due anni più tar<strong>di</strong>, nel 1842, il suo "Nabucco"<br />

ottiene alla Scala un incre<strong>di</strong>bile successo, anche grazie all'interpretazione<br />

<strong>di</strong> una stella della lirica del tempo, il soprano Giuseppina<br />

Strapponi.<br />

Dal 1842 al 1848, dunque, compone a ritmi serratissimi. Le opere<br />

che Ver<strong>di</strong> scrive vanno da "I Lombar<strong>di</strong> alla prima crociata" a<br />

"Ernani" da "I due foscari" a "Macbeth", passando per "I Masna<strong>di</strong>eri”<br />

e “ Luisa Miller”.<br />

Dal 1851 al 1853 il maestro compone la celeberrima "Trilogia<br />

popolare", notissima per i tre fondamentali titoli ivi contenuti, ossia<br />

"Rigoletto", "Trovatore" e "Traviata" (a cui si aggiungono,<br />

spesso e volentieri anche "I vespri siciliani"). <strong>Il</strong> successo <strong>di</strong> queste<br />

opere è clamoroso. Ver<strong>di</strong>, conquista la giusta fama e,<br />

dal 1861, alla sua vita artistica aggiunge anche l'impegno politico.<br />

Viene eletto deputato del primo Parlamento italiano e nel 1874 è<br />

nominato senatore. In questi anni compone "La forza del destino",<br />

"Aida" e la "Messa da requiem", scritta e pensata come celebrazione<br />

per la morte <strong>di</strong> Alessandro Manzoni. Nel 1887, all'incre<strong>di</strong>bile<br />

età <strong>di</strong> ottant'anni dà vita all"Otello", confrontandosi ancora una<br />

volta con Shakespeare mentre nel 1893, con l'opera buffa<br />

"Falstaff", un altro unico e assoluto capolavoro, dà ad<strong>di</strong>o al teatro<br />

e si ritira a Sant'Agata. Nel 1897 muore Giuseppina. Ver<strong>di</strong> invece<br />

muore il 27 gennaio 1901 all'Hotel de Milan.<br />

Marcello Caretti 2° P<br />

L’autore dell’articolo sui Finley, <strong>pub</strong>blicato a pag. 9 del precedente numero, è Monica Calzolari (3^M) e<br />

non Marco Biagini (2^M). Ci scusiamo con entrambi.<br />

La redazione<br />

18


IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

GREEN GREEN DAY<br />

DAY<br />

<strong>Il</strong> successo dei Green Day continua a sorprendere… La punk band californiana,<br />

infatti, è alla ribalta con il cd live Bullet in a bible, contenente la versione dal<br />

vivo <strong>di</strong> alcuni brani più famosi e subito ai primi posti delle classifiche.<br />

Un passaggio per tre cool<br />

<strong>Il</strong> mondo in cui Billie Joe ha incontrato tre cool, l’attuale batterista dei Green<br />

Day, è un pochino insolito. Tre stava facendo l’auto stop quando Billie lo ha<br />

avvistato. Si è ricordato esattamente <strong>di</strong> averlo già visto, vestito da clow, mentre suonava ad un concerto <strong>di</strong><br />

un piccolo gruppo rock californiano così ha deciso <strong>di</strong> prenderlo in auto con lui e offrirgli un posto nei Green<br />

Day.<br />

Per la pace<br />

Spesso i concerti dei Green Day provocano liti e confusione. È accaduto perfino nell’ambito <strong>di</strong> una manifestazione<br />

per la pace, a cui il gruppo ha preso parte. <strong>Il</strong> numerosissimo <strong>pub</strong>blico presente nelle prime file ha<br />

iniziato a tirare palle <strong>di</strong> fango sul palco e, tanto per non rimanere in ozio, i ragazzi della band hanno risposto<br />

con altrettante palle <strong>di</strong> fango! Risultato: risse e poliziotti on stage con scazzottamenti, contuse e paroacce<br />

varie. E per fortuna si cantava per la pace!!!!!!!<br />

…e le sue nu<strong>di</strong>tà<br />

Una delle più <strong>di</strong>scusse abitu<strong>di</strong>ni del cantante del gruppo e quella <strong>di</strong>…<br />

Spogliarsi nudo in <strong>pub</strong>blico! Pensate che una volta il rocker è stato ad<strong>di</strong>rittura arrestato per essersi tirato<br />

giù i pantaloni ed era davanti ad un folto <strong>pub</strong>blico vestito solo con la sua chitarra. La polizia, però, non ha<br />

gra<strong>di</strong>to e dopo il concerto lo ha fatto subito accompagnare in commissariato dove Billie è stato trattenuto e<br />

poi rilasciato.<br />

NOTTE PRIMA DEGLI ESAMI<br />

DVD CONSIGLIATO<br />

Alla fine dei mitici anni “80” Luca e i suoi amici si preparano ad affrontare gli esami <strong>di</strong><br />

maturità con le ansie, le emozioni, le <strong>di</strong>savventure e i <strong>di</strong>vertimenti tipici dei <strong>di</strong>ciottenni<br />

<strong>di</strong> tutti i tempi.<br />

Ad una festa, Luca si innamora <strong>di</strong> una tanto esuberante quanto sconosciuta ragazza<br />

<strong>di</strong> nome Clau<strong>di</strong>a. Di lei conosce solo il nome, ma ignora la cosa più importante……<br />

che è la figlia dell’o<strong>di</strong>ato professor Martinelli detto “la Carogna” al quale ha rivolto<br />

una serie <strong>di</strong> mici<strong>di</strong>ali insulti non sapendo che lui sarà l’esaminatore interno all’esame!!!<br />

CECILIA BERGONZINI CL. 1^O<br />

Daniele Di Dio 3^ N<br />

19


Msn messenger è un programma <strong>di</strong> messaggistica virtuale, completa, che viene installato sul<br />

computer e permette non solo <strong>di</strong> comunicare in tempo reale, ma anche <strong>di</strong> scambiare foto, file,<br />

sfon<strong>di</strong>, giochi e molto ancora<br />

Bluemoticons MSN Emoticons by<br />

MSN Emotions<br />

Bluemoticons for MSN Messenger are a set of cool, free, blue emoticons for expressing your<br />

emotions on MSN Messenger! Try this fresh pack of emotions for MSN Messenger today and<br />

liven up your instant messaging conversations! Compatible with MSN Messenger 6 and 7.<br />

TRADUZIONE<br />

Bluemoticons per msn messenger è un set <strong>di</strong> fresche immagini blu che esprimono le tue<br />

emozioni sui messaggi msn!!!prova questo pacchetto <strong>di</strong> emozioni oggi stesso e spe<strong>di</strong>scile nei<br />

tuoi messaggi <strong>di</strong> conversazione!! <strong>Il</strong> pacchetto è compatibile con msn messanger 6-7.<br />

Giulia Righetti 2°0<br />

DILLO CON CON UN SMS<br />

La nuova mania del momento oltre a msn, sono gli sms<br />

strumento usato sopratutto dai giovani nella fascia d’età<br />

compresa tra i 12-20 ANNI.<br />

Sono state fatte molte ricerche su quest’argomento ed è<br />

risultato che il<br />

42% dei ragazzi usano sms per amoreggiare con fidanzati/e<br />

38% gli usano per organizzare appuntamenti<br />

20% per mollare<br />

SMS dalla parola Short Message Service servono per<br />

messaggiare con ragazzi/e.<br />

Spesso i ragazzi usano delle abbreviazioni, questo <strong>di</strong>cono<br />

che porti, però a una <strong>di</strong>minuzione del lessico e del<br />

linguaggio. Nonostante tutto,nessuno potrà mai smettere<br />

<strong>di</strong> usarli.<br />

Molti ragazzi usano il cell durante le lezioni:questo porta<br />

alla <strong>di</strong>sattenzione in classe;<br />

Perciò<br />

RICORDATI DI NON FARTI SCOPRI-<br />

RE DALLE PROF.SSE SE LO USI,<br />

ANZI NON USARLO, LASCIALO A<br />

CASA !!!!!!!!<br />

Vuoi comunicare un pensiero a una persona<br />

ma non trovi le parole?<br />

Fallo con un sms.<br />

L’amicizia<br />

- Si spezzano i cuori, si spezzano le catene, ma la nostra<br />

amicizia è legata troppo bene<br />

- L’amicizia è un abbraccio tra due amici che si vogliono<br />

bene,un arcobaleno tra due cuori<br />

- Senza l’amicizia non si può vivere : è come una dolce<br />

carezza.<br />

Alessia Calò 2° M<br />

20


CERCASI<br />

CERCASI<br />

CERCASI<br />

CERCASI<br />

DISPERATAMENTE<br />

DISPERATAMENTE<br />

DISPERATAMENTE<br />

DISPERATAMENTE<br />

RICETTA.<br />

RICETTA.<br />

RICETTA.<br />

RICETTA.<br />

Durante la premiazione del con<br />

corso fotografico a squadre e’<br />

stata gentilmente offerta da una<br />

mamma, una torta che e’ letteral<br />

mente andata a ruba.<br />

Molte persone hanno chiesto <strong>di</strong><br />

rintracciare l’autrice <strong>di</strong> quella delizia<br />

e sapere la ricetta. In attesa <strong>pub</strong>blichiamo una<br />

ricetta <strong>di</strong> una torta altrettanto buona e molto simile a<br />

quella assaggiata in quella serata.<br />

L’autrice comunque si faccia viva e consegni la ricetta<br />

a scuola cosi’ noi della redazione la in seriremo nel<br />

prossimo numero.<br />

BASE<br />

200 gr. <strong>di</strong> biscotti secchi<br />

100 gr. <strong>di</strong> burro<br />

2 cucchiai <strong>di</strong> zucchero<br />

Grazie mille.<br />

Torta <strong>di</strong> robiola<br />

Polverizzare i biscotti ,uniti al burro e lo zucchero.<br />

Stendere la base su una teglia unta. Mettere in frigo.<br />

RIPIENO ( lavorare secondo l’ or<strong>di</strong>ne )<br />

200 gr. <strong>di</strong> robiola<br />

150 gr. <strong>di</strong> zucchero<br />

3 tuorli<br />

3 cucchiai <strong>di</strong> farina<br />

½ litro <strong>di</strong> panna per dolci<br />

1 bustina <strong>di</strong> vanilina<br />

1 cucchiaio <strong>di</strong> succo <strong>di</strong> limone<br />

albumi montati a neve.<br />

Versare il composto sulla base, mettere in forno caldo<br />

a 150° per 1 ora e mezzo o 2. Sfornare e coprire<br />

con zucchero a velo o con marmellata <strong>di</strong> mirtilli.<br />

IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

<strong>Il</strong> Gruppo Teatrale "Regina Pacis"<br />

con il patrocinio<br />

della Circoscrizione n. 2<br />

PRESENTA<br />

Natale in Casa Cupiello<br />

liberamente tratta dalla comme<strong>di</strong>a in tre atti <strong>di</strong><br />

Eduardo De Filippo<br />

Teatro Storchi<br />

21 <strong>di</strong>cembre 2006<br />

ore 20,45<br />

<strong>Il</strong> ricavato della serata sarà devoluto all'Associazione<br />

onlus "V.I.P. Viviamo In Positivo" (Clown in<br />

Corsia)<br />

BIGLIETTI: € 10,00<br />

21


Ancora una volta la scuola Marconi si è <strong>di</strong>stinta per bravura e meriti dei suoi alluni !<br />

<strong>Il</strong> giorno 14 novembre molti alunni della nostra scuola hanno partecipato alla corsa campestre e sono orgoglioso <strong>di</strong> riportare i<br />

nomi dei compagni che sono stati ammessi alla fase successiva che si svolgerà alle Ferraris il 23 novembre alle ore 14,30<br />

Cadette e cadetti fatevi onore altrimenti saranno guai!<br />

CATEGORIE CADETTE<br />

CATEGORIA CADETTI<br />

1 STRAZZELLA ARIANNA 2I RIZZO MATTIA 3P<br />

2 FERRARI FRANCESCA 2°O BOUCHE’ FABIO 2L<br />

3 BETTALICO ELEONORA 2L MANCUSO LUCA 2L<br />

4 NOVIROVA ALINA 3M ABUKA YASSIN 2N<br />

5 SHADAWNA DANSO VERA 2N DI DIO DANIELE 3N<br />

6 GRANDI FRANCESCA 3P BARBATO RAFFAELE 3°<br />

7 DUKA ANNA 2°O MONTANTE FRANCESCO 2I<br />

8 BONDONNO JOLANDA 3N OREFICE GIOVANNI 3L<br />

9DE STEFANO DARIA 3M BEATO ANDREA 2P<br />

10ZANFI MARTINA 3I ZANASI ALLESSANDRO 2°<br />

11GARAGNANI FRANCESCA 2I SALAZAR CRUZ ENMANUEL 2I<br />

12RANDEGHIERI VALENTINA 3L PERRUCCI MATTEO 3P<br />

13LITVINCHUK INNA 3L GOZZI ALESSIO 2I<br />

14DE PASQUALE LISA 3° VENEZIANO ALESSANDRO 2L<br />

15GIAMMONA ROSA 3N MANTOVANI MARCO 2N<br />

16GUIDETTI ELISA 2L SAPELUYK ROSTYSLAV 3°<br />

17POLETTI ALICE 3° NERI GRAZIANO 3N<br />

18PALMIERI FRANCESCA 3° DI GREGORIO SILVIO 3I<br />

19VIVI CHIARA 2° BEVILACQUA ALESSANDRO 2L<br />

20BOTTI ALICE 2M COSTI LORENZO 2P<br />

JURI TAGLIAZUCCHI 3° I<br />

22


Michael Schumacher<br />

è stato un pilota <strong>di</strong> formula 1, sette volte campione<br />

del mondo, <strong>di</strong> cui due consecutive con la Benetton cinque consecutive<br />

con la Ferrari. È considerato uno dei più forti piloti <strong>di</strong> tutti i<br />

tempi ed è il detentore della maggior parte dei record della F1 tra<br />

cui quello <strong>di</strong> titoli, <strong>di</strong> Gran Premi vinti e <strong>di</strong> pole position purtroppo<br />

dopo il gran premio <strong>di</strong> Monza ha deciso <strong>di</strong> ritirarsi.Ma comunque<br />

rimarrà come collaudatore.<br />

SIVILLA FRANCESCO 2° I<br />

IL GIORNALINO DELLE MARCONI<br />

Questa è la classifica ufficiale della campestre delle prime. Tra cadute varie e spintoni, segnaliamo<br />

solo quelli che sono arrivati ai primi 3 posti (maschi e femmine),<br />

FEMMINE MASCHI<br />

1° Cappucci Sara - 1°F 1° Lorenzo Bal<strong>di</strong>ni -1°I<br />

2° Greta Tinarelli - 1° M 2° Luca Marcom -1°A<br />

3° <strong>Il</strong>aria Salvarani -1° M 3° Onyedekwe Patrick - 1°L<br />

La manifestazione è finita con alcuni balli fatti tutti insieme. Ci siamo davvero <strong>di</strong>vertiti!<br />

Consoliamoci : chi parte prima, arriva sempre ultimo !!!!!!!<br />

Tanti saluti dai vostri cronisti sportivi<br />

Bisognano Francesco Maria e Albamonte Matteo Mario Classe I^ M<br />

<strong>Il</strong> 7 ottobre scorso ci siamo ritrovati tutti insieme alla Città dei Ragazzi, per la manifestazione VISPO,<br />

Villaggio dello Sport. E’ stata la nostra prima uscita delle me<strong>di</strong>e! Abbiamo trascorso la mattinata provando<br />

alcuni sport: calcio, basket, pallavolo ed atletica leggera. Erano presenti anche altre scuole <strong>di</strong> <strong>Modena</strong>,<br />

eravamo moltissimi!<br />

Marco Miglioli classe 1^ O<br />

23


il<br />

LA REDAZIONE<br />

Aktar Sofian<br />

Albamonte Matteo<br />

Albamonte Miriana<br />

Amato Chiara<br />

Argili Alice<br />

Aryane Errasse Imane<br />

Beato Andrea<br />

Bergonzini Cecilia<br />

Bisignano Francesco<br />

Bonelli Valentina<br />

Calò Alessia<br />

Cardoza Vanessa<br />

Caretti Marcello<br />

Cereseto Giulia<br />

Certnaski Patryk<br />

Di Dio Daniele<br />

Ferrari Francesca<br />

Fini Veronica<br />

Giarniero Maicol<br />

Gran<strong>di</strong> Francesca<br />

Guarnieri Roberto<br />

Irimca Alessia<br />

Kusi Osman<br />

Maini Luca<br />

Malaguti Andrea<br />

Manfer<strong>di</strong> Gessica<br />

Mariani Crisan<br />

Melis Giulia<br />

Miglioli Marco<br />

Monari Sara<br />

Nuzzo Federico<br />

Parisi Veronica<br />

Petralia Matteo<br />

Pigozzi Paolo<br />

Ravani Valentina<br />

Righetti Giulia<br />

Sapeluyk Rostyslav<br />

Serafini Martina<br />

Sivilla Francesco<br />

Sotgiu Eleonora<br />

Tagliazzucchi Juri<br />

Vellani Marco<br />

Xu Junkai<br />

BUON 2007 RICCO DI M0MENTI FELICI<br />

2007 NUOVI AMICI<br />

2007 POSTI INCANTATI<br />

2007 GRANDI SODDISFAZIONI<br />

2007 SPLENDIDE EMOZIONI !!!!!!!!<br />

ELEONORA SOTGIU E GIULIA CERESETO 1^N<br />

<strong>Il</strong> Natale<br />

Non saranno troppo cotti<br />

Questi buffi biscotti?<br />

A Babbo Natale piaceranno?<br />

O orribili per lui saranno?<br />

Ormai è tar<strong>di</strong> an<strong>di</strong>amo a dormire,<br />

domattina i nuovi regali dovremmo scoprire!<br />

Latte e biscotti sul tavolo metto<br />

E poi, … via! Tutti a letto!<br />

Pacchi e pacchettini<br />

erano sotto l’albero al risveglio dei bambini.<br />

Che bello quell’ orsacchiotto<br />

finalmente potrò sostituire quello tutto rotto,<br />

e che bella la bambolina<br />

con cui giocava la bambina.<br />

Babbo Natale è arrivato<br />

E tanti regali ha portato,<br />

un Natale in allegria<br />

da passare in compagnia.<br />

Non manca mai il lieto fine<br />

per ragazzi e ragazzine<br />

che hanno fatto i bravi tutto l’anno<br />

ora felici anche loro saranno!<br />

Alice Argilli 1ªI<br />

BUON<br />

2007<br />

24

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