COMPITI VACANZE ESTIVE E SALUTI Cari ragazzi/e, per me è un ...

COMPITI VACANZE ESTIVE
E SALUTI
Cari ragazzi/e,
per me è un dispiacere concludere l’anno in questo modo. Non ci siamo detti tante cose, non ci
siamo salutati, non abbiamo parlato assieme di quello che è successo, della tragicità di fatti così
vicini a noi. Vorrei che vi rimanesse un bel ricordo di quest’anno trascorso assieme, anche se tante
volte c’è stata un po’ di tensione in classe e, forse, non ci siamo capiti come avremmo dovuto.
Vorrei che il terremoto non vi avesse impauriti troppo ma fosse un’occasione per crescere, per
pensare agli altri e per riflettere su quanto siano importanti le persone, tutte, e naturalmente in modo
particolare quelle a cui siamo legati affettivamente. Vorrei che consideraste quale perdita hanno
subito le popolazioni terremotate, per loro sono stati annullati in un attimo anni di vita, con tutti i
ricordi, le emozioni, gli oggetti che parlano di noi, di quel che siamo e che abbiamo fatto. Non
dimenticatevi quindi di loro, offrite il vostro aiuto se potete e continuate a tenervi informati e
aggiornati sulle loro condizioni.
Ma, divertitevi. L’estate è tempo di divertimento, di spazi all’aperto, di sole, di amici. E di compiti.
Per cominciare vi chiedo di tenere un DIARIO. Sapete tutti cos’è. E’ una forma di scrittura
personale che utilizza un linguaggio informale, colloquiale, che vi consente di rivivere delle
esperienze, di riflettere, di sfogarvi, di confidarvi. Prendete quindi un quadernetto o un diario vero e
proprio e tenetelo con voi quest’estate; ricordatevi di scrivere sempre la data . Annotate quello che
fate di bello e di interessante ma anche se vi capitano delle giornate noiose. Potete arricchirlo di
immagini, foto, biglietti d’ingresso se andate a visitare luoghi turistici o se andate più
semplicemente in piscina. Fate in modo che questo diario parli di voi e della vostra estate. Proprio
perché è una scrittura privata vi assicuro che li leggerò solo io.
IL BLOG DELLA 3 A
Carissimi, Alessandro Pierro ha prodotto un blog tutto per noi. Per ottenere il vostro account seguite
le istruzioni di questo link: http://ildiariodella3a.altervista.org/istruzioni/. Arricchitelo con i vostri
racconti, pensieri, battute, immagini. Consultatelo spesso, sarà un modo per tenerci in contatto.
Antologia
Leggi a pag 100, per imparare cos’è un blog
Ripassa le indicazioni per scrivere un diario a pag. 127
Leggi La nuova prof a pag 183 e fai l’analisi del testo, escluso il punto 11
Leggi Lo zingaro da pag 271 a pag 279 compresa l’analisi
Leggi Kebab al ketchup a pag 280 e fai l’analisi, solo i punti: 1, 5, 6, 7, 8
Leggi Il gusto degli altri, pag 286
Leggi a pag 302 e 303 (solo lettura)

Nella sezione Natura e paesaggio, che inizia a pag 324, scegli una lettura a piacere tra tutte
quelle che ci sono e completa la parte della comprensione e dell’analisi.
Leggi le pag 376 e 377.
Leggi Orfeo ed Euridice a pag 382, fai tutta l’analisi
Scrittura
Scrivi un testo per descrivere quali sono le minacce più forti all’ambiente. Parla di ciò che
sai dell’inquinamento, in tutte le sue forme e, se occorre, documentati cercando
informazioni anche su internet. Ricorda che anche l’uso del telefonino provoca un
particolare tipo di inquinamento, approfondiscine la conoscenza.
Scrivi una poesia il cui tema sia la salvezza del pianeta minacciato dall’inquinamento
Scrivi un lungo dialogo tra due persone. Decidi tu chi possono essere: due innamorati, due
amici, padre e figlio, un commesso e una cliente…. Chiarisci bene qual è l’argomento di cui
parlano, fai in modo che siano ben spiegate le idee e le posizioni dell’uno e dell’altro. Evita
situazioni di litigio forte o di conflitto, riproduci delle situazioni di normalità.
Lettura
Leggi due bei testi di narrativa. Fai anche le schede di lettura. Ti consiglio:
Nel mare ci sono i coccodrilli, Fabio Geda
Oh boy! Di Marie-Aude Murail
Se non trovi questi libri o ne preferisci altri, cerca di scegliere due trame diverse, ad
esempio un libro fantasy e un altro realistico oppure un giallo e un racconto autobiografico.
Cerca di allargare le tue letture, di esplorare territori nuovi. Buttati sulla lettura!
Puoi trovare ottime recensioni e presentazioni di libri sul sito www.fuorilegge.it e sul sito
della biblioteca Delfini www.comune.modena.it/biblioteche/delfini
STORIA
Leggi tutta l’unità 4 su Napoleone Bonaparte e scrivi una sintesi, una mappa o uno schema delle
notizie più importanti facendo attenzione a rispettare l’ordine cronologico (il prima e il dopo).
GEOGRAFIA
Studia da pag. 60 a pag. 71 ed esegui gli esercizi da pag 74 a pag. 77. Tieni d’occhio quello
che sta succedendo in Europa (vd. situazione Grecia) e porta a scuola almeno una notizia di
giornale in cui si parli di una situazione relativa all’Unione Europea, o alle sue istituzioni o
alle decisioni dei suoi organismi.

RIFLESSIONE LINGUISTICA
Sul quaderno fai l’analisi logica delle seguenti frasi. Quando trovi un complemento che non
conosci scrivi comp. indiretto
1) Oggi sono venute le mie migliori amiche
2) I figli di Giovanni si scambiano delle lunghe lettere
3) Mi presti il tuo libro
4) Avete detto tutta la verità a Francesco
5) Domani partiremo per Roma
6) E’ bello quel quadro: l’hai dipinto tu
7) L’estate è la stagione più piacevole
8) Vado spesso al cinema con mio marito
9) Tutti hanno notato quella strana persona
10) Ti invidio: sei un ragazzo fortunato
Espandi le seguenti frasi minime con almeno due complementi
1) Giovanni dorme
2) Il treno ha fischiato
3) I ragazzi si divertono
4) Ha sorriso
5) Mi sono spaventata
6) La terra trema
7) Luca è caduto
8) Sono partiti
9) Acconsento
10) Il fuoco arde
IMPORTANTE!
CONCORSO CON SCADENZA IL 30 GIUGNO
Chi vuole è libero di scrivere un racconto autobiografico che poi spedirò. Il titolo del concorso è
SCRIVITI A MODENA. Si può scrivere un racconto di vario genere e stile dove emerga il ruolo
della città. Può essere un’esperienza personale o di gruppo, un ricordo dell’infanzia, un momento di
paura legato anche al recente terremoto, qualsiasi altro avvenimento purchè Modena sia lo sfondo e
l’ambientazione delle vostre storie. Il testo deve essere al massimo di 7000 battute, preferibilmente
in carattere times new roman 12 e spedito al mio indirizzo entro il 30 giugno, sivadas@alice.it.
Coraggio, partecipate: i racconti più belli verranno premiati e pubblicati.
Infine, non dimenticate di scrivermi delle email per dirmi come state e come ve la passate. Potete
anche segnalarmi eventuali difficoltà nel fare i compiti o chiedermi delle spiegazioni.
BUONA ESTATE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!