ANTIRUGGINE ESTIVA CL. 2 D ITALIANO : GRAMMATICA = sul testo

ANTIRUGGINE ESTIVA CL. 2 D
ITALIANO : GRAMMATICA = sul testo > in vostro possesso dall’ anno scorso ( spero che non l’ abbiate
cestinato o quasi) eseguite quanto segue :
Analisi Grammaticale = tutti gli esercizi delle pagine da 120 a 130 , tranne es. 13 pag 123 e 127( in
appoggio a quanto viene richiesto di sapere da pag 128 a pag. 130 riguardate le unità 7 , 8 , 9 del libro
di Grammatica vol. unico )
Analisi Logica =ripassare quanto è stato appreso durante l’ anno attraverso l’ esecuzione di tutti gli
esercizi da pag 131 a pag 144 e es n° 1 e 2 pag 146 LETTURA =
leggi 2 libri a scelta dei 5 proposti e fai la RELAZIONE scritta di ciascuno secondo lo schema sotto
riportato ( ma in forma discorsiva , usando i capoversi ),
I libri sono ; a) Joe R. Lansdale - >
b) Giuseppe Pederiali - >
c) Fredric Uhlman - >
d) Uri Orlev - >
e) Giovannino Guareschi - >
(i testi
suggeriti
anticipano
argomenti
del programma
di terza )
STORIA =

1- Riprendere gli esercizi alle pagine 377 – 378 – 379 e svolgere quelli non eseguiti in precedenza
relativi alle lezioni dell’ UNITA’ 12 sul libro a ripasso
2- Tenendo sotto gli occhi la mappa concettuale del >che vi avevo consegnato, a
suo tempo,ma che ve la riporto ugualmente qui di seguito,cercate sul libro alle UNITA’ 13 e 14 le
informazioni adatte a spiegare i concetti presenti nello schema e le loro relazioni e dopo aver eseguito
quanto sotto indicato scrivete un testo, sul vostro quaderno di storia , che sviluppi in forma
essenziale ma sufficientemente completa il tema storico dell’ UNITA’ d’ ITALIA
> Procedimento da seguire ( non certo in una sola volta, ma suddividendolo per nuclei informativi )
prima di scrivere:
1- leggere parola per parola all’ interno di ogni riquadro della mappa
2- cercare sul libro quei paragrafi che più di altri forniscono indicazioni su quelle parole
3- fermarsi là dove si trovano informazioni su di esse e sottolineare quelle che ritenete adatte ed
esaurienti per avere un’ idea più completa di cosa sta dietro ai termini della mappa
4- dopo avere fatto questa opera di selezione , con le tue parole eventualmente prese in prestito dal
libro , scrivi un testo espositivo riassuntivo che tocchi i concetti della mappa e parli del processo di
UNIFICAZIONE dell’ ITALIA che viene chiamato RISORGIMENTO .
3- Dopo aver letto le pagine dell’ UNITA’ 15 rispondi per scritto sul tuo quaderno di storia le risposte
alle DOMANDE PER STUDIARE dopo aver eseguito la consegna indicata alle pagg. 460 – 466 – 472 e
476 . Termina , poi, con la lettura di pag. 480
e…senza ironia ……… BUONE VACANZE !!!!