POJDIMO Z UČENCI V NARAVO - priročnik za učitelje - Triglavski ...
POJDIMO Z UČENCI V NARAVO - priročnik za učitelje - Triglavski ...
POJDIMO Z UČENCI V NARAVO - priročnik za učitelje - Triglavski ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Spoznali bomo različne<br />
tipe naselij, jih primerjali<br />
med sabo po ureditvi,<br />
obliki stavb, ugotavljali,<br />
iz kakšnih materialov so<br />
zgrajene stavbe, poskušali<br />
ugotoviti, katere stavbe<br />
so najpomembnejše, in<br />
obiskali naj<strong>za</strong>nimivejše.<br />
Naselja nekoč in danes<br />
Čas: 4–5 šolskih ur, od aprila do<br />
oktobra<br />
Primerno <strong>za</strong> učence od 5. do 6.<br />
razreda<br />
Starost: 10 do 12 let<br />
Vsebine se navezujejo na<br />
predmete:<br />
• družbo v 5. razredu,<br />
• zgodovino in geografijo v 6.<br />
razredu.<br />
Cilji:<br />
Učenci spoznajo temeljne<br />
geografske značilnosti, se<br />
kartografsko opismenjujejo,<br />
spoznavajo življenje ljudi v<br />
preteklosti, spoznajo pomen<br />
ohranjanja kulturne dediščine in<br />
muzejev.<br />
Aktivnosti:<br />
• Med vožnjo z avtobusom učenci<br />
ob razlagi spoznajo različne<br />
tipe naselij: samotne kmetije,<br />
<strong>za</strong>selke, razložena naselja,<br />
strnjena gručasta, obcestna in<br />
suburbanizirana naselja.<br />
• Ob spoznavanju starih in<br />
novih stavb ter naselij učenci<br />
ugotavljajo in primerjajo, kako so<br />
ljudje živeli v njih nekoč in kako<br />
živijo danes, katere gradbene<br />
materiale so uporabljali, kje so<br />
gradili hiše in drugo.<br />
• Kaj si bomo v posameznih<br />
naseljih ogledali, je odvisno od<br />
tega, kam se bomo odpravili. V<br />
projektnem območju so značilne<br />
kmečke hiše, cerkve, znamenja,<br />
kozolci, ohranjeni mlini in žage,<br />
vrtovi, stari sadovnjaki, lipe sredi<br />
vasi, vodnjaki, korita <strong>za</strong> napajanje<br />
živine, pašniki in drugo.
Change language