LO STUDIO DELLE IMMAGINI MENTALI - GRUEMP

Per evitare un “effetto sperimentatore” sul compito, in questa fase mi sono avvalso
dell’aiuto della Dott.ssa Elisabetta Rovaldi, laureata in Scienze della Formazione
all’Università di Padova che presta lavoro all’interno della società che organizza i follow-
up, con la mansione di Responsabile di Assicurazione della Qualità. Ci siamo quindi
alternati, durante le quattro sessioni, nel ruolo di sperimentatore all’interno dei due
gruppi.
Prima d’iniziare la sessione sperimentale vera e propria, lo sperimentatore leggeva
la consegna; essa, come si è potuto notare, contiene un’introduzione in cui è spiegato ai
soggetti l’argomento dell’esercitazione, ma ovviamente non il fine reale
dell’esperimento.
Dopo che i soggetti si erano perlomeno “fatti un’idea” del compito che avrebbero
dovuto eseguire, erano invitati a compilare una “Scheda delle generalità”, anonima, con
la quale venivano raccolte le informazioni riguardanti le seguenti variabili:
età
sesso
luogo di provenienza
titolo di studio
professione
codice personale
Il codice personale è stato introdotto nella “Scheda delle generalità” come
sostitutivo di “Nome e Cognome” e si tratta di una sequenza di 5 cifre o 5 lettere, oppure
un misto di entrambi, sempre formato da cinque caratteri; il codice personale doveva
essere inventato dai soggetti stessi, ma non poteva coincidere con nessuna parola di senso
compiuto. Ai soggetti è stato ricordato che quel codice sarebbe rimasto il loro
“identificativo” per l’intera serata. Questo procedimento, oltre ad assicurare il fatto di non
avere, al momento della codifica e della classificazione, soggetti “doppi” che si possono
confondere, aggiungeva un po’ di curiosità e probabilmente rendeva l’esperimento meno
“pesante” da sostenere per i soggetti
In Appendice è riportata la “scheda delle generalità”, nella sua versione integrale.
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