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Gennaio - numero ventisei - Università degli studi di Cagliari.

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10<br />

I<br />

Numero 26<br />

gennaio 2005<br />

La cultura della qualità negli atenei<br />

In aula per il corso <strong>di</strong> formazione i nuovi manager <strong>di</strong>dattici<br />

nuovi manager <strong>di</strong>dattici, nelle<br />

facoltà dell’ateneo, in aula<br />

per un corso <strong>di</strong> formazione intensivo<br />

<strong>di</strong> management universitario.<br />

Sono <strong>di</strong>ciotto i manager <strong>di</strong>dattici<br />

attualmente attivi in<br />

ateneo. Con provenienze<br />

formative <strong>di</strong>fferenti, in possesso<br />

<strong>di</strong> laurea, i manager sono<br />

definiti “facilitatori <strong>di</strong><br />

processo”. In sostanza, si tratta<br />

<strong>di</strong> figure che, in collaborazione<br />

con i presi<strong>di</strong> e i presidenti<br />

dei corsi <strong>di</strong> laurea, concorrono<br />

al miglioramento<br />

della qualità dell’offerta formativa.<br />

L’attività <strong>di</strong>dattica si<br />

svolge con la supervisione dei formatori<br />

della Conferenza Rettori <strong>Università</strong><br />

Italiane (Crui). Il corso <strong>di</strong> formazione,<br />

viene ospitato dalla facoltà<br />

<strong>di</strong> Scienze matematiche, naturali e<br />

fisiche nella Cittadella universitaria<br />

<strong>di</strong> Monserrato. Dopo la formazio-<br />

Coinfo, un mix tra esperienza e innovazione<br />

La programmazione per il 2005 del consorzio interuniversitario sulla formazione<br />

L’immagine <strong>di</strong> un<br />

astrolabio stampata<br />

su cartoncino<br />

verde e una <strong>di</strong>dascalia<br />

che è<br />

quasi uno slogan<br />

pubblicitario:<br />

“formazione per<br />

l’università, con l’università e nell’università”.<br />

Così si presenta la copertina<br />

del programma 2005 del<br />

Consorzio interuniversitario sulla<br />

formazione (Coinfo). Il nuovo logo,<br />

l’astrolabio, rappresenta uno<br />

strumento ingegnoso e versatile:<br />

due caratteristiche essenziali per<br />

una formazione che sia in grado <strong>di</strong><br />

rispondere ai bisogni delle moderne<br />

organizzazioni. La programmazione<br />

del Coinfo per il 2005, ampia e<br />

articolata, è pensata soprattutto per<br />

ne, i manager neo assunti collaboreranno<br />

con i gruppi <strong>di</strong> autovalutazione<br />

dei corsi <strong>di</strong> <strong>stu<strong>di</strong></strong>o nei progetti<br />

<strong>di</strong> autovalutazione dei percor-<br />

si formativi. Due i moduli <strong>di</strong> formazione<br />

previsti: il primo propone<br />

una analisi della valutazione della<br />

qualità del sistema universitario e il<br />

secondo che analizza il ruolo, nel sistema<br />

formativo universitario, del<br />

manager universitario nei processi <strong>di</strong><br />

le università, ma si rivolge anche alle<br />

altre pubbliche amministrazioni.<br />

Accanto alla formazione sui contenuti<br />

più tra<strong>di</strong>zionali - contabilità e<br />

problematiche fiscali, la gestione<br />

del contenzioso, la riforma del mercato<br />

del lavoro - particolare attenzione<br />

è riservata alle tematiche innovative:<br />

dalle strategie <strong>di</strong> knowledge<br />

management alla reingegnerizzazione<br />

dei processi amministrativi<br />

nelle università, dall’amministrazione<br />

<strong>di</strong>gitale alla qualità e alla certificazione<br />

<strong>degli</strong> uffici formazione.<br />

La gestione della formazione continua<br />

del personale tecnico e amministrativo<br />

nelle università sarà affrontata<br />

nell’ambito <strong>di</strong> un master<br />

professionale <strong>di</strong> 120 ore, che si<br />

svolgerà nelle università <strong>di</strong> Firenze,<br />

Bari e Torino, con una parte del<br />

valutazione. Ottanta le ore previste<br />

<strong>di</strong> formazione, con le relative esercitazioni;<br />

per trattare argomenti come<br />

l’esperienza <strong>di</strong> management nel<br />

contesto universitario, le metodologie<br />

<strong>di</strong> valutazione e <strong>di</strong><br />

autovalutazione; l’analisi del<br />

sistema universitario, le teorie<br />

e le tecniche <strong>di</strong> comunicazione<br />

il monitoraggio delle carriere<br />

studenti così come sperimentato<br />

con il progetto CampusOne.<br />

Il corso <strong>di</strong> formazione<br />

ha una duplice finalità: supportare<br />

il corso <strong>di</strong> laurea e le<br />

facoltà nell’utilizzo <strong>di</strong> un modello<br />

omogeneo <strong>di</strong> valutazione<br />

secondo lo schema unico preparato<br />

dalla Crui e promuovere la cultura<br />

della qualità nelle università.<br />

L’università, continua a <strong>di</strong>ffondere<br />

la cultura della qualità con azioni<br />

mirate così come avvenuto negli anni<br />

precedenti. Cristiana Pani<br />

Oristano, la Camera <strong>di</strong> commercio premia due tesi <strong>di</strong> laurea<br />

È<br />

giunto alla seconda e<strong>di</strong>zione il concorso indetto dalla<br />

Camera <strong>di</strong> commercio <strong>di</strong> Oristano per premiare<br />

due tesi <strong>di</strong> laurea (e/o dottorato <strong>di</strong> ricerca) su argomenti<br />

inerenti all’economia del territorio e al sistema <strong>di</strong> imprese<br />

provinciali. Il primo classificato riceverà un premio <strong>di</strong><br />

1.600,00 Euro, mentre al slassificato riceverà un premio<br />

<strong>di</strong> 1.600,00 Euro, mentre al secondo classificato andranno<br />

1.200,00 Euro. Il bando del concorso consente la partecipazione<br />

dei laureati nelle <strong>Università</strong> ubicate negli Stati<br />

dell’Unione europea che abbiano <strong>di</strong>scusso nell’anno solare<br />

2004 la tesi <strong>di</strong> laurea, laurea breve e/o dottorato <strong>di</strong><br />

ricerca, ine<strong>di</strong>ta ed originale, i cui contenuti “valorizzino<br />

o approfon<strong>di</strong>scano la conoscenza del sistema delle imprese<br />

e dell’economia dell’Oristanese”. “Lo scorso anno erano<br />

stati se<strong>di</strong>ci gli elaborati presentati al concorso”, <strong>di</strong>ce il commissario<br />

della Camera <strong>di</strong> commercio <strong>di</strong> Oristano, Piero<br />

Franceschi. “Ci auguriamo che anche quest’anno i giovani<br />

neolaureati o neo dottori manifestino interesse per un’iniziativa<br />

che vuole essere <strong>di</strong> sostegno alla crescita economica<br />

e culturale della provincia <strong>di</strong> Oristano”. La domanda<br />

<strong>di</strong> partecipazione al concorso va presentata entro le ore<br />

12 del prossimo 31 marzo 2005 alla Segreteria generale<br />

della Camera <strong>di</strong> commercio <strong>di</strong> Oristano, Via Carducci 23<br />

– II Palazzo Saia, 09170 Oristano.<br />

percorso in modalità e-learning.<br />

Anche nel 2005, inoltre, proseguono<br />

le attività <strong>di</strong> ricerca del Coinfo.<br />

Gli argomenti sono <strong>di</strong> estremo interesse:<br />

i cre<strong>di</strong>ti formativi del personale,<br />

i rapporti con gli stakeholders,<br />

le mo<strong>di</strong>fiche alla Costituzione e le<br />

implicazioni per le università. Il calendario<br />

dei convegni prevede due<br />

appuntamenti importanti: uno de<strong>di</strong>cato<br />

alla riforma <strong>degli</strong> or<strong>di</strong>namenti<br />

<strong>di</strong>dattici e all’impatto sull’organizzazione<br />

e sulle competenze<br />

professionali. L’altro, incentrato sul<br />

tema della qualità e della valutazione<br />

nelle università, si è tenuto il 27<br />

e il 28 gennaio a Roma. Il programma<br />

Coinfo per il 2005 è alla pagina<br />

http://www.coinfo.net /documenti/prog2005.doc<br />

Anna Cotza<br />

Docenti, dal Miur<br />

novità per gli atenei<br />

I<br />

l decreto legge del Governo<br />

parla chiaro: gli atenei hanno<br />

tempo fino al 31 marzo per <strong>di</strong>re<br />

quante assunzioni vogliono fare nei<br />

prossimi tre anni. Il testo messo a<br />

punto dal ministro Letizia Moratti<br />

(nella foto) contiene un suggerimento:<br />

i programmi<br />

dovranno essere<br />

pre<strong>di</strong>sposti con cura<br />

perché saranno<br />

valutati dal ministero.<br />

In breve, il<br />

controllo “sulla<br />

moltiplicazione delle cattedre, il<br />

<strong>numero</strong> e il costo dei docenti esterni,<br />

la compatibilità delle nuove immissioni<br />

<strong>di</strong> personale con i sol<strong>di</strong> in<br />

cassa negli atenei” come scrive il Sole24Ore.<br />

Il decreto applica una<br />

norma dell’ultima manovra <strong>di</strong> bilancio.<br />

E mette su un sistema centrale<br />

<strong>di</strong> verifica e misurazione dei risultati,<br />

peraltro già previsto. Infatti,<br />

è già operativo un meccanismo per<br />

misurare la produttività <strong>degli</strong> atenei<br />

in base agli iscritti, i laureati e il loro<br />

successo occupazionale, il <strong>numero</strong><br />

<strong>di</strong> ricerche prodotte eccetera.<br />

Al Formez gli incontri<br />

<strong>di</strong> Comunicazione<br />

Pubblica<br />

L<br />

o scorso gennaio si è tenuto<br />

il primo work shop dal titolo<br />

Il piano <strong>di</strong> comunicazione delle<br />

pubbliche amministrazioni. Il 3<br />

febbraio si tiene il secondo, de<strong>di</strong>cato<br />

all’Organizzazione e funzionamento<br />

dell’ufficio stampa. Sono<br />

questi i primi due appuntamenti<br />

coor<strong>di</strong>nati dalla delegazione regionale<br />

dell’associazione Comunicazione<br />

pubblica. Ideati come brevi<br />

full immersion, ospitati dal Formez<br />

a <strong>Cagliari</strong>, i momenti formativi<br />

prevedono il rilascio <strong>di</strong> un attestato<br />

<strong>di</strong> frequenza. Al primo i relatori<br />

sono stati Piero Zilio, Anna<br />

Clau<strong>di</strong>a Abis e Clau<strong>di</strong>a Onnis. Tra<br />

gli argomenti, I riferimenti metodologici<br />

per la redazione, la realizzazione<br />

e la valutazione: il caso del<br />

ministero per i Beni culturali in Sardegna<br />

e dei piani <strong>di</strong> comunicazione<br />

dei Por. Una riflessione sull’utilizzo<br />

<strong>di</strong> internet. Al work shop de<strong>di</strong>cato<br />

all’ufficio stampa (3 febbraio) gli<br />

interventi sono <strong>di</strong> Gianfranco<br />

Quartu e Mario Frongia. Tra i capitoli<br />

<strong>di</strong> lavoro L’Ufficio stampa del<br />

comune <strong>di</strong> <strong>Cagliari</strong>. La gestione dell’informazione.<br />

Il comunicato stampa.<br />

La realizzazione del sito istituzionale<br />

<strong>di</strong> informazione.

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