Gennaio - numero ventisei - Università degli studi di Cagliari.
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6<br />
Numero 26<br />
gennaio 2005<br />
Rinnovati gli organi accademici<br />
Buona l’affluenza alle elezioni per i rappresentanti <strong>di</strong> Consiglio <strong>di</strong> Amministrazione,<br />
Senato Accademico, Senato Accademico in composizione allargata per il 2004/2007<br />
S<br />
i sono tenute lo scorso <strong>di</strong>cembre<br />
le elezioni per il rinnovo<br />
dei rappresentanti del personale<br />
negli organi accademici<br />
(Consiglio <strong>di</strong> Amministrazione,<br />
Senato Accademico,<br />
Senato Accademico in composizione<br />
allargata) per il<br />
triennio 2004/2007. Questi<br />
i nuovi rappresentanti.<br />
Consiglio<br />
<strong>di</strong> Amministrazione<br />
- personale tecnico-amministrativo:<br />
Deidda Paolo<br />
(<strong>di</strong>p. Filologie e letterature moderne),<br />
Casanova Giuseppe (segreteria<br />
studenti <strong>di</strong> Ingegneria),<br />
Maullu Arturo<br />
(Policlinico);<br />
- personale docente<br />
<strong>di</strong> I fascia: Melis Giovanni<br />
(<strong>di</strong>p. Ricerche<br />
aziendali: economia,<br />
<strong>di</strong>ritto e comunica-<br />
zione), Piga Carboni<br />
Enrico (<strong>di</strong>p. Ingegneria<br />
del territorio),<br />
Balestrieri Angelo (<strong>di</strong>p. Scienze<br />
Me<strong>di</strong>che);<br />
- personale docente <strong>di</strong> II fascia: Arca<br />
Giuseppe (<strong>di</strong>p. Matematica),<br />
Dettori Vittorio (<strong>di</strong>p. Economia),<br />
De Nicolo Barbara<br />
(<strong>di</strong>p. IngegneriaStrutturale);<br />
- ricercatori:<br />
Tramontano<br />
Enzo (<strong>di</strong>p. Biologiasperimen-<br />
M. Concetta Pisano<br />
tale), Pitzalis<br />
Marco (<strong>di</strong>p.<br />
Scienze Botani-<br />
che), Meloni Michele (<strong>di</strong>p. Igiene e<br />
sanità pubblica);<br />
I<br />
Enzo Tramontano<br />
Riccardo Scateni<br />
<strong>di</strong>partimenti <strong>di</strong> Scienze giuri<strong>di</strong>che, Diritto<br />
pubblico e <strong>di</strong> <strong>stu<strong>di</strong></strong> sociali hanno<br />
organizzato il convegno “Citta<strong>di</strong>no e pubblica<br />
amministrazione nel pensiero <strong>di</strong> Franco<br />
Ledda”, in memoria del docente cagliaritano<br />
maestro e insigne <strong>stu<strong>di</strong></strong>oso <strong>di</strong> Diritto<br />
amministrativo, Filosofia, Metodologia e Teoria<br />
generale del <strong>di</strong>ritto. Durante i lavori sono<br />
intervenuti alcuni suoi allievi (Costantino<br />
Murgia, Andrea Pubusa, Antonio Romano<br />
Tassone). Erano presenti anche la moglie,<br />
Simonetta Silenzi, e il figlio Giacomo.<br />
A conclusione è stata de<strong>di</strong>cata un’aula della<br />
facoltà <strong>di</strong> Giurisprudenza al professore.<br />
Senato Accademico<br />
- personale tecnico-amministrativo:<br />
Pisano M. Concetta (Area Affari<br />
Generali), Agus Mario<br />
(Area Finanze);<br />
- personale docente per<br />
aggregazioni <strong>di</strong>sciplinari:Ingegneria<br />
civile e architettura,Ingegneria<br />
industriale e<br />
Ingegneria dell’informazione<br />
Fanni Alessandra<br />
(Dip. Elettrica ed elettronica).<br />
Scienze dell’antichità, filologico-letterarie<br />
e storico-artistiche,<br />
scienze storiche, filosofiche,<br />
pedagogiche, psicologiche<br />
Lavinio Cristina (<strong>di</strong>p. Filologie<br />
e letterature moderne).<br />
Scienze chimiche e scienze<br />
biologiche Del Fiacco Marina<br />
(<strong>di</strong>p. Citomorfologia). Scienze<br />
giuri<strong>di</strong>che, scienze economiche<br />
e scienze politiche e sociali<br />
Oppo Anna Maria (<strong>di</strong>p.<br />
Ricerche economiche e sociali).<br />
Scienze matematiche, fisiche e scienze<br />
della terra Scateni Riccardo (<strong>di</strong>p.<br />
Matematica). Scienze me<strong>di</strong>che Uccheddu<br />
Alessandro (<strong>di</strong>p. Chirurgico,<br />
materno infantile<br />
e scienze<br />
delle immagini)<br />
Senato Accademico<br />
in<br />
composizione<br />
allargata:<br />
- personale tecnico-amministrativo:<br />
Zedda<br />
Marina Del Fiacco<br />
Daniela (Area Ricerca scientifica),<br />
Gioffrè Enrico (Area del personale),<br />
Alessandra Fanni<br />
In memoria <strong>di</strong> Franco Ledda<br />
Giurisprudenza, un convegno su citta<strong>di</strong>no e PA<br />
Franco Ledda, durante la sua attività <strong>di</strong> docente,<br />
ha condotto nel massimo rigore concettuale<br />
e metodologico un’intensissima attività<br />
<strong>di</strong> ricerca su aspetti essenziali del <strong>di</strong>ritto<br />
pubblico. Memorabili sono le sue pagine<br />
sulle situazioni giuri<strong>di</strong>che soggettive,<br />
contro ogni possibilità teorica <strong>di</strong> “degrado”<br />
o “debilitazione”, e dunque per far valere il<br />
<strong>di</strong>retto confronto del <strong>di</strong>ritto soggettivo col<br />
potere, che soltanto la legge dovrebbe definire.<br />
Egli ha sempre riflettuto e scritto anche<br />
sul principio <strong>di</strong> legalità o legittimità, contro<br />
ogni ipotesi <strong>di</strong> un suo “baratto” con asserite<br />
ragioni <strong>di</strong> efficienza. (s.c.)<br />
Ennas Ignazio (<strong>di</strong>p. Scienze me<strong>di</strong>che<br />
e internistiche), Lai Ignazio<br />
(<strong>di</strong>p. Scienze me<strong>di</strong>che e internistiche),<br />
Bertarione Nives (Area Ricerca<br />
scientifica)<br />
- personale docente <strong>di</strong> I fascia: Raga<br />
Francesco (<strong>di</strong>p.<br />
Fisica), Demontis<br />
Vinicio (<strong>di</strong>p. Architettura),<br />
Ortu Gian<br />
Giacomo (<strong>di</strong>p. Storico<br />
politico internazionale<br />
dell’età<br />
moderna e contem-<br />
poranea), Uccheddu<br />
Alessandro (<strong>di</strong>p.<br />
Chirurgico materno<br />
infantile e scienze delle immagini),<br />
Mureddu Patrizia (<strong>di</strong>p. Filologia<br />
classica e glottologia)<br />
- personale<br />
docente <strong>di</strong> II<br />
fascia: Zuddas<br />
Paola<br />
(<strong>di</strong>p. Ingegneria<br />
del<br />
territorio),<br />
Viana Augu-<br />
Alessandro Uccheddu<br />
sto (<strong>di</strong>p. Economia),SolinasVincen-<br />
zo (<strong>di</strong>p. Scienze chimiche), Tore<br />
Gianfranco (<strong>di</strong>p. Stu<strong>di</strong> storici geografici<br />
e artistici), Muscas Carlo<br />
(<strong>di</strong>p. Ingegneria elettrica ed elettronica)<br />
- ricercatori: Pala Mauro (<strong>di</strong>p. Lingue<br />
e letterature straniere), De<br />
Matteis Grazia M. (<strong>di</strong>p. Scienze giuri<strong>di</strong>che),<br />
Floris Rosalba (<strong>di</strong>p. Biologia<br />
sperimentale), Satta Loredana<br />
(<strong>di</strong>p. Scienze me<strong>di</strong>che e internistiche),<br />
Atzori Luigi (<strong>di</strong>p. Ingegneria<br />
elettrica ed elettronica).<br />
I<br />
Sabrina Mereu<br />
La Crui e le nuove<br />
tecnologie<br />
Il punto sull’E-università<br />
“<br />
E-università: facciamo il<br />
punto”. È il titolo <strong>di</strong> un<br />
rapporto della fondazione Crui<br />
che fotografa il rapporto tra il sistema<br />
universitario italiano e le<br />
nuove tecnologie dell’informazione<br />
e della comunicazione (Tic). Il<br />
rapporto, curato da Cristiana<br />
Alfonsi e Dino Pedreschi, presenta<br />
e <strong>di</strong>scute i risultati <strong>di</strong> CampusOne,<br />
progetto appena concluso e<br />
rivolto specificamente ai nuovi<br />
corsi <strong>di</strong> laurea triennali per sostenere<br />
e <strong>di</strong>ffondere l’innovazione<br />
formativa e tecnologica. I contributi<br />
del volume sono articolati su<br />
tre piani <strong>di</strong>stinti e tra loro inter<strong>di</strong>pendenti:<br />
la formazione universitaria<br />
delle competenze sulle Tic,<br />
ossia quali e-skills possono - o devono<br />
- essere formati all’università?<br />
Le tecnologie <strong>di</strong>dattiche basate<br />
sulle Tic per migliorare la qualità<br />
dell’appren<strong>di</strong>mento, cioè quale elearning<br />
per quale modello <strong>di</strong> università?<br />
Gli strumenti organizzativi<br />
e tecnologici per la gestione e il governo<br />
del sistema, ossia quale emanagement<br />
per l’università? Tre<br />
piani legati dall’evidente nesso dell’appren<strong>di</strong>mento,<br />
perché occorre<br />
capire come apprendere le Tic, come<br />
usarle per apprenderle, come<br />
usarle per gestire e governare l’università.<br />
Dal rapporto emerge un<br />
percorso lungo da compiere, ma<br />
anche la consapevolezza che si sta<br />
convergendo verso una visione integrata<br />
dei tre piani del rapporto<br />
università-Tic, verso un modello<br />
complessivo non preconfezionato<br />
“la cui con<strong>di</strong>visione nasce a piccoli<br />
passi, dal basso”. Il rapporto completo<br />
è su http://www.fondazionecrui.it.<br />
(c.a.)<br />
Rossi Bernar<strong>di</strong> al <strong>di</strong>partimento<br />
per la Ricerca scientifica<br />
l Consiglio dei ministri, su proposta del ministro<br />
dell’Istruzione, dell’università e della ricerca, Letizia<br />
Moratti, ha designato Luigi Rossi Bernar<strong>di</strong> capo<br />
del <strong>di</strong>partimento per l’<strong>Università</strong>, l’alta formazione artistica,<br />
musicale e coreutica e per la Ricerca scientifica e<br />
tecnologica. Rossi Bernar<strong>di</strong>, attualmente or<strong>di</strong>nario <strong>di</strong><br />
Biochimica all’università <strong>degli</strong> Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> Milano, ha svolto<br />
nello scorso triennio la funzione <strong>di</strong> capo della Segreteria<br />
tecnica della programmazione della ricerca del<br />
Miur. Già presidente del Consiglio nazionale delle ricerche<br />
dal 1984 al 1993, ha trascorso lunghi perio<strong>di</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>stu<strong>di</strong></strong>o e <strong>di</strong> ricerca all’estero conseguendo il dottorato <strong>di</strong><br />
ricerca all’università <strong>di</strong> Cambridge ed è autore <strong>di</strong> oltre<br />
100 pubblicazioni sulle maggiori riviste internazionali.
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