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Anno XVI Numero 11 - renatoserafini.org

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10 COMUNI D'EUIROPA novembre 1968<br />

il divario ognora crescente in M rendimento<br />

scientifico n tra università europee e univer-<br />

sità americane, se non affrontando corag-<br />

giosamente il problema della divisione delle<br />

funzioni delle università: una università vol-<br />

ta alla formazione professionale di masse<br />

sempre più larghe di giovani, che dovrà<br />

restare affidata allo S'tato nazionale: e una<br />

università di élite e di ricerca - quella che<br />

gli americani chiamano post-graduate-uni-<br />

i.,ersity, e i francesi « terzo ciclo a -, che<br />

dovrà essere ri<strong>org</strong>anizzata dallo Stato fede-<br />

raie, come abbiamo altre volte suggerito su<br />

queste colonne (e Comuni d'Europa a del<br />

giugno 1964) o altrove (rivista tori~nese<br />

a EU » del marzo-aprile 1968) e come ora<br />

più diffusamente sosteniamo in una pubbli-<br />

cazione vient de paraitre (L'Università Eu-<br />

~opea) dell'Istituto Affari Internazionali di<br />

Xoma.<br />

... e quello delle Assemblee Europee<br />

Nulla di più estraneo al pensiero e al-<br />

l'azione - se la si può chiamar così - della<br />

Consultiva. Certo, come abbiamo accennato,<br />

per pronunziare un giudizio equanime sulla<br />

sua attività in materia si dovrà attendere la<br />

relazione definitiva, e non contentarsi dei<br />

testi, e di questa discussione di settembre,<br />

ancora provvisori.<br />

Non si può non const~itare tuttavia che,<br />

per ora, i suggerimenti in essa contenuti<br />

sono del tutto , come direbbero<br />

i francesi. La risoluzione approvata si limita<br />

ai problemi scolastici e afferma di rite-<br />

nere che<br />

cc la Sesta conferenza dei Ministri europei del-<br />

l'Educazione, prevista per la primavera del 1969<br />

a Parigi, sarebbe l'ambito più adatto per un<br />

largo confronto al giù alto livello sulle cause<br />

della crisi dell'ins2gnamento superiore in Eu-<br />

BANCO DI SANTO SPIRiTO<br />

Fondato nel 1605<br />

Sede Sociale: Roma - Via Milano, 53<br />

ropa e sui mezzi per rimediarvi ,-: mezzi che<br />

dovrebbero consistere sostanzialmente nel cc ri-<br />

definire '1 la I, missione fondamentale dell'Uni-<br />

versità nella società europea, così come lc<br />

condizioni del suo funzionamento sulla base<br />

di un largo dialogo e con la collaborazione<br />

degli studenti, come pure delle Autorità C<br />

degli Insegnanti 8,.<br />

Non si potrebbe essere più generici di cosi<br />

E non è senza significato che il solo documento<br />

realmente notevole prodotto dalla<br />

Consultiva in materia, e contenuto nella relazione<br />

dell'on. Borel < sulla crisi attuale della<br />

società europea » (doc. 2432) (7) - alludiamo<br />

all'ampia e documentatissima comuniccizione<br />

del signor Marce<strong>11</strong> Hicter, alto funzionario<br />

del Ministero dell'Educazione belga,<br />

intitolata Abbozzo di un'analisi di un mondo<br />

malato della sua gioventù - pur presentando<br />

un panorama completo del problema, con<br />

considerazioni sociologiche acutissime in ordine<br />

alla crisi della gioventù nella società<br />

europea, non dica nulla, nonostante il titolo<br />

generale della relazione, sui possibili sbocchi<br />

e soluzione europee n di tale crisi.<br />

I1 signor Hicter cita bensì una dichiara-<br />

zicne dell'e~iscopato francese in cui si affer-<br />

ma che K i giovani esigono non dei mezzi<br />

per vivere, ma delle ragioni di vivere n; ma<br />

non accenna nepwure - perché anche a lui<br />

questo concetto è del tutto estraneo - che<br />

l'unità eurooea, dando vita a un grande<br />

stato federale di dimensioni continentali, ri-<br />

darebbe alla nostra società e ai nostri gio-<br />

vani appunto una K ragione di vivere D; por-<br />

rebbe le premesse per una missione eurooea<br />

nel mondo - la liberazione dei paesi sotto-<br />

sviluppati dalla fame e dalla miseria; l'avvio<br />

alla Federazione Mondiale - e creerebbe<br />

anche all'interno la possibilità di un pro-<br />

fondo rinnovamento della democrazia, sem-<br />

pre aiù sterile nel quadro nazionale ponendo<br />

così la condizione necessaria - anche se<br />

non sufficiente - per il superamento di<br />

quella società consumistica e alienante che<br />

è alla radice della malaise giovanile<br />

9 - Le sevizie ai fanciulli, i a cele-<br />

stini n e l'unith europea<br />

I1 punto di vista fe~deralista...<br />

L'Assemblea Consultiva del Consiglio di<br />

Europa ha messo allo studio - e la cosa<br />

ci sembra particolarmente opportuna anche<br />

in relazione al tema precedente - il pro-<br />

blema terribile dell'infanzia torturata, su<br />

cui «Le Monde », come vedremo fra poco,<br />

ha dato di recente particolari raccapric-<br />

cianti. Questo fatto - e la possibilità, quin-<br />

di, per noi di definire anche in ordine a<br />

tale questione il punto di vista federali-<br />

sta - viene in un momento particolarmente<br />

opportulno, stante l'eco suscitato in Italia<br />

dal processo dei « Celestini ».<br />

Certo sostenere - come lo Spinelli degli<br />

anni cinquanta. o I'Albertini dei primi anni<br />

sessanta - che lo stato nazionale è contro<br />

la democrazia, e che la stagnazione e l'ar-<br />

resto di ogni seria prospettiva di sviluppo<br />

democratico si ripercuote e paralizza, oltre<br />

che ogni possibilità di reale progresso in<br />

quel senso, anche tutto i1 funzionamento<br />

dell'amministrazione, della giustizia e in-<br />

(7) Liil altro docu;nenio. Ina aaaai iiiaigiiilicaiile, i. stalu<br />

elaborato sullo stesso tema dalla Commissione politica<br />

(relatore Nessler), e reca il n. 2441.

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