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IN GJITE…PAR FURLAN
RISPUINT A CHESTIS DOMANDUTIS
1. Cemût ti clamistu? _____________________________________________
2. Dulà sêstu a stâ? _____________________________________________
3. Trops agns âstu ? _____________________________________________
4. Ce classe fasistu? _____________________________________________
5. Cuant sêstu lât/lade in gjite ? ___________________________________
6. Dulà sêstu stât/stade? ________________________________________
7. Cemût sêstu rivât/ rivade fin là ? _______________________________
8. Il viaç isal stât lunc ? ________________________________________
9. Ce âstu fat vie pal viaç? ________________________________________
10. Cognossevistu bielzà il lûc?_______________________________________
11. Ce âstu viodût ? _____________________________________________
12. Ce âstu fat ? _____________________________________________
13. Ce jerial tal museu? ____________________________________________
14. Cuâl isal stât il moment plui biel ?__________________________________
15. E chel plui brut ?_____________________________________________
16. La gjite e covente par stâ insiemi e ancje par imparâ. Tu ce âstu imparât di
gnûf?_______________________________________________________
17. Tôs considerazions su la gjite.____________________________________
E CUMÒ PROVE A COMPLETÂ IL TEST CHI SOT, DOPRANT LIS TÔS
RISPUESTIS.
Mandi! Jo o soi_________________, o soi a stâ a __________________, o ai
_________ agns e o frecuenti la ______________________de Scuele Secondarie
di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai__________________di Otubar o soi lât/lade in gjite cun ducj i
arlêfs de mê classe a _________________.
O soi rivât / rivade fin là cun ___________________. Il viaç al è stât __________.
Vie pal viaç o ai _______________________________________________.
Il lûc_______________________________________________bielzà.
O ai viodût tantis bielis robis:_________________________________________
________________________. Cui miei compagns o vin______________________
____________________________.O vin visitât ancje un museu, e dentri o vin
viodût__________________________________________________________.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che _____________________
______________________________; chel plui brut cuant che _______________
______________________________. O ai imparât________________________
________________________________________________________________

DISSEGNE CHI SOT UN BIEL MOMENT DE GJITE.
GRAZIE E MANDI !

TUTTI IN GITA!
RISPONDI A QUESTE DOMANDINE
1. Come ti chiami ?_______________________________________________
2. Dove abiti ? _________________________________________________
3. Quanti anni hai ? _____________________________________________
4. Che classe fai? _____________________________________________
5. Quando sei andato/ andata in gita?_________________________________
6. Dove sei andato/andata? _______________________________________
7. Come sei arrivato/arrivata fino là ?________________________________
8. Il viaggio è stato lungo? ________________________________________
9. Cosa hai fatto durante il viaggio ?________________________________
10. Conoscevi già quel luogo ? _______________________________________
11. Cos’hai visto ? _____________________________________________
12. Cos’ hai fatto? _____________________________________________
13. Cosa c’era nel museo? _________________________________________
14. Qual è stato il momento più bello ?_________________________________
15. E quello più brutto ?___________________________________________
16. La gita serve per stare assieme e anche per imparare: tu cosa hai imparato di
nuovo?______________________________________________________
17. Tue considerazioni sulla gita.____________________________________
_____________________________________________________________
ED ORA COMPLETA IL TESTO QUI SOTTO,INSERENDO LE TUE RISPOSTE.
Ciao! Mi chiamo _________________, abito a __________________, ho ______
anni e frequento la ______________________della Scuola Secondaria di Primo
Grado “Pellegrino da San Daniele”.
Il giorno__________________ottobre sono andato in gita con tutti i miei compagni
di classe a ______________.
Ci sono arrivato con ___________________. Il viaggio è stato __________.
Durante il viaggio __________________________________________________.
Il luogo _______________________________________________. Ho visto
tante cose interessanti:______________________________________________
________________________. Con i miei compagni abbiamo__________________
________________________________________________________________
____________________________.Abbiamo anche visitato un museo, dove abbiamo
visto____________________________________________________________.
Il momento più bello della giornata è stato________________________________
______________________________; quello più brutto ____________________
_________________________________________________Ho imparato_____
________________________________________________________________
________________________________________________________________

DISEGNA QUI SOTTO UN BEL MOMENTO DELLA GITA.

E CUMÒ O VIODIN CEMÛT CHE O VIN RISPUINDÛT
PRIME A
Mandi! Jo o soi Francesco, o soi a stâ a San Denêl, o ai undis agns e o frecuenti la
prime classe de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe in Val
Resia.
O soi rivât fin là cu la coriere. Il viaç al è stât lunc e biel.
No cognossevi ancjemò chel lûc.
Cui miei compagns o vin visitât ancje un museu, e dentri o vin viodût bicicletis, fuarpis
e curtìs.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin cjaminât; chel plui brut
cuant che o jerin tal museu.
Mandi! Jo o mi clami Erik, o soi a stâ a Ciman, o ai dîs agns e o frecuenti la prime
classe de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe.
Il viaç al è stât biel.
Vie pal viaç o ai cjalât di fûr dal fignestrin.
Cui miei compagns o vin zuiât e cjaminât.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin cjaminât; chel plui brut
cuant che al à plot. O ai imparât tantis robis.
Mandi! Jo o soi Alessandro, soi a stâ a San Denêl, o ai dîs agns e o frecuenti la prime
A de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
O soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe in Val Resie.
O soi rivât fin là cu la coriere. Il viaç al è stât curt.
Vie pal viaç o ai scoltât musiche e fevelât.
No cognossevi ancjemò il lûc.
O ai viodût tantis bielis robis: la nature, lis bestiis. Cui miei compagns o vin cjaminât, o
vin visitât ancje un museu, e dentri o vin viodût i fossilis.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin mangjât. Chel plui
brut… nissun moment al è stât brut.

---
Mandi! Jo o mi clami Sara, soi a stâ a San Denêl, o ai undis agns e o frecuenti la prime
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Val
Resie.
No cognossevi ancjemò il lûc.
O ai viodût tantis bielis robis: une nature maraveose. Cui miei compagns o vin cjaminât
tant.
O vin visitât ancje un museu, e dentri o vin viodût i nemai imbalsamâts.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant de cjaminade tal bosc; chel plui
brut cuant che al à plot.
O ai imparât che o vin di imparâ a rispietâ la nature.
---
Mandi! Jo o mi clami Kevin soi a stâ a Pignan, o ai undis agns e o frecuenti la prime A
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Val
Resie.
Il viaç al è stât lunc, insome, une orute.
Vie pal viaç o ai cjalât fûr dut il timp.
O ai viodût tantis bielis robis: boscs, paisuts, un museu.
Cui miei compagns o vin cjaminât pal bosc. O vin visitât ancje un museu, e dentri o vin
viodût ducj i imprescj par uçâ curtìs e fuarpis.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin cjaminât tal bosc; chel
plui brut cuant che o jerin in coriere.
O ai i mparât che in Val Resie a son boscs, flums, un paisut e l’art dal gua. la gjte e je
une robe biele che e covente par imparâ.
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PRIME B
Mandi! Jo o soi Vlad, o soi a stâ a San Denêl, o ai undis agns e o frecuenti la prime B
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vinçj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe in Val
Resie, cu la coriere. Il viaç al è stât lunc e biel.
No vevi mai viodût chel lûc.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin cjaminât di rive jù; chel
plui brut cuant che o vin cjaminât di rive sù; o ai i mparât che al è biel cjaminâ in
compagnie.

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Mandi! Jo o soi Damian, o soi a stâ a San Denêl, o ai undis agns e o frecuenti la prime
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe in Val
Resie.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin fat merinde.
O ai imparât a cjaminâ in mont.
---
Mandi! Jo o soi Massimo, o soi a stâ a San Denêl, o ai dîs agns e o frecuenti la prime B
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe in Val
Resie.
No cognossevi il lûc.
O ai viodût tantis bielis robis: lis bestiis. Cui miei compagns o vin cjaminât e fevelât.
O vin visitât ancje un museu, e dentri o vin viodût i fossilis.
Il moment plui brut di dute la zornade al è stât cuant che o sin lâts di rive su.
O ai imparât a stâ cul gno compagn Simone.
PRIME C
Mandi! Jo o mi clami Matteo, o soi a stâ a Vilegnove di San Denêl, o ai undis agns e o
frecuenti la prime C de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a
Resie .
O soi rivât fin là cu la coriere. Il viaç al è stât curt e divertent.
Vie pal viaç o ai zuiât e tabaiât cui amîs.
Il lûc no lu cognossevi ancjemò.
O ai viodût tantis bielis robis: lis bielis monts. Cui miei compagns o vin cjaminât. O vin
visitât ancje un museu, e dentri o vin viodût lis machinis par uçâ i curtìs.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin cjaminât e o sin tornâts
a cjase; chel plui brut a nol jere. O ai imparât i noms das bestiis e dai paîs.
La gjite e je stade tant biele che la volares ripeti… ma plui di dut mi è plasude la
cjaminade.
Mandi! Jo o soi Angelica, o soi a stâ a San Denêl, o ai undis agns e o frecuenti la prime
C de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.

Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe. Il
viaç al è stât biel.
Il lûc al jere biel.
Cui miei compagns o vin cjaminât e viodût ancje un museu, e dentri o vin viodût lis
bestiis imbalsamadis .
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin zuiât a “mosca cieca”;
chel plui brut cuant che o sei colade .
Mandi! Jo o soi Alessandro, o soi a stâ a Vilegnove, o ai undis agns e o frecuenti la
prime C de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe.
O soi rivât là cu la coriere . Il viaç al è durât une ore e mieze.
Vie pal viaç o ai ridût.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o jerin in coriere; chel plui
brut cuant che o tornavin a cjase. O ai imparât i noms di tantis bestiis.
La gjite e je stâde biele.
Mandi! Jo o soi Thomas, o soi a stâ a Vilegnove, o ai undis agns e o frecuenti la prime
C de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Val
Resie.
O soi rivât fin là cu la coriere . Il viaç al è stât biel e avonde lunc .
Vie pal viaç o ai zuiât cui miei amîs e tabaiât.
O ai viodût tantis bielis robis: il paisaç e lis monts.
Cui miei compagns o vin visitât ancje un museu, e dentri o vin viodût machinis dal gue .
O ai imparât a stâ atent cuant che o camini, a dulà che o met i pits.
A je stade une biele gjite.
Mandi! Jo o soi Giulia, o soi a stâ a San Denêl , o ai dodis agns e o frecuenti la prime C
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Val
Resie .
O soi rivade fin là cu la coriere. Il viaç al è stât avonde lunc. Vie pal viaç o ai tabaiât
cui miei amîs .
Il lûc no lu cognossevi ancjemò.
La gjite e je stade biele.
Mandi! Jo o soi Abessamad o soi a stâ a San Denêl , o ai dodis agns e o frecuenti la
prime C de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Val
Resie .
O soi rivât fin là cu la coriere. Il viaç nol è stât lunc .

Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant de cjaminade.
Mi soi divertît.
PRIME D
Mandi! Jo o soi Sophie, o soi a stâ a Vidulis, o ai undis agns e o frecuenti la classe
prime D de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a
Resie .
O soi rivade fin là cu la coriere. Il viaç al è stât lunc.
Vie pal viaç o ai cjalât fûr dal fignestrin.
Il lûc no lu cognossevi ancjemò.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin cjaminât pai trois ; chel
plui brut cuant che al ploveve.
O ai imparât la vite dai gues e la lôr tradizion.
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Mandi! Jo o soi Gabriele, o soi a stâ a Cjarpât, o ai undis agns e o frecuenti la prime D
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de me classe a Val
Resie .
O soi rivât fin là cu la coriere. Il viaç al è stât avonde lunc.
O ai viodût tantis bielis robis: il bosc, lis bestiis, lis montagnis e un museu: tal museu
o vin viodût bicicletis par gue.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o jerin te coriere ; chel plui
brut cuant che o vin viodût la salamandrie par tiere.
O ai imparât che in mont a si à di stâ atents.
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Mandi! Jo o soi Bastian, o soi a stâ a Cjarpât , o ai undis agns e o frecuenti la prime D
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a
Resie.
Il lûc al jere interessant. O ai viodût tantis bielis robis: bestiis, boscs, il paisaç. Cui
miei compagns o vin visitât ancje un museu. No ai imparât nuie in particolâr di gnûf.

Mandi! Jo mi clami Linda, o soi a stâ a Cjarpât, o ai undis agns e o frecuenti la prime D
de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de me classe. Il
viaç al è stât un pôc lunc.
Il lûc no lu cognossevi ancjemò.
O ai viodût tantis bielis robis: la colade di aghe dal Ta Lipa Pot e il museu.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin passât il flum dal Ta
Lipa Pot; chel plui brut cuant che Maria a je stade mâl.
O ai imparât cemût che a si cjamine in mont e cemût cognossi il madrac de lipare.
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Mandi! Jo o soi Massimo, o soi a stâ a Vilegnove, o ai undis agns e o frecuenti la prime
D de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
O soi lât in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Resie cu la coriere. Il viaç al è stât
avonde lunc.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât il viaç di lade ; chel plui brut cuant che
lis frutis a àn strucjât la paste.
O ai imparât tantis robis gnovis.
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Mandi! Jo o soi Camilla, o soi a stâ a San Denêl , o ai undis agns e o frecuenti la prime
D de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
Inte zornade dai vincj di Otubar o soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a
Resie. Il viaç al è stât lunc e vie pal viaç o ai fevelât.
Il lûc no lu cognossevi ancjemò.
O ai viodût tantis bielis robis: il museu dal gue e la nature.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o ai fat mirinde; chel plui
brut cuant che o sin tornâts a cjase.
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Mandi! Jo o soi Valentina, o soi a stâ a Rodean dal Alt, o ai undis agns e o frecuenti la
prime D de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
O soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Val Resie.
Vie pal viaç o ai fevelât cun i amîs e cu la professore.
O ai viodût tantis bielis robis: la mont Cjanine, il rio Potok, lis plantis.
Cui miei compagns o vin cjacarât, mangjât e zuiât.O vin visitât ancje un museu, e
dentri o vin viodût le krosme e le piere pomice.
Il moment plui biel di dute la zornade al è stât cuant che o vin mangjât ; chel plui brut
cuant che la professore si je rabiade.
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Mandi! Jo o mi clami Lucia, o soi a stâ a Dignan, o ai undis agns e o frecuenti la prime
D de Scuele Secondarie di Prin Grât “Pelegrin di San Denêl”.
O soi lade in gjite cun ducj i arlêfs de mê classe a Resie: il viaç cu la coriere a non è
stât tant lunc.Vie pal viaç o ai scoltât musiche e zuiât cui amîs.
Cui miei compagns o vin cjaminât.
Il moment plui brut di dute la zornade al è stât cuant che Marie e stave mâl.
La gjte mi è plasude.
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