I 60 anni della costituzione della repubblica Italiana - Istoreco

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Classe III H la Classe III H in ordine alfabetico: Basta Melissa, Bastardi Elisa, Bianco Elisa, Bottazzi Athina, Canovi Alberto, Corradini Francesco, Di Maggio Irene, Fusco Serena, Gallesi Mauro, Kulachock Filip, Leonardi Daniele, Lucchetti Cristiana, Marchi Elena, Pavarini Alberto, Pugliese Giuseppe, Ramora Laura, Romani Lorenzo, Sidi Jacklin, Tezcan Anna Claudia, Turrini Claudia, Valli Elis, Visentin Mattia, Vitale Katja, Vivone Debora. 9
Presentazione del Progetto In occasione dei 60 anni della Costituzione italiana, con la collaborazione della V Circoscrizione e di Istoreco, le classi 3C e 3H della scuola media statale “Sandro Pertini” hanno realizzato un progetto relativo allo studio della legge fondamentale della Repubblica italiana. Al termine dell’attività siamo arrivati alla pubblicazione di questo quaderno, che prosegue il lavoro di ricerca storica iniziato negli scorsi anni da altre classi della scuola. Già in precedenza erano stati infatti pubblicati altri due opuscoli inerenti alla toponomastica del quartiere, uno sulle vie intitolate ai martiri della Resistenza realizzato nel 2005 e uno sulle vie dedicate agli eroi del Risorgimento prodotto nell’anno 2007. All’inizio del percorso abbiamo avuto due incontri. Nel primo, a classi unite, il dottor Bellelli, storico d’Istoreco, ci ha spiegato il collegamento tra la guerra di Liberazione e la nascita della Repubblica, con il Referendum del 2 giugno 1946 che ha portato al primo suffragio universale vero e proprio, consentendo anche alle donne il voto per la prima volta. Abbiamo inoltre ascoltato la testimonianza dell’ex partigiano Renato Vacondio, che ci ha parlato di vari episodi della sua vita nel periodo della Resistenza e nei primi anni della Repubblica. Il secondo incontro è avvenuto a classi separate, solo con il dottor Bellelli, che ha approfondito ancora di più la storia di quegli anni, parlandoci dei personaggi e degli avvenimenti principali e mostrandoci varie diapositive su documenti storici dell’epoca. Al termine, dopo aver raccolto vari appunti, ciascuna classe si è divisa in quattro gruppi. La 3 C ha avuto il compito di presentare il progetto, definire e sintetizzare la Costituzione, illustrare in breve la vita dei personaggi più significativi che hanno fatto parte dell’Assemblea costituente (tre dei quali reggiani e altri tre ricordati nelle vie attigue alla scuola) e commentare gli articoli 1, 3, 5 della Costituzione. La 3H ha lavorato sulla sintesi storica del periodo tra la proclamazione del Regno d’Italia e la nascita della Repubblica, sul Referendum del 2 giugno 1946 per la scelta tra monarchia e repubblica, sulle biografie dei Presidenti della Repubblica e sugli articoli 7,11,12 della Costituzione. Con questo progetto siamo riusciti a fare un confronto tra la vita di quei tempi e quella di adesso, arrivando alla conclusione che la Repubblica è stato un gran passo in avanti nella storia del popolo italiano. Inoltre pensiamo che questa attività sia stata per tutti noi un’esperienza stimolante, significativa e coinvolgente, che ci ha permesso di approfondire la nostra storia. Anche se il lavoro è stato impegnativo e a volte difficile, ci è piaciuto molto il modo di apprendere e di operare, utilizzando il computer e collaborando tutti insieme, ognuno con le sue abilità, per realizzare questo opuscolo. 10
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