LA-BUONA-SCUOLA_Rapporto_3-settembre-2014

• Seguiremo il calendario della scuola.
Chiedendo a tutti i consigli di istituto,
ai collegi dei docenti, alle assemblee di
istituto e di classe, di discutere il Rapporto
e di inviarci le loro osservazioni e
proposte.
• Coinvolgeremo tutti i mondi vicini alla
scuola che non sono stati fino ad oggi
ascoltati a sufficienza. Anche a loro
chiederemo di migliorare le proposte,
di dirci cosa è più importante, cosa
non può essere procrastinato ulteriormente.
Chi organizzerà un dibattito potrà raccogliere
e pubblicare i risultati sulla base di
un format condiviso. In questo modo sarà
possibile scrivere, e analizzare, un unico
grande racconto sulla scuola. Con le sue
diversità e specificità. Con le sue contraddizioni.
Soprattutto, con tutte le opportunità
e soluzioni di cui sa essere capace.
Un’altra parte della consultazione sarà
sul sito www.labuonascuola.gov.it
Questa consultazione online sarà organizzata
a partire dai temi chiave del Rapporto.
Sarà possibile inviare un feedback
generale, commentare e integrare le diverse
proposte.
Infine, per diverse parti del Rapporto,
faremo un passo in più, che chiamiamo
co-design.
Dobbiamo iniziare a lavorare subito, perché
sappiamo che l’attuazione farà la
differenza. E dobbiamo farlo necessariamente
insieme. Molte proposte, per loro
natura, funzioneranno solo se avremo circolazione
di informazioni, contaminazione,
diversità e collaborazione.
Vogliamo rinnovare i laboratori delle
scuole secondarie? Abbiamo risorse a disposizione,
ma non esiste una definizione
univoca di laboratorio tecnico-scientifico:
serve quindi costruire insieme una visione
moderna e modulabile, che le scuole
possano utilizzare da subito.
Vogliamo semplificare le procedure amministrative
dentro le scuole? Nei prossimi
mesi raccoglieremo le sollecitazioni
puntuali di chi vive la scuola tutti i giorni,
faremo la lista delle 100 regole più burocratiche
e “sbloccheremo la scuola” cancellandole
tutte.
Scriveremo insieme il “Manuale della
Scuola Aperta”: discutendo e raccogliendo
con le scuole e i comuni le migliori
esperienze di apertura al territorio. Con
l’obiettivo di avere entro fine anno una
guida a sostegno delle scuole che vogliono
aprirsi ad attività esterne in orario extra-scolastico.
Faremo nascere 100 coalizioni di investimento
per la scuola digitale, unendo i
migliori innovatori dell’amministrazione
pubblica centrale e locale con i migliori
investitori privati.
Incoraggeremo studenti, personale amministrativo
delle scuole, e creativi a sviluppare
soluzioni di service design con cui
migliorare i servizi della scuola, partendo
dai dati e organizzando hackathon.
Tutto questo è solo un esempio.
Per ora è solo sulla carta. Adesso
dobbiamo fare in modo che
diventi reale in tutto il Paese.