Liceo Scientifico – 1A – Educazione Fisica – Paolo Botta LICEO ...
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<strong>Liceo</strong> Linguistico <strong>–</strong> 2B <strong>–</strong> <strong>Educazione</strong> <strong>Fisica</strong> <strong>–</strong> <strong>Paolo</strong> <strong>Botta</strong><br />
<strong>LICEO</strong> LINGUISTICO <strong>–</strong> GHILARZA<br />
ANNO SCOLASTICO 2012/2013<br />
EDUCAZIONE FISICA <strong>–</strong> PROF.PAOLO BOTTA<br />
PROGRAMMA SVOLTO NELLA CLASSE II^ B<br />
- Esercizi a corpo libero (es. di coordinazione, agilità, destrezza, equilibrio; es. di mobilità<br />
articolare e di potenziamento muscolare)<br />
- Circuiti ginnastici (es. a corpo libero; es. con gli attrezzi; percorsi misti)<br />
- Esercizi alla spalliera (es. in sospensione)<br />
- Esercizi alla trave: traslocazioni, es. sul posto, cambi di direzione<br />
- Atletica Leggera: corsa di resistenza (corsa con cambi di ritmo; corsa continua; “interval<br />
training”; allenamento per la corsa campestre)<br />
- Basket: es. di tecnica individuale (passaggio, palleggio, arresto, tiro, “terzo tempo”, difesa<br />
della palla, marcamento di un avversario, corsa con la palla; difesa “a zona”; “dai e vai”);<br />
partitelle<br />
- Orienteering: esercitazioni per la conoscenza della disciplina sportiva; lettura di una carta;<br />
uso della bussola; simulazione di gare<br />
- Teoria: conoscenza delle principali regole che governano le discipline sportive svolte con il<br />
lavoro pratico, sia quelle individuali e sia quelle di squadra; lo schema corporeo; lo schema<br />
motorio; le qualità motorie e l’allenamento in generale<br />
- <strong>Educazione</strong> stradale: segnaletica dei centri abitati; senso civico nelle strade<br />
- Partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi nelle seguenti discipline sportive: corsa<br />
campestre ed Orienteering<br />
Ghilarza 06/06/13 Gli alunni L’insegnante