prospetti lauree luglio - Facoltà di Scienze della Formazione
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Seduta <strong>di</strong> Laurea 7 Luglio 2010<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> <strong>Formazione</strong><br />
LAURENDO RELATORE CORRELATORE TITOLO TESI DISCIPLINA CORSO DI<br />
LAUREA<br />
Pipoli Maria Rosa Maria De<br />
Rose<br />
“La progettazione formativa nei<br />
percorsi <strong>di</strong> istruzione e formazione<br />
Teoria e metodologia <strong>della</strong><br />
progettazione e valutazione<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
tecnica superiore”.<br />
formativa<br />
Basta Filomena Antonella<br />
Cagnolati<br />
Cibo,libri e parole. Letteratura per l’infanzia <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
Carella Maria<br />
Assunta<br />
Antonella<br />
Cagnolati<br />
Latte, libri e coccole. Letteratura per l’infanzia <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
Esposito Anna<br />
Concetta<br />
Barbara De<br />
Serio<br />
Identita' femminile e pari<br />
opportunita' nei libri <strong>di</strong> lettura.<br />
Fondamenti <strong>di</strong> storia <strong>della</strong> pedagogia <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
Fasani Marianna Rita Bungaro L'arte infantile contesti e<br />
Storia dell’arte contemporanea <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
Gentile<br />
Giuseppina<br />
Malanga<br />
Antonella<br />
Marchese<br />
Valentina<br />
Quaranta Anna<br />
Maria<br />
Salandra Anna<br />
Stella Biagina<br />
Giovanna<br />
Tarullo Giovanna<br />
Di Bari Serafina<br />
Franca Pinto<br />
Minerva<br />
Raffaele<br />
Manfrellotti<br />
Antonella<br />
Cagnolati<br />
Franca Pinto<br />
Minerva<br />
Antonella<br />
Cagnolati<br />
Eusebio<br />
Ciccotti<br />
Domenico Di<br />
Iasio<br />
Irene<br />
Strazzeri<br />
Antonella<br />
Cagnolati<br />
<strong>prospetti</strong>ve.<br />
Progetto’’dare senso’’. Un esempio<br />
<strong>di</strong> sistema formativo integrato a<br />
livello territoriale.<br />
L’attuazione del <strong>di</strong>ritto comunitario<br />
da parte delle regioni.<br />
L’affascinante mondo delle fiabe<br />
russe,tra mito , folkore e<br />
narratologia.<br />
Pedagogia generale e sociale<br />
Diritto pubblico comunitario<br />
Letteratura per l’infanzia<br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
La complessità del sistema<br />
familiare.<br />
Pedagogia generale<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
‘’Pagine contro il dolore’’ La lettura Letteratura per l’infanzia<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
per i bambini ospedalizzati<br />
formazione continua<br />
Pinocchio: dalla pagina allo Storia del cinema<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
schermo.<br />
formazione continua<br />
L’altro in Ricoeur. Etica sociale <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
Genere e politiche pubbliche in Politiche sociali e Welfare<br />
Puglia.<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi<br />
Garofalo<br />
Alessandra<br />
Eusebio<br />
Ciccotti<br />
Franca Pinto<br />
Minerva<br />
Cinema e mobbing: tra realtà e<br />
finzione.<br />
Storia del cinema e <strong>della</strong> televisione<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi
LAURENDO RELATORE CORRELATORE TITOLO TESI DISCIPLINA CORSO DI<br />
LAUREA<br />
Petrone Viviana Barbara De<br />
Serio<br />
Franca Pinto<br />
Minerva<br />
‘’Il bambino germe vitale’’…Il<br />
metodo Agazzi tra passato e<br />
Storia dei processi educativi e<br />
formativi<br />
<strong>Scienze</strong> pedagogiche<br />
e <strong>della</strong> progettazione<br />
Rutica Incoronata<br />
Domenico Di<br />
Iasio<br />
Franca Pinto<br />
Minerva<br />
presente.<br />
Globalizzazione e modelli<br />
antiutilitaristici.<br />
Giorno: 07/07/2010 Ora: 15:00 Sede: Aula Seminari, Via Arpi, 155<br />
Presidente: Prof. ssa Franca Pinto Minerva<br />
Commissione: Prof.ssa Rita Bungaro<br />
Prof.ssa Antonella Cagnolati<br />
Prof. Eusebio Ciccotti<br />
Prof.ssa Maria De Rose<br />
Prof. ssa Barbara De Serio<br />
Prof. Domenico Di Iasio<br />
Prof. Raffaele Manfrellotti<br />
Prof. Danilo Leone<br />
Prof.ssa Irene Strazzeri<br />
NB. L’or<strong>di</strong>ne dei laurean<strong>di</strong> non è definitivo, potrebbe essere mo<strong>di</strong>ficato in Seduta <strong>di</strong> Laurea<br />
Filosofia dell’intercultura<br />
educativa<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi
Seduta <strong>di</strong> Laurea 13 Luglio 2010<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> <strong>Formazione</strong><br />
LAURENDO RELATORE CORRELATORE TITOLO TESI DISCIPLINA CORSO DI<br />
LAUREA<br />
Calabrò Milena Emilia Grazia Terrone La <strong>di</strong>pendena affettiva:<br />
quando l’amore <strong>di</strong>venta<br />
Psicologia <strong>di</strong>namica <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
killer.<br />
Danieli Morgana Grazia Terrone La complessità Psicologia <strong>di</strong>namica <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
dell’attività lu<strong>di</strong>ca.<br />
Fesce Fabiana Grazia Terrone La depressione postpartum:<br />
linea <strong>di</strong> confine<br />
tra il rifiuto genitoriale e<br />
la paura <strong>di</strong> essere madre.<br />
Lauriola Daniela Antonella Cagnolati Il mondo intero in una<br />
scuola: Un’analisi<br />
interculturale a<br />
Serracapriola.<br />
Longo Viviana Rosa Parisi Aborto e movimento<br />
delle donne. Nascita dei<br />
consultori a Foggia.<br />
Mirno Milena Antonella Cagnolati ''C'era una volta...il<br />
trasgressivo mondo dei<br />
bimbi ribelli'', quando<br />
l'e<strong>di</strong>ficante racconto<br />
lascia spazio alla libera<br />
evasione delle giovani<br />
menti.<br />
Mottola Francesca Mario Melino Citta<strong>di</strong>nanza e<br />
costituzione. La<br />
formazione civica in<br />
Italia.<br />
Mustone Valentina Grazia Terrone L’ influenza psichica<br />
delle fiabe sullo sviluppo<br />
del bambino.<br />
Rizzi Melania Grazia Terrone Le <strong>di</strong>pendenze<br />
nell’adolescenza.<br />
Psicologia <strong>di</strong>namica<br />
Pedagogia interculturale<br />
Antropologia delle<br />
culture del Me<strong>di</strong>terraneo<br />
Letteratura per l’infanzia<br />
Istituzione <strong>di</strong> <strong>di</strong>ritto<br />
pubblico e legislazione<br />
scolastica<br />
Psicologia <strong>di</strong>namica<br />
Psicologia <strong>di</strong>namica<br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua
LAURENDO RELATORE CORRELATORE TITOLO TESI DISCIPLINA CORSO DI LAUREA<br />
Russo Lazzarina Antonella Cagnolati ''Chi scrive per i bambini<br />
dovrebbe prima <strong>di</strong> tutto<br />
conoscerli e,<br />
possibilmente, stare<br />
dalla loro parte.''<br />
Letteratura per l’infanzia <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione continua<br />
Cannito Francesca Grazia Terrone Giuseppe<br />
Mammana<br />
Chiarello Eleonora<br />
De Carolis Angela Rita<br />
Grampastore<br />
Maddalena<br />
Limosani Matteo<br />
Manzi Michela<br />
Giuseppe<br />
Mammana<br />
Giuseppe<br />
Mammana<br />
Grazia Terrone<br />
Giuseppe<br />
Mammana<br />
Giuseppe<br />
Mammana<br />
Interazione madrebambino:<br />
incidenza <strong>della</strong><br />
depressione materna.<br />
Psicologia delle relazioni<br />
interpersonali<br />
Grazia Terrone Il counselling aziendale. Psicologia del benessere<br />
delle relazioni<br />
Grazia Terrone<br />
Giuseppe<br />
Mammana<br />
Grazia Terrone<br />
Grazia Terrone<br />
Pellino Angela Grazia Terrone Giuseppe<br />
Mammana<br />
Rosa Pietro Grazia Terrone Giuseppe<br />
Mammana<br />
Giorno: 13/07/2010 Ora: 10:00 Sede: Aula Seminari, Via Arpi, 155<br />
Presidente: Prof. Francesco Contò<br />
Commissione: Prof.ssa Graziana Brescia<br />
Il ruolo delle risorse<br />
umane nel benessere<br />
organizzativo. Caratteri<br />
generali ed interventi<br />
specifici sul fattore<br />
psico-sociale.<br />
John Bowlby:la teoria<br />
dell'attaccamento dei<br />
legami affettivi.<br />
Il benessere<br />
organizzativo nelle<br />
imprese del terzo settore.<br />
Manager e leadership<br />
nelle organizzazioni con<br />
nuove tipologie e<br />
tecnologie <strong>di</strong> lavoro.<br />
Lo sviluppo sociale:<br />
processo <strong>di</strong> separazionein<strong>di</strong>viduazione.<br />
Genesi del bullismo: la<br />
mancanza <strong>di</strong> una base<br />
sicura.<br />
Psicologia del benessere e<br />
delle relazioni<br />
Psicologia delle relazioni<br />
interpersonali<br />
Psicologia del benessere<br />
organizzativo<br />
Psicologia del benessere<br />
organizzativo<br />
Psicologia del benessere e<br />
delle relazioni<br />
Psicologia delle relazioni<br />
interpersonali<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi<br />
<strong>Scienze</strong> pedagogiche e<br />
<strong>della</strong> progettazione<br />
educativa<br />
<strong>Scienze</strong> pedagogiche e<br />
<strong>della</strong> progettazione<br />
educativa<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi<br />
<strong>Scienze</strong> pedagogiche e<br />
<strong>della</strong> progettazione<br />
educativa<br />
Progettista e <strong>di</strong>rigente<br />
dei servizi educativi e<br />
formativi
Prof.ssa Antonella Cagnolati<br />
Prof. Giuseppe D’Anna<br />
Prof. Nicolò Guasti<br />
Prof. Giuseppe Mammana<br />
Prof. Mario Melino<br />
Prof.ssa Rosa Parisi<br />
Prof.ssa Grazia Terrone<br />
NB. L’or<strong>di</strong>ne dei laurean<strong>di</strong> non è definitivo, potrebbe essere mo<strong>di</strong>ficato in Seduta <strong>di</strong> Laurea
Seduta <strong>di</strong> Laurea 14 Luglio 2010<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> <strong>Formazione</strong><br />
LAURENDO RELATORE CORRELATORE TITOLO TESI DISCIPLINA CORSO DI<br />
LAUREA<br />
Caprarella Barbara Marina De<br />
Nicolò<br />
. La pedagogia speciale ed il<br />
contributo <strong>di</strong> Maria Montessori.<br />
Pedagogia speciale <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
Carrozzo Maria Isabella Loio<strong>di</strong>ce L' universita' per la formazione<br />
e l’orientamento continuo.<br />
Cirocco Maria Grazia Isabella Loio<strong>di</strong>ce La banca del tempo come<br />
strumento <strong>di</strong> conciliazione.<br />
Genovesi Giovanni Laura Marchetti Politicattiva.org per una<br />
<strong>di</strong>dattica <strong>della</strong> politica.<br />
Giordano Maria<br />
Marina De<br />
Nicolò<br />
Famiglia e <strong>di</strong>sabilita': aspetti<br />
problematici ed educativi.<br />
Giuva Irene Laura Marchetti La bambola e lo specchio:<br />
I modelli educativi del<br />
patriarcato.<br />
Liguoro Antonio<br />
Maglia Veronica<br />
Mangino Rossella<br />
Antonia Chiara<br />
Scar<strong>di</strong>cchio<br />
Marina De<br />
Nicolò<br />
Marina De<br />
Nicolò<br />
Integrazione ed intenzionalita'<br />
pedagogica: il caso cinese.<br />
'L'educatore professionale: la<br />
complessita' del lavoro<br />
educativo nella cura alla<br />
<strong>di</strong>sabilita' "<br />
La musicoterapia come<br />
approccio educativo alla<br />
<strong>di</strong>sabilita'.<br />
Perdonò Leonide Isabella Loio<strong>di</strong>ce “Chi aiuta riceve egli stesso un<br />
aiuto”. Un indagine conoscitiva<br />
dei gruppi <strong>di</strong> auto mutuo aiuto<br />
nel territorio foggiano.<br />
Educazione degli adulti<br />
Pedagogia <strong>della</strong> <strong>di</strong>fferenza<br />
<strong>di</strong> genere<br />
Didattica generale<br />
Pedagogia speciale<br />
Didattica generale<br />
Metodologia <strong>della</strong> ricerca<br />
pedagogica<br />
Pedagogia speciale<br />
Pedagogia speciale<br />
Metodologia e tecniche del<br />
lavoro <strong>di</strong> gruppo<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua
LAURENDO RELATORE CORRELATORE TITOLO<br />
TESI<br />
DISCIPLINA CORSO DI<br />
LAUREA<br />
Raviele Maria Ivana Laura Marchetti Elogio <strong>della</strong> follia su creativita'<br />
ed educazione.<br />
Didattica generale<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
continua<br />
Rinal<strong>di</strong> Letizia Isabella Loio<strong>di</strong>ce '' Bullismo e violenza in genere.<br />
Una lettura pedagogica.''<br />
Pedagogia <strong>della</strong> <strong>di</strong>fferenza<br />
<strong>di</strong> genere<br />
<strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />
formazione<br />
Colelli Giovanna<br />
Isabella Loio<strong>di</strong>ce Antonia Chiara<br />
Scar<strong>di</strong>cchio<br />
Giochi autobiografici come<br />
metodologia formativa.<br />
Cotugno Cinzia Luigi Traetta Peter Zeller ''Emilio serva<strong>di</strong>o: la ricerca<br />
psichiatrica tra spiragli e<br />
barriere''.<br />
Nigro Maria<br />
Altomare<br />
Luigi Traetta Peter Zeller Dal magnetismo animale<br />
all'ipnosi. Le origini <strong>della</strong><br />
psichiatria <strong>di</strong>namica.<br />
Giorno: 14/07/2010 Ora: 09:30 Sede: Aula Seminari, Via Arpi, 155<br />
Presidente: Prof. ssa Isabella Loio<strong>di</strong>ce<br />
Commissione: Prof.ssa Rosa Cera<br />
Prof.ssa Marina De Nicolò<br />
Prof.ssa Barbara De Serio<br />
Prof.ssa Fiammetta Fanizza<br />
Prof.ssa Laura Marchetti<br />
Prof. Stefano Picciaredda<br />
Prof.ssa Antonia Chiara Scar<strong>di</strong>cchio<br />
Prof. Luigi Traetta<br />
Prof. Peter Zeller<br />
NB. L’or<strong>di</strong>ne dei laurean<strong>di</strong> non è definitivo, potrebbe essere mo<strong>di</strong>ficato in Seduta <strong>di</strong> Laurea<br />
continua<br />
Pedagogia dell’orientamento <strong>Scienze</strong><br />
pedagogiche e<br />
<strong>della</strong><br />
progettazione<br />
educativa<br />
Storia dell’evoluzione<br />
scientifica e tecnologica<br />
Storia dell’evoluzione<br />
scientifica e tecnologica<br />
Progettista e<br />
<strong>di</strong>rigente dei<br />
servizi educativi e<br />
formativi<br />
Progettista e<br />
<strong>di</strong>rigente dei<br />
servizi educativi e<br />
formativi
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