Annuario - Liceo A. Rosmini

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internazionale
Prof. Luciano Di Maio
Grande soddisfazione per la realizzazione di accordi che consentono
il conseguimento di diplomi o certificazioni che facilitano l’accesso
alle università straniere.
Per la lingua francese ci è stata concessa dal Ministero l’autorizzazione
a diventare scuola ESABAC. Il progetto è basato su un accordo
tra il Ministero della Pubblica Istruzione italiano e l’equivalente francese
per il conseguimento di un diploma congiunto italo-francese.
ESABAC è infatti l’acrononimo di ESAme di stato e BACcalauraeato.
Prevede che, oltre alle normali discipline del corso di studio liceale, lo
studente apprenda la lingua francese per 5 anni e nel triennio venga
impartito l’insegnamento di letteratura francese su apposito programma
assegnato dal Ministero e la storia sia studiata in francese
(sempre su programma concordato). Al momento dell’esame di stato
lo studente sosterrà una quarta prova scritta (storia in francese)
per il conseguimento del doppio diploma.
Per la lingua tedesca il Liceo è diventato scuola Dsd. Si tratta di un
progetto del Ministero della Cultura tedesca per cui le scuole italiane
accreditate possono preparare gli studenti al Deutsches Sprachdiplom,
una certificazione a livello C1 che consente l’accesso alle università
tedesche senza sostenere alcun altro esame di lingua.
Per la lingua inglese, il Liceo è diventato Cambridge Exam Centre per
il conseguimento dei diplomi A-levels. Si tratta dei diplomi che in
Gran Bretagna si conseguono al termine del biennio post-obbligo secondario
per l’accesso ai percorsi universitari. I diplomi si conseguono
disciplina per disciplina e nell’immediato futuro il Liceo intende
attivare dei corsi di preparazione all’A-level Physics.
European Youth
Parliament
Il Parlamento a scuola.
Sessione regionale
del Parlamento
europeo dei giovani
al Liceo Rosmini
di Rovereto
Prof. Luciano Di Maio
Ci sono giornate da… dimenticare e giornate da… ricordare! Il 9 maggio
2012 per il Liceo Rosmini e per un gruppo di suoi studenti è stato
sicuramente un giorno memorabile.
L’iniziativa nazionale chiamata PEG (Parlamento Europeo dei Giovani),
acronimo del più internazionale EYP (European Youth Parliament),
ogni anno bussa alle porte delle scuole superiori italiane con
la proposta di scrivere una risoluzione in lingua inglese su un determinato
argomento, simulando una bozza di risoluzione parlamentare
europea. Lo scopo è ben chiaro: accostare i giovani alle istituzioni
europee mostrando “in simulazione” come queste funzionino e sensibilizzare
gli studenti alla comunità europea come bene comune da
difendere.
A differenza dei tradizionali progetti di visita al parlamento italiano
o europeo, EYP permette ai giovani di prendere parte attiva
all’iniziativa, creando un vero compito di realtà, perché le sessioni si
svolgono attraverso simulazioni di sedute parlamentari condotte
integralmente in lingua inglese: gli studenti sono suddivisi in varie
Annuario scolastico 2011/2012 15