POF di Istituto 2012.2013 - Istituto Comprensivo Statale "Fabrizio De ...
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PIMENTEL SCUOLA DELL’INFANZIA<br />
TITOLO DESTINATARI ORE ALUNNI<br />
DOCENTI +ore<br />
extra<br />
FINALITA’<br />
ENGLISH WITH<br />
TEDDY<br />
PRO…SEGUIRE<br />
INSIEME<br />
CON FANTASIA,<br />
CORPO,<br />
MOVIMENTO<br />
FESTE E STAGIONI<br />
CURR<br />
4 e 5 enni 20<br />
Ultimo anno<br />
TUTTI<br />
EXTRA<br />
GIOC…ATTORI 4 e 5 enni 50<br />
Pilleri M.C,<br />
Pistis C., Serrau<br />
A., Zuddas<br />
F.,Schirru (esp<br />
altro ord 20)<br />
Pilleri M.C,<br />
Pistis C.,<br />
Serrau A.,<br />
Zuddas F.,<br />
Pilleri M.C,<br />
Pistis C.,<br />
Serrau A.,<br />
Zuddas F<br />
Pilleri M.C 25,<br />
Pistis C 25,<br />
Serrau A 25.,<br />
Zuddas F 25<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Questo primo approccio<br />
nella scuola dell’infanzia<br />
deve essere inteso come<br />
base <strong>di</strong> interesse e <strong>di</strong><br />
motivazione per i bambini<br />
al fine <strong>di</strong> facilitare<br />
l’appren<strong>di</strong>mento negli anni<br />
successivi<br />
garantire, nel pieno<br />
rispetto delle vigente<br />
normativa, la continuità<br />
del processo educativo fra<br />
Scuola dell'Infanzia e<br />
Scuola primaria, attraverso<br />
un percorso <strong>di</strong><br />
con<strong>di</strong>visione <strong>di</strong> esperienze<br />
Vivere esperienze legate<br />
alla stagionalità e alle<br />
festività come stimolo alla<br />
curiosità e al bisogno <strong>di</strong><br />
esplorazione dei bambini,<br />
favorendo la scoperta e la<br />
conoscenza dell’ambiente<br />
che li circonda e delle<br />
tra<strong>di</strong>zioni della propria<br />
comunità<br />
favorire l’identificazione<br />
dei bambini coinvolti nei<br />
personaggi rappresentati;<br />
acquisire le prime<br />
competenze <strong>di</strong> gestione<br />
della propria emotività;<br />
stimolare la creatività;<br />
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA | PROGETTAZIONE<br />
93
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