LA MOTIVAZIONE

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Motivazione di effectance • Motivazione intrinseca a padroneggiare e controllare l’ambiente e le situazioni e a sentirsi competenti ed efficaci. Presente fin dalla nascita.
Modello Harter: • Se il bambino è sostenuto nei primi tentativi di padronanza e viene approvato, svilupperà un sistema di autoricompensa, che renderà sempre meno importante l’approvazione esterna dell’adulto e gli consentirà di sviluppare obiettivi di padronanza. Se, al contrario, il bambino è scoraggiato o disapprovato nei suoi tentativi di padronanza, tenderà a sviluppare un bisogno di approvazione esterna e a porsi obiettivi di prestazione.
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